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TITLE
TEACHING OF MATHEMATICS IN
INITIAL LEVEL
AUTOR
Yovany Ignacia Haro Maza
DOCENTE
Mg. Ana Villareal Grados
SIHUAS ANCAH
2016
RESUMEN
El presente trabajo monogrfico tiene como finalidad dar a conocer la importanc ia
de la enseanza de la matemtica en el nivel Inicial en la I.E. Cuzca N 80452, Distrito
del Huayo, Provincia de Pataz, Departamento de la Libertad; as como tambin conocer
las diversas metodologas en un proceso enseanza-aprendizaje.
En efecto, en el trabajo se conocer la
importancia de la enseanza de la
matemtica en los nios y nias del nivel Inicial, ya que sta favorece el desarrollo de
las capacidades cognitivas que son necesarias para la aplicacin en los diversos campos
de la realidad; es as como la actividad matemtica permite a los nios modificar sus
esquemas
de interpretacin
de la realidad,
amplindo los,
reorganizndolos
El desarrollo de los
INTRODUCCIN
de la realidad,
amplindo los,
El desarrollo de los
La Autora
INDICE
CAPITULO I: Fundamentos de la Matemtica en el Nivel de Educacin Inicial
del Nivel de
Educacin Inicial
2.2.- Que necesita el nio para construir el conocimiento Matemtico?
2.2.1.- La Estructuracin de Nociones Matemticas
2.2.2.- La construccin y organizacin del espacio
2.2.3.- La naturaleza del nmero
2.2.4.- La construccin del nmero
2.3.- Como enseamos Matemtica en el Nivel de Educacin Inicial?
2.3.1.- Consideraciones Didcticas para el proceso Enseanza Aprendizaje
Matemtico
2.3.2.- Iniciacin del proceso Enseanza-Aprendizaje Matemtico
2.3.3.- Problemas para construir el Conocimiento Matemtico
2.3.4.- Didctica de la Matemtica en el Nivel de Educacin Inicial
2.4.- Los Procesos Transversales del rea Matemtica
2.5.- Los momentos del Trabajo Matemtico
Matemtico
3.1.2.- Decisiones Didcticas del Docente
3.2.- Materiales Didcticos para el rea Matemtica
3.2.1.- Procedimientos para el uso del Material Didctico
3.2.2.- Materiales y Aprendizajes esperados
3.3.- Organizacin del Aula
3.3.1.- Criterios para la Organizacin del Aula
3.4.- Actividades Sugeridas
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
ANEXOS