1- Explique a que se refiere el hecho moral

Hecho moral es el acontecimiento calificado segn la bondad o maldad del

actor social. El conjunto de normas y costumbres que cualifican y dignifican la
calidad de vida en trminos de proyecto sostenible, que garantizan su
continuidad en armona con el mundo socio ambiental lo llamamos moral.

2- Explique que son valores universales

Valores universales son el conjunto de normas de convivencias validas en un
tiempo y poca determinada. Ante esto debemos comprender que no es un
concepto sencillo. Esto se debe a que en ocasiones se confrontan valores
importantes que entran en conflictos y tambin representan el esfuerzo de
hombres y mujeres por conquistarse a s mismo mediante la iluminacin de la
inteligencia y el fortalecimiento de la voluntad, y con apertura, resultado del
amor a los dems.

3- Explique que son actitudes.

Actitudes son tendencias adquiridas que predisponen a una persona a actuar
de un modo determinado ante un objeto o persona, suceso o situacin y acta
en consecuencia. Una de estas es la opinin, que es la manifestacin pblica,
por lo general verbalizada, de un sentimiento o creencia. Expresa un valor o
actitud.

4- Cuadro sinptico de conductas que se consideran valores

fundamentales.

amistad
es el afecto, estimacion entre personas que les
permite establecer vinculos mas estrecchos de
convivencias.

Amor
Es un principio de union entre los elementos que
conforman el universo; una manifestacion de
hombres hacia el bien y la belleza absoluta.

bondad
es una cualidad o cosa que la voluntad concidera
como fin deseable tendiente a lo bueno

confianza
actitud de esperanza hacia a una persona o cosa;
sentimiento de seguridad en uno mismo ; acto de
fe

fraternidad
Es la union y buena correspondencia de los
hombres

Honor
es el sentimiento profundo de la propia dignidad
moral del hombre

Honradez
es la cualidad que nos hace proceder con rectitud e
integridad.

justicia
es dar a cada quien lo que se merece segun sus
obras.

libertad
es obrar con libre alberdrio sin daar a nadie

respeto
es la concideracion especial hacia las personas en
razon de reconocer sus cualidades.

Solidarida
es una responsabilidad mutua contraida por varias
personas, que nos hac colaborar de manera
circunstancial en causas de otros

Tolerancia
actitud abierta hacia posturas u opiniones distintas
a la propia.

Valentia
es la cualidad que nos permiten enfrentar con
decision y sin dudar todos los actos de nuestra
vida.

Verdad
es la conformidad o acuerdo de lo que se dice con
lo que se siente, se piensa o se hace.

5- Explique el desarrollo de valores y actitudes.

El aprendizaje de los valores y de las actitudes es un proceso lento y gradual
en donde influyen distintos factores y agentes. Aunque los rasgos de la
personalidad y el carcter de cada quien son decisivos en su adquisicin,
tambien desempean un papel indiscutible las experiencias personales previas,
el medio donde crecemos, las actitudes que trasmiten las personas
significativas, la informacin y las vivencias escolares, los medios de
comunicacin, etc.

6- Explique la educacin escolar y los valores

El arraigo y la profundizacin de actitudes y valores que promueven la
escuela, requieren de individuos autnomos intelectualmente. Ello quiere decir
que no basta de alumnos reciban informacin, sino que nuestra sociedad
demanda jvenes inteligentes, sensibles y capaces de desarrollar habilidades
adquiridas durante su proceso de evolucin como seres humanos.

7- Explique valores nacionales y cvicos

Entre los valors nacionales y cvicos se destacan el fortalecimiento de la

conciencia nacional y la soberana; el aprecio a la libertad, los smbolos patrios
y las instituciones nacionales.
8- Explique el potencial humano y crecimiento profesional
El crecimiento personal abarca diversos aspectos. As, cuando tiene una
intencionalidad definida, hablamos de educacin fsica, esttica, moral,
efectiva del carcter, de la psicomotricidad, del intelecto de trabajo etc. El
fundamento en la formacin de cada humano debe ser el respeto a la dignidad
de cada uno, sin tomar en consideracin lo que tiene o representa.

9- Explique cmo puedo cambiar mis valores y actitudes personales.

Para poder cambiar valores y actitudes que desde pequeos nos han
enseados y estn muy arraigado en nuestras mentes se deben implicar la
emocin y accin sin embargo existen diferentes situaciones donde los
jvenes:

Aprenden a aclarar sus propios valores.

Participar activamente y se sienten, realmente comprendidos.
Lograr comprender s los dems y puedan meterse en el pie del otro
Discuten y estudian con entusiasmo y no estn a la fuerza.
Experimentan la libertad con obligacin y se sienten autnomos.
Son conocedor del tema y estn bien informados.
Analizan y resuelven dilemas y conflictos de valores.

10-Explique con sus propias palabras que significa valores y congruencia

personal.
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento
en funcin de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que
nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un
comportamiento en lugar de otro. Tambin son fuente de satisfaccin y
plenitud.
La congruencia es la armona y el balance que existe entre nuestros
pensamientos, acciones y emociones; donde nuestras acciones son un reflejo
de nuestros pensamientos y emociones, con un elemento importante adicional
de conciencia.

11-Explique en que consiste la moral de la persona.

Forma parte de una comunidad jurdica y moral, dentro de la cual se convierte

en sujeto de deberes y de derechos y por tanto de responsabilidad,
imputabilidad, mrito y demerito. Cuando decimos dignidad de la persona,
carcter absoluto de la persona hemos transcrito ya la designacin ontolgica
en trminos de valor, es decir, en trminos propios del lenguaje moral.

Universidad Nacional Autnoma De

Nicaragua
UNAN MANAGUA FAREM ESTELI

TRABAJO DE ETICA PROFECIONAL

ORIENTADO POR: LIC. ANGELA RODRIGUEZ.

ELABORADO POR
Francisco Mateo Valdivia Guerrero.

Administracin de Empresas V B

12 sep. 16