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UNIVERSIDAD JUREZ AUTNOMA DE TABASCO

Programa Operativo de la Planeacin Didactica Agto.Ene. 2016-17

DATOS DEL PROFESOR


Nombre: Mtra. Minerva Camacho Javier
DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre:
Ciclo:
Horas por semana:
rea de Formacin:
Grupo:
Horario:
Das:
Licenciatura:
Asignaturas Antecedentes de
apoyo:

SEMINARIO
Agosto-Enero 2016-17
3
Horas tericas:
Obligatoria
9h
16-17 hrs.
Lunes, Martes, Mircoles
Contadura, Administracin y Economa
Protocolo de Investigacin

Horas prcticas:

Asignatura consecuente con Ninguna


la que apoya:
OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO
Concluir la investigacin al 100% bajo la modalidad y/o estructura metodolgica de Tesis y/o Proyecto de Investigacin segn se
haya elegido, teniendo la opcin de presentarlo como trabajo recepcional ante un jurado de examen profesional.

Elaboracin formato:
Dra. Ada Dinorah Garcia lvarez
Mtra. Gladi del Carmen Garca lvaez

UNIVERSIDAD JUREZ AUTNOMA DE TABASCO


PLANEACIN GLOBAL
CALENDARIZACIN DE UNIDADES Y CLCULO DE HORAS Y DE SESIONES/CLASES
NMERO

NMERO

FECHAS

*Estimadas

SESIONES
/CLASES

I. Reporte del avance de la investigacin.

10

10

Del 8 al 29 de Agto.

II. Recopilacin del material y anlisis e interpretacin de datos.

14

14

Del 30 de Agto. al 28 de
Sept.

III. Organizacin del material.


IV. Redaccin Final.

15
4
43

15
4
43

Del 3 de Oct. al 9 de Nov.


Del 14 al 22 de Nov.

SEMINARIO DE TITULACIN
UNIDADES:

HORAS

TOTALES:
SISTEMA DE EVALUACIN
ELEMENTOS

Criterios por evaluar:

Periodos de evaluacin y
Unidades por evaluar:

DESCRIPCIN

Asesoras grupales por cada parcial 10% = 30%


Entrega del trabajo en CD: 70 %.
Unidad 1 y 2: 14 de septiembre (Protocolo y Fichas bibliogrficas)
Unidad 3: 19 de octubre (Marco Terico/Conceptual y Marco Metodolgico)
Unidad 4: 23 de noviembre (Resultados y Conclusiones)

Elaboracin formato:
Dra. Ada Dinorah Garcia lvarez
Mtra. Gladi del Carmen Garca lvaez

UNIVERSIDAD JUREZ AUTNOMA DE TABASCO


BIBLIOGRAFA BSICA
1. American Psycological Association. (2010). Manual de estilo de publicaciones. Editorial El Manual Moderno. 2.
Edicin Mxico P.p. 433.
2. Bernal, Torres Csar Augusto. (2006). Metodologa de la investigacin para administracin, economa,
humanidades y ciencias sociales (incluye CD-ROM). Editorial Pearson Educacin de Mxico. 2. Edicin. Mxico
P.p. 304.
3. Hernndez, Sampieri Roberto, Fernndez Collado Carlos, Baptista Lucio Pilar. (2008). Metodologa De La
Investigacin. Incluye CD-ROOM. Editorial Mc. Graw Hill, Cuarta Edicin. Mxico. 850 p.
4. Mndez, A. Carlos E. (2000). Metodologa Gua Para Elaborar Diseos De Investigacin En Ciencias
Econmico, Contables, Administrativas, Editorial Mc Graw Hill, Segunda Edicin. Mxico. 187 p.
5. Soriano, Ramn. (2008). Cmo se escribe una Tesis. Gua prctica para estudiantes e investigadores. Editorial
Berenice, 1. Edicin. Espaa. 189 p.
6. Schmelkes, Corina. (0). Manual para la presentacin de anteproyectos e informes de investigacin (Tesis).
Editorial Oxford University Press. Mxico. 0 p.
7. Pardo, Merino Antonio. (2009). Gestin de datos con SPSS, STATISTICS. Editorial Sntesis. 1 edicin. Espaa.
216 p.
8. Velasco y Lambe Julia. (2007). Manual para elaborar una tesis: rea Econmico-Administrativa. Editorial
Universidad Intercontinental. 1. Edicin. Mxico. 95 p.

