UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE MEDICINA
Creada por el Gobierno del estado
de Nuevo Len, Mxico, mediante
Resolucin Oficial publicada el 5 de
mayo de 1973.

Plan de curso de ciruga general

Curso Escolar 2015-2016

Clave de la Institucin ante la SEP

y la Direccin General de Estadstica
19MSU1017U.

PLAN DE ESTUDIOS 2010

Clave de la
materia:
F.S.T.:
F.S.P.:
T.H.C.:

Crditos:
Ubicacin:

Instructores: Dr. Gustavo Enrique Vilorio Ponce

Prerrequisitos:

Educacin y Tcnicas
quirrgicas

Lugar:

Aula

Horario de
teora:

Martes: 7:00 - 7:50

Ubicacin y
Hospital la Carlota, consultorio # 2.
Mircoles, jueves y viernes de telfono de la
Tel. 2633188
8:00-8:50
oficina:

Horario de
prcticas:

Horario de
atencin:

Lunes a jueves de 9:00-12:00

Competencia(s) que atiende

la materia:

F.S.T. = Frecuencia semanal de teora

FACSA / Medicina / Plan de curso de

F.S.P. = Frecuencia semanal de prctica

T.H.C = Total de horas del curso

Pgina 1

ABORDAJE DE LOS EJES TRANSVERSALES

El plan de estudios de la carrera de Medicina sigue los lineamientos generales implementados por la
Universidad de Montemorelos en la reforma hecha en el 2010 a todos sus programas de estudio. Estos
lineamientos incluyen la incorporacin intencionada de los 8 conceptos generales que a continuacin se
presentan y que han sido denominados ejes transversales:
Integracin de la Fe
Una mirada al conocimiento desde la perspectiva de la fe que sustenta la cosmovisin de la UM reflejada en el
aprendizaje, la investigacin y la aplicacin del conocimiento.
Espritu Emprendedor
Evidenciado en el desarrollo de las prcticas profesionales, el autofinanciamiento estudiantil, la atencin a las
necesidades de la comunidad desde la profesin, y la iniciativa en la formacin integral personal del estudiante.
Servicio Abnegado
Evidenciado en la actitud bondadosa y generosa de ofrecer los conocimientos, el tiempo y los recursos para
atender a los ms necesitados.
Investigacin
Ser la iniciativa constante de conocer en profundidad las necesidades de la comunidad y de la iglesia y
explorar alternativas creativas para su solucin.
Liderazgo
Evidenciado en el desempeo como modelo en conductas y realizacin de proyectos en las diversas reas de
la formacin.
Axiologa
Absorcin y asuncin de los valores que sustenta la UM y la adhesin a los criterios de la belleza que se
desprenden de las Sagradas Escrituras.
Pensamiento Crtico
Evaluacin del conocimiento, las implicaciones de un pensamiento o accin y toma de decisiones sabias.
Cuidado del Medio
Evidenciado en la capacidad para respetar el ambiente y tomar las acciones necesarias para utilizar sabiamente
los recursos naturales.
En este curso el alumno participar de actividades que buscan incorporar estos conceptos en su vida
profesional.

MISION DE LA CARRERA DE MEDICINA

Formar mdicos cristianos competentes para atender, bajo los ms elevados estndares ticos la demanda de
servicios de salud de la sociedad a travs de la promocin dela salud, la prevencin de la enfermedad, la
atencin al enfermo y la investigacin, comprometidos con un servicio de excelencia y un sentido de misin,
conscientes de que su influencia tendr consecuencias eternas.

VISION DE LA CARRERA DE MEDICINA

En el ao 2015, somos una institucin comprometida con la docencia, la investigacin y el servicio mdico a la
comunidad lo que nos hace lderes en la educacin mdica en Mxico y nos permite obtener reconocimiento
nacional e internacional.

DESCRIPCIN, PERSPECTIVA Y ENFOQUE DEL CURSO

En la clase de ciruga general veremos, los diferentes padecimientos que dentro de su
tratamiento se requiere de una intervencin quirrgica, abordaremos los padecimientos ms
comunes, discutiremos en clase del tema del da, veremos incidencia y factores de riesgo,
consideraciones generales, Hallazgos clnicos, pruebas diagnsticas, diagnstico diferencial,
tratamiento mdico y quirrgico, pronstico y prevencin.

