Professional Documents
Culture Documents
SUMAR
Nr.
Pagina
1.
LEGI I DECRETE
Legea educaiei naionale ......................................
163
3.
64
2.
64
LEGI I
DECRETE
PARLAMENTUL ROMNIEI
CAMERA DEPUTAILOR
SENATUL
LEGEA
educaiei naionale
Parlamentul Romniei adopt prezenta lege.
TITLUL I
Dispoziii generale
Art. 1. Prezenta lege asigur cadrul pentru exercitarea
sub autoritatea statului romn a dreptului fundamental la
nvtur pe tot parcursul vieii. Legea reglementeaz
structura, funciile, organizarea i funcionarea sistemului
naional de nvmnt de stat, particular i confesional.
Art. 2. (1) Legea are ca viziune promovarea unui
nvmnt orientat pe valori, creativitate, capacit i cognitive,
capaciti volitive i capaciti acionale, cunotine
fundamentale i cunotine, competene i abiliti de utilitate
direct, n profesie i n societate.
(2) Misiunea asumat de lege este de formare, prin
educaie, a infrastructurii mentale a societii romneti, n
acord cu noile cerine, derivate din statutul Romniei de ar
membr a Uniunii Europene i din funcionarea n contextul
globalizrii, i de generare sustenabil a unei resurse umane
naionale nalt competitive, capabil s funcioneze eficient n
societatea actual i viitoare.
formrii
TITLUL II
nvmntul preuniversitar
CAPITOLUL I
Dispoziii generale
Art. 16. (1) nvmntul general obligatoriu este de
10 clase i cuprinde nvmntul primar i cel gimnazial.
nvmntul liceal devine obligatoriu pn cel mai trziu n
anul 2020.
(2) Obligaia de a frecventa nvmntul de 10 clase, la
forma cu frecven, nceteaz la vrsta de 18 ani.
(3) n scopul realizrii finalitilor educaiei i a formrii
profesionale prin sistemul naional de nvmnt, nvmntul
liceal de stat este generalizat i gratuit.
Art. 17. Pe durata colarizrii n nvmntul
preuniversitar, cu excepia nvmntului postliceal, copiii
beneficiaz de alocaia de stat pentru copii, n condiiile legii.
Art. 18. (1) Planurile-cadru ale nvmntului primar,
gimnazial, liceal i profesional includ religia ca disciplin colar,
parte a trunchiului comun. Elevilor aparinnd cultelor
recunoscute de stat, indiferent de numrul lor, li se asigur
dreptul constituional de a participa la ora de religie, conform
confesiunii proprii.
(2) La solicitarea scris a elevului major, respectiv a
prinilor
sau a tutorelui legal instituit pentru elevul minor, elevul poate s
nu frecventeze orele de religie. n acest caz, situaia colar se
ncheie fr disciplina Religie. n mod similar se procedeaz i
pentru elevul cruia, din motive obiective, nu i s-au asigurat
condiiile pentru frecventarea orelor la aceast disciplin.
(3) Disciplina Religie poate fi predat numai de personalul
didactic calificat conform prevederilor prezentei legi i abilitat n
baza protocoalelor ncheiate ntre Ministerul Educaiei,
Cercetrii, Tineretului i Sportului i cultele religioase
recunoscute oficial de stat.
Art. 19. (1) n sistemul naional de nvmnt, unitile
de
nvmnt de stat au personalitate juridic dac se organizeaz
i funcioneaz, dup caz, astfel:
a) cu minimum 300 de elevi;
b) cu minimum 300 de elevi, precolari i anteprecolari;
consiliul judeean,
instrumente de
subvenionare
didactice,
SECIUNEA a 3-a
Unitile conexe ale nvmntului preuniversitar
CAPITOLUL VIII
Finanarea i baza material a nvmntului
preuniversitar
SECIUNEA 1
Dispoziii generale
Alocarea
fondurilor pentru finanarea de baz a unitii de nvmnt se
face pe baza unei formule de finanare aprobate prin ordin al
TITLUL III
nvmntul superior
CAPITOLUL I
Dispoziii generale
Art. 114. (1) Prezentul titlu reglementeaz structura,
funciile, organizarea i funcionarea nvmntului superior
din Romnia.
