O documento discute os desafios da pesquisa jurídica no Brasil, apontando que o isolamento do direito em relação a outras ciências, a confusão entre teoria, prática e ensino jurídico, e o foco no modelo de parecer em vez da pesquisa científica, comprometeram o desenvolvimento da área. Defende uma ampliação do conceito de dogmática e maior integração com outras disciplinas para elevar o rigor da pesquisa em direito.
O documento discute os desafios da pesquisa jurídica no Brasil, apontando que o isolamento do direito em relação a outras ciências, a confusão entre teoria, prática e ensino jurídico, e o foco no modelo de parecer em vez da pesquisa científica, comprometeram o desenvolvimento da área. Defende uma ampliação do conceito de dogmática e maior integração com outras disciplinas para elevar o rigor da pesquisa em direito.
O documento discute os desafios da pesquisa jurídica no Brasil, apontando que o isolamento do direito em relação a outras ciências, a confusão entre teoria, prática e ensino jurídico, e o foco no modelo de parecer em vez da pesquisa científica, comprometeram o desenvolvimento da área. Defende uma ampliação do conceito de dogmática e maior integração com outras disciplinas para elevar o rigor da pesquisa em direito.
Resumo:O livro aborda a situao da pesquisa jurdica no Brasil em
relao a outros pases e aborda o quetionamento de causas e motivos para situao dela, fazendo um diagnstico, caracterizando e buscando alternativas que satisfaam ao desenvolvimento de pesquisa em direito no Brasil. Palavras chaves: Direito no Brasil; cincias humanas; teoria e prtica jurdicas, pareceres , evidencia do direito, crise bacharelesca. Objetivo: Buscar questionamentos, alternativas, discusses objetivas e metdicas , que ao menos coloquem em foco o caso do modelo vigente de pesquisa jurdica predominante no Brasil. Responder: O que permite explicar que o direito como disciplina acadmica no tenha conseguido acompanhar o vertiginoso crescimento qualitativo da pesquisa cientfica em cincias humanas no Brasil nos ltimos trinta anos? Direito e Cincias Humanas: isolamento do Direito em relao a outras disciplinas se deve a dois elementos principais: a) Pressuposto de que as outras cincias eram auxiliares do Direito; b) O Direito no era identificado com o que deveria ser a cincia: independncia com moral e poltica; falta de rigor cientfico. A situao modificada nos anos 90, quando pesquisadores das demais cincias sociais comeam a se interessar por questes jurdicas. Motivos: a) Consolidao do sistema universitrio de pesquisa (que no tem mais motivo para temer o bacharelismo); b) Efeitos sociais profundos da CF de 88. De toda forma, ainda persiste uma desconfiana sobre a produo terica em Direito e, em vez de debate e dilogo, os tericos de Direito se posicionam como consultores e no como participantes ativos. O autor destaca um diagnstico feito pelo CNPQ em 1980, no qual se afirma: Numa sociedade em que as faculdades de direito no produzem aquilo que transmitem, e o que se transmite no reflete o conhecimento produzido, sistematizado ou empiricamente identificado, a pesquisa jurdica cientfica, se no est inviabilizada, est comprometida. Ou seja, o ensino jurdico est baseado em prtica jurdica de advogados, juzes, promotores e procuradores, e no em uma produo acadmica desenvolvida com base em pesquisa cientfica
Prtica Profissional e Teoria Jurdica: A confuso, no Brasil, entre prtica
jurdica, teoria jurdica e ensino jurdico total. Isso ocorre porque o mercado de trabalho em direito no Brasil tem padres muito pouco exigentes. As escolas de direito tm um papel decisivo na determinao do nvel de exigncia do mercado nacional de trabalho em direito, tambm gera um
mercado de trabalho em geral pouco exigente, porque se faz nos cursos um
amlgama de prtica, teria e ensino jurdico. O autor critica o modelo de parecer. Para ele, o parecer no procura, no conjunto do material disponvel, um padro de racionalidade e inteligibilidade para s ento formular uma tese explicativa, o que seria o padro e o objetivo de uma investigao acadmica no mbito do direito. Em vez de se distanciar da atividade mais imediata da produo do advogado, na verdade refora isso. Dogmtica e doutrina: A dogmtica o ncleo da investigao cientfica no mbito do direito. O autor prope uma ampliao do conceito de dogmtica e, portanto, seu campo de aplicao, de modo a incorporar os pontos-de-vista de outras cincias humanas. Para Trcio Sampaio Ferraz, tcnica jurdica a atividade jurisdicional em sentido amplo (juzes, advogados, promotores, pareceristas, legisladores, etc.) J a cincia do Direito se prope a resolver problemas, sendo o principal o da decidibidildiade (de como se d ou deve se dar a deciso). Para Trcio, a dogmtica um agrupamento de doutrinas com corpos mais ou menos homogneos e que transforma a Cincia do Direito em Dogmtica Jurdica. O autor do artigo entende que Trcio no claro na distino entre tcnica jurdica e cincia do Direito. Para Nobre, seria possvel falar em cincia bsica (dogmtica) e cincia aplicada doutrina). Para o autor, falta, no Brasil pesquisa bsica e ampliar o conceito de dogmtica, como o exps. Observa que, na Europa, o estudante alemo no viaja pra os EUA para se integrar aos escritrio de advocacia de l, mas para retornar e dar com tenuidade s suas pesquisas., diferentemente do estudante francs, por no haver estmulo pesquisa. Entende que os 2 modelos devem ser avaliados para que a escolha no leve manuteno da atual situao, que levar a uma catstrofe.