FACSA / Medicina / Plan de curso de

Pgina 2

El estudiante deber identificar las diferentes enfermedades y padecimientos y tratar, a cada

paciente de la manera ms humana posible, sin olvidar un enfoque cristiano.

OBJETIVOS GENERALES
CONCEPTUALES
Al trmino de la materia el alumno estar en condiciones de saber: identificar los padecimientos y valorar si es
necesario una intervencin quirrgica.
PROCEDIMENTALES
Al trmino de la materia el alumno estar en condiciones de hacer:
1. Actuar correctamente en un quirfano
2. Presencia y/o ayudar en actividades quirrgicas
ACTITUDINALES
Al trmino de la materia el alumno estar en condiciones de valorar y/o comportarse:
1. Respeto y empata con cada uno de los pacientes
2. Demostrar un espritu de ayuda y servicio.

ORGANIZACIN DEL CURSO

PROGRAMACIN

Unidad I: manejo del paciente lesionado

Conocimiento (saber)
Describir los padecimientos ms
comunes que requieran como
tratamiento una intervencin
quirrgica
Analizar los exmenes de
laboratorio y gabinete, para
entender tener la interpretacin
adecuada.

Competencias intermedias
Habilidades (saber hacer)

Identificar los exmenes de

laboratorio y gabinete necesarios
para cada padecimiento.

Fecha tentativa

Tema

Actitudes (saber ser)

Mostrar respeto y empata por las
opiniones de sus compaeros de
clase.
Demostrar un espritu de ayuda y
servicio a los compaeros de su
equipo de trabajo.
Lectura (pginas del
libro de texto)

26-01-16

Complicaciones pos operatorias

27-01-16

Manejo de lquidos y electrolitos

28-01-16

Choque hipovolmico

131-134

29-01-16

Manejo del paciente lesionado

152-166

02-02-16
03-02-16
04-02-16

Manejo del paciente lesionado

Quemaduras, clasificacin y manejo
Primer examen parcial

166-172
181-188

FACSA / Medicina / Plan de curso de

28-31

Pgina 3

Unidad II: Padecimientos de trax y cuello

Competencias intermedias
Habilidades (saber hacer)

Conocimiento (saber)
Describir los padecimientos ms
comunes que requieran como
tratamiento una intervencin
quirrgica
Analizar los exmenes de
laboratorio y gabinete, para
entender tener la interpretacin
adecuada.

Identificar los exmenes de

laboratorio y gabinete necesarios
para cada padecimiento.

Actitudes (saber ser)

Mostrar respeto y empata por las

opiniones de sus compaeros de
clase.
Demostrar un espritu de ayuda y
servicio a los compaeros de su
equipo de trabajo.

Fecha tentativa

Tema

Lectura (pginas del

libro de texto)

05-02-16

Tumores benignos de tiroides

228-229

09-02-16

Tumores malignos de tiroides

230-231

10-02-16

Tumores benignos de mama

241-243

11-02-16

Cncer de mama

245-250

12-02-16
16-02-16
17-02-16
18-02-16
19-02-16
23-02-16
24-02-16

Mama masculina
Lesiones benignas de esfago
Cncer de esfago
Trastornos de motilidad esofgica y divertculos
ERGE
Hernias diafragmticas
2do examen parcial

Fecha tentativa
FACSA / Medicina / Plan de curso de

Tema

262
380
380-382
369-375
375-377
378 y 387

Lectura (pginas del

Pgina 4

libro de texto)
25-02-16

Sndrome de Mallory Weis

26-02-16

Cncer gstrico

431-435

01-03-16

Sndrome de Zollinger Ellison

421-423

02-03-16

Hernias de pared abdominal ( inguinales)

626-632

03-03-16
04-03-16
08-03-16
09-03-16
10-03-16
11-03-16
15-03-16
16-03-16

Hernias de pared abdominal

Abdomen agudo
Abscesos hepticos
Colecistitis aguda, colecistolitiasis
Coldocolitiasis y colangitis
Cncer de vescula biliar
Cncer de mpula de vater
Tercer examen parcial