(2) nvmntul superior este organizat n universiti,
academii de studii, institute, coli de studii superioare i altele
asemenea, numite n continuare instituii de nvmnt
superior sau universiti.
(3) Instituiile de nvmnt superior pot fi de stat,
particulare sau confesionale. Aceste instituii au personalitate
juridic, au caracter nonprofit, sunt de interes public i sunt
apolitice.
Art. 115. (1) nvmntul superior se poate organiza
doar n instituii de nvmnt superior care au obinut
autorizarea de funcionare provizorie sau acreditarea, potrivit
legii.
(2) Actele de finalizare a studiilor emise n Romnia sunt
recunoscute de ctre stat numai n cazul n care sunt eliberate
n conformitate cu prevederile legale n vigoare, de ctre
instituii de nvmnt superior acreditate.
Art. 116. (1) Sistemul naional de nvmnt superior
include toate instituiile de nvmnt superior acreditate.
O instituie de nvmnt superior autorizat s funcioneze
provizoriu, conform procedurilor legale n vigoare, devine parte
a sistemului naional de nvmnt superior numai dup
acreditare.
(2) Instituiile de nvmnt superior din strintate,
recunoscute legal, ca atare, n statul de origine, pot organiza
filiale pe teritoriul Romniei, singure sau n parteneriat cu
instituii de nvmnt superior acreditate din Romnia, numai
cu respectarea legislaiei n vigoare cu privire la autorizarea,
acreditarea i asigurarea calitii programelor de studii.
studii
care
A. Organizarea
Art. 150. (1) Acreditarea unui program de studii
universitare de licen i stabilirea numrului maxim de
studeni care pot fi colarizai n cadrul programului i crora li
se poate acorda o diplom de absolvire se realizeaz prin
hotrre a Guvernului, n urma evalurii externe realizat de
ctre ARACIS sau de ctre o alt agenie de asigurare a
calitii, din ar sau din strintate, nregistrat n Registrul
European pentru Asigurarea Calitii n nvmntul Superior
(EQAR). Studiile universitare de licen corespund unui
numr cuprins ntre minimum 180 i maximum 240 de credite
de studii transferabile, conform ECTS/SECT, i se finalizeaz
prin nivelul 6 din EQF/CEC.
(2) La nvmntul cu frecven, durata specific a studiilor
universitare de licen este, dup caz, de 34 ani i
corespunde unui numr de minimum 60 de credite de studii
transferabile pentru un an de studii. Durata studiilor de licen
pentru nvmntul universitar din domeniile tiine
inginereti, tiine juridice i teologie pastoral este de 4 ani.
(3) Un procent de maximum 5% din numrul studen ilor cu
frecven dintr-un program de studii universitare de licen pot
parcurge, cu aprobarea consiliului facultii, 2 ani de studii
ntr-un singur an, cu excepia instituiilor de nvmnt
superior medical i al ultimului an de studii, n condiiile
prevzute de regulamentele de organizare i desfurare a
programelor de studii i cu respectarea legislaiei n vigoare.
(4) n cadrul studiilor universitare de licen este obligatorie
efectuarea unor stagii de practic. Universitile au obligaia de
A. Organizarea
Art. 153. (1) Programele de studii universitare de master
reprezint al II-lea ciclu de studii universitare i se finalizeaz
prin nivelul 7 din EQF/CEC i din Cadrul Naional al Calificrilor.