RECURSOS DIDCTICOS
1. Pizarrn.
2. Blog diseado para que los
estudiantes revisen y bajen
informacin de la materia.
3. Aplicacin y anlisis de los
instrumentos de investigacin
de campo, investigacin
aplicada a entes econmicos,
presentacin de los reportes
de investigacin, avalando su
contenido el asesor (fondo), y
de forma (presentacin y
calidad) con la tutela del
profesor, as tambin los
estudiantes debern apoyarse
en congresos, conferencias,
foros, simposios etc.

COMPLEMENTARIA Y OTRAS REFERENCIAS QUE SUSTITUYEN A LAS FALTANTES DEL PROGRAMA:


1. Garca, Fernndez Dora (2008). Metodologa del Trabajo de Investigacin: Gua Prctica. Editorial Trillas. 4 edicin. Mxico. 92 p.
2. Jurado, Rojas Yolanda. (2002). APA, MLA, ML. Tcnicas de investigacin documental: Manual para la elaboracin de tesis, monografas, ensayos e
informes acadmicos. Editorial Cengage Learning Editores, 1. Edicin. Mxico. 236 p.
3. Martnez, Miguelez Miguel. (2009). Ciencia y arte en la metodologa cualitativa. Editorial Trillas. 2 edicin, Mxico. 351 p.
4. Muoz, Razo Carlos (1998). Cmo elaborar y asesorar una investigacin de Tesis. Editorial Pearson 1. Edicin Mxico. 300 p.

Competencias del perfil de egreso que apoya


CONOCIMIENTOS: Para planear, disear e implantar sistemas de informacin financiera innovadoras con apoyo de medios electrnicos, apegados a la Normas
de Informacin Financiera, en un mbito nacional e internacional, solucionar problemas, dominio de idiomas extranjeros, uso de las Tics, planeacin y toma de
decisiones, capacidad de anlisis y sntesis, innovacin y creatividad, anlisis estratgico de necesidades, habilidades de clculo e investigacin, capacidad crtica
y autocrtica y, para generar e implementar estrategias para la gestin de negocios, as como analizar y aplicar la legislacin fiscal en forma tica y responsable en
beneficio de las organizaciones y el sistema de administracin tributaria, auditar contable, administrativa y operacionalmente a las organizaciones, elaborar y
evaluar proyectos de inversin empresarial y social, consultora y asesora, administrar al factor humano y la cultura organizacional.
HABILIDADES: Autonoma para realizar trabajos multidisciplinarios, adaptacin a distintos contextos y situaciones, adaptacin a cambios tecnolgicos, crecimiento
personal y profesional, transferibilidad de los conocimientos, gestin de informacin y actuacin asertiva, comunicacin y manejo de conflictos en los entes pblicos
y privados.
ACTITUDES: De liderazgo, orientacin en las decisiones administrativas, financieras y tributarias, compromiso con el medio ambiente social y cultural, aprecio por
la diversidad y multiculturalidad, espritu emprendedor, motivacin por la calidad, espritu democrtico, aprecio por las expresiones artsticas y disposicin para
generar y aplicar conocimientos en las reas econmico administrativas a partir de la investigacin aplicada, la docencia y la aplicacin de las disciplinas de apoyo
a la Contadura Pblica.
VALORES: Compromiso personal y profesional, tica profesional, confianza en s mismo, responsabilidad social.
Elaboracin formato:
Dra. Ada Dinorah Garcia lvarez
Mtra. Gladi del Carmen Garca lvaez