632-636
389-399
467-468
477-482
483-485
486
487-488

Fecha tentativa

427

Tema

Lectura (pginas del

libro de texto)

17-03-16

Sndrome de intestino corto

540-542

18-03-16

Obstruccin de intestino delgado

542-546

22-03-16

Tumores de Colon

568-577

23-03-16

Enfermedad diverticular de Colon

582-585

Apendicitis Aguda
Fstula perianales
Hemorroides internas y externas
Fisura anal
Prctica de nudos bimanuales
Prctica de nudos monomanuales
Prctica de nudos con portaagujas
Cuarto examen parcial
Presentacin de artculos asignados en la clase.

531-535
615-617
611-612
613-615

29-03-16
30-03-16
31-03-16
01-04-16
05-04-16
06-04-16
07 y 08-04-16
09-04-16
12-15-04-16

PAUTAS PARA LA EVALUACIN

1. Asistencia a clases:
Se espera que todo estudiante universitario haya adquirido la madurez suficiente para reconocer la
importancia de asistir a clase. Por dicha razn, no se repetir ninguna actividad acadmica, sea sta una

FACSA / Medicina / Plan de curso de

Pgina 5

clase, un examen, un papelito, una prctica de laboratorio, etc., que el estudiante haya perdido por
inasistencia, a menos que se presente un justificativo que los instructores consideren vlido.
La asistencia a clases se regir por el reglamento institucional correspondiente que podrn encontrar en la
agenda de estudiante y que seala en sus artculos ms relevantes lo siguiente:
Artculo 53. De la asistencia en la modalidad presencial. Es obligatoria la asistencia regular a clases,
sesiones de laboratorio, asambleas y sesiones extraordinarias debidamente convocadas.
Artculo 54. De las condiciones para la asistencia. Es requisito para tener derecho de asistir a clases
y dems actividades acadmicas estar debidamente matriculado como alumno regular. No se admite la
presencia de oyentes en los salones de clase. Se podr hacer una excepcin slo en el caso de
personas que hayan hecho los arreglos pertinentes con la coordinacin de la carrera para participar de la
clase como observadores por un perodo corto predeterminado.
Artculo 55. De los registros de asistencia. Es deber de los maestros llevar un registro de asistencia
del estudiante desde el primer da oficial de clases de cada perodo escolar. En el caso de algn reclamo
por parte del maestro o de los estudiantes, se requerir como prueba el registro de asistencia, sin el cual
se le dar el beneficio de la duda al estudiante.
Artculo 56. Del mnimo de asistencia. Para tener derecho a participar de la actividad final de
evaluacin y recibir calificacin final ordinaria de una materia, el estudiante debe haber asistido a un
mnimo de 90% de los perodos de clase.
Artculo 57. De la evaluacin extraordinaria por inasistencia. El estudiante que no haya asistido a un
mnimo de 90% de los perodos de clases de una asignatura queda obligado a presentar un examen
extraordinario para poder obtener una calificacin final, siempre que haya asistido por lo menos a un 80%
de los perodos de clases de la materia.
Artculo 58. De la desaprobacin de la materia por inasistencias. El estudiante que no haya asistido
a un mnimo de 80% de los perodos de clases de una asignatura no tiene derecho a examen
extraordinario y est obligado a repetir la materia.
Artculo 59. De las inasistencias por causa de fuerza mayor. Estudiantes que por razones
comprobadas de fuerza mayor plenamente justificables no alcancen el 80% de asistencia requerida, pero
que alcancen por lo menos el 70% podrn solicitar al Consejo Tcnico de su opcin educativa considerar
su situacin y darle oportunidad de presentar el examen extraordinario. La decisin ser tomada por el
Consejo Tcnico basada en las razones de fuerza mayor comprobadas.
Artculo 60. De la responsabilidad del estudiante de asistir a clases. Todas las ausencias cuentan en
el registro de asistencia, pues no se hace diferencia entre ausencias justificadas e injustificadas. Se
espera que un estudiante universitario no se ausente de clases por razones injustificadas. Se ofrecen los
mrgenes a que se refieren los artculos previos con el fin de dar consideracin a situaciones de
ausencias justificadas incluyendo compromisos con clubes, cuestiones impostergables de trabajo y otras
similares.
Artculo 61. De las tardanzas. Para efectos del registro de asistencia que llevan los maestros, tres
tardanzas equivalen a una ausencia. Diez minutos despus del inicio del perodo de clases, la tardanza
del estudiante se registra como ausencia. Se entiende, no obstante, que el alumno tiene derecho de
permanecer en el aula para participar del proceso enseanza-aprendizaje.
Artculo 62. Del retiro de clases sin afectar el registro de asistencias. Los alumnos tienen derecho
de retirarse del aula de clases sin afectar su registro de asistencias si el maestro no se presenta 10
minutos despus del inicio de la hora programada para comenzar la clase a menos que haya habido
arreglo previo por parte del maestro. En todo caso, es obligatorio reponer la clase en un perodo
convenido entre el docente y el grupo afectado. La reposicin de perodos de clase no debe afectar otras
actividades programadas oficialmente como parte integral de la vida estudiantil.
El pase de lista puede hacerse en cualquier momento de la clase ya sea en forma oral o por medio de un
papelito. Si el estudiante llega despus del pase de lista tiene la obligacin de solicitar, al final de la clase,
el registro de su tardanza pues si no lo hace se mantendr la falta.
2.