Acestea au o durat normal de 12 ani i corespund unui
numr minim de credite de studii transferabile, cuprins ntre 60
i 120. Pentru profesii reglementate prin norme, recomandri
sau bune practici europene, ciclul I i ciclul II de studii
universitare pot fi oferite comasat, ntr-un program unitar de
studii universitare cu o durat cuprins ntre 5 i 6 ani, la
nvmntul cu frecven, n condiiile prezentei legi, diplomele
obinute fiind echivalente diplomei de master.
(2) Diploma de absolvire sau de licen a absolvenilor
nvmntului superior de lung durat din perioada anterioar
aplicrii celor trei cicluri tip Bologna este echivalent cu diploma
de studii universitare de master n specialitate.
Art. 154. (1) Programele de studii universitare de master
pot fi:
a) master profesional, orientat preponderent spre formarea
competenelor profesionale;
b) master de cercetare, orientat preponderent spre formarea
competenelor de cercetare tiinific. nvarea realizat n
cadrul masterului de cercetare poate fi echivalat cu primul an
de studiu din cadrul programelor de studii universitare de
doctorat. Masterul de cercetare este exclusiv la forma de
nvmnt cu frecven i poate fi organizat n cadrul colilor
doctorale;
c) master didactic, organizat exclusiv la forma de nvmnt
cu frecven.
(2) Pot organiza programe de studii universitare de master
ntr-un domeniu acele instituii de nvmnt superior care sunt
acreditate sau autorizate provizoriu n acest scop.
Art. 155. (1) Acreditarea pentru o universitate a unui
domeniu de studii universitare de master, mpreun cu stabilirea
numrului maxim al studenilor care pot fi colarizai i crora li
se poate acorda o diplom de absolvire se realizeaz prin
A. Organizarea
Art. 158. (1) Studiile universitare de doctorat reprezint
al III-lea ciclu de studii universitare i permit dobndirea unei
calificri de nivelul 8 din EQF/CEC i din Cadrul Naional al
Calificrilor. Acestea se desfoar pe baza unui cod al
studiilor
universitare de doctorat, aprobat prin hotrre a Guvernului.
(2) Programele de studii universitare de doctorat se
organizeaz n coli doctorale acreditate sau autorizate
provizoriu. colile doctorale se pot organiza de ctre o
universitate sau un consoriu universitar ori de ctre consorii
sau parteneriate care se stabilesc legal ntre o universitate sau
un consoriu universitar i uniti de cercetare-dezvoltare.
Universitile, respectiv parteneriatele sau consoriile
organizatoare de una sau mai multe coli doctorale acreditate
sau autorizate provizoriu constituie o instituie organizatoare
de
studii universitare de doctorat, denumit n continuare IOSUD,
recunoscut ca atare de Ministerul Educaiei, Cercetrii,
Tineretului i Sportului, pe baza autorizrii provizorii, a
acreditrii, respectiv a evalurii periodice.
(3) Academia Romn poate nfiina coala de Studii
Doctorale a Academiei Romne, cu respectarea prevederilor
prezentei legi n privina autorizrii, acreditrii i funcionrii ca
instituie de nvmnt superior. coala de Studii Doctorale a
Academiei Romne poate fi IOSUD i poate organiza
programe
universitare de doctorat.
(4) Fiecare coal doctoral este evaluat individual, pentru
fiecare domeniu n parte, n vederea acreditrii. Evaluarea
colii
doctorale se face pe baza performanei colii doctorale i a
capacitii instituionale a IOSUD din care face parte coala
doctoral. Evaluarea colilor doctorale se face de ctre
ARACIS
universitare
profesional
de
doctorat
tiinific
pentru
doctoratul
D. Conductorul de doctorat
Art. 166. (1) Pot fi conductori de doctorat persoanele
care au obinut dreptul de conducere de doctorat naintea intrrii
n vigoare a prezentei legi, precum i persoanele care au
obinut
atestatul de abilitare, avnd cel puin funcia de lector/ef de
lucrri, respectiv de cercettor tiinific gradul III.
