2765-GEM-Libro 4 Geometriìa I (2016) - SE 7% PDF

MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
LIBRO 4: GEOMETRA I
CONTENIDOS:
NGULOS Y CLASIFICACIN
TRINGULOS Y CLASIFICACIN
ELEMENTOS SECUNDARIOS DE TRINGULOS
CONGRUENCIA DE TRINGULOS
SEMEJANZA DE TRINGULOS
TEOREMA DE LA BISECTRIZ
PERMETROS Y REAS
FIGURAS EQUIVALENTES
EJERCICIOS ADICIONALES
RESPUESTAS EJERCICIOS ADICIONALES
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
CONOCIMIENTO PREVIO
PROPORCIN
a
c
o a : b = c : d y se lee
=
b
d
a es a b como c es a d, donde a y d son los extremos; b y c son los medios.
Es una igualdad formada por dos razones:
TEOREMA FUNDAMENTAL: En toda proporcin el producto de los extremos es igual al

producto de los medios.
a
c
=
a d=b c
b
d
OBSERVACIN:
Dada la proporcin
a
c
= , existe una constante k, tal que
b
d
a = c k, b = d k, k 0
SERIE DE RAZONES
Es la igualdad de ms de dos razones. La serie de razones
x
y
z
=
= , tambin se escribe
a
b
c
como x : y : z = a : b : c
PROPIEDAD BSICA
Para la serie de razones:
a
c
e
a+c+e
=
=
=
b
d
f
b+d+f
EJEMPLOS
1.
Si u : v = 3 : 10 y u : w = 1 : 2, entonces cul de las siguientes alternativas es

FALSA, sabiendo que v = 30?
A)
B)
C)
D)
E)
2.
u2 = 81
w v = -12
w:2=9
2w = 36
u v = 21
Si , y son ngulos con + + = 180

2 + 3 =
A)
B)
C)
D)
E)
130
180
234
300
310
RESPUESTAS:
1.
2.
A
1
: : = 5 : 9 : 4, entonces
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
NGULOS Y CLASIFICACIN
CLASIFICACIN DE LOS NGULOS DE ACUERDO A SU MEDIDA
ngulo nulo
: Es aquel que mide 0.
ngulo agudo
: Es aquel que mide ms de 0 y menos de 90.
ngulo recto
ngulo obtuso
: Es aquel que mide ms de 90 y menos de 180.
ngulo extendido : Es aquel que mide 180.

ngulo cncavo
: Es aquel que mide ms de 180 y menos de 360
ngulo completo
EJEMPLOS
1.
Completa las siguientes sentencias

a) La suma de un ngulo agudo ms un ngulo recto da un ngulo..
b) La suma de dos ngulos rectos da un ngulo .
c) La suma de un ngulo recto ms un ngulo obtuso da un ngulo
2.
En la figura 1, AB es una recta y AOE = 90, entonces mide
C
fig. 1
3
57
3.
En la figura 2, L es recta y = 3 e = 2. Entonces, cul(es) de las expresiones

siguientes es (son) igual(es) al doble de ?
I)
II)
III)
4
180 2
4
fig. 2
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
4.
En la figura 3, L es una recta, cunto mide ?

L
fig. 3
110
5.
Cul es la medida de 2 en la figura 4?

B
C
3
O
6
fig. 4
2
A
D
6.
En la figura 5, si + = 250
+ = 270, entonces =
RESPUESTAS:
1. a) obtuso
b) extendido
c) cncavo
2.
11
3.
I, II y III
3
4.
145
5.
60
fig. 5
6.
50
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
CLASIFICACIN DE LOS NGULOS SEGN SU POSICIN

ngulos consecutivos: Son aquellos que tienen el vrtice y un rayo en comn.
C
B
O
y consecutivos
ngulos adyacentes o par lineal: Son aquellos que tienen el vrtice y un rayo en comn
y los otros dos rayos sobre una misma recta.
B
y adyacentes
ngulos opuestos por el vrtice: Son aquellos que tienen el vrtice en comn y que los
rayos de uno son las prolongaciones de los rayos del
otro.
y opuestos por el vrtice,
OBSERVACIONES
Bisectriz de un ngulo: Es el rayo que divide al ngulo, en dos ngulos de igual medida
(congruentes).
Rectas perpendiculares: Son dos rectas que al cortarse forman cuatro ngulos rectos.
L2
L1
L1 L2
EJEMPLOS
1.
En la figura 1, OC es bisectriz del ngulo DOB. Si DOA = 70 y COA = 56, entonces

cunto mide el ngulo BOA?
D
C
B
O
4
fig. 1
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
2.
Si en la figura 2, L3 es recta y L1 L2, entonces el valor de la expresin

(180 ) + (90 ) es
L3
L1
fig. 2
L2
3.
En la figura 3, AB y CD se intersectan en el punto O. Cunto mide el ngulo x?

C
A
7
fig. 3
5
O
4.
En la figura 4, los puntos B, O y C son colineales, el BOD =
1
COA y OD OA.
2
Cul es el valor del ngulo COA?

A
fig. 4
D
O
5.
En la figura 5, si OA OD, BOA =
1
1
COB = DOC, entonces el ngulo COA mide
3
2
fig. 5
B
O
RESPUESTAS:
1.
42
2. 180
3.
75
4.
5
60
5. 60
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
CLASIFICACIN DE LOS NGULOS DE ACUERDO A LA SUMA DE SUS MEDIDAS

ngulos complementarios
C
B
D
= 90
= 90
ngulos suplementarios
B

O
: Son dos ngulos cuyas medidas suman 90. Si y son

ngulos complementarios, es el complemento de y
es el complemento de .
: Son dos ngulos cuyas medidas suman 180. Si y son

ngulos suplementarios, es el suplemento de y es el
suplemento de .
= 180
= 180
EJEMPLOS
1.
El suplemento de un ngulo 3 es 60. Cunto mide ?
2.
Si el suplemento del ngulo (35 ) es 160, entonces el complemento de es
3.
El complemento de un ngulo es igual al doble de dicho ngulo. Cunto mide ?
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
4.
El suplemento del complemento de 30 2 es
5.
El complemento de (2 30) ms el suplemento de ( 10) es igual a
6.
Si el triple del complemento de ( 30) es igual al suplemento de ( 40), entonces

mide
RESPUESTAS:
1.
40
2.
75
3.
30
4.
7
120 - 2 5. 310 3
6.
70
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
PARES DE NGULOS FORMADOS POR DOS RECTAS PARALELAS CORTADAS POR UNA
TRANSVERSAL
T
L1 // L2
NGULOS ALTERNOS:
ALTERNOS EXTERNOS
ALTERNOS INTERNOS
1 con 7
3 con 5
2 con 8
4 con 6
5
8
2
3
L1
6
L2
Los ngulos alternos entre paralelas tienen la misma medida.
NGULOS CORRESPONDIENTES
1 con 5
2 con 6
3 con 7
4 con 8
Los ngulos correspondientes entre paralelas tienen la misma medida.
NGULOS COLATERALES
COLATERALES EXTERNOS
COLATERALES INTERNOS
1 con 8
4 con 5
2 con 7
3 con 6
Los ngulos colaterales entre paralelas suman 180.
EJEMPLOS
1.
En la figura 1, L1 // L2. Luego, el valor del x es
L1
L2
fig. 1
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
2.
Si en la figura 2, BA // CD, entonces cunto mide ?

