3 EVALUACIN.

RESMENES:
UNIDAD 9: LA PERSONALIDAD
1.- INTRODUCCIN
Es interesante el estudio de la personalidad puesto que la mayor parte de las
enfermedades psicolgicas son desviaciones de la misma.
La personalidad es un trmino complejo, pues su definicin vara segn los autores y las
escuelas.
Etimolgicamente deriva del trmino griego prosopon, que era la mscara que usaban
los actores para representar las obras teatrales. La psicologa social se hace eco de esta
etimologa cuando acua el trmino rol, cuyo significado es el de papel teatral,
porque las personas nos comportamos socialmente como si estuviramos representando
un papel. Sin embargo, otra etimologa, hace derivar la personalidad de la voz etrusca
persum, que significa cara. Cicern propone una nueva etimologa del trmino:
per se una, es decir, unidad sustantiva, y pasa a distinguir tres acepciones de
personalidad:
1) Apariencia, es decir, rol social.
2) Dignidad o estatus de ese rol.
3) Conjunto de cualidades por las que un ser humano es apto para realizar un
trabajo.

2.- CARACTERSTICAS DE LA PERSONALIDAD

Quiz, siguiendo la opinin de Jos Luis Pinillos, ms que concentrase en formular una
definicin exacta de personalidad, sea concentrarse en sus rasgos. Entre los cuales se
pueden distinguir los siguientes:
1) La personalidad es algo distintivo y propio de cada individuo; es decir,
constituye el fundamento de su unidad, ya que expresa y funda el propium de
cada cual.
2) En virtud del predominio de una determinada disposicin se constituye en el
modo habitual de un individuo de responder a situaciones heterogneas.
3) Este modo habitual tiende a interpretarse en trminos de sistema de rasgos o de
organizacin global de funciones adaptativas, ms que como un mero sumatorio
de elementos inconexos.
4) Entre las funciones cuya integracin constituye la personalidad, se ha dado
primaca a las afectivas y tendenciales sobre las cognoscitivas (ltimamente se
est invirtiendo el proceso).

5) Se tiende a concebir su estudio como el sistema de indicadores que permiten la

prediccin del comportamiento bajo condiciones especficas.
Teniendo en cuenta los rasgos anteriores, se puede decir que la personalidad representa
la estructura intermedia entre la estimulacin del medio y la conducta con que los
individuos responden a ella, justamente para dar razn del modo individualizado en que
lo hacen.
3.- CARCTER, TEMPERAMENTO Y PERSONALIDAD
El carcter hace alusin a los hbitos de comportamiento adquiridos mediante
aprendizaje.
El temperamento es claramente gentico y, por tanto, difcilmente se puede modificar.
La personalidad engloba a los otros dos aspectos, es decir, ana elementos, tanto
genticos como aprendidos.
Keirsey precisa que el temperamento es una configuracin de las inclinaciones,
mientras que el carcter es una configuracin de los hbitos, es decir, que el carcter es
una disposicin, mientras que el temperamento es una predisposicin.
4.- CONCEPTOS HISTRICOS DE LA PERSONALIDAD
1) CONCEPCIN DE HIPCRATES
En el siglo V a.C., se debe a Hipcrates la primera clasificacin del carcter. Su teora
adjudicaba un tipo de carcter u otro, segn el predominio de uno de los cuatro humores
bsicos: la sangre, la bilis, las flemas y la bilis negra. As, divida a los individuos en
varios grupos: los del primero son los sanguneos; individuos alegres y optimistas, y
con un aspecto saludable. Los del segundo, los colricos, son precipitados y de
temperamento caliente, a menudo de naturaleza agresiva. Su aspecto fsico es tenso. En
tercer lugar estn los flemticos, caracterizados por su lentitud y embotamiento.
Fsicamente tienen las manos hmedas. Por ltimo estn los melanclicos, de aspecto
triste. Estos cuatro tipos se organizan en torno a dos criterios: la temperatura y la
humedad. As, los sanguneos son individuos calientes y hmedos; los colricos,
calientes y secos; los flemticos, fros y hmedos; y los melanclicos, fros y secos.
La teora de Hipcrates se ha venido manteniendo a lo largo de los siglos, y en la
actualidad tienen muchos seguidores. Por ejemplo, Adler, apoy est correlacin
cuando cre sus cuatro tipos de personalidad, y Pavlov se inspir en ella para analizar la
personalidad de sus perros.
2) TIPOLOGA DE SHELDON
Sheldon opinaba que la conexin entre los tipos fsicos y los tipos de personalidad se
generaba en el embrin. Segn se desarrolle un tipo de capa embrionaria ectodermo,
mesodermo y endodermo, tendremos los siguientes tipos fsicos:
1) Ectomorfos, son delgados, a menudo altos, con piernas y brazos largos y rasgos
finos.
2) Mesomorfos, son fuertes, con grandes hombros y buena musculatura.
3) Endomorfos son gruesos, y tienden a la forma de pera.