COMENTRIOS PARA RELAO:
Em suma, a perspectiva da pesquisa em Direito no Brasil a crescente demanda da inter, multi e transdisciplinariedade em trabalhos qualiquantitativos; o grande desafio como capacitar uma gerao para tal misso; e, os grandes problemas seriam: o minsculo nmero de educadores qualificados para tal fim; e, a instituio de polticas pblicas equivocadas como a espiral de crescente democratizao e interiorizao do ensino superior que provoca degradao dos nveis culturais e educacionais dos graduandos e das instituies. S haveria duas formas de se realizar uma pesquisa confivel, em termos de rigor cientfico, das decises do STF: 1) delimitar o perodo da investigao, sair da internet e levantar dirio por dirio da Justia, a fim de se proceder a uma coleta segura de dados; 2) apresentar um critrio estatstico, capaz de atenuar ou prever os efeitos dos desvios inerentes a uma pesquisa com dados incompletos. Fora disso, s possvel fazer
afirmaes sobre tendncias ou impresses a respeito dos
julgamentos do STF, com a necessria advertncia ao leitor de que existem essas dificuldades em uma pesquisa realizadas apenas com base em consulta ao stio eletrnico do tribunal.
GRIFADAS POR MIM:
-Acredito que o isolamento do direito em relao a outras disciplinas Das Cincias humanas nos ltimos trinta anos se deve a dois elementos principais. Em primeiro lugar, primazia do que poderamos chamar de"princpio da antigidade", j que no Brasil o direito a disciplina universitria mais antiga, bem como a mais diretamente identificada com o exerccio do poder poltico, em particular no sculo XIX.
- considero importante destacar que o modelo de universidade implantado no
bojo do projeto nacional-desenvolvimentista, cujo marco se convencionou situar em 1930, tinha caractersticas marcadamente "antibacharelescas". - a falta de rigor cientfico, o ecletismo terico e uma inadmissvel falta de independncia em relao poltica e moral - Essa situao provocou um entrincheiramento mtuo entre o direito e as demais disciplinas de cincias humanas. - o direito no acompanhou integralmente os mais notveis avanos da pesquisa acadmica no Brasil nos ltimos cinqenta anos. - Seja como for, esse isolamento do direito como disciplina pode ser uma das razes pelas quais no s a pesquisa como tambm o ensino jurdico no avanaram na mesma proporo verificada em outras disciplinas das cincias humanas. - O ENSINO JURIDICO ESTA fundamentalmente baseado na transmisso dos resultados da prtica jurdica de advogados, juizes, promotores e procuradores, e no em uma produo acadmica desenvolvida segundo critrios de pesquisa cientfica. - A questo do ensino jurdico no diretamente; um dos temas deste artigo, mas certo que se vincula intrinsecamente ao problema da pesquisa aqui discutido e necessita urgentemente de aprofundamento. - O que quero dizer que, no caso brasileiro, a confuso entre prtica jurdica, teoria jurdica e ensino jurdico total.
os alunos saam sim preparados para enfrentar o
mercado de trabalho e para desempenhar funes no Judicirio. O problema me parece estar em outro lugar, ou seja, no fato de que at hoje o mercado de trabalho em direito no Brasil tem padres muito pouco exigentes. Ocorre que isso se tornou verdadeiramente um problema no momento em que a abertura econmica do pas, na dcada de 1990, estabeleceu novas exigncias e padres internacionais de competncia e formao em alguns setores, resultando, entre outras coisas, no boom de cursos de nvel de ps-graduao em direito os chamados LL.Ms (legum magister). - nvel de exigncia do mercado nacional de trabalho em direito, tambm tm constitudo um mercado de trabalho em geral pouco exigente, justamente porque fazem dos cursos de direito um amlgama de prtica, teoria e ensino jurdicos. Esse modelo acadmico mostra-se manifestamente insatisfatrio. -Comecemos pela comparao entre a atividade advocatcia em sentido estrito e aquela do parecerista. - o parecer no tomado aqui meramente como uma pea jurdica, mas como uma forma-padro de argumentao que hoje passa quase que por sinnimo de produo acadmica em direito. O AUTOR DEFENDE ROMPER ESSA NORMA PARA ELEVAR A PESQUISA JURIDICA. - A dogmtica o ncleo da investigao cientfica no mbito do direito. - Nesse sentido, a doutrina seria considerada j uma sistematizao da prtica jurdica e estaria a ela vinculada de maneira inextricvel . E conforme o diagnstico aqui apresentado o que nos falta hoje , certamente, pesquisa bsica em direito, ou seja, dogmtica no sentido que procurei imprimir ao termo neste trabalho.
O CONHECIMENTO CIENTÍFICO E A PESQUISA JURÍDICA: Uma Proposta Metodológica A Ser Aplicada Ao Estudo Dos Consórcios Públicos No Âmbito Do Federalismo Brasileiro.