C
3
D
fig. 2
5 70
3.
En la figura 3, L1 // L2, =
1
, entonces cul(es) de las expresiones siguientes
4
es (son) iguales a 72?

I)
II)
III)
+
2
+
L1
L2
fig. 3
4.
En la figura 4, L1 // L2 , L3 // L4 y + = 50. Entonces, el suplemento de es
L3
L4
L2
fig. 4
L1
5.
Si en la figura 5, L1 // L2, entonces la medida de es
L1
+ 10
5 + 2
L2
RESPUESTAS:
1.
2.
35
3. I, II y III
4. 155
9
5.
38
fig. 5
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
TRINGULOS Y CLASIFICACIN
TEOREMAS
La suma de las medidas de los ngulos interiores es

igual a 180.
+ + = 180

A
La suma de las medidas de los ngulos exteriores es igual a 360.

+ + = 360
La medida de cada ngulo exterior es igual a la suma de las medidas de los ngulos
interiores no adyacentes a l.
= +
= +
= +
EJEMPLOS
1.
En el tringulo BED de la figura 1, el valor del ngulo x es

C
fig. 1
18
46
35
E
2.
En el tringulo ABC de la figura 2, cunto mide el ngulo ABC?

C
fig. 2
10
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
3.
En el tringulo ABC de la figura 3, el valor de x + y es

C x
y
B
58
4.
fig. 3
En el GHI de la figura 4, a medida del x es

150
I
fig. 4
2x 15
5.
El valor de en el DEF de la figura 5, con G perteneciente a DE, es
fig. 5
6.
Si en la figura 6, L1 // L2, y AC EB , entonces el valor de x es

C
fig. 6
L1
x + 40
20
L2
RESPUESTAS:
1. 29
2.
60
3. 238
4.
11
75
5. 30
6.
70
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
CLASIFICACIN DE LOS TRINGULOS

Segn sus lados
Segn sus ngulos interiores
Escaleno:
Tiene
sus tres lados de
distinta medida.
Acutngulo: Tiene sus tres

ngulos agudos.
Issceles:
Tiene
dos lados de igual
medida.
Rectngulo: Tiene
ngulo recto.
Equiltero: Tiene
sus tres lados de
igual medida.
Obtusngulo:
ngulo obtuso.
un
Tiene
un
OBSERVACION:
En un tringulo issceles, que solamente tiene dos lados de

igual medida, al lado distinto se denomina base.
En un tringulo issceles los dos ngulos iguales se

denominan ngulos basales.
ngulos = ngulos basales
En un tringulo issceles, al ngulo opuesto a la base, al

ngulo se le llama ngulo del vrtice.
ngulo = ngulo del vrtice
EJEMPLOS
1.
Segn sus lados y segn sus ngulos el tringulo ABC de la figura 1, es

fig. 1
C
x
30
4x
A
12
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
2.
En la figura 2, el ABC es equiltero y el BDC es rectngulo issceles. Cul es la

medida del x?
C
D
fig. 2
3.
En el ABC de la figura 3, AC = BC, cul es la medida del x?

B
x
fig. 3
150
4.
En la figura 4, AC = BC, OD // AC y = 2, AOD = 54, entonces cul es la medida

del x?
fig. 4
5.
En la figura 5, el DEF es equiltero y el ABC es issceles de base AB . Si el

ACB = 40 y DE // AB , entonces la medida del ngulo x es
A
x
D
E
fig. 5
C
13
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
6.
En la figura 6, el ABC es issceles de base AC y el BDC es rectngulo issceles. Si

ABC : CBD = 2 : 3, entonces el ACD mide
D
fig. 6
7.
En la figura 7, el ABC es equiltero. Si DB AC , entonces el ngulo x mide

C
A
fig. 7
RESPUESTAS:
1. issceles y
obtusngulo
2.
75
3.
75
4.
14
18
5. 50
6.
120
7.
75
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
OTROS TEOREMAS REFERENTES A UN TRINGULO CUALQUIERA
En todo tringulo, la medida de cada lado es menor que la suma de las medidas de los
otros dos y mayor que la diferencia (positiva) de las medidas de los otros dos.
C
lc bl < a < b + c
lc al < b < a + c
la bl < c < a + b
En todo tringulo, a mayor ngulo se opone mayor lado y viceversa.

> si y slo si a > b
EJERCICIOS
1.
Cul es la desigualdad que incluye las posibles medidas del lado AB del tringulo ABC
de la figura 1?
C
fig. 1
3
A
2.
En el tringulo DEF de la figura 2, el orden creciente de las medidas de los lados es

F
fig. 2
e
40
D
3.
60
En el tringulo PQR de la figura 3, el orden decreciente de las medidas de los ngulos

interiores es
R
fig. 3
8
P
15
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
4.
Cuntos tringulos se pueden construir con dos trazos que miden 3 cm y 7 cm, si el
tercer lado debe medir un nmero entero de centmetros?
5.
En el ABC de la figura 4, el orden creciente de las medidas de los lados es

C
fig. 4
b
100
70
A
6.
En el tringulo ABC de la figura 5, cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son)

verdadera(s)?
I)
II)
III)
CD es mayor que DB .
El ngulo ACD mide 70.
AB mide lo mismo que BC .
C
fig. 5
60
70
100
RESPUESTAS:
1.
1<x<7
2.
d, e, f
3.
, ,
4.
16
5.
c, b, a
6. Solo III
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
ELEMENTOS SECUNDARIOS DEL TRINGULO
ALTURA: Es el segmento perpendicular que va desde un vrtice a la lnea que contiene al
lado opuesto.
ABC Obtusngulo
ABC Rectngulo
ABC Acutngulo
C
F
E
E
D
H
=
ORTOCENTRO
(punto de interseccin
de las alturas)
A=H
B
H = ORTOCENTRO coincide con
el vrtice recto del ABC
A=H
H = ORTOCENTRO
est fuera del ABC
obtusngulo
EJEMPLOS
1.
En el MNO de la figura 1, OP , MQ y RN son alturas. El ngulo MNO mide 40,

entonces el ngulo PHQ mide
O
fig. 1
Q
N
M
2.
En el tringulo SRT de la figura 2, TH es altura, = 100 y = 140. Cul es la

medida del ngulo x?
T
fig. 2
17
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
3.
En el tringulo ABC rectngulo en C de la figura 3, CD es altura. Cul es la medida del

ngulo x?
B
fig. 3
D
25
C
4.
40
En la figura 4, ABC rectngulo en C y BDE issceles de base BD . Cul es el valor del

