Lengua castellana y literatura

2 de ESO
PROYECTO DEL CURSO: El diario del segundo

1 EVALUACIN
Gneros discursivos

La carta de presentacin

La noticia
Gramtica

Las categoras gramaticales

Procesos de formacin de palabras

La estructura de la oracin (sujeto y predicado)
Ortografa

La acentuacin

La puntuacin
PROYECTO: Creo mi pop-up

CRITERIOS DE EVALUACIN

80% CONTENIDOS

50% exmenes: 2 por evaluacin

30% actividades y proyectos

10% pruebas de salida

10% libreta

Si no se entiende la letra, no se corregir la actividad.

Si se identifica que se ha copiado una actividad sin citar la fuente o que no la ha realizado el


alumno, la nota ser de 0.

Se penalizarn las entregas fuera del plazo establecido.

20% ACTITUD


Se valorarn los siguientes indicadores:
0

2 EVALUACIN
Gneros discursivos

La narracin en la carta

El reportaje interpretativo

La entrevista
Gramtica

Sintaxis: los complementos verbales (directo, indirecto,


circunstancial y atributo) y no verbales
Ortografa

Grafas b/v, g/j, ll/y, h

Palabras de escritura dudosa
Literatura

Msica y poesa

PROYECTO: Sant Jordi

Gneros discursivos

La carta de despedida

La crnica

El artculo de opinin
Literatura medieval

La lrica popular

El mester de Clereca y don Juan Manuel

La poesa culta del siglo XV

La Celes1na

Nunca entrega las tareas a

tiempo, o no las entrega.

No siempre entrega a tiempo o se

deja alguna entrega por realizar.

Responsabilidad
y compromiso

No hace los deberes.

Es poco constante con los deberes.

No tiene los materiales de la

asignatura, nunca se prepara
antes de empezar la clase.

No siempre tiene los materiales

necesarios, a veces tarda en
prepararse.

Respeto a los
compaeros y al
docente

Se comunica de manera
agresiva con sus compaeros
y/o con su profesor.

Muestra puntualmente algunas

actitudes de falta de respeto a sus
compaeros y/o al profesor.

Saber estar e
implicacin en la
materia

Es poco constante con el trabajo

en clase, a veces se distrae.
No trabaja en clase, ni
individualmente ni en grupo.

LECTURA: El rastro brillante del caracol de Gemma Lienas

3 EVALUACIN

PROFESOR: Jess Sanz

sanzmj@institutdelteatre.cat
DURACIN: 70 horas

Le cuesta implicarse en el trabajo

en grupo.
No siempre acepta sus errores, es
conformista.

2
Realiza todas las entregas a
tiempo.
Siempre hace los deberes.
Siempre tiene el material
necesario preparado a tiempo.
Es cordial con sus compaeros y
con el profesor.
Se comunica de manera sincera
y asertiva.
Siempre aprovecha el tiempo en
clase y evita las distracciones.
En el trabajo en grupo, facilita la
comunicacin y cumple con su
parte.
Aprende de sus errores y se
propone objetivos de mejora.

La evaluacin es acumulativa. Para superarla, es necesario tener un mnimo de dos evaluaciones

aprobadas, siempre que una de ellas sea la tercera. Solo en ese caso se proceder a la siguiente
ponderacin de las tres evaluaciones que configurar la nota de la asignatura:

25% 1 evaluacin
35% 2 evaluacin
40% 3 evaluacin

La recuperacin de la materia se har en septiembre.

MATERIALES
Libro de texto: P. Moreno y otros: Lengua castellana y literatura 2. Editorial Casals. ISBN: 9788421861219
Libro de lectura: Gemma Lienas: El rastro brillante del caracol. Editorial Planeta. ISBN: 9788408131991