Uso del uniforme:

La Carrera de Medicina ha adoptado el uso obligatorio de un uniforme para todo su alumnado. No se
permitir el acceso al aula de clase al estudiante que no lo utilice.

FACSA / Medicina / Plan de curso de

Pgina 6

3.

Exmenes parciales:
Las fechas de aplicacin de los exmenes parciales sern de acuerdo a como se observa en la
programacin diaria de clases. El valor de cada actividad la podrn ver claramente en el esquema de
evaluacin en la plataforma E42.

4.

Asignaciones:
Participacin en clase: En cada da de clases: El alumno presentar un artculo reciente no ms de 2 aos
de antigedad de una revista en ingls y con un resumen en espaol y tendr 5 minutos para presentarlo al
final de la clase, sern dos alumnos por clase, cada uno con diferente artculo y entregarlo al maestro al
final del tema.

5.
Las calificaciones: Sern distribuidas de la forma como se ven antes, las fechas de exmenes ya estn bien
identificadas.
6.

7.

Exmenes cortos: Cada alumno deber presentar exmenes cortos y el da que haya examen, se
asignar a los alumnos al azahar, puede presentar solo un alumno cada da o todos eso es decisin del
maestro. El alumno debe de solicitar un examen corto si no ha presentado al final del semestre para no
tener una calificacin de cero.
Examen final:
El examen final abarcar la totalidad del material cubierto en clase. No podr ser tomado en otra
fecha que la indicada por la Secretara Acadmica de la Carrera dentro de la semana programada
de exmenes finales

8.

Honestidad:
Cualquier alumno que sea sorprendido copiando, ya sea en actividades regulares de evaluacin (papelitos y
exmenes), o en las asignaciones dadas, ser dado de baja de la materia. Lo mismo ocurrir con quienes
se involucren en actividades ilcitas (compra de calificaciones, trfico de exmenes, etc.), y con quien por su
actitud demuestre falta de respeto hacia sus profesores y/o compaeros de clase.

PONDERACIN DEL CURSO:

Exmenes cortos
Exmenes parciales
Puntualidad y asistencia
Presentacin de temas
Participacin coherente en clases
Examen final
Calificacin final:

EQUIPOS Y MATERIALES REQUERIDOS PARA EL CURSO

Libro de texto: Diagnstico y tratamiento quirrgico, dcimo tercera edicin, de Gerard M.
Doherty. Mc Graw Hil.
Uniforme oficial de la carrera de Medicina de la UM.

BIBLIOGRAFA ADICIONAL RECOMENDADA

Cada alumno presentar un tema de una revista de ciruga no ms de 2 aos de antigedad y en ingls,
El alumno entregar al trmino de su presentacin del tema, el artculo en ingls y un resumen en espaol.

FACSA / Medicina / Plan de curso de

Pgina 7

E-BOOKS

FACSA / Medicina / Plan de curso de

Pgina 8