DBC?
D
fig. 4
30
A
5.
En el tringulo RCQ de la figura 5, H es el ortocentro. Si RQC = 66, entonces cunto

mide el RHC?
fig. 5
H
Q
R
6.
El tringulo GOL de la figura 6, es issceles de base GO , IO y JG son alturas y

OLG = 40. Cunto mide el IHJ?
L
fig. 6
40
J
H
RESPUESTAS:
1.
140
2.
30
3. 115
4.
18
30
5.
114
6. 140
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
BISECTRIZ: Es el rayo que divide a un ngulo en dos ngulos congruentes.
C
F
A
OBSERVACIN:

I
D
I = INCENTRO (punto de
interseccin de las bisectrices)
El incentro equidista de los lados del tringulo ID IE IF
EJEMPLOS
1.
En la figura 1, ACB escaleno y CD es bisectriz del ngulo ACB. Cul es la medida del
ngulo ACB?
B
fig. 1
70
60
D
A
2.
Si en un tringulo equiltero se dibuja una de sus bisectrices, entonces se forman dos

tringulos
3.
En el tringulo ABC, rectngulo en A, como muestra la figura 2, AE y CD son

bisectrices de los ngulos CAB y ACB, respectivamente, entonces el ngulo x mide
C
E
fig. 2
x
128
19
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
4.
En el tringulo ABC de la figura 3, I es el incentro. Si AIB = 100, cunto mide el

ACB?
C
fig. 3
I
100
A
5.
En el ABC, issceles de base AB de la figura 4, el trazo DC es bisectriz del ACB. Si

CAB = 55, entonces cunto mide el ngulo x?
B
fig. 4
D x
55
6.
A
C
En el RST de la figura 5. Si TH es altura, HP y SP son bisectrices del SHT y QST
respectivamente, entonces la medida del ngulo HPS es
T
P
60
fig. 5
R
PROPIEDADES
ngulo formado
interiores
por
x 90
ngulo formado
exteriores
por
x 90
dos
bisectrices
2
dos
bisectrices
RESPUESTAS:
2. escalenos rectngulos
1. 20
congruentes
3. 116
20
4.
20
5.
90
6.
30
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
Transversal de Gravedad: Es el trazo que une el vrtice con el punto medio del lado
opuesto. G es centro de gravedad (punto de interseccin de estas)
C
C
E
ABC es rectngulo
en C y CD es
transversal
de
gravedad, entonces:
AD = BD = DC
CG
AG BG 2
=
=
=
GD
GE
GF
1
EJEMPLOS
1.
En el tringulo de la figura 1, CE es transversal de gravedad y CE BE . La medida del

ngulo BCA es
A
70
2.
fig. 1
En el ABC de la figura 2, si CM es transversal de gravedad y BCM = MBC = 30,

entonces el BCA mide
C
fig. 2
21
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
3.
En el tringulo ABC, rectngulo en C de la figura 3, el trazo CD es transversal de

gravedad. Si CAD = 50, entonces el ngulo DCB mide
C
fig. 3
A
4.
En figura 4, AE y BD son
transversales
BD = 15 cm, entonces DG + AG =
de
gravedad del ABC. Si AE = 18 cm y

C
D
E
G
5.
fig. 4
En el tringulo ABC de la figura 5, D, E y F son puntos medios, si BP = 8 cm, DP = 3 cm,

AP = 10 cm, entonces CD + EP + FP =
RESPUESTAS:
1.
90
2.
90
3.
40
4.
22
17 cm
5. 18 cm
fig. 5
E
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
SIMETRAL: Es la recta perpendicular que pasa por el punto medio de cada lado del
tringulo.
C
O = CIRCUNCENTRO
de las simetrales)
OBSERVACIN:
El circuncentro equidista de los vrtices del tringulo: AO OC OB
EJEMPLOS
1.
En el MNP de la figura 1, RQ es simetral del trazo MN , si MQ NQ , la medida del x

es
fig. 1
Q
x
M
2.
40
En el MNO de la figura 2, EA y FB son simetrales, el ngulo OMN mide 40 y el

ngulo MNO mide 80, entonces el ngulo ACB mide
O
E
F
fig. 2
C
N
M
3.
En la figura 3, el punto O es el circuncentro del ABC. Si OAB = 20 y COB = 70,

entonces la medida del x es
C
fig. 3
x
70
O
A
RESPUESTAS:
1.
50
2.
120
3.
15
23
20
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
MEDIANA: Es el segmento que une los puntos medios de cada lado del tringulo.
OBSERVACIONES
FE // AB y AB = 2 FE
FD // BC y BC = 2 FD
DE // AC y AC = 2 DE
B
ADF DBE FEC EFD
EJEMPLOS
1.
En el tringulo PQR de la figura 1, PRQ = 80 y DE es mediana. Cunto mide el x?

R
fig. 1
E
55
2.
En el tringulo ABC de la figura 2, MN , NO y MO son medianas, entonces la suma de

las medidas de los ngulos MON y ONM es
B
fig. 2
M
24
75
50
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
3.
En el ABC de la figura 3, los puntos D, E y F son puntos medios de los lados del
tringulo, entonces seale para el tringulo FED el ngulo que es congruente con el
FEC.
C
fig. 3
E
4.
Si en el tringulo DEF rectngulo en F, como muestra la figura 4, MN es mediana.

Cunto mide el ngulo NMD?
F
fig. 4
M
N
40
5.
En la figura 5, el trazo DE es mediana del ABC y = 60, entonces el valor del

ngulo x es
C
fig. 5
150
RESPUESTAS:
1.
45
2.
130
3. EFD
4.
25
130
5. 90
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
ALGUNOS TEOREMAS REFERENTES A UN TRINGULO ISSCELES Y/O EQUILTERO
En todo tringulo issceles no equiltero coinciden los elementos secundarios

correspondientes al lado distinto.
C
AC = BC
CD = hc = tc = b = sc
AB BC
En todo tringulo equiltero coinciden los elementos secundarios correspondientes a

cualquier lado. Adems, coinciden los puntos singulares.
C
3030
E
G
30
30
30
30
EJEMPLOS
1.
En un tringulo issceles ABC, de base AB , se traza la altura hc correspondiente al

vrtice C. Si 2hc = AB, entonces se forman dos tringulos
2.
En el tringulo equiltero ABC de la figura 1, E es el punto medio del trazo AB y BD es

bisectriz del ngulo ABC. Cunto vale el suplemento de (x + y)?
C
y
fig. 1
D
x
A
26
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
3.
En el ABC de la figura 2, AD es transversal gravedad y CAD BAD. Entonces, la

medida del ngulo ADB es
C
fig. 2
D
A
4.
El tringulo ABC de la figura 3, es issceles de base AB y CD AB entonces, cul(es)

de los siguientes pares de tringulos es (son) congruentes?
C
I)
II)
III)
fig. 3
ADE BDE
AEC BEC
ADC BDC
A
5.
En la figura 4, AP es bisectriz del CAB y el tringulo ABC es issceles de base BC .

