PLANIFICACION DE LA UNIDAD DIDACTICA N02

I.
II.
III.

AREA : EDUCACION RELIGIOSA

GRADO: TERCERA SECCION A,B Y C
DOCENTE: Prof. Juan Villanueva Bedn
Prof. Iliana
IV.
TITULO DE LA UNIDAD : FORTALEZCO MI FE,CELEBRANDO EL AMOR Y
LA FRATERNIDAD
V.
SITUACION SIGNIFICATIVA :
Qu hacer para fortalecer la frialdad e indiferencia de los estudiantes
frente a lo sagrado?
Frente a la indiferencia de los estudiantes , la educacin religioso abre el
espritu del ser humano para escuchar a dios dentro de s mismo y lo
vuelve contemplativo en el actuar de cada da , de tal ,manera de su fe
se traduzca en actos que comuniquen el bien y el amor de todos las que
le rodean
VI.APRENDIZAJES ESPERADOS.

COMPETENCIAS
Acoge en su vida la ley moral
cristiana y universal del
mandamiento del amor como
instrumento del plan de dios

CAPACIDADES
Interpreta la realidad a partir de
descubrir quin es Jess en un
encuentro personal y
comunitario en el
Acta de acuerdo a su conciencia
moral

Se compromete a trabajar con

todos buscando de paz la justicia
y el bien comn la justicia y el

bien comn movido por el amor

analizando el rol de la virgen

Da testimonio de ser amigo de

Mara como modelo de madre y
Jess , promoviendo las
mujer de los cristianos
enseanzas de la doctrina social Da razn de su fe con
de la iglesia
argumentos comprensibles

Promueve las enseanzas de la

doctrina social de la iglesia en su

entorno
Da testimonio de vida cristiana
en su actuar diario

CAMPOS TEMATICOS
EL CREDO IDENTIDAD DEL CRISTIANO
LAS VIRTUDES TEOLOGALES:FE,ESPERANZA Y CARIDAD
MARIA MODELO DE MADRE Y MUJER EN EL MUNDO DE HOY
EL BIEN Y MAL EN LA VIDA,PERSONAL Y SOCIAL
FE Y CONVERSION (MT.6,9-20 )
VII.PRODUCTOS IMPORTANTES:

Elabora su poster con los artculos del credo

Elabora su trptico sobre Mara

INDICADORES DE DESEMPEO

Identifico los dos creados de los

apstoles y niceno
constantinopolitano a travs de un
cuadro
Divide el credo en artculos,
mediante organizadores
Identifica las virtudes teologales
escenificado la parbola del buen
samaritano y explica su mensaje
Asumen su vida las virtudes
teologales con los dems
Reconoce en los textos bblicos el
papel de la virgen Mara en los
planes de dios elaborando un
esquema
Contrasta la vida de la virgen Mara
con su propia vida atreves de un
cuadro comparativo
Asume una actitud crtica frente a
los atentados contra la vida
humana a la luz del evangelio
Identifica el bien y el mal que se vive
en la I.E.A atreves de un cuadro
Identifica en llamado y las exigencia
de cristo para convertirnos y ser
discpulos a travs de texto bblicos
Vive su fe dando testimonio de vida
en su comunidad

VIII.SECUENCIA DE LAS SESIONES:

SECUENCIA DE LAS SESIONES (10 SEMANAS , 20 HORAS)

