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SECRETARIA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
PROGRAMA SINTTICO
UNIDAD ACADEMICA:
PROGRAMA ACADMICO
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
NIVEL:
Introduccin a la microeconoma
Banca
El Mercado cambiario
Sistema de Contabilidad Nacional
Introduccin a la Macroeconoma
Comercio Internacional
ORIENTACIN DIDCTICA:
La unidad de aprendizaje est basada en el aprendizaje colaborativo aplicando habilidades cognitivas y
metacognitivas, haciendo uso de la prctica y la heurstica. La lluvia de ideas, los mapas conceptuales y mapas
cognitivos que fomenten el aprendizaje autnomo.
EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Al inicio de la unidad de aprendizaje se aplicar una evaluacin diagnstica para identificar tres aspectos que
apoyen a la planeacin didctica: el primero referente a conocer el grado de dominio del idioma ingls de los
estudiantes, el segundo para identificar sus estilos de aprendizaje y, el tercero para explorar conocimientos
previos sobre teora econmica.
La evaluacin de la unidad de aprendizaje se realizar de acuerdo al promedio ponderado de las actividades
reportadas en cada una de las unidades temticas. Dentro de las cuales se considera la evaluacin formativa y
sumativa, para lo cual se emplearan rubricas de auto y co-evaluacin tanto del estudiante como del docente.
Esta unidad de aprendizaje podr ser acreditada mediante la evaluacin de saberes previamente adquiridos en
trminos del Artculo 47 del Reglamento General de Estudio (RGE).
BIBLIOGRAFA:
1. Alcaraz Varo, Enrique. Hughes Brian. Diccionario de trminos Econmicos, Comerciales y Financieros:
ingls-espaol, espaol-ingls. Barcelona:Ariel. ISBN: 9788434445468.
2. MILES, ANDREW (2002) Diccionario de Economa y Empresa Ingls-Espaol/Espaol-Ingls ISBN: 97884-8088-694-9.
3. Rosenthal, E, Douglas. Knighton, M, William. National. (1982).Laws and international Commerce, The
problem of extraterritoriality. The royal institute of international Affair. ISBN 0710093381.
4. Rosenthal, E, Douglas. Knighton, M, William. National. (1982).Laws and international Commerce, The
problem of extraterritoriality. The royal institute of international Affair. ISBN 0710093381.
5. Sowell, Thomas. (2007) Basic Economics: A common sense Guide to the Economy. 3rd edition. Basic
Books. ISBN-13: 978-0465002603.
INTENCIN EDUCATIVA:
La unidad de aprendizaje requiere conocimientos previos de ingls comercial intermedio de acuerdo con la clasificacin
del CENLEX del IPN. El conocimiento del idioma ingls en la actualidad es fundamental para acceder a informacin
ms completa y reciente en el mundo econmico. Esta unidad de aprendizaje permite al estudiante comprender textos
econmicos bsicos que a futuro le proporcionarn las herramientas necesarias para manejar textos ms complejos.
Adems, al egresar puede continuar con estudios de posgrado con la habilidad de interpretar y comprender textos que
en ingls.
Esta asignatura proporciona al estudiante las bases para un mejor desempeo en todas las unidades de aprendizaje del
Programa Acadmico.
PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Analiza textos bsicos de teora econmica con base en la gramtica del idioma ingls.
TIEMPOS ASIGNADOS
H/PERIODO:
H/SEMANA:
H/TEORIA/PERIODO:
H/PRACTICA/PERIODO:
54.0
3.0
29.5
11.0
HORAS DE APRENDIZAJE
AUTONMO:
13.5
54.0
UNIDAD DE APRENDIZAJE
DISEADA POR:
Coordinacin de Idiomas
REVISADA POR:
Subdireccin Acadmica
APROBADA POR:
Consejo Tcnico Consultivo Escolar
AUTORIZADO POR:
Comisin de Programas
Acadmicos del Consejo
General Consultivo
Hoja:
N UNIDAD TEMTICA: I
De: 11
UNIDAD DE COMPETENCIA
Comprende la estructura bsica del mercado de competencia perfecta con base en textos del idioma ingls.
No.
HORAS AD
Actividades de
docencia
(a)
T
P
1.5
0.5
CONTENIDOS
HORAS
(Aprendizaje
Autnomo)
(b)
CLAVE
BIBLIOGR
FICA
0.5
6B, 4C
1.1
Introduccin a la microeconoma
1.2
1.2.1
1.5
0.5
1.0
7B, 2C
1.3
1.3.1
1.3.2
1.3.3
Precios y Mercado
Fallas de Mercado
Competencia Perfecta
Costos Marginales
1.5
0.5
1.0
6B, 7B,
2C
4.5
1.5
2.5
Subtotales
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Examen diagnstico al iniciar el curso.