Cul es la medida del CAB?
C
fig. 4
P
5
A
6.
El ABC es issceles de base AB (fig. 5). Si se trazan las alturas AD y BE , cul(es) de

las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
C
I)
II)
III)
BEC ADC
ADB ADC
BAE ABD
fig. 5
RESPUESTAS:
1.
issceles rectngulos
congruentes
2.
30
3.
90
27
4. I, II y III
5.
45
6. Solo I y III
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
RESUMEN ELEMENTOS SECUNDARIOS DEL TRINGULO
ALTURA
H = ORTOCENTRO (punto de
interseccin de las alturas)
Es el segmento perpendicular que va

desde un vrtice al lado opuesto o a su
prolongacin.
A
D
C
BISECTRIZ
I = INCENTRO (punto de
interseccin de las bisectrices)
Es el trazo que divide al ngulo en dos

ngulos congruentes
TRANSVERSAL DE GRAVEDAD
Es el trazo que une un vrtice con el punto

medio del lado opuesto.
F
OBSERVACIN:
Si ABC rectngulo en
CD = AD = DB.
C,
G = CENTRO DE GRAVEDAD
(punto de interseccin de las
transversales de gravedad)
entonces
A
D
C
SIMETRAL
Es la recta perpendicular que pasa por el
punto medio de cada lado del tringulo.
O = CIRCUNCENTRO
de las simetrales)
MEDIANA
Es el segmento de recta que une los
puntos medios de los lados del tringulo.
FE // AB
FD // BC
DE // AC
OBSERVACIN:
ADF DBE FEC EFD
28
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
DEFINICIN
Dos tringulos son congruentes si y slo si existe una correspondencia entre sus vrtices,
de modo que cada par de lados y ngulos correspondientes sean de igual medida.
C
AB PQ
AC PR
CB RQ
ABC
PQR
A P
B Q
C R
B
EJEMPLOS
1.
En la figura 1, LMN HIJ, entonces los ngulos correspondientes a los MNL y NML,
respectivamente, son
N
J
fig. 1
M
L
2.
Los tringulos ABC y DEF de la figura 2, son escalenos y rectngulos en B y en F,

respectivamente. Si ABC DFE, entonces cul de las opciones siguientes es
verdadera?
BC DF
CAB = EDF
AC FE
DE AB
F
fig. 2
ABC = FDE
D
B
29
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
3.
Los tringulos PQR y TNM de la figura 3, son escalenos. Si PQR TNM, entonces
cul de las siguientes proposiciones es FALSA?
PQ TN
PR TM
QRP NMT
PQR TMN
QR NM
fig. 3
N
Q
T
4.
En la figura 4, si CAB PRQ, entonces cul es el valor de x?

C
10
x+3
B
7
15
fig. 4
P
5.
Dada la figura 5, se cumple que el ABC PQR con AB = 3x + 2

entonces cul es el valor de la medida del trazo PQ ?
B
y PQ = 5x 8,
R
fig. 5
C
6.
Sean los tringulos RST y XWZ, de la figura 6, issceles y congruentes en ese orden,
cuyas bases son RS y XW , respectivamente, cul(es) de las siguientes proposiciones
es (son) verdadera(s)?
I)
TSR ZXW
II)
STR ZXW
III)
SRT WZX
X
fig. 6
RESPUESTAS:
1. IJH y JIH
2. CAB = ED
3. PQR TMN
30
4. 12
5. 17
6. Solo I
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
POSTULADOS DE CONGRUENCIA DE TRINGULOS

C
ALA: Dos tringulos son congruentes si tienen

respectivamente iguales un lado y los dos ngulos
adyacentes a ese lado.
LAL: Dos tringulos son congruentes cuando tienen

dos lados y el ngulo comprendido entre ellos
respectivamente iguales.
LLL: Dos tringulos son congruentes si tienen sus

tres lados respectivamente iguales.
B A
LLA>: Dos tringulos

son congruentes
cuando
tienen dos lados y el ngulo opuesto al mayor de
esos lados respectivamente iguales.
b
A
C
a
b
A
c
C
b
A
b
B A
b
B A
c
C
b<c
EJEMPLOS
1.
Las siguientes figuras estn formadas por dos tringulos equilteros. En cul(es) de
ellas se puede asegurar que los tringulos son congruentes?
I)
II)
III)
31
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
2.
Qu pareja(s) de tringulo(s) es (son) congruente(s)?

I)
II)
30
10
7
7
30
III)
15
20
150
12
115
30
15
12
150
150
65
3.
En la figura 1, P, R, T y Q, R, S son colineales, para que el tringulo PQR sea congruente

con el tringulo STR en ese orden, cul de las siguientes proposiciones debe cumplirse?
S
PRQ SRT
PR = RS y PQ = ST
QR = RT y PR = RS
QPR TSR
PQ = ST
4.
fig. 1
T
En la figura 2, se tiene que PS = QS = RS, PQ = QR y SQR = 2 QSR, entonces el x

mide
S
fig.2
Q
5.
En la figura 3, G, C y F son colineales, BC CD y AC CE y BAC DEC, cul(es)

de las siguientes proposiciones es (son) siempre verdadera(s)?
I)
II)
III)
GC FC
AGC EFC
AB // DE
C
F
fig.3
E
RESPUESTAS:
1. Solo en III
2. Solo II y III
3. QR = RT y PR = RS
32
4.
72
5. I, II y III
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
SEMEJANZA DE TRINGULOS
Dos tringulos, se dirn semejantes, cuando los ngulos de uno de ellos sean,
respectivamente, congruentes con los ngulos del otro, y cuando tengan sus lados
homlogos proporcionales.
C
R
ABC PQR
A P
AB BC CA
B Q y
=
=
PQ
QR RP
C R
OBSERVACIONES
Esta definicin encierra la idea de similitud de forma: es decir, dos tringulos son
semejantes, si y slo si tienen la misma forma, pero no necesariamente el mismo
tamao.
Dos polgonos de un mismo nmero de lados, se dirn semejantes, cuando los ngulos
de uno de ellos sean respectivamente congruentes con los ngulos del otro y cuando
adems, tengan sus lados homlogos proporcionales.
La congruencia es un caso particular de semejanza.
EJEMPLOS
1.
Si en la figura 1, ABC ABC, entonces cul(es) de las siguientes afirmaciones

C
I) AB = 6
C
II) AC = 12
fig. 1
III) =
4
2.
Los lados de un tringulo miden 30 cm, 50 cm y 60 cm. Cunto mide el lado ms largo
de un tringulo semejante con l, cuyo lado menor mide 20 cm?
3.
En la figura 2, si ABC DEF, entonces DE mide
F
fig. 2
C
21
3
A
33
2x8
3x 1
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
4.
Cules de los siguientes tringulos son semejantes entre s?