(2) Calitatea de conductor de doctorat este acordat prin
ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului,
la propunerea CNATDCU de acordare a atestatului de abilitare,
n conformitate cu standardele i procedurile elaborate de
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului. Aceste
standarde se stabilesc pe baza unor criterii de evaluare
relevante la nivel internaional, propuse de CNATDCU i
aprobate prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului
i sportului. Standardele minimale de acceptare de ctre
CNATDCU a dosarului pentru obinerea atestatului de abilitare
nu depind de funcia didactic sau de gradul profesional i sunt
identice cu standardele de acordare a titlului de profesor
universitar.
(3) Pentru a conduce doctorate, cadrele didactice i de
cercetare care au dobndit acest drept trebuie s aib un
contract de munc cu un IOSUD sau o instituie membr a unui
IOSUD i s fie membre ale unei coli doctorale. Cadrele
didactice i de cercetare abilitate i cercettorii tiinifici abilitai
devin conductori de doctorat n urma abilitrii.
(4) Specialitii care au dobndit dreptul legal de a conduce
doctorate n instituii de nvmnt superior sau de cercetaredezvoltare din strintate dobndesc calitatea de conductor de
doctorat n cadrul IOSUD din Romnia, dup cum urmeaz:
a) specialitii care au calitatea de conductor de doctorat n
una din rile Uniunii Europene, ale Spaiului Economic
European i Confederaia Elveian dobndesc automat
calitatea de conductor de doctorat n Romnia, pe baza unei
metodologii aprobate prin ordin al ministrului educaiei,
cercetrii, tineretului i sportului;
b) Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului
stabilete o list a instituiilor de nvmnt superior, din afara
rilor menionate la lit. a), aflate printre cele mai prestigioase
universiti ale lumii. Specialitii care au calitatea de conductor
de doctorat n una din instituiile aflate pe aceast list
dobndesc automat calitatea de conductor de doctorat n
Romnia, n urma unei metodologii aprobate prin ordin al
ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului;
c) specialitii care sunt conductori de doctorat n cadrul unor
instituii din strintate, altele dect cele prevzute la lit. a) sau
b), pot obine calitatea de conductor de doctorat n Romnia,
fie printr-o convenie internaional de recunoatere reciproc,
fie conform prevederilor alin. (2).
(5) Un conductor de doctorat poate ndruma studenidoctoranzi numai n domeniul pentru care a obinut acest drept.
Art. 167. (1) Un conductor de doctorat nu poate ndruma
simultan studeni-doctoranzi dect ntr-un singur IOSUD,
excepie fcnd doctoratele conduse n cotutel.
(2) Un conductor de doctorat poate ndruma simultan
maximum 8 studeni-doctoranzi , aflai n diverse stadii ale
studiilor de doctorat.
(3) Pentru activitatea pe care o desfoar n aceast
calitate, conductorii de doctorat sunt remunerai n conformitate
cu legislaia n vigoare.
Art. 168. (1) Teza de doctorat se elaboreaz conform
cerinelor stabilite de IOSUD prin regulamentul de organizare i
desfurare a programelor de studii universitare de doctorat i
n concordan cu reglementrile prevzute n codul studiilor
universitare de doctorat.
(2) Comisia de susinere public a tezei de doctorat,
denumit n continuare comisie de doctorat, este propus de
conductorul de doctorat i aprobat de conducerea IOSUD.
Comisia de doctorat este alctuit din cel puin 5 membri:
preedintele, ca reprezentant al IOSUD, conductorul de
doctorat i cel puin 3 refereni oficiali din ar sau din
strintate,
specialiti n domeniul n care a fost elaborat teza de doctorat
SECIUNEA a 2-a
Programele postuniversitare de formare
i dezvoltare profesional continu
CAPITOLUL X
Promovarea universitii centrate pe student
SECIUNEA 1
Dispoziii generale
de administraie;
dobndit ulterior.