El profesor reparte temas de exposicin para fomentar la expresin oral del estudiante.
Lecturas y discusin en clase.
El profesor plantea un tema especfico para que el alumno los discuta en equipos de trabajo.
Elaboracin de glosario.
30%
30%
20%
20%
Hoja:
N UNIDAD TEMTICA: II
De: 11
NOMBRE: Banca
UNIDAD DE COMPETENCIA
Clasifica las funciones principales del sistema bancario a travs de la gramtica del idioma ingls.
No.
HORAS AD
Actividades de
docencia
(a)
T
P
2.0
CONTENIDOS
2.1
2.1.2
2.1.3
2.1.4
2.1.5
2.2
2.2.1
2.2.3
2.2.4
Servicios Bancarios
Depsitos
Prstamos
Ahorros
2.0
2.3
Riesgo y Capital
2.4
Regulacin
Subtotales
HORAS
(Aprendizaje
CLAVE
Autnomo) BIBLIOGRFICA
(b)
0.5
8B,9B, 2C
0.5
1.0
8B,4C
1.0
0.5
0.5
10B,11B
1.0
6.0
1.0
2.0
9B
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
25%
20%
20%
10%
25%
Hoja:
5 De: 11
UNIDAD DE COMPETENCIA
Comprende el funcionamiento del mercado de valores a travs de textos en idioma ingls.
No.
HORAS AD
Actividades de
docencia
(a)
T
P
1.0
CONTENIDOS
HORAS
(Aprendizaje
Autnomo)
(b)
CLAVE
BIBLIOGRFICA
0.5
10B,4C
0.5
11B, 10B
3.1
3.1.2
El mercado cambiario
Historia
3.2
3.2.1
3.2.2
3.2.3
2.0
3.3
Especulacin
0.5
0.5
0.5
3.4
Requerimientos
0.5
0.5
0.5
3.5
Regulacin
0.5
4.5
0.5
2.0
0.5
2.5
0.5
11B,2C
10B
Subtotales
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
El profesor reparte temas de exposicin para fomentar la expresin oral del estudiante.
Lecturas y discusin en clase.
El profesor plantea un tema especfico para que el alumno los discuta en equipos de trabajo.
Elaboracin de glosario.
30%
25%
25%
20%
11B
Hoja:
N UNIDAD TEMTICA: IV
De: 11
UNIDAD DE COMPETENCIA
Comprende los elementos de las cuentas nacionales a travs de la lectura de textos en idioma ingls.
No.
CONTENIDOS
HORAS AD
Actividades de
docencia
(a)
T
P
1.0
HORAS
(Aprendizaje
Autnomo)
(b)
CLAVE
BIBLIOGRFICA
1.0
13B
4.1
4.2
4.2.1
4.2.2
4.2.3
Principales Componentes
Cuentas Corrientes
Cuentas de Capital
Cuentas financieras y hoja de balance
1.5
2.0
1.0
13B,2C,3C
4.3
Principales Indicadores
1.5
1.0
1.0
13B,3C,4C
4.0
3.0
3.0
Subtotales
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
20%
20%
20%
20%
20%
Hoja:
N UNIDAD TEMTICA: V
De: 11
UNIDAD DE COMPETENCIA
Comprende conceptos de la macroeconoma a travs de textos en ingls.
No.
HORAS AD
Actividades de
docencia
(a)
T
P
1.5
0.5
CONTENIDOS
HORAS
(Aprendizaje
Autnomo)
(b)
CLAVE
BIBLIOGRFICA
0.5
12B,2C
5.1
5.1.2
Definicin de Macroeconoma
Historia del pensamiento macroeconmico
5.2
5.2.1
5.2.3
Pensamiento Macroeconmico
Modelo Keynesiano
Escuela Neoclsica
2.0
0.5
1.0
12B,3C
5.3
5.3.1
5.3.2
Poltica Macroeconmica
Poltica Fiscal
Poltica Monetaria
1.5
0.5
0.5
12B, 4C
5.0
1.5
2.0
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
El profesor reparte temas de exposicin para fomentar la expresin oral del estudiante.
Lecturas y discusin en clase.
El profesor plantea un tema especfico para que el alumno los discuta en equipos de trabajo.
Elaboracin de glosario.
30%
20%
30%
20%
Hoja:
N UNIDAD TEMTICA: VI
De: 11
UNIDAD DE COMPETENCIA
Comprende la balanza de pagos a travs de textos en ingls.
No.