I)
II)
70
80
150
30
5.
III)
70
110
El tringulo ABC de la figura 3, es escaleno y rectngulo en C. Cul(es) de las

siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I)
ACD ABC
II)
III)
BCD BAC
ADC ACB
C
fig. 3
6.
De los siguientes polgonos son siempre semejante(s):

I)
II)
III)
Dos Cuadrados.
Dos Rombos.
Dos hexgonos regulares.
RESPUESTAS:
1. I, II y III
2. 40 cm
3. 14
4. I, II y III
34
5. I, II y III
6. Solo I y III
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
TEOREMAS DE SEMEJANZA DE TRINGULOS

Para establecer la semejanza entre dos tringulos, no es necesario verificar cada una de
las seis condiciones expuestas anteriormente, sino que la ocurrencia de algunas de ellas,
provocan necesariamente la ocurrencia de las restantes.
TEOREMA 1 (TEOREMA FUNDAMENTAL) (A-A)
Dos tringulos sern semejantes, cuando dos ngulos de uno de ellos sean, respectivamente,
congruentes a dos ngulos del otro.
C
R
O sea, en la figura 1:
fig. 1
Si A P y B Q
entonces
ABC PQR
COROLARIO 1
Toda paralela a un lado de un tringulo, determina un tringulo semejante al primero.

C
Si DE // AB ,
entonces
fig. 2
CDE CAB
D
E
COROLARIO 2
A
B
Al trazar en el interior de un tringulo ABC un segmento ED, no paralelo al lado de AB, de tal
forma que EDC BAC, entonces el EDC es semejante con el ABC.
C
fig. 3
Si EDC CAB,
entonces
CDE CAB
E
A
COROLARIO 3
Si se prolongan dos lados de un tringulo y se traza una paralela al otro lado, se determina
un nuevo tringulo semejante al primero.
D
E
Si DE // AB ,
entonces
CDE CBA
fig. 4
A
35
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
EJEMPLOS
1.
En el paralelogramo ABCD de la figura 5, EF // AB . Cul(es) de las afirmaciones

siguientes es (son) siempre verdadera(s)?
I)
II)
III)
EPD es semejante con CDB.

EPD es semejante con FPB.
ABD es semejante con CDB.
D
A
2.
fig. 5
En el PQR de la figura 6, ST // PQ . Si RS : SP = 2 : 5 y PQ =14 , entonces ST =

R
fig. 6
S
3
P
3.
Cul es el valor de x en la figura 7, si se sabe que L1 // L2?
L1
18
x+5
4.
fig. 7
2x + 3
12
L2
En la figura 8, CA AB y ED // AC . Cul es el rea del cuadriltero ADEC?
C
fig. 8
E
12
D
16
36
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
5.
Si en la figura 9, ABC QPC, con PQ = 6, PC = 5, CQ = 10, AB = 18, entonces el

trazo BQ mide
C
fig. 9
P
Q
A
6.
En la figura 10, PQ // MN . Si MN mide el triple de PQ , cul(es) de las siguientes

afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)?
I)
II)
III)
Los tringulos PQR y MNR son issceles.

Los tringulos PQR y MNR son semejantes.
MR es el triple de QR .
R
fig. 10
P
Q
N
RESPUESTAS:
1. I, II y III
2.
3.
4. 90
37
5.
6. Solo II
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
TEOREMA 2 (LAL)
Para que dos tringulos sean semejantes, basta que tengan un ngulo congruente comprendido entre
lados proporcionales.
R
AC
Si A P y
PR
AB
PQ
kb
, entonces ABC PQR
TEOREMA 3 (LLL)
fig. 1
kc
Para que dos tringulos sean semejantes, basta que tengan sus lados proporcionales.
Si
AB
PQ
BC
QR
CA
RP
fig. 2
R
, entonces PQR ABC
TEOREMA 4 (LLA>)
kq
kp
Para que dos tringulos sean semejantes, basta que tengan dos de sus lados
proporcionales, y los ngulos opuestos a los mayores de estos lados, congruentes.
AC
AB
=
,
PR
PQ
entonces PQR ABC
Si C R y
PQ > PR
respectivamente
AB > AC
kq
kr
kr
fig. 3
EJEMPLOS
1.
En la figura 4, ABC DEF. Cul es la medida de la suma de los segmentos DE y EF?

C
12
2.
F
10
fig. 4
y
x
Segn los datos dados en la figura 5, cul es la medida del segmento AC?
R
B
C
3x 6
3x
m
14
A
P
38
fig. 5
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
3.
Segn los datos de la figura 6, cul es la medida del segmento PQ?

A
36
R
70
3y
6x
fig. 6
2y
4x
70
4.
P
Q
Cul(es) de los siguientes tringulos es (son) semejante(s) al tringulo escaleno de la
figura 7?
a
fig. 7
b
c
I)
II)
a+2
b+2
III)
1,3 a
c+2
5.
a
2
1,3 b
c
2
1,3 c
Si PQR STU (fig. 8), entonces el valor de (x y) es

U
R
14
6.
b
2
fig. 8
y
En la figura 9, AC : DF = BC : EF, entonces BC es igual a

C
F
3x 7
fig. 9
x
RESPUESTAS:
1.
51
4
2.
3. 24
4. Solo II y III
39
5. 6
6.
14
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
TEOREMA 5
En tringulos semejantes, dos lados homlogos estn en la misma razn que dos trazos
homlogos cualesquiera y tambin estn en la misma razn que sus permetros (figura 1).
C
C
b
t
h
Permetro ABC
= c = a =
= ....
b'
tc'
ha'
Permetro A'B'C'
tc
fig. 1
ha
ha
c
tc
TEOREMA 6
Las reas de tringulos semejantes estn en una razn equivalente al cuadrado de la razn
en que se encuentran dos trazos homlogos cualesquiera (figura 1).
2
2
t
h
rea ABC
b
= = c = a
rea A'B'C'
b'
tc'
ha'
OBSERVACIN:
= ....
Estos teoremas tambin son vlidos en polgonos semejantes.
TEOREMA 7 (DE LA BISECTRIZ INTERIOR)

En todo tringulo, la bisectriz de un ngulo interior divide al lado opuesto en la misma razn
que los lados adyacentes (figura 2)
C
fig. 2
AD
AC
=
DB
CB
CD es bisectriz
EJEMPLOS
1.
En la figura 3, el trazo DE es paralelo al lado AB del tringulo ABC. Cul es el permetro

del CDE?
C
fig. 3
16
D
A
40
E
12
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
2.
Los tringulos ABC y ABC de la figura 4, son semejantes. S y S representan las

reas del primer y segundo tringulo, respectivamente. Si S : S = 1 : 4, cul(es) de
las siguientes afirmaciones es (son) FALSA(S)?
I)
II)
III)
a : a = 1 : 2
hc : hc = 1 : 4
hc : hc = tc : tc
fig. 4
C
a
a
tc
hc
hc
A
3.
tc
En la figura 5, si ABC ABC, AB : AB = 1 : 3 y h = 3, entonces h mide

C
fig. 5
h
A
4.
En la figura 6, el rea del ABC es 80 cm2. Si DE // BC , entonces cul es el rea del

trapecio DBCE?
C
fig. 6
12
9
A
5.
En el tringulo ABC rectngulo en C de la figura 7, los catetos x e y miden 21 y 28,

respectivamente. Si CD es bisectriz del ngulo recto, entonces las medidas de a y b son
respectivamente
C
x
RESPUESTAS:
1.
27
2. Solo II
4. 35 cm2
3. 9
41
fig. 7
5. 15 y 20
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
TEOREMAS DE EUCLIDES
El tringulo de la figura 1 es rectngulo en C y CD es altura.
C
a y b: catetos
c: hipotenusa
p y q: proyecciones de los catetos a y b, respectivamente.