Sesin N1 :EL CREDO IDENTIDAD DEL
Sesin N2 : LAS VIRTUDES TEOLOGALES
CRISTIANO 1 SEMANA,2 HORAS)
SEMANAS,4 HORAS)
INDICADOR DE DESEMPEO:
INDICADOR DE DESEMPEO:
Identifica los dos creo , de los apstoles y niceno Identifica las virtudes teologales escenific
constantinopolitano ,atreves de un cuadro
parbola del buen samaritano y explica s
mensaje
CONOCIMIENTO :
Asume en su vida las virtudes teologales
El credo de los apstoles
dems
El credo niceno constantinopolitano
CONOCIMIENTO :
ACTIVIDAD:
Fe esperanzas y caridad
La parbola del buen samaritano
Elabora su cuadro
Elabora su organizador visual
ACTIVIDAD :
Escenifica la parbola del buen samaritan
Vivencia las virtudes
SESIN N3 :MARIA MODELO DE MADRE Y
SESIN N 4:EL BIEN Y EL MAL EN LA V
MUJER EN EL MUNDO DE HOY (3 SEMANAS Y 6
PERSONAL Y SOCIAL ( 2 HORAS Y HORAS)
HORAS)
INDICADOR DE DESEMPEO:
INDICADOR DE DESEMPEO:
Reconoce en los textos bblicos en el papel de la
Asume a una actitud crtica frente a los at
virgen Mara en los planes de dios , elaborando
contra la vida humana a la luz del evan
Identifica en bien y el mal que se vive en
su esquema
Contaste la vida de la virgen Mara con su propia
atreves de un cuadro
vida , atreves de un cuadro comparativo
CONOCIMIENTO :
CONOCIMIENTO :
El mal en la vida personal y social
Mara modelo de madre
El bien en la vida personal y social
Mara modelo de mujer en el mundo de hoy
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
Lee y reflexiona los evangelios
Elabora su esquema
Elabora su cuadro
Elabora su cuadro comparativo
SESIN N 5:fe y conversin (2 semanas y 4 horas)

INDICADOR DE DESEMPEO:
Identifica el llamado y las exigencias de cristo para convertirnos y ser su discpulo atreves de t
bblicos
Vive su fe dando testimonio de vida en su comunidad
CONOCIMIENTO :
Fe
Conversin
ACTIVIDAD
Lee y reflexiona los textos bblicos
Vive su fe asistiendo a la misa dominical

IX. EVALUACION

SITUACION DE
EVALUACION
Elabora su cuadro/ ficha
de observacin/
formativa

Elabora su organizador
visual/ficha de
observacin formativa

Vivencia las
virtudes/ficha de
observacin/ formativa

Elabora su esquema /
ficha de observacin

/sumativa
Elabora su cuadro / ficha
rubrica/formativa

Lee y reflexiona/ficha de
observacin/ formativa

Elabora su cuadro / ficha

rubrica/sumativa
Lee y reflexiona/ficha de
observacin/formativa

COMPETENCIAS

CAPACIDADES

INDICADO
DESEMP

Acoge en su vida la ley Interpreta la realidad a

moral cristiana y
partir de descubrir quin
universal del
es Jess en un encuentro
mandamiento del
personal y comunitario

amor como
en el
instrumento del plan Acta de acuerdo a su

de Dios
conciencia moral
Se compromete a
trabajar con todos
buscando de paz la
justicia y el bien comn
la justicia y el bien
comn movido por el

amor analizando el rol

Da testimonio de ser
de la virgen Mara como
amigo de Jess ,
modelo de madre y
promoviendo las
mujer de los cristianos
enseanzas de la

Da razn de su fe con
doctrina social de la
argumentos
iglesia
comprensibles
Promueve las enseanzas

de la doctrina social de
la iglesia en su entorno
Da testimonio de vida
cristiana en su actuar

diario

Vive su fe /ficha de
observacin/formativa

Identifico los do
de los apstol
constantinopo
travs de un c
Divide el credo
mediante orga
Identifica las vir
teologales esc
parbola del b
samaritano y
mensaje
Asumen su vida
teologales con
Reconoce en lo
bblicos el pap
virgen Mara e
de dios elabor
esquema
Contrasta la vid
virgen Mara c
vida atreves d
comparativo
Asume una acti
frente a los a
contra la vida
la luz del evan
Identifica el bie
que se vive en
atreves de un
Identifica en lla
exigencia de c
convertirnos y
discpulos a tr
texto bblicos
Vive su fe dand
testimonio de v
comunidad

X. MATERIALES:

Biblia
Catecismo de la Iglesia catlica
Texto de la ODEC
Material didctico
CATAC, AGOSTO DEL 2016

DIRECTOR
DOCENTE

COORDINADOR