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E CINCIA
COLGIO INTEGRADO
MONTE MAIOR
Caderno 1
CIMM
Ficha de Avaliao Trimestral
Portugus
2. Ano de Escolaridade
Durao da Ficha de Avaliao: 45 min. (CADERNO 1) + 30 min. (pausa) + 45
min. (CADERNO 2)
25.03.201
Apreciao global:
Caderno 1
Ficha de Avaliao Intercalar de Portugus Caderno 1
1/7
2/7
Caderno 1
Grupo I
3/7
2.
2.1.
Gira Gira ficou contente.
Gira Gira ficou sossegada.
Gira Gira ficou triste.
2.2.
A girafa exprime um desejo.
A girafa exprime um pedido.
A girafa exprime uma dvida.
3.
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Grupo II
L o texto com muita ateno.
1
10
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3. Assinala com X a palavra que tem significao contrria daquela que est sublinhada em cada
frase.
Prometo deixar-te em paz se me disseres trs verdades.
dificuldades
certezas
mentiras
vida
sorte
histria
animadoras
difceis
falsas
4.
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5.
matou a ovelha.
quis comer a ovelha.
no fez mal algum ovelha..
6. Se fosses a ovelha da histria que ouviste, que farias quando o lobo te convidasse a dizer trs
verdades?
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7. Para cada uma das seguintes imagens, escreve uma frase que esteja de acordo com o sentido
do texto. Utiliza as palavras que esto dentro dos retngulos.
ovelhas
assustada
lobo
ovelha
lobo
Paz
6. Assinala com X a frase que resume a lio que esta histria pretende dar-nos:
Apenas devemos dizer a verdade quando isso nos interessa.
Podemos mentir para nos defendermos dos outros.
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MINISTRIO DA EDUCAO
E CINCIA
COLGIO INTEGRADO
MONTE MAIOR
CIMM
Ficha de Avaliao Trimestral
Portugus
2. Ano de Escolaridade
Durao da Ficha de Avaliao: 45 min. (CADERNO 1) + 30 min. (pausa) + 45
min. (CADERNO 2)
25.03.201
Apreciao global:
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Caderno 2
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Caderno 2
Grupo III
Responde s perguntas que se seguem.
1. L as seguintes palavras e rodeia a slaba tnica.
enfartad
lobo
horrvel
ovelha
cho
fbula
grave
aguda
2. No texto que se segue, h palavras que no foram acentuadas devidamente, faltando dois
acentos agudos, um acento grave e dois acentos circunflexos. Coloca esses acentos nas palavras
onde faltam.
A ovelha foi mais esperta do que o lobo e conseguiu escapar, pois usou a inteligencia
ao contar as tres verdades. Tambem tu deves de contar sempre a verdade, mesmo que
seja horrivel.
2. Assinala com X o conjunto em que toas as palavras so verbos.
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Determinante artigo
Verbo
Adjetivo
Nome comum
4. Escreve quatro palavras do campo lexical de escola.
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5. Observa a frase:
A ovelha passeava.
Expande a frase, acrescentando elementos que respondam s perguntas quando? e onde?.
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6. Substitui as palavras sublinhadas por pronomes.
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O lobo viu a ovelha estendida no cho. A ovelha estava assustada. O lobo e a ovelha conversaram
e ela escapou da morte certa.
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Grupo IV
Recorta o que sabes sobre ovelhas e escreve um texto em que fales delas.
Antes de comeares a escrever, deves completar o plano do texto que vais criar.
1.Nos espaos em branco, escreve as informaes.
PLANO DO TEXTO
As ovelhas
O
so?
que Onde
vivem?
o deslocam?
se O
que Como
comem?
reproduzem?
se Que
tm
utilidade
para
Homem?
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14/7
RASCUNHO
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3. Verifica se cumpriste cada um dos aspetos a seguir indicados no texto que escreveste.
Assinala com X em SIM ou NO.
SIM
NO
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4. No espao RASCUNHO da pgina 5, corrige o que achares que podes melhorar no teu texto.
Passa o teu texto a limpo nas linhas que se seguem.
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SIM
NO
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Fim do teste
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