Los tringulos ACB, ADC y CDB son semejantes.
hc
A qD
Referente a la altura: En todo tringulo rectngulo, la altura hc al cuadrado es igual al

producto entre las proyecciones de los catetos sobre la hipotenusa.
q
h
= c
hc
p
fig. 1
h2c = p q
Referente a los catetos: En todo tringulo rectngulo, cada cateto al cuadrado es igual
al producto entre la hipotenusa y la proyeccin de dicho cateto sobre la hipotenusa.
p a
=
a c
OBSERVACIN:
q b
=
b c
a2 = p c
a b = c hC
hc =
b2 = q c
ab
c
EJEMPLOS
1.
En el tringulo ABC rectngulo en C de la figura 2, CD es altura. Cul es la medida de

CD ?
C
fig. 2
D
2.
En el tringulo ABC rectngulo en B de la figura 3, BD es altura. Cul es la medida de

AD ?
C
2
fig. 3
D
4
A
42
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
3.
En el tringulo ABC rectngulo en A de la figura 4, AD es altura. Cul es la medida de

BC ?
C
1
fig. 4
A
4.
En el tringulo ABC rectngulo en B de la figura 5, BD es altura. Cul es la medida de
AB ?
15
fig. 5
5.
B
En el tringulo ABC rectngulo en C de la figura 6, CD es altura. Cul es la medida de
BC ?
C
fig. 6
12
6.
En el tringulo ABC rectngulo en C de la figura 7, CD es altura. Cul es la medida del

cateto AC ?
2 2
fig. 7
4 2
A
7.
Segn los datos proporcionados por la figura 8, la medida de x es

C
fig. 8
D
x
A
RESPUESTAS:
1.
2.
3.
4. 6 5
43
5. 4 3
6. 4 3
7.
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
PERMETROS Y REAS
TEOREMA DE PITGORAS
Ternas pitagricas
En todo tringulo rectngulo, la suma de las

reas de los cuadrados construidos sobre
sus catetos, es igual al rea del cuadrado
construido sobre su hipotenusa.
c2
a
3
5
8
7
9
11
b2
a2
a2 + b2 = c2
b
4
12
15
24
40
60
c
5
13
17
25
41
61
Tringulos Notables
a 2
2a
a 3
a 5
a 10
60
2a
3a
EJEMPLOS
1.
En el tringulo rectngulo de la figura 1, la hipotenusa mide

C
60
30
2.
fig. 1
Cunto suman los tres lados del tringulo de la figura 2?
fig. 2
60
4
44
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
C
3.
La longitud de AB , en la figura 3, es
4 cm
2 cm
fig. 3
2 cm
E
2 cm
4.
En la figura 4, el tringulo ABC es rectngulo issceles. Si la altura CD mide 5 cm,

entonces la hipotenusa AB mide
C
fig. 4
A
5.
En la figura 5, se tiene que AC = 15, BC = 17 y BD = 5. Entonces, la medida de AD

es
C
fig. 5
6.
B
D
En la figura 6, cul es el valor de b?
fig. 6
10 cm
a
60
RESPUESTAS:
1. 30 5
2. 12 + 4 3
3. 2 7 cm
4. 10 cm
45
5.
39
6.
5
6 cm
3
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
Permetro de un tringulo, es la suma de las longitudes de todos sus lados. El permetro

se denotar por p.
rea es la medida que le corresponde a toda la regin del tringulo. El rea se denotar por
A.
Nombre
Figura
C
b
Tringulo
ha
hc
hb
a
B
Permetro
rea
a+b+c
a ha b hb c hc
2
2
2
s=semipermetro
frmula de Hern
s=
Tringulo
Equiltero
A s(s a)(s b)(s c)
a+b + c
2
3a
a2 3
4
a+b+c
ab
c hc
=
2
2
a
a
Tringulo
Rectngulo
b hc
EJEMPLO
1.
En el tringulo issceles ABC de base AB de la figura 1, se sabe que AC = 17 cm;

AB = 16 cm y CD es altura. Cul es el permetro del tringulo ADC?
C
fig. 1
2.
El rea y permetro de la figura 2, respectivamente, es
C
30
A
46
fig. 2
15
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
3.
En el rectngulo ABCD de la figura 3, AE = EB = BC = 5 cm.

permetro del tringulo CEA?
Cunto
C
M
A
4.
mide el
fig. 3
En la figura 4 se muestra un hexgono regular de lado 6 cm. Cul es el rea de este

hexgono regular?
fig. 4
6 cm
5.
Si la base de un tringulo disminuye en su cuarta parte y su altura respectiva aumenta

en su cuarta parte, entonces el rea del nuevo tringulo con respecto al original
6.
Cul es el rea de un terreno triangular cuyos lados miden 50, 80 y 100?
RESPUESTAS:
1.
40 cm
4. 54 3 cm2
2. 225 cm2 y 15(3 +

5.
5 ) cm
disminuye en 1/16.
47
3.
5 (1 +
2 +
5 ) cm
6.
115 15 35 65
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
FIGURAS EQUIVALENTES
Son aquellas que tienen igual rea.
En todo tringulo:
A1
Cada transversal de gravedad

lo divide en dos tringulos
equivalentes.
D es el punto medio de BC
A1 = A 2
A2
A
B
C
A5 A
4
Las tres transversales lo dividen

en seis tringulos equivalentes.
A
Todos los tringulos que tienen

igual
base
y
altura
son
equivalentes
A6
A1
A2
D, E, F puntos medios
A3
A 1 = A 2 = A 3 = A4 = A5 = A6
B
A 1 = A 2 = A3
L1
A2
A1
L1 // L2
A3
A1
A2
A3
L2
b
C
Las medianas generan cuatro

tringulos congruentes y por
consecuencia equivalentes.
F
II
A
III
I, II, III, IV
son
congruentes
E
IV
EJEMPLOS
1.
En el tringulo ABC rectngulo en C de la figura 1, CD es transversal

gravedad. Si AB = 10 cm y AC = 6 cm, cunto mide el rea del tringulo DBC?
C
48
fig. 1
de
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
2.
En el tringulo equiltero ABC de la figura 2, DE , EF y FD son medianas. Si

AC = 20 cm, cunto mide el rea del trapecio ABEF?
C
fig. 2
E
En la figura 3, D y E son puntos medios y el rea del tringulo AED es 16 cm 2. Cul es

el rea del trapecio EBCD?
3.
C
fig. 3
4.
En el tringulo ABC de la figura 4, AD DB , AE y BF son transversales de gravedad.