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PLANEACIN DE LA UNIDAD

Unidad/Tema
1
Propsito (s)

Reporte del avance de la investigacin


El estudiante reflexionar sobre su dimensin tico - moral para aplicarla a su vida personal
Contenidos temticos
[especificar los saberes: conceptuales,
procedimentales y/o actitudinales]

1.1 Modalidad tesis. Avance


1.1.1 Revisin metodolgica de
forma gramatical del avance
presentado en la materia anterior.
1.1.2 Revisin de la aplicacin de
las
tcnicas
de
investigacin
documental y de campo
1.1.3 Revisin de la aplicacin de las
tcnicas
de
investigacin
documental y de campo
1.2 Modalidad
proyecto
de
investigacin. Avance
1.2.1 Revisin de la aplicacin de las
tcnicas de investigacin de campo.
Incluye los primeros resultados de la
aplicacin de las tcnicas de campo.
1.2.2 Revisin de la aplicacin de las
tcnicas
de
investigacin
documental, para la verificacin
metodolgica de forma gramatical
del avance presentado en la materia
anterior.

Elaboracin formato:
Dra. Ada Dinorah Garcia lvarez
Mtra. Gladi del Carmen Garca lvaez

Con el apoyo metodolgico del profesor titular de la


asignatura y la asesora del profesor que oficialmente fue
nombrado para tal efecto, el alumno contar con las
herramientas bsicas para cumplir con los indicadores de
forma y fondo en la integracin de la informacin al trabajo
recepcional bajo cualquiera de las modalidades.
El profesor dar un valor cualitativo y cuantitativo al
avance presentado por el alumno, haciendo nfasis en los
indicadores de forma metodolgicos aplicado al trabajo y
respetando los indicadores de fondo establecidos por el
asesor.

Fechas
programadas

Del 8 al 29
de Agto.

Actividades/Situaciones de enseanzaaprendizaje

Escenario:
Recopilacin de informacin y
consulta a bibliotecas.
Primer
avance
de
la
investigacin.(marco terico)
Acciones del profesor:
Revisar las correcciones que se
observaron en la presentacin del
avance del documento, en la
asignatura
de
Protocolo
de
Investigacin.

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Unidad/Tema
2
Propsito (s)

Recopilacin del material y anlisis e interpretacin


de datos.
Los estudiantes realizaran el procesamiento de datos; el anlisis bajo mtodos de estadstica
descriptiva e inferencia y corroboraran sus hiptesis a travs de pruebas paramtricas y no
paramtricas segn sea el caso.
Contenidos temticos
[especificar los saberes:
conceptuales, procedimentales y/o
actitudinales]

2.1 modalidad de tesis.


2.1.1 trabajo de gabinete: revisin de las fichas
bibliogrficas, documentales, de trabajo, anlisis estadstico,
otras.
2.1.2 trabajo de campo: aplicacin, presentacin y
exposicin coherente de las tcnicas.
2.1.3 procesamiento de datos obtenidos.

Tablas

Grficos

Otros
2.1.4 interpretacin de datos:

Medidas de tendencia central

Medidas de dispersin

Comparacin de ndices

Comparacin de muestras

Comparacin de dos medias aritmticas

Comparacin de dos proporciones

Comparacin de medias ordinales

Anlisis de varianza

Regresin y correlacin.
2.1.5 prueba de hiptesis.

Hiptesis nulas o alternativas

Pruebas paramtricas

Pruebas no paramtricas

Pruebas binomial

Prueba de ji cuadrada (x2)

Prueba para el caso de dos muestras

Prueba para dos muestras independientes.