Estos tipos fsicos se correlacionan, a su vez, con los siguientes tipos psicolgicos:
1) Cerebrotnicos, son nerviosos, relativamente tmidos y a menudo intelectuales.
2) Somatotnicos, son individuos activos, fsicamente giles y enrgicos.
3) Viscerotnicos, son individuos saludables, amantes de la comida y fsicamente
poco activos.
3) TIPOLOGA CONSTITUCIONAL DE KRETSCHMER
Esta tipologa est basada, al igual que la de Sheldon, en la morfologa y en el fsico
humano; distingue entre el tipo leptosomtico-astnico, el atltico y el pcnico. Pero
Kretschmer los relaciona con las principales formas de psicosis endgenas. As, los
leptosomticos son de temperamento esquizotmico (carcter escindido, introversin,
etc.), que en su forma morbosa produce la esquizofrenia; los atlticos son de
temperamento viscoso (cautos, lentos), que en su forma morbosa produce la epilepsia; y
los pcnicos son de temperamento ciclotmico (cambios sbitos de humor, respuestas
afectivas, etc.) que en su forma morbosa produce la ciclofrenia o mana depresiva.
4) TEORA DE LOS GEMELOS DE BUSS Y PLOMIN
Estos dos investigadores se plantearon la hiptesis de que los gemelos, que tienen
idntico componente gentico, tendran tambin los mismos aspectos de la
personalidad. Utilizando mtodos estadsticos semejantes a los del anlisis factorial,
separaron las caractersticas que consideraron genticas de las que podan ser
aprendidas, y encontraron cuatro dimensiones del temperamento:
1) Emocionalidad-impasividad. Algunos manifestaban rabietas, miedo e ira, y
otros no. sta fue la dimensin ms importante de su temperamento.
2) Sociablidad-desprendimiento. Algunos nios eran muy sociables, mientras que
otros eran solitarios.
3) Actividad-letargo. Algunos eran muy inquietos y otros muy tranquilos.
4) Impulsividad-reflexin. Algunos eran impulsivos, otros reflexivos.
5.- EL PSICOANLISIS Y LA PERSONALIDAD
Debemos recordar algo ya visto en la unidad 2. Los tipos de Freud no son fsicos sino
psicosexuales, atendiendo a la fijacin de la sexualidad en una determinada etapa del
desarrollo. As tenemos los cuatro tipos siguientes: oral, anal, uretral y flico.
Defendida por unos, denostada por otros, esta clasificacin ha influido en la medida de
la personalidad y en la creacin de otras teoras de la personalidad mucho ms
contrastadas cientficamente, como la de R. B. Cattell, basada en el mtodo libre de la
asociacin de ideas.
Los psicoanalistas ortodoxos suelen contrastar los datos que obtienen mediante los test
proyectivos. Los test que mayoritariamente utilizan son el Test de Apercepcin
Temtica (TAT) y el de Rorschach.
6.- TEORA DE LA PERSONALIDAD DE EYSENCK
Los trabajos de Hans Eysenck son, junto con los de R. B. Cattell, los ms importantes
que se han llevado a cabo en cuanto a las teoras de la personalidad.

Eysenck se basaba en la psicologa y la gentica, pues opinaba que las diferencias de

personalidad eran hereditarias. Su primer punto de inters, por tanto, se centr en el
temperamento.
Utiliz el anlisis factorial, tcnica estadstica que maneja una gran cantidad de datos,
de los que extrae unas cuantas dimensiones. Para Eysenck haba dos dimensiones que
definan la personalidad: el neuroticismo y la extroversin-introversin. Ms adelante
aadi una tercera: el psicoticismo.
1) NEUROTICISMO
ste es el nombre que Eysenck le puso a la dimensin que distingue a la gente calmada
de la nerviosa. Los individuos que obtenan una dimensin alta en esta dimensin tenan
mayor tendencia a sufrir desrdenes neurticos.
Segn Eysenck las races del neuroticismo se encuentran en el sistema nervioso
simptico, que controla muchas de las respuestas emocionales a situaciones de alerta.
2) EXTROVERSIN-INTROVERSIN
Los tmidos suelen ser gente tranquila, frente a la mayor actividad de las personas
abiertas y socialmente desinhibidas.
La hiptesis de Eysenck es que la introversin-extroversin es un asunto del balance de
inhibicin y excitacin del cerebro. La excitacin se produce cuando el cerebro acta
ante una situacin de alerta, en un estado de aprendizaje. La inhibicin, cuando el
cerebro se calma, por ejemplo, al ir a dormir, pero tambin cuando hay un exceso de
estimulacin. Una persona extrovertida, tendr una fuerte capacidad de inhibicin. El
introvertido, por el contrario, tiene una inhibicin pobre o nula.
Una de las cosas que Eysenck descubri es que la mayora de los criminales violentos
tienden a ser no neurticos y extrovertidos.
3) PSICOTICISMO
Eysenck llev sus estudios a las instituciones mentales de Inglaterra, y de esta manera
encontr un tercer factor significativo para el estudio de la personalidad, al que llam
psicoticismo.
Una puntuacin alta en psicoticismo denota una mayor predisposicin a padecer
psicosis, aunque no necesariamente. Entre otros rasgos distintivos de los sujetos en los
que prevalece esta dimensin se pueden destacar una mayor temeridad, una tendencia a
alejarse del sentido comn o convencional, as como un grado inapropiado de expresin
emocional.
7.- TEORA DE LA PERSONALIDAD DE R. B. CATTELL
Cattell, al igual que Eysenck, utiliz el anlisis factorial, pero hizo especial hincapi en
las correlaciones entre las variables obtenidas. Una correlacin puede ser positiva o
negativa y el signo que la precede indica la direccin de la correlacin. El resultado de
sus investigaciones se refleja en la prueba 16 PF, en la que aparecen diecisis factores
bipolares, de manera que una puntuacin baja implica el acercamiento al polo negativo,
mientras que una puntuacin alta se acerca al positivo. De la correlacin de estos
diecisis factores surgen otros cuatro que a su vez tambin son bipolares: ajuste-

