Discriminacin de maestros hacia alumnos

Hoy en da, no es para nada extrao, presenciar episodios de

discriminacin al interior de las salas de clases, y no slo en ellas,
es una accin presente en el diario vivir, en donde queda en
evidencia que nos falta mucho por trabajar en cuanto a la prctica
de los derechos humanos. En este sentido se tratar el caso en que
los receptores de la discriminacin son los alumnos, pero cuyos
responsables o causantes son los profesores. Segn mi criterio, el
motivo ms destacado por el cual los alumnos son vctimas de
discriminacin, es por su capacidad intelectual, es decir, que el
alumno que est ms vulnerable a la discriminacin, es el que
posee mayor dificultades para la comprensin de sus asignaturas.
esto es hablando a rasgos generales, ya que pueden existr motivos
interpersonales entre el alumno y el profesor; pero de todas
maneras todos estos tipos de problemticas entre alumnos y
profesores, originarn una atmsfera irritante, que alterar la
relacin habitual que se debe presentar en el aula. por otra parte,
los establecimientos educacionales ayudan para introducir y
legitimizar formas de vida social, y dentro de la vida social
indudablemente encontramos la discriminacin entre los seres
humanos.
"los establecimientos educacionales, son una especie de esferas
debatidas, que encarnan y expresan una cierta lucha sobre que
formas de autoridad, tipos de conocimiento, regulacin moral e
interpretaciones del pasado y del futuro deberan ser legitimidades
y transmitidas a los estudiantes. Esta lucha es del todo evidente,
por ejemplo: en las exigencias de los grupos religiosos que tratan
de imponer la oracin en la escuela, de retirar ciertos libros de las
bibliotecas y de incluir algunas enseanzas religiosas en los
currculos cientficos. en pocas palabras, las escuelas no son
lugares neutrales, y consiguientemente tampoco, los profesores
pueden adoptar una postura neutral" (extracto del ensayo "los
profesores como intelectuales transformativos" de Henry giroux).
claramente los profesores no pueden adoptar una postura neutral o
indiferente ante ciertas situaciones, ya que antes de ser profesores
y educadores, son seres humanos, capaces de equivocarse y
cometer errores, como ser responsables de actos discriminativos, el
problema se presenta cuando dichas situaciones de convierten
insostenibles. Pero cmo podemos controlar dichas situaciones?,
tal vez, esto puede ser alguna solucin:
entender que todos los seres humanos somos diferentes, en
consecuencia, debemos ser tolerantes frente a la diversidad de las
personas. esto significa que los profesores deben comprender que
los alumnos tienes distintas capacidades, y su vez, los alumnos
deben comprender que no todos los profesores son iguales, por lo
tanto, es un tema de tolerancia frente a los dems.

de todas formas, se deja la pregunta "abierta" con la finalidad de

hacer reflexin frente al tema, y al mismo tiempo, construir una
respuesta para solucionar dicha problemtica.