TITLUL IV
Statutul personalului didactic
CAPITOLUL I
Statutul personalului didactic
din nvmntul preuniversitar
SECIUNEA 1
Dispoziii generale
SECIUNEA a 3-a
Funciile didactice i didactice auxiliare.
Condiii de ocupare
instituii
de nvmnt superior de profil, de lung sau de scurt
durat,
determinat
CAPITOLUL II
Statutul personalului didactic i de cercetare
din nvmntul superior
SECIUNEA 1
Norma universitar
vechimea n munc.
raport
ntocmit de Consiliul de Etic i Management Universita r.
(3) n cazul n care instanele de judecat constat
nclcarea procedurilor de desfurare a concursului pentru
ocuparea posturilor didactice i de cercetare din universiti,
concursul se anuleaz i se reia.
TITLUL V
nvarea pe tot parcursul vieii
CAPITOLUL I
Dispoziii generale
Art. 328. (1) Prezentul titlu reglementeaz cadrul general
i integrator al nvrii pe tot parcursul vieii n Romnia.
(2) Educaia permanent reprezint totalitatea activitilor de
nvare realizate de fiecare persoan pe parcursul vieii n
contexte formale, nonformale i informale, n scopul formrii
sau dezvoltrii
competenelor
dintr-o
multipl
perspectiv: personal, civic,
social ori ocupaional.
(3) nvarea pe tot parcursul vieii cuprinde educaia
timpurie, nvmntul preuniversitar, nvmntul superior,
educaia i formarea profesional continu a adulilo r.
Art. 329. (1) Finalitile principale ale nvrii pe tot
parcursul vieii vizeaz dezvoltarea plenar a persoanei i
dezvoltarea durabil a societii.
(2) nvarea pe tot parcursul vieii se centreaz pe
formarea
i
dezvoltarea
competenelor-cheie
i
a
competenelor specifice unui domeniu de activitate sau unei
calificri.
TITLUL VI
Rspunderea juridic
Art. 360. (1) Urmtoarele fapte constituie contraven ii i
se sancioneaz dup cum urmeaz:
a) nerespectarea dispoziiilo r art. 86 alin. (3), din culpa
printelui sau a tutorelui legal instituit, cu amend cuprins
ntre
100 lei i 1.000 lei ori cu munc echivalent n folosul
comunitii, prestat de printe sau de tutorele legal;
b) nerespectarea dispoziiilor art. 143 alin. (5), cu amend
de la 5.000 lei la 50.000 lei.
TITLUL VII
Dispoziii tranzitorii i finale
Art. 361. (1) Prezenta lege intr n vigoare la 30 de zile
de la publicarea n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I.
(2) La data intrrii n vigoare a prezentei legi se abrog
Legea nvmntului nr. 84/1995, republicat n Monitorul
Oficial al Romniei, Partea I, nr. 606 din 10 decembrie 1999,
cu modificrile i completrile ulterioare, Legea nr. 128/1997
privind Statutul personalului didactic, publicat n Monitorul
Oficial al Romniei, Partea I, nr. 158 din 16 iulie 1997, cu
modificrile i completrile ulterioare, art. 14 alin. (2) din
Ordonana de urgen a Guvernului nr. 75/2005 privind
asigurarea calitii educaiei, publicat n Monitorul Oficial al
Romniei, Partea I, nr. 642 din
20 iulie 2005, aprobat cu modificri prin Legea nr. 87/2006,
cu modificrile ulterioare, Ordonana Guvernului nr. 10/2009
privind dreptul studenilor nmatriculai la formele de
nvmnt la distan sau cu frecven redus de a continua
studiile la programe de studii de licen autorizate s
funcioneze provizoriu sau acreditate, publicat n Monitorul
Oficial al Romniei, Partea I, nr. 581 din 20 august 2009,
precum i orice alte dispoziii contrare.
