Actividad 1 Unidad 1

Despus de haber estudiado el material de la semana 1, es momento de realizar la

actividad correspondiente a la unidad de estudio: Induccin, Inventario conceptual y
Contextualizacin no sin antes mencionar que cada una de las actividades que se
desarrollen a lo largo del curso, le brindarn elementos para solucionar el siguiente
problema:

En una planta de tratamiento residual, dentro de todos sus procesos se encuentra un

sistema de llenado que est generando desperdicios y prdidas de material. Se requiere
de manera urgente un control de nivel para solucionar el problema, pero ningn operario
en la compaa ha podido solucionar el problema Usted qu hara?

Tenga en cuenta que la implementacin que da respuesta a la situacin planteada se

llevar a cabo en la Actividad 4.

Actividad 1

La actividad que deber desarrollar en la semana 1 es un taller que consta de 5 tems, por
medio de los cuales usted podr consolidar su conocimiento acerca de compuertas
lgicas y tablas de verdad.
VALOR: 100 PUNTOS

Conteste el taller en un documento elaborado en cualquier procesador de texto y envelo por

medio del link apropiado:
Los criterios que se tendrn en cuenta para evaluarle sern:
Valoracin
muy baja

Valoracin
baja

Valoracin
media

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Valoracin
alta

Actividad 1 Unidad 1
Seguimien
No sigue las
Sigue pocas
to
de instrucciones
de
las
instrucciones dadas para la instrucciones
realizacin
del dadas para la
trabajo.
realizacin del
trabajo.

Manejo de
No es claro en
contenido y los conceptos y no
claridad de demuestra
conceptos.
asimilacin
del
contenido que se
debi
haber
estudiado
para
realizar
la
actividad.

Es
poco
claro en los
conceptos
y
demuestra
poco
manejo
del contenido
que se debi
haber
estudiado para
realizar
la
actividad.
Cumple en
baja
medida
con las normas
de
presentacin,
organizacin y
citacin.

Presentaci
No cumple con
n
y las normas de
organizacin presentacin,
organizacin
y
citacin. Presenta
informacin
desordenada. No
utiliza normas de
presentacin APA
para referencias y
citacin.
La
tipografa no es
adecuada.
Uso
de
No
utiliza
Aunque
recursos
material extra para utiliza material
adicionales
enriquecer
la extra
para
actividad.
enriquecer la
actividad, ste
no
es
pertinente a la
actividad
solicitada.

Sigue
la
mayor parte de
las
instrucciones
dadas para la
realizacin del
trabajo.
Aunque es lo
suficientemente
claro en los
conceptos y el
contenido que
se debi haber
estudiado para
realizar
la
actividad, an
presenta ciertas
ambigedades.
Cumple con
la mayora de
las normas de
presentacin,
organizacin y
citacin.

Utiliza
material extra
pertinente a la
actividad
solicitada, pero
el mismo no
enriquece
ampliamente la
actividad.

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Sigue todas
las
instrucciones
dadas para la
realizacin del
trabajo.

Demuestra
amplitud
y
profundidad en
los
conocimientos y
en el contenido
que se debi
haber estudiado
para realizar la
actividad.
Cumple
adecuadamente
con las normas
de
presentacin,
organizacin y
citacin.

Utiliza
excelente
material extra
que enriquece
la
actividad
solicitada
ampliamente.

Actividad 1 Unidad 1
Originalid
No
aade
ad
y ejemplos propios.
creatividad
No propone, ni
desarrolla nuevos
elementos
que
enriquezcan
y
diferencien
la
actividad.

Aade
pocos ejemplos
propios.
Propone pocos
elementos que
enriquecen y
diferencian la
actividad.

Aade
los
Aade
suficientes
excelentes
ejemplos
ejemplos
propios.
propios.
Propone
los Propone gran
suficientes
cantidad
de
elementos que elementos que
enriquecen
y enriquecen
y
diferencian
la diferencian
la
actividad.
actividad.

1.
En el primer punto de este taller se trabajar con base en las compuertas: NAND,
NOR, OR-EXCLUSIVA Y NOR-EXCLUSIVA
Para cada compuerta:
a. Consulte su comportamiento
b. Describa su tabla de verdad
c. Cul funcin booleana realiza?
d. Cul es la ecuacin caracterstica que describe su comportamiento?
e. Cul es su smbolo?
f. Cmo graficara sus smbolos en: Contactos, Normalizado y No
Normalizado?

Con base en lo anterior, analice cul es la utilidad de este tipo de compuertas para un
circuito lgico y cul es su diferencia con las compuertas estudiadas en el material de la
unidad.

2.
Para el siguiente diagrama, realice la tabla de verdad; tenga en cuenta que son
cinco entradas y una salida.

(Para ilustrar la situacin puede apoyarse en el interactivo que contiene este punto. Recuerde
que usted encuentra el interactivo en el mismo espacio donde encontr la presente gua)

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Actividad 1 Unidad 1

3.

Realice la tabla de verdad para el siguiente esquema

4.
Implemente un circuito mediante la utilizacin de interruptores que simule una
compuerta OR exclusiva.

5.
Represente grficamente la siguiente funcin mediante la utilizacin de
compuertas lgicas:
F = (BA + CB)*A

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