ESCUELA N 4-143

EL ALGARROBAL

CONSIDERACIONES
IMPORTANTES SOBRE
LAS PRUEBAS
MLTIPLE CHOICE

No slo deben valorar el

logro de conocimientos, sino
fundamentalmente, la
adquisicin de CAPACIDADES:
Observacin,
Interpretacin: de textos, imgenes, mapas,
infografas, etc.
Comparacin,
Aplicacin: de conceptos o transferencia de los
mismos a diferentes situaciones,
Relacin: entre procesos, establecimiento de
causas y consecuencias,
Secuenciacin,
Resolucin de problemas,
Expresin y/o justificacin.

Durante todo el proceso

educativo, las pruebas mltiple
choice deben complementarse
con otros tipos e instrumentos de
evaluacin

Deben presentar una

consigna general clara.
No debe existir ambigedad
en la interpretacin:
Por ejemplo:
Seleccione la opcin correcta
Subraye la opcin correcta
Marque con una X el casillero donde se
encuentra la opcin correcta
Resalte con color la opcin correcta
Complete la grilla adjunta con la letra de
la opcin correcta, segn el nmero de
tem.

Un tem con mltiple choice

posee 2 partes, que deben
ser elaboradas con la
mxima precisin:
El tallo o enunciado del ejercicio, que puede
ser una afirmacin o una interrogacin.
4 alternativas
al alumno para
correcta. Debe
correcta.
Las

u opciones que se presentan

que l decida cul es la
existir slo 1 alternativa
otras
3
alternativas
se

Seale con la X la opcin

correcta:
1)En qu cancin patria
aparece la frase
Gloria y loor, honra
sin par ?

CONSIGNA
TALLO

-DISTRACTO
-DISTRACTO
-A) En el Himno Nacional R
R
RESPUEST
Argentino
-A
B) En la Marcha de las DISTRACTO
R
Malvinas
En un tem que apunte a la valoracin simple
C) En el Himno
de conocimientos,
un a
tallo estar bien
elaborado cuando el estudiante pueda
Sarmiento
responderlo
sin necesidad
D) En el Himno
al Gralde las 4
alternativas

Las 4 alternativas deben

ser homogneas, tanto en
extensin como en
contenido:

Ejemplo incorrecto:
1) Misiones es ampliamente conocida como:
A) La mayor productora de yerba mate
B) La provincia donde naci San Martn
C) El Jardn de la Repblica
D) Su produccin metalrgica
Ejemplo correcto:
1) Misiones es ampliamente conocida por produccin de:
A) Yerba Mate
B) Vid
C) Trigo
D) Caa de azcar
Las alternativas deben ser coherentes con la
temtica a evaluar. En este tem, el Docente
evala el tipo de produccin econmica de una

No introducir en el tallo
palabras que den pistas
a los alumnos:

Ejemplo incorrecto:
1) La palabra usada para unir dos frases o dos miembros
de una misma frase es llamada una:
A) Conjuncin
B) Verbo
C) Pronombre
D) Adjetivo
Ejemplo correcto:
1) La palabra usada para unir dos frases o dos miembros
de una misma frase se denomina:
A) Conjuncin
B) Verbo
C) Pronombre
D) Adjetivo
Al colocar el trmino una en el primer
ejemplo, el alumno tiene la pista de la
respuesta

Cada tem debe ser objetivo.

No se puede preguntar la opinin
del alumno (qu opina usted
sobre) o consignas en verbo
potencial (qu podra ocurrir si.)

Debido a que estas pruebas no valoran el

juicio crtico u otros contenidos actitudinales,
es conveniente complementarlas con otros
instrumentos de evaluacin; o bien, elaborar
al final de la misma un cuestionario guiado de
metacognicin (reflexin sobre lo aprendido)

Cuando un alumno seala una

alternativa incorrecta, el
docente debe advertir la causa
de esa eleccin para
posteriormente modificarla en la
estructura cognitiva del alumno:

1) La Ley Saenz Pea de 1912 fue muy importante para

nuestro pas porque propuso:
A) La inmigracin y colonizacin de nuevos territorios
en la Argentina.
B) La educacin comn obligatoria, gratuita, gradual y
laica
C) La incorporacin de los derechos de los trabajadores, ya que hasta poca no haban leyes que los
protegieran.
D) el voto universal, secreto y obligatorio, aunque
La alternativa correcta es la D
exclua a las mujeres y a los extranjeros.

Si el alumno seala la A, confunde la Ley

Saenz Pea con la Ley Avellaneda que impuls
fuertemente la inmigracin.
Si el alumno seala la B, confunde la Ley
Saenz pea con la Ley 1420 de Educacin,
nuestra primera ley de Educacin Nacional.

