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Definies:
Mltiplo: Denomina-se mltiplo de um nmero o resultado da multiplicao
desse nmero por um nmero natural. Exemplos:
Observaes:
O conjunto dos mltiplos infinito
O zero mltiplo de todos os nmeros
Todo nmero mltiplo de si mesmo
Divisor: Dizemos que um nmero divisor de outro nmero quando o resto
da diviso feita por ele 0. Exemplos:
D(25)=1, 5,25.
5
6
8
9
10
MDC
Exerccios:
1- Determine:
a) mdc (30, 75)
c) mmc (6, 14, 40)
b) mdc (66, 121)
d) mmc (42, 30)
e)
2- O mdico receitou dois tipos de remdio para Mariana. De acordo com as
instrues, teria de tomar um deles de 8 em 8 horas e o outro de 12 em 12
horas. Se ao meio-dia Mariana tomou os dois remdios ao mesmo tempo,
em quantas horas isso ocorrer novamente?
f)
3- Fernando quer colocar azulejos quadrados em uma sala que mede 400 cm
por 250 cm. Os azulejos devem ter o maior lado possvel e no podem ser
quebrados. Qual deve ser a medida de cada lado desses azulejos?
g)
4- Vov foi viajar com a Tuma da melhor idade do bairro. Quantos haviam na
viagem, no mnimo, se podemos contar de 8 em 8 ou de 10 em 10?
h)
i)
5- Esta uma cartela de um jogo de bingo. Indique os nmeros:
j)
a) Mltiplos de 3 _____________________________
b) Divisveis por 3 ____________________________
k)
c) Divisveis por 5 ____________________________
l)
d) Divisveis por 6 ____________________________
e) Mltiplos de 7 _____________________________
f) Divisveis por 10 ___________________________
m)
6- Um relgio A bate a cada 15 minutos, outro relgio B bate a cada 25
minutos, e um terceiro relgio C a cada 40 minutos. Qual , em horas, o
menor intervalo de tempo decorrido entre duas batidas simultneas dos trs
relgios?
n)
7- De um aeroporto partem, todos os dias, trs avies que fazem rotas
internacionais. O primeiro avio faz a rota em 4 dias, o segundo em 5 dias e
o terceiro, em 10 dias. Se, certo dia, os trs avies partirem
simultaneamente, depois de quantos dias esses avies esses avies partiro
novamente no mesmo dia?
o)
8-
Sabendo que o MDC entre 2 nmeros 15, podemos afirmar com certeza
que outros dois divisores comuns desses nmeros so:
p)
a) 2 e 5
s)
d) 8 e 7
q)
b) 2 e 3
t)
e) 10 e 5
r)
c) 3 e 5
9- Numa escola, a 1 srie tem 36 alunos e a 2 srie, 32. Para planejar uma
competio ser preciso organizar equipes com a mesma quantidade de
alunos, sendo esta a maior possvel. O nmero de alunos de cada equipe
ser, ento:
u)
a) 8
x)
d) 12
v)
b) 4
y)
e) 10
w)
c) 9
z)
10- Para equipar uma repartio pblica, 216 computadores e 168 impressoras
sero distribudos por vrias salas. A distribuio ser feita de tal modo que
o maior nmero de salas sejam contempladas e que todas recebam a
mesma quantidade de computadores e a mesma quantidade de
impressoras, sem sobra de nenhum desses equipamentos. O nmero de
impressoras que cada sala receber :
aa)
a) 5
ad)
d) 8
ab)
b) 6
ae)
e) 9
ac)
c) 7
af)
11-Um comerciante pretende acomodar 600 latas de leo de soja e 420 latas
de leo de milho em caixotes que devero ter a mesma quantidade de latas,
ag) sem
mas
a) 7 misturar os dois tipos de leoaj)
em qualquer
d) 30
um dos caixotes. O
menorb)
ah)
nmero
10
de caixotes que ele poderak)
usar :
e) 60
ai)
c) 17
al)
12-Podemos dividir os alunos da 8 srie em grupos de 5, 8 ou 10 alunos, sem
resto em nenhum dos casos. O menor nmero de alunos que esta turma
pode ter , ento:
am) a) 80
ao)
c) 50
an)
b) 20
ap)
d) 40
aq)