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CHILATA
I.
INFORMACION GENERAL.
INSTITUCION EDUCATIVA
NOMBRE DEL DIRECTOR
NOMBRE DEL DOCENTE DE
LA CGRD
NIVEL (S)
MODALIDAD
TURNO
LUGAR
DISTRITO
REGIN
N DE DOCENTES
NESTUDIANTES
PERSONAL ADMINISTRATIVO
N DE PADRES DE FAMILIA
II.
III.
i.e.
INICIAL PRIMARIA
SECUNDARIA
MENORES
MAANA
COMUNIDAD DE CHILATA
PUQUINA
MOQUEGUA
H 4
M 8
H
M
H
M 2
INTRODUCCION.
Siendo nuestro pas mega diverso, y con un nivel de cultura de prevencin
poco practicada, surge necesario organizar a la comunidad educativa a
travs de una comisin de Gestin de Riesgos. Es as que cada integrante
de la comisin de Gestin de Riesgos, asume de manera responsable el
rol que desempea antes, durante y despus del desastre natural y /o
antrpico para mitigar la vulnerabilidad social en cuanto a los desastres
que se presenten.
Tambin esta cultura de prevencin, inicia a los nios, en formar
capacidades, conocimientos y actitudes, que le permitirn tomar
decisiones
y
conciencia
para
prevenir,
mitigar
y
enfrentar
responsablemente los desastres naturales y antrpicos.
El Plan de Gestin de Riesgos de la I.E, tiene como objetivo realizar un
diagnstico exhaustivo
sobre los desastres de origen natural y/o
antrpicos que afectan a la Comunidad, elaborando luego el Plan de
Contingencia para mitigar los daos producidos por cada uno de los
desastres de origen natural y/o antrpico.
La institucin educativa se encuentra al sur de la comunicad de Chilata,
que est anclada en la ladera de un cerro y a una proximidad de 4 metros
de un barranco de aproximadamente mil metros; por lo que se necesita
con urgencia una evaluacin con especialistas, como as de la poblacin,
ya que en la plaza se vio una fisura que luego fue sellada con cemento.
BASE LEGAL
1. Ley N 28044. Ley General de Educacin, su modificatoria.
DIAGNOSTICO.
FENMENOS NATURALES
OCURRIDOS
o SISMOS
o VENTARRONES
o FRIAJE
REGIN
LOCALIDAD
MOQUEGUA
Comunidad de Chilata
FRECUENCIA
MAGNITUD
RESPUESTA DE LA POBLACIN
CAMBIOS PRODUCIDOS EN EL
PAISAJE
CLIMA
FRGIDO y SECO
CONDICIONES DE LA
COMUNIDAD
CONDICIONES DE LOS PADRES
DE FAMILIA
INFRAESTRUCTURA DE I.E.
MATERIAL
REGIN
Moquegua
SOCIAL
ECONMICA
SOCIAL
ECONMICA
Nivel de supervivencia
Escasos recursos econmicos
Nivel de supervivencia
Escasos recurso
LOCALIDAD
ecomicos
Adobe, material
SOCIAL
noble y
prefabricado
50 aos
ANTIGEDA
D
INFRAESTRUCTURA DE LAS
VIVIENDAS EN LA COMUNIDAD
ECOSISTEMAS EXISTENTES
INSTITUCION EDUCATIVA
N DE ESTUDIANTES INICIAL
N DE ESTUDIANTES PRIMARIA
N DE ESTUDIANTES
SECUNDARIA
N DE DOCENTES INICIAL
N DE DOCENTES PRIMARIA
N DE DOCENTES SECUNDARIA
V.
SERVICOS
BSICOS
MATERIAL
ANTIGEDA
D
SERVICIOS
BSICOS
. Pajonal
*agua y desage
* electricidad con continuos cortes
Adobe y piedra 99.99%
Material noble 0.01%
Ms de 55 aos
. ro
CHILATA
H
M
H
M
H
M
T
T
T
H
H
H
T
T
T
M
M
M
OBJETIVOS.
V.1 GENERAL
a) Planificar, organizar y ejecutar acciones destinadas a reducir
riesgos naturales, dando proteccin y seguridad a toda la
comunidad educativa CHILATENSE frente a desastres naturales.
b) Contribuir con la prevencin minimizando riesgos.
V.2 ESPECFICOS
a) Concientizar al personal docente y no docente, padres de familia y
educandos sobre el rol de Defensa Civil y su participacin en ella.
b) Asegurar las condiciones fsicas y materiales en el Centro Educativo
que permitan el desarrollo de las diversas tareas con relacin al
presente plan.
c) Proporcionar la ayuda inmediata, tratando de superar las
circunstancias del desastre.
d) Cumplir con el desarrollo de los simulacros de evaluacin emanados
por las autoridades competentes.
c) Gestionar ante el gobierno Regional, capacitacin, materiales,
medicamentos, para atender en forma inmediata a la poblacin
afectada.