2.2 modalidad proyecto de investigacin.
2.2.1 trabajo de gabinete: revisin de las fichas
bibliogrficas, documentales, de trabajo, anlisis estadstico,
Elaboracin formato:
Dra. Ada Dinorah Garcia lvarez
Mtra. Gladi del Carmen Garca lvaez

Presentacin de los resultados de la


aplicacin de tcnicas de campo,
aplicacin de mtodos estadsticos y la
presentacin grfica y narrativa de los
resultados.
El profesor dar un valor cualitativo y
cuantitativo al procesamiento de los
datos y la aplicacin de mtodos
estadsticos que realicen los alumnos, a
su investigacin as como su vinculacin
con los objetivos e hiptesis de la
investigacin.

Fechas
programadas

Del 30 de
Agto. al 28
de Sept.

Actividades/Situaciones de
enseanza-aprendizaje

Escenario:
Trabajo en el aula.
Trabajo de campo: Los
alumnos
presentan
los
resultados de la investigacin
de campo.
Acciones del profesor:
Revisar los resultados de la
aplicacin
de
los
instrumentos, el anlisis de
los mismos y su vinculacin
con la propuesta de la
investigacin.
Acciones del alumno:
Creatividad para mostrar los
resultados de la investigacin
de campo. (grficos, cuadros,
resmenes, etc.).
Uso
de
paquetera
especializada
(estadstica)
(SPSS)
Uso de herramientas de
calidad para la presentacin
de los resultados: grficos,
FODA, causa-efecto, etc.

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otras.
2.2.2 Trabajo de campo: aplicacin, presentacin y
exposicin coherente de las tcnicas.
2.2.3 procesamiento de datos obtenidos.

Tablas

Grficos

Otros
2.2.4 interpretacin de datos:

Medidas de tendencia central

Medidas de dispersin

Comparacin de ndices

Comparacin de muestras

Comparacin de dos medias aritmticas

Comparacin de dos proporciones

Comparacin de medias ordinales

Anlisis de varianza

Regresin y correlacin
2.2.5 prueba de hiptesis.
Hiptesis nulas o alternativas
Pruebas paramtricas
Pruebas no paramtricas
Pruebas binomial
Prueba de ji cuadrada (x2)
Prueba para el caso de dos muestras.
Prueba para dos muestras independientes

Elaboracin formato:
Dra. Ada Dinorah Garcia lvarez
Mtra. Gladi del Carmen Garca lvaez

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Unidad/Tema
3
Propsito (s)

Organizacin del material


El estudiante organizar la informacin para elaborar la propuesta de investigacin que realiz de acuerdo a la modalidad elegida,
considerando principios y bases cientficas para la redaccin del informe piloto.
Contenidos temticos
[especificar los saberes: conceptuales, procedimentales
y/o actitudinales]

3.1 Modalidad de tesis.


3.1.1 comparacin,
discriminacin, ordenamiento,
vaciado, locuciones
abreviaturas, citas especiales
y modelos sobre como
insertar el aparato critico
3.1.2 redaccin del informe
piloto, respetando la
estructura de esta modalidad.
3.2 modalidad proyecto de
investigacin.
3.2.1 comparacin,
discriminacin, ordenamiento,
vaciado, locuciones
abreviaturas, citas especiales
y modelos sobre como
insertar el aparato crtico.
3.2.2 redaccin del informe
piloto, respetando la
estructura de esta modalidad.

Elaboracin formato:
Dra. Ada Dinorah Garcia lvarez
Mtra. Gladi del Carmen Garca lvaez

El profesor revisar el informe piloto presentado por los alumnos,


analizando la estructura de cada modalidad y los requisitos de
forma, fondo y los indicadores de calidad, respetando los
lineamientos que estableci previamente el asesor para su
elaboracin,
El asesor revisar el informe piloto de los alumnos, analizando la
estructura presentada de cada modalidad y los requisitos de
forma, fondo y los indicadores de calidad, para, realizar las
adecuaciones sugeridas y en el caso de ser avalado.
El profesor dar un valor cualitativo y cuantitativo a los
indicadores metodolgicos y de calidad que se consideren en la
elaboracin del trabajo, respetando las orientaciones realizadas
al trabajo por el asesor.