No deben elaborarse
alternativas ridculas:

Ejemplo incorrecto:
1) Cul de los siguientes artistas es conocido por
haber pintado el techo de la Capilla Sixtina?
A) Salvador Dal
B) Pablo Picasso
C) Pedro Picapiedras
D) Miguel Angel
Ejemplo correcto:
1) Cul de los siguientes artistas es conocido por
haber pintado el techo de la Capilla Sixtina?
A) Boticelli
B) Da Vinci
C) Miguel Angel
D) Rafael

No deben elaborarse
alternativas incluyentes
o excluyentes entre s:

Ejemplo incorrecto:
1) Cul de los siguientes cultivos se produce en
Mendoza?
A) solamente la vid
B) solamente el olivo
C) solamente las hortalizas
D) todos los anteriores
Otro ejemplo incorrecto:
1) Cul de las siguientes palabras es un verbo?
A) gato
B) el
C) pequeo
D) ninguno de los anteriores

El tallo puede ser un

interrogante o una
afirmacin y puede
solicitarse una opcin
correcta o incorrecta:

Ejemplo de tallos con formulaciones negativas:

1) Cul de los siguientes caractersticas
describe de manera incorrecta el relato .
A)
B)
C)
D)
2) Cul de los siguientes aspectos no corresponde
a..
A)
B)
C)
D)

Toda evaluacin, en
cualquier espacio
curricular, debe presentar
un texto para interpretar:

Puede presentarse
informacin estadstica o
grfica para interpretar:

Ejemplo:
1) El siguiente grfico muestra el porcentaje de poblacin
total que consigue trabajo de acuerdo a su edad. Observe
el grfico y subraye luego la opcin correcta:

De acuerdo al grfico, un joven que va a cumplir 25

aos tiene la posibilidad de conseguir empleo en un:
A) 68 %
B) 10 %
C) 72 %
D) 57 %

1) Observe el grfico y luego subraye la afirmacin correcta:

Millones
hab

POBLACIN DE ALGUNOS PASES

250
200
150
100
50
0

JAPON

ESPAA

CHILE

ARGENTINA

EEUU

COLOMBIA

A) Estados Unidos tiene ms poblacin que Argentina y menos que Japn.

B) En el grfico no figura ningn pas europeo.
C) Chile tiene el doble de poblacin que Colombia.
D) La mayora de los pases representados pertenecen al Cont. Americano

2) Compare los mapas y subraye la opcin correcta:

Si comparamos ambos mapas podemos decir que:

A) Entre 1950 y 2010 la poblacin urbana disminuy y se concentr en las reas
centrales del continente.
B) Entre 1950 y 2010 la poblacin de Amrica del Sur creci y se concentr en el centro
y extremo sur del continente.
C) Entre 1950 y 2010 la poblacin urbana disminuy y se concentr en las costas.
D) Entre 1950 y 2010 la poblacin urbana de Amrica del Sur creci y se concentr en
las zonas costeras del continente.

Deben elaborarse tems

donde se evale la
capacidad de relacionar:

2) Si una Regin posee las siguientes caractersticas naturales :

un relieve horizontal, con suave pendiente hacia el este,
un clima templado, con abundantes lluvias que disminuyen desde
el este hacia el oeste,
ros caudalosos y profundos, cuyas aguas escurren lentamente
En cul de las 4 columnas se encuentran las actividades econmicas que
pueden desarrollarse en esa Regin? Encierre la columna correcta:
COLUMNA A

COLUMNA B

COLUMNA C

COLUMNA D

Cultivo de algodn, te y Cultivo de vid y olivo.

yerba mate.

Cultivo de cereales,
oleaginosas y forrajes

Cultivo de manzanas y
peras en los valles
fluviales

Aprovechamiento de la Extraccin de minerales e

madera del bosque que hidrocarburos (petrleo y
se desarrolla gracias al gas) del subsuelo
clima

Instalacin de puertos
en las mrgenes de los Cra de ganado ovino
ros

Instalacin de fbricas
de empaquetado de t y
yerba y tambin de
aserraderos

Produccin de energa
hidroelctrica
aprovechando la
pendiente de los ros

Cra de ganado vacuno Instalacin de centros

con buenas pasturas
de esqu

Exportacin de
productos a travs de
los ros

Utilizacin del agua de los Comercio a travs de

ros para el riego de los
las vas fluviales
cultivos en los oasis

Aprovechamiento de
las aguas termales
serranas

No debe incorporarse en
las alternativas, palabras
que aparecen en el tallo

Ejemplo incorrecto:
1) Cuando sugiere investigacin bibliogrfica en educacin, cul de
las siguientes es la mejor fuente a utilizar para identificar artculos
pertinentes publicados en peridicos?
A) Gua de Fuentes de Informacin educacional
B) ndice de artculos educacionales en peridicos
C) Recursos en educacin
D) La enciclopedia Internacional de Educacin
Ejemplo correcto:
2) Cuando sugiere investigacin bibliogrfica en educacin, cul de
las siguientes es la mejor fuente a utilizar para identificar artculos
pertinentes publicados en peridicos?
A) Gua de Fuentes de Informacin educacional
B) ndice de artculos educacionales
C) Recursos en educacin
D) La enciclopedia Internacional de Educacin

El ejemplo incorrecto posee en la alternativa B

la palabra peridicos. Esta palabra tambin
aparece en el tallo.

No redactar opciones
obvias

Ejemplos incorrectos:
1) En qu parte del cuerpo se encuentran los msculos
abdominales?
A) En la espalda
B) En el vientre
C) En la cabeza
D) En las piernas
2) En cul pas se encuentra el relieve erosionado
denominado
macizo canadiense?
A) En Brasil
B) En Guayana
C) En nuestra Patagonia
D) En Canad

Es muy importante que las

Planificaciones de los diferentes
espacios curriculares respeten
los NAP (Ncleos de Aprendizaje
Prioritarios), ya que las pruebas
del OPERATIVO APRENDER son
diseadas a partir de los mismos.

Elaboracin:
Prof. Jorge Squef