Unidad 3 Multiplicaciones

Objetivos: Realizar e identificar conteos de 2 en 2 de 5 en 5 y

de 10 en 10, hacia adelante y hacia a atrs .
Relacionar suma sucesiva de un mismo nmero con la
multiplicacin. Aplicar la propiedad distributiva para construir las
tablas de multiplicar .Resolver problemas que involucren
multiplicacin. Tablas de multiplicar del 2, 5 y 10.

Instrucciones: Lee atentamente cada

instruccin antes de responder. Utiliza solo
lpiz grafito para responder. Si necesitas
ayuda debes levantar la mano en silencio.
Revisa cada respuesta antes de entregar tu
prueba.

Seleccin mltiple. (2 ptos. c/u)

Marca con una la alternativa correcta.
1 Qu nmeros completan el conteo de 2 en 2?

A. 58, 60, 62
B. 57, 59, 60
C. 54, 52, 50
2 Cul es el sentido del siguiente conteo de 2 en 2?

A. Hacia adelante.
B. Hacia atrs.
C. De 5 en 5.
3 Cul es el sentido del siguiente conteo de 5 en 5?

A. Hacia adelante.
B. Hacia atrs.
C. De 2 en 2.
4 Qu alternativa presenta los nmeros que completan el siguiente conteo?

A. 70, 60
B. 76, 66
C. 60, 50
5 Cul es el sentido del siguiente conteo?

A. Hacia adelante.
B. Hacia atrs.
C. De 5 en 5.
6 Qu alternativa presenta los nmeros que completan el siguiente conteo?

A. 91, 61
B. 80, 30
C. 80, 50
7 Qu alternativa representa la cantidad de libros?

A. Hay 10 cajas.
B. Hay 2 cajas con 5 libros.
C. Hay 3 cajas con 5 libros.
8. Qu alternativa representa la cantidad de lpices?

A. Hay 9 lpices.
B. Hay 3 estuches con 4 lpices.
C. Hay 3 estuches con 3 lpices.
9. Qu alternativa representa la cantidad de yogures?

A. Hay 4 veces 3 yogures.

B. Hay 3 veces 4 yogures.
C. Hay 3 veces 3 yogures.
10. En un parque hay 4 grupos de 5 perros. Cuntos perros hay en total?
A. 9 perros.
B. 12 perros.
C. 20 perros.
11. Cmo se representa tres veces dos?
A.
B.
C.
12. Cmo se puede escribir la siguiente adicin de sumandos iguales como una multiplicacin?
A. 3 3
B. 6 3
C. 6 6
13. Qu alternativa representa la siguiente situacin?
Juan compr 4 sobres con 5 lminas cada uno.
A.

B.
C.
14. Qu multiplicacin representa la siguiente situacin?

A. 5 4
B. 4 4
C. 5 5
15. Qu alternativa presenta una adicin de sumandos iguales que permita calcular el resultado de
5 9?
A. 9 + 9 + 9 + 9 + 9
B. 5 + 5 + 5 + 5 + 5
C. 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9
16. Qu alternativa presenta una forma distinta de plantear la multiplicacin 3 5?
A. (3 2) (3 3)
B. (3 2) + (3 3)
C. (5 1) + (5 4)
17. Qu alternativa presenta una forma distinta de plantear la multiplicacin 10 7?
A. (10 4) + (10 3)
B. (10 4) (10 3)
C. (7 10) + (7 2)
18. La seora Mara compr 4 bolsas con 7 paltas cada una. Cuntas paltas compr en total?
A. 11 paltas
B. 24 paltas.
C. 28 paltas.
19. El abuelito de Juan tiene 6 estantes con 8 libros cada uno. Cuntos libros tiene en total?
A. 14 libros.
B. 48 libros.
C. 54 libros.
20. Don Carlos debe llenar 6 cajas con 6 huevos cada una. Cuntos huevos ocupar en total?
A. 12 huevos.
B. 30 huevos.
C. 36 huevos.
I.

Preguntas de desarrollo

21. Completa las siguientes multiplicaciones (20 pts.)

2x3=

10x5=

7x2=

5x4=

10x9=

5x7=
5x9=
2x10=

5x6=
10x0=
3x5=

2x5=
6x2=
5x5=

10x4=
5x1=
8x2=

8x10=
5x10
5x0=

22. Lee las situaciones, selecciona los datos y responde utilizando una representacin. (6 pts. c/u)
a) En un concurso de baile participaron 6 equipos de 5 personas cada uno.
Cuntas personas participaron en total?
Datos

________________________________________________

Representacin:

Respuesta

_____________________________________________

b) En un campeonato escolar participaron 4 equipos de 3 integrantes cada uno. Cuntos

participantes tuvo el campeonato escolar?
Datos

________________________________________________

Representacin:

Respuesta

____________________________________________