(3) Prin excepie de la prevederile alin. (1):
a) msura introducerii clasei pregtitoare n nvmntul
primar intr n vigoare ncepnd cu anul colar 20122013;
b) msura introducerii clasei a IX-a n nvmntul
gimnazial
intr n vigoare ncepnd cu generaia de elevi care ncepe
clasa
a V-a n anul colar 20112012;
c) examenul de bacalaureat se va desfura n
conformitate
cu prevederile prezentei legi ncepnd cu generaia de elevi
care
ncepe clasa a IX-a n anul colar 20122013;
d) admiterea la liceu se va desfura n conformitate cu
prevederile prezentei legi ncepnd cu generaia de elevi care
ncepe clasa a V-a n anul colar 20112012;
e) msura acordrii a 500 de euro pentru educaia
permanent
a fiecrui nou-nscut se aplic ncepnd din anul
2013;
f) msura privind introducerea costului standard per elev i
a
principiului finanarea urmeaz elevul se aplic din anul
2012;
g) prevederile art. 8 intr n vigoare ncepnd cu data de
1 ianuarie 2012.
(4) La data intrrii n vigoare a prezentei legi, instituiile de
nvmnt superior acreditate nceteaz procesul didactic la
toate specializrile/programele de studii care nu au fost
autorizate s funcioneze provizoriu sau acreditate.
Continuarea
procesului didactic la aceste specializri/programe de studii
sau
iniierea procesului didactic la alte specializri/programe de
studii neautorizate ori neacreditate reprezint o nclcare a
legii,
instituia de nvmnt superior fiind sancionat cu intrarea n
lichidare, iar vinovaii urmnd a fi sancionai potrivit
prevederilor
legale.
(5) Studenii i absolvenii care au fost nmatriculai la
specializrile/programele de studii care i-au ncetat procesul
Aceast lege a fost adoptat n temeiul prevederilor art. 114 alin. (3) din Constituia Romniei, republicat, n urma
angajrii rspunderii Guvernului n faa Camerei Deputailor i a Senatului, n edin a comun din data de 28 octombrie 2010.
PREEDINTELE CAMEREI DEPUTAILOR
p. PREEDINTELE SENATULUI,
ALEXANDRU PERE
ANEX
LISTA
PREEDINTELE ROMNIEI
DECRET
pentru promulgarea Legii educaiei naionale
n temeiul prevederilor art. 77 alin. (3) i ale art. 100 alin. (1) din Constituia
Romniei, republicat,
Preedintele Romniei d e c r e t e a z :
Articol unic. Se promulg Legea educaiei naionale i se dispune
publicarea acestei legi n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I.
PREEDINTELE ROMNIEI
TRAIAN BSESCU
Bucureti, 4 ianuarie 2011.
Nr. 3.
PREEDINTELE ROMNIEI
DECRET
privind conferirea Ordinului Naional
Pentru Merit n grad de Comandor
n temeiul prevederilor art. 94 lit. a) i ale art. 100 din Constituia Romniei,
republicat, ale art. 4 alin. (3), ale art. 6 lit. A i ale art. 11 din Legea nr.
29/2000 privind sistemul naional de decoraii al Romniei, cu modificrile i
completrile ulterioare,
n semn de nalt apreciere pentru talentul i druirea cu care a aprofundat
trecutul decoraiilor Romniei, publicnd mai multe studii de cert valoare i
contribuind pe aceast cale la promovarea n lume a nsemnelor oficiale
romneti,
Preedintele Romniei d e c r e t e a z :
Articol unic. Se confer Ordinul Naional Pentru Merit n grad de
Comandor domnului Antti Ruokonen, numismat (Finlanda).
PREEDINTELE ROMNIEI
TRAIAN BSESCU
n temeiul art. 100 alin. (2) din
Constituia Romniei, republicat,
contrasemnm acest decret.
PRIM-MINISTRU
EMIL BOC
Bucureti, 4 ianuarie 2011.
Nr. 2.
&JUYDGY|449022]
ISSN 14534495