FICHA DE OBSERVACIN

INDICADORES

MUY
BUENO

BUENO

REGULAR

DEFICIENTE

COMPRENDE TEXTOS ORALES

1. Escucha activamente diversos textos orales.

2. Recupera y organiza informacin de diversos
textos orales.

3. Infiere el significado de los textos orales.

4. Reflexiona sobre la forma, contenido y
contexto de los textos orales.
SE EXPRESA ORALMENTE

1. Adeca sus textos orales a la situacin

comunicativa.
2. Expresa con claridad sus ideas.
3. Utiliza estratgicamente variados recursos
expresivos.
4. Interacta colaborativamente manteniendo el
hilo temtico.
COMPRENDE TEXTOS ESCRITOS

1. Recupera informacin de diversos textos

escritos.

2. Reorganiza informacin de diversos textos

escritos.

3. Infiere el significado de los textos escritos.

4. Reflexiona sobre la forma, contenido y
contexto de los textos escritos.
PRODUCE TEXTOS ESCRITOS

1. Planifica la produccin de diversos textos

escritos.

2. Textualiza sus ideas segn las convenciones

de la escritura.

3. Reflexiona sobre la forma, contenido y

contexto de sus textos escritos.
INTERACTUA CON EXPRESIONES LITERARIAS

1. Interpreta textos literarios en

relacin con diversos contextos.

2. Crea textos literarios segn sus

necesidades expresivas.

3. Se vincula con tradiciones literarias

a travs del dilogo intercultural.

Instrumento para evaluar la mejora del aprendizaje del rea de Comunicacin