Si el rea del tringulo ADG es 9 cm2, cul es el rea del tringulo ABC?
C
A
5.
fig. 4
En el tringulo ABC rectngulo en C de la figura 5, AD = DE = EB. Si AB = 10 cm y

AC = 6 cm, cunto mide el rea del tringulo DBC?
C
fig. 5
RESPUESTAS:
1.
12 cm2
2. 75 3 cm2
3. 48 cm2
49
4. 54 cm2
5. 16 cm2
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
EJERCICIOS ADICIONALES DE
NGULOS, TRINGULOS, PERMETROS Y REAS
I)
Completar las siguientes proposiciones:

1.
Si es un ngulo agudo, entonces el nombre del ngulo que representa su

suplemento es un ngulo ______________.
2.
Los ngulos opuestos por el vrtice son de ______________ medida.
3.
El tringulo que tiene un ngulo igual a 90 se llama ______________.
4.
El tringulo que tiene un ngulo interior obtuso y dos lados de igual medida se llama
tringulo ______________.
5.
El ngulo exterior de un tringulo, es igual a la suma de los ngulos interiores

______________ a l.
6.
Si y son ngulos del mismo lado en un paralelogramo, entonces la suma de

+ es igual a ______________ grados.
7.
En un cuadrado la diagonal es ______________ de los ngulos de los vrtices que

une.
II) Anotar Verdadero (V) o Falso (F) al lado de cada afirmacin

1. ______ Dos rectas son siempre paralelas si los ngulos correspondientes son
complementarios.
2. ______ La suma de los ngulos interiores de todo tringulo es igual a 360.
3. ______ En todo tringulo cada ngulo exterior es igual a la suma de los interiores no
adyacentes a l.
4. ______ En un tringulo rectngulo, el lado opuesto al ngulo recto, se llama
hipotenusa.
5. ______ En todo paralelogramo los ngulos opuestos son suplementarios.
6. ______ Las diagonales de los cuadrados y los rombos son perpendiculares entre s.
7. ______ Existe un polgono regular cuyo ngulo exterior mide 720.
8. ______ Los ngulos interiores de los paralelogramos suman lo mismo que los ngulos
exteriores de cualquier polgono.
50
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
III) Problemas abiertos

1.
Dos ngulos son complementarios y uno de ellos mide 32 ms que el otro, cunto
mide el ngulo mayor?
2.
Cunto mide un ngulo cuyo cudruplo aumentado en 20, es igual a su suplemento?
3.
Dos ngulos son suplementarios y uno de ellos es el quntuplo del otro. Cunto mide el
ngulo mayor?
4.
En la figura 1, L1 // L2, cul es la medida de x?
x 60
L1
fig. 1
3x 8
5.
L2
En la figura 2, L1 // L2, entonces x + y =

L3
L4
34
L1
fig. 2
x
y
51
L2
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
6.
En el tringulo ABC de la figura 3, CD es altura, si = 110 y = 20, cul es la

medida del ngulo x?
C
fig. 3
x
A
7.
Desde del vrtice C del tringulo ABC de la figura 4, se ha trazado la altura CD y la

bisectriz CE del ngulo ACB. Cunto mide el DCE?
C
fig. 4
40
30
A
8.
En la figura 5, L1 // L2. Si AC BC y = 70, entonces cunto mide el ngulo ?
L1
fig. 5
A
9.
L2
En la figura 6, el tringulo ABC es issceles y rectngulo en C. Si BAD = 2DAC,

entonces cunto mide el ngulo ADB?
C
fig. 6
D
52
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
10. En la figura 7, el tringulo ABC es issceles de base AC . Si AD es bisectriz del BAC,

entonces cul(es) de las siguientes proposiciones es (son) verdadera(s)?
C
I)
II)
III)
ABD es rectngulo.
ADC es issceles.
ABD es issceles
fig. 7
D
11. En el tringulo ABC rectngulo en C de la figura 8, CD es altura y CE es transversal de

gravedad. Si BAC = 65, determine la medida del ngulo DCE
C
fig. 8
12. En el ABC de la figura 9, CD es altura, ED es transversal de gravedad del BCD y

DCA = 2DEC. Entonces, el valor de + es
C
fig. 9
10
53
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
13. En la figura 10, el PQR STR. Cul(es) de las siguientes proposiciones es (son)
siempre verdadera(s)?
P
20
I)
II)
III)
PQ // SR
x + y = 160
PR RT
y
x
fig. 10
Q
S
14. En la figura 11, ABC ECD, entonces la medida del DEC es
E
B
C
fig. 11
A
15. En el tringulo ABC de la figura 12, ED y EF son medianas. Si BED = 50 y
CFE = 70, entonces la medida del ngulo DEF es
C
fig. 12
F
16. Si el tringulo ABC la figura 13 es equiltero y ABD CAE, entonces EFB mide
C
fig. 13
E
D
F
A
B
54
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
IV) Problemas de seleccin mltiple
1.
Si el ABC de la figura 1 es equiltero de lado 2 y AD DB , cul(es) de las siguientes

afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)
Los tringulos ADC y BDC son congruentes.

ACD = 30
CD =
3
2
fig. 1
Solo I
Solo II
Solo I y II
Solo II y III
I, II y III
(Fuente: DEMRE 2010)

2.
Cunto mide el x en el ABC de la figura 2?

C
A)
B)
C)
D)
E)
32
39
45
52
No se puede determinar, faltan datos.
fig. 2
96

3.
El permetro del tringulo issceles de la figura 3 es 2s. Si uno de sus lados iguales
mide a, entonces la base c mide
A)
B)
C)
D)
E)
sa
2
2s a
2
sa
2s a
2(s a)
fig. 3
c
55
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
4.
En la figura 4, ABC es un tringulo equiltero de 18 cm de permetro y DBEC es un

rectngulo. El rea de la regin achurada es
C
E
A) 9 cm2
B) 9 3 cm2
C) 9 5 cm2
9
D)
5 cm2
2
9
E)
3 cm2
2
fig. 4
A

5.
Si en la figura 5, los tringulos ABC y EAD son congruentes, entonces el permetro del
polgono ABCED es
C
A)
B)
C)
D)
E)
32
40
42
48
56
cm
cm
cm
cm
cm
fig. 5
6 cm
6 cm
8 cm