ansiedad, introversin-extroversin, poca socializacin-mucha socializacin y

dependencia-independencia.
Lo propio de Cattell es que aseguraba que la conducta puede ser predicha si las
variables responsables de la misma son conocidas. Sin embargo, como no es posible
llegar a conocer todas las variables que influyen en la conducta, la prediccin solamente
puede realizarse basndose en la probabilidad.
8.- LOS CUATRO TEMPERAMENTOS DE KEIRSEY
Un estudio original acerca de la personalidad es el de David Keirsey, el cual, en sus
obras Por favor, comprndeme (1990) y Por favor, comprndeme II (1998), hace
alusin a cuatro temperamentos fundamentales: racional, idealista, artesano y
guardin. A su vez, estos cuatro temperamentos, poseen cuatro divisiones o categoras,
dando as un total de diecisis tipos.
9.- MEDIDA DE LA PERSONALIDAD
En las pruebas o test de personalidad, las respuestas que da el sujeto nunca tienen una
respuesta nica o verdadera. Por eso, al hablar de este tipo de test, suele hacerse con el
nombre de cuestionarios, que engloban inventarios, escalas o registros. Estos test, al
igual que los de inteligencia, deben cumplir tres requisitos: deben ser vlidos, fiables y
estadsticamente estandarizados.
1) CUESTIONARIOS PSICOMTRICOS
Eysenck ide, junto a su esposa, la llamada prueba EPI (Eysenck Personality
Inventory), en la que se miden las dos dimensiones bsicas de la personalidad, esto es,
el neuroticismo y la extroversin, y a la que acompaa una escala de sinceridad que
sirve de contraste.
A partir del EPI, los Eysenck han elaborado el EPQ (Eysenck Personality
Questionary), una prueba ms especfica, en la que incluyen el factor P del
psicoticismo, que ellos denominan de dureza.
El cuestionario desarrollado por R. B. Catell utiliza los siguientes trminos: Afabilidad
(A), Razonamiento (B), Estabilidad (C), Dominancia (E), Animacin (F), Atencin a las
normas (G), Capacidad de emprender (H), Sensibilidad (I), Vigilancia (L), Abstraccin
(M), Privaticidad (N), Aprensin (O), Apertura-cambio (Q1), Autosuficiencia (Q2),
Perfeccionismo (Q3) y Tensin (Q4). Estos factores se interrelacionan para la obtencin
de otros cuatro, que son el de Ansiedad (QI), el de Extroversin (QII), el de Dureza
(QIII) y el de Independencia (QIV). Con este cuestionario tambin se pueden obtener
otras puntuaciones criteriales, como el liderazgo, la creatividad, etc., as como un ndice
de validacin.
2) TEST PROYECTIVOS
La mayor parte de ellos son de aplicacin individual y tienen como caractersticas
fundamentales el basarse en la teora psicoanaltica, en lugar de hacerlo en la de la
conducta, y el no estar baremados ni tipificados estadsticamente. Adems, suelen ser de
uso clnico. Esto implica que quien los aplique debe poseer profundos conocimientos de
psicologa dinmica.
Los de uso ms comn son los siguientes:

A) TEST DE RORSCHACH
Est basado en un antiguo juego infantil, conocido como klecksografa, consistente en
interpretar manchas de tinta y que, a su vez, est inspirado nada menos que en el Libro
de la pintura de Leonardo da Vinci. Consta de diez manchas de tinta que el sujeto debe
interpretar a su manera, diciendo sencillamente lo que ve en ellas.
B) TEST DE APERCEPCIN TEMTICA (TAT)
Sus autores, H. A. Murray y L. Bellak, presentan una serie de lminas con dibujos en
los que se aprecian situaciones ms o menos conflictivas. En este caso, no se le pide al
sujeto que diga lo que ve en las lminas, sino que cuente una historia basndose en
ellas.
C) LAS FBULAS DE DSS
Esta prueba consiste en presentar una serie de historias o fbulas de contenido
simblico, en las que se espera que el sujeto se identifique interiormente con el hroe o
la herona de cada una de ellas, para que exprese a travs de l o de ella, y de sus
reacciones en la situacin planteada, sus propios conflictos; as, el final de estas fbulas
debe ser inventado por el sujeto.