Fechas
programadas

Del 3 de Oct.
al 9 de Nov.

Actividades/Situaciones de enseanzaaprendizaje

Escenario:
Trabajo en el aula
El alumno organiza e integra la
informacin terica que soporta el
documento, la que se obtuvo de la
investigacin de campo y el diseo
de la propuesta sugerida.
Acciones del profesor:
Revisar con rigor metodolgico la
integracin de la informacin al
documento en los aspectos de
forma (mrgenes, tipo de letra,
citas, referencias bibliogrficas,
redaccin, estructura idiomtica
etc.).
Respetar la labor del Asesor quien
tambin revisar los aspectos de
fondo
(contenidos,
teoras,
profundidad etc.)
Acciones del alumno:
Redactar e integrar el documento
con los requerimientos
metodolgicos solicitados por el
profesor de la asignatura y de
calidad solicitados por el asesor.

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Unidad/Tema
4
Propsito (s)

Redaccin Final
Los estudiantes integraran su trabajo de investigacin de acuerdo a la estructura metodologa de cada
modelo, presentaran al profesor el trabajo concluido al 100% para su revisin y aprobacin.
Contenidos temticos
[especificar los saberes: conceptuales,
procedimentales y/o actitudinales]

4.1 Modelo tesis.


4.1.1 Estructura del informe

Portada y contraportada

Dedicatorias

Resumen

Abstract

Introduccin

ndice.

Desarrollo capitular

Conclusiones, recomendaciones o propuestas

Anexos

Bibliografa

Glosario de trminos.
4.1.2 Gramtica y lenguaje.
4.1.3 elementos del discurso: exposicin, descripcin,
narracin, argumentacin.
4.1.4 cualidades y principios

Su organizacin

Citas o notas

Consistencia

Sintaxis, ortografa y estilo

Formato, mrgenes, espacios, sangras, etc.

Grficas, tablas, ilustraciones

Bibliografa.
4.2 Modelo proyecto de investigacin
4.2.1 Estructura del informe.

Portada y contraportada

Dedicatorias

Resumen

Abstract

Introduccin

ndice
Elaboracin formato:
Dra. Ada Dinorah Garcia lvarez
Mtra. Gladi del Carmen Garca lvaez

Presentacin del documento final con la


informacin debidamente organizada,
cumpliendo con los requisitos de forma y
fondo y los indicadores de calidad que se
establecieron previamente, para ser liberado
por los asesores y continuar los trmites para
la defensa del mismo.
El profesor dar un valor cuantitativo a la
presentacin realizada, tomando en
consideracin las habilidades, destrezas,
creatividad, locucin, aportacin, desempeo,
entre otras, para efecto de acreditar la
asignatura.

Fechas
programadas

Actividades/Situaciones de
enseanza-aprendizaje

Escenario:

Del 14 al 22
de Nov.

PROPUESTA:
Llevar a cabo una presentacin (predefensa) del trabajo, con la
participacin del asesor y el titular de
la asignatura, estando presente como
invitados los coordinadores de
estudios terminales y/o docencia.
sta presentacin puede ser
formal si se integra un
Comit y/o informal como
requisito de la asignatura,
para ayudar al alumno a la
presentacin del examen
profesional.

UNIVERSIDAD JUREZ AUTNOMA DE TABASCO

Desarrollo capitular
Conclusiones, recomendaciones o propuestas
Anexos
Bibliografa glosario de trminos
4.2.2 gramtica y lenguaje.
4.2.3 elementos del discurso: exposicin, descripcin,
narracin, argumentacin
4.2.4 Cualidades y principios
Su organizacin

Citas o notas

Consistencia

Sintaxis, ortografa y estilo

Formato, mrgenes, espacios, sangras etc.

Grficas, tablas, ilustraciones.

Bibliografa

Elaboracin formato:
Dra. Ada Dinorah Garcia lvarez
Mtra. Gladi del Carmen Garca lvaez

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