6.
Si uno de los catetos de un tringulo rectngulo issceles aumenta su largo en un 20%

y el otro disminuye en el mismo porcentaje, cul de las siguientes afirmaciones es
verdadera para el rea del tringulo rectngulo resultante, respecto del rea original?
A)
B)
C)
D)
E)
Se mantiene igual.
Aumenta en un 4%.
Disminuye en un 4%.
Aumenta el doble.
Disminuye a la mitad.
7.
El tringulo ABC de la figura 6 es issceles de base AB , AE y BD son transversales de

gravedad y F es su punto de interseccin. Cul(es) de las siguientes afirmaciones
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)
AFD BFE
CAE EAB
AE : FE = 3 : 1
fig. 6
E
Solo I
Solo III
Solo I y II
Solo I y III
I, II y III
F
A
56
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
8.
Si en la figura 7, DA BA , CB AB y = . Cul(es) de las siguientes afirmaciones

es (son) siempre verdadera(s)?
A)
B)
C)
D)
E)
I)
CB DA
II)
BD AC
III)
OA DA
Solo I
Solo II
Solo I y II
Solo II y III
I, II y III
fig. 7
A
9.
En la figura 8, PTR y SVQ son congruentes. Cul(es) de las siguientes afirmaciones

es (son) siempre verdadera(s)?
S
TR // VQ
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)
PT // SV
RQV RPT
Solo I
Solo II
Solo III
Solo I y II
I, II y III
fig. 8
10. En la figura 9, los tringulos ABC y DEF son congruentes y AC CB . Cul(es) de las
siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)
DGF EGF
Los tringulos ABC y DEF pueden ser equilteros.
AB
DG =
2
C
Solo I
Solo I y II
Solo I y III
Solo II y III
I, II y III
fig. 9

57
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
11. En la figura 10, PQR es rectngulo en R. Se puede calcular la medida del x, si:
R
(1) S punto medio de PQ y PSR = 72.
fig. 10
(2) 2 RPQ = 3 RQS

A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) Por s sola
Ambas juntas, (1) y (2)
Cada una por s sola, (1) (2)
Se requiere informacin adicional
x
P
12. En la figura 11, se puede determinar la medida de , si se sabe que:

(1) El ABC es issceles de base AB y = 40.
(2) El BCD es equiltero.

A)
B)
C)
D)
E)
fig. 11
(1) por s sola

(2) por s sola
Ambas juntas, (1) y (2)
Cada una por s sola, (1) (2)
Se requiere informacin adicional
D
58
MATEMTICAS
GE-LIBRO N 4
RESPUESTAS EJERCICIOS ADICIONALES

I)
Completacin de oraciones
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Obtuso
Igual
Tringulo Rectngulo
Obtusngulo Issceles
No adyacentes
180
Bisectriz
II) Verdadero o Falso

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
III) Ejercicios de Desarrollo

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
61
32
150
62
146
40
5
110
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
105
Slo II y III
40
130
Solo II
30
70
60
IV) Seleccin Mltiple
1. C
3. E
5. A
7. D
9. D
11. D
2. D
4. E
6. C
8. C
10. E
12. C
Revisa los mdulos M01 y M02 de la Unidad 15: Geometra Proporcional, y M01 y
M03 de la Unidad 14: reas y Permetros, en www.preupdvonline.cl
DMDS-GEMA-L04
Puedes complementar los contenidos de esta gua visitando nuestra web

http://www.pedrodevaldivia.cl/
59

2765-GEM-Libro 4 Geometriìa I (2016) - SE 7% PDF

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MATEMTICAS

Es una igualdad formada por dos razones:

TEOREMA FUNDAMENTAL: En toda proporcin el producto de los extremos es igual al

Si u : v = 3 : 10 y u : w = 1 : 2, entonces cul de las siguientes alternativas es

Si , y son ngulos con + + = 180

: Es aquel que mide 0.

: Es aquel que mide ms de 0 y menos de 90.

: Es aquel que mide 90.

: Es aquel que mide ms de 90 y menos de 180.

ngulo extendido : Es aquel que mide 180.

: Es aquel que mide ms de 180 y menos de 360

: Es aquel que mide 360.

Completa las siguientes sentencias

En la figura 1, AB es una recta y AOE = 90, entonces mide

En la figura 2, L es recta y = 3 e = 2. Entonces, cul(es) de las expresiones

En la figura 3, L es una recta, cunto mide ?

Cul es la medida de 2 en la figura 4?

CLASIFICACIN DE LOS NGULOS SEGN SU POSICIN

y opuestos por el vrtice,

En la figura 1, OC es bisectriz del ngulo DOB. Si DOA = 70 y COA = 56, entonces

Si en la figura 2, L3 es recta y L1 L2, entonces el valor de la expresin

En la figura 3, AB y CD se intersectan en el punto O. Cunto mide el ngulo x?

En la figura 4, los puntos B, O y C son colineales, el BOD =

Cul es el valor del ngulo COA?

En la figura 5, si OA OD, BOA =

CLASIFICACIN DE LOS NGULOS DE ACUERDO A LA SUMA DE SUS MEDIDAS

: Son dos ngulos cuyas medidas suman 90. Si y son

: Son dos ngulos cuyas medidas suman 180. Si y son

El suplemento de un ngulo 3 es 60. Cunto mide ?

Si el suplemento del ngulo (35 ) es 160, entonces el complemento de es

El complemento de un ngulo es igual al doble de dicho ngulo. Cunto mide ?

El suplemento del complemento de 30 2 es

El complemento de (2 30) ms el suplemento de ( 10) es igual a

Si el triple del complemento de ( 30) es igual al suplemento de ( 40), entonces

Los ngulos alternos entre paralelas tienen la misma medida.

Los ngulos correspondientes entre paralelas tienen la misma medida.

Los ngulos colaterales entre paralelas suman 180.

En la figura 1, L1 // L2. Luego, el valor del x es

Si en la figura 2, BA // CD, entonces cunto mide ?

es (son) iguales a 72?

En la figura 4, L1 // L2 , L3 // L4 y + = 50. Entonces, el suplemento de es

Si en la figura 5, L1 // L2, entonces la medida de es

La suma de las medidas de los ngulos interiores es

La suma de las medidas de los ngulos exteriores es igual a 360.

En el tringulo BED de la figura 1, el valor del ngulo x es

En el tringulo ABC de la figura 2, cunto mide el ngulo ABC?

En el tringulo ABC de la figura 3, el valor de x + y es

En el GHI de la figura 4, a medida del x es

El valor de en el DEF de la figura 5, con G perteneciente a DE, es

Si en la figura 6, L1 // L2, y AC EB , entonces el valor de x es

CLASIFICACIN DE LOS TRINGULOS

Segn sus ngulos interiores

Acutngulo: Tiene sus tres

En un tringulo issceles, que solamente tiene dos lados de

En un tringulo issceles los dos ngulos iguales se

ngulos = ngulos basales

En un tringulo issceles, al ngulo opuesto a la base, al

Segn sus lados y segn sus ngulos el tringulo ABC de la figura 1, es

En la figura 2, el ABC es equiltero y el BDC es rectngulo issceles. Cul es la

En el ABC de la figura 3, AC = BC, cul es la medida del x?

En la figura 4, AC = BC, OD // AC y = 2, AOD = 54, entonces cul es la medida

En la figura 5, el DEF es equiltero y el ABC es issceles de base AB . Si el

En la figura 6, el ABC es issceles de base AC y el BDC es rectngulo issceles. Si