HORAS AD
Actividades de
docencia
(a)
T
P
1.5
CONTENIDOS
6.1
6.2
6.2.1
Exportaciones/Importaciones
Tipo de Cambio
1.0
6.3
1.0
6.4
Incoterms
1.0
6.5
Balanza de Pagos
0.5
HORAS
(Aprendizaje
Autnomo)
(b)
CLAVE
BIBLIOGRFICA
5B, 3C
0.5
5B,3C, 4C,
0.5
0.5
5B, 1B,3C,4C
0.5
5B,1B,3C
1.0
5.5
Subtotales
0.5
2.0
0.5
1.5
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
25%
20%
20%
10%
25%
5B
Hoja:
De: 11
RELACIN DE PRCTICAS
PRCTICA No.
NOMBRE DE LA PRCTICA
UNIDADES
TEMTICAS
DURACIN
LUGAR DE
REALIZACIN
Saln de Clases
II
Saln de Clases
III
Saln de Clases
IV
Saln de Clases
VI
Saln de Clases
EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Para evaluar las prcticas se consideran los siguientes aspectos:
Reporte de la prctica
Funcionamiento del cdigo incrustado en los ejercicios
Puntualidad en la entrega
Saln de Clases
Hoja:
10
De: 11
PERODO
I
UNIDAD
I y II
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Evaluacin continua: 75% y Evidencia escrita de aprendizaje 25%
II
III y IV
20%
III
V y VI
25%
CLAVE
Evidencias a entregar:
Integracin de portafolio de evidencias de aprendizaje, el cual debe contener:
glosario de trminos, controles de lectura en la gramtica del idioma ingls.
10
11
12
13
X
X
Sowell, Thomas. (2007) Basic Economics: A common sense Guide to the Economy.
rd
3 edition. Basic Books. ISBN-13: 978-0465002603.
Alcaraz Varo, Enrique. Hughes Brian. Diccionario de trminos Econmicos,
Comerciales y Financieros: ingls-espaol, espaol-ingls. Barcelona:Ariel. ISBN:
9788434445468.
BOSSINI, R. & M. GLEESON (1998) Diccionario Bilinge de Terminologa Jurdica.
ISBN. http://es.scribd.com/doc/40381283/Diccionario-Jurdico-Ingls-Espa
MILES, ANDREW (2002) Diccionario de Economa y Empresa InglsEspaol/Espaol-Ingls
ISBN:
978-84-8088-694-9.
http://books.google.com.bo/books?id=TIjnfxVhl84C&printsec=frontcover&dq=inauthor:
%22Andrew+D.+Miles%22&hl=en&ei=zi3qTcbSG6Pr0gHfq5C2AQ&sa=X&oi=book_re
sult&ct=book-thumbnail&resnum=1&ved=0CCgQ6wEwAA#v=onepage&q&f=false
Rosenthal, E, Douglas. Knighton, M, William. National. (1982).Laws and international
Commerce, The problem of extraterritoriality. The royal institute of international Affair.
ISBN 0710093381.
Bade, Robin; Michael Parkin (2001). Foundations of Microeconomics. Addison Wesley
Paperback 1st Edition.
Colander, David. (2008) Microeconomics. McGraw-Hill Paperback, 7th Edition. ISBN10: 0077255178.
Hoggson, N. F. (1926) Banking Through the Ages, New York, Dodd, Mead &
Company.
Macesich, George (30 June 2000). "Central Banking: The Early Years: Other Early
Banks". Issues in Money and Banking. Westport, Connecticut: Praeger Publishers
(Greenwood Publishing Group). ISBN 978 -0-275-96777-2.
Diamond, Peter A. (1967). "The Role of a Stock Market in a General Equilibrium
Model with Technological Uncertainty". American Economic Review.
http://www.jstor.org/pss/1815367
Gilson, Ronald J.; Black, Bernard S. (1998). "Venture Capital and the Structure of
Capital Markets: Banks Versus Stock Markets". Journal of Financial Economics.
http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=46909
Blanchard, Olivier (2000), Macroeconomics, Prentice Hall ISBN 013013306X.
Lequiller Francois, Blades Derek (2007) Understanding National Accounts OECD.
ISBN 92-64-02566-9. http://www.keepeek.com/Digital-AssetManagement/oecd/economics/understanding-national-accounts_9789264027657-en
NIVEL:
Licenciatura En Economa
REA DE FORMACIN:
ACADEMIA:
Institucional
Cientfica Bsica
Profesional
Terminal y de
Integracin
Idiomas
MAESTRIA EN ECONOMA
CONOCIMIENTOS
EXPERIENCIA
PROFESIONAL
COMPETENCIAS
DOCENTES
RESPONSABLE
Coordinacin de Idiomas
REVIS
M. en C. Salvador Monroy Saldvar
Subdirector Acadmico
ACTITUDES
Respeto
Tolerancia
Compromiso con la docencia
Compromiso social e
institucional
tica
Responsabilidad
Superacin docente y
profesional
Motivar los valores humanos
e institucionales
Constancia
AUTORIZ
M. en C. Horacio Snchez Brcenas
Director