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Órgão Informativo da Escola de Minas – Universidade Federal de Ouro Preto – Número XIV – Março de 2010
Informativo da Escola de Minas – Janeiro e Fevereiro de 2010
Escola de Minas
Informativo
Atividade extensionista
é desenvolvida
na Engenharia Civil Escola de Minas expande infraestrutura
Construção de novas estruturas de blocos possibilita metas do Reuni
Curso Prático de Obras constitui o projeto dos alunos de Engenharia Civil A fim de atender ao Plano de Reestruturação e os e gabinetes. Estão completas as estruturas de dois
dentro do Escritório Piloto dos Estudantes Expansão das Universidades Federais (Reuni), a Esco- blocos de salas de aula com previsão de conclusão pa-
la de Minas (EM) da Universidade Federal de Ouro ra uso no segundo semestre deste ano; e outro bloco
F undado na Escola de Minas em composto de apostilas, fornecidas gratuita- Trabalho discentes da Engenharia de Produ- Preto (UFOP) constrói novas estruturas de blocos encontra-se em construção para o segundo semestre
1982, o Escritório Piloto dos Estu- mente, e os requisitos para a conclusão do ção - EM/UFOP. que contam com salas de aulas e reuniões, laboratóri- de 2011. Leia mais na página 5.
dantes da UFOP (EPE/UFOP) é curso são: freqüência mínima de 75% e mé- As atividades têm apoio institucional da
administrado, até hoje, pelos universitários. dia final maior ou igual a seis (6,0). Pró-Reitoria de Extensão (Proex), apoio quan-
O EPE trata-se de uma entidade autônoma, De acordo com o coordenador da ativi- to à disponibilização de laboratórios do Insti-
sem fins lucrativos, juridicamente registrada dade desde 2000, Prof. Paulo Damasceno tuto Federal de Minas Gerais (IFMG-OP - Edi-
e declarada de utilidade pública pela Lei Muni- Carvalho, o EPE/UFOP está voltado hoje ape- ficações) e da Escola de Minas (EM - Eletro-
cipal 39/85. nas para o CPO, que conta com seis monito- técnica e Materiais de Construção) e o apoio
Os objetivos do projeto são aproveitar res discentes da Engenharia Civil e, há quatro financeiro, como atividade filantrópica, da
os conteúdos adquiridos na Universidade e semestres, com monitores de Segurança do Fundação Gorceix (FG).
desenvolver trabalhos que promovam a inte-
gração entre a entidade e a comunidade. Tal
integração se realiza por meio de um proces-
so de troca de conhecimentos, em que a pri-
meira participa com a parte teórica e a segun-
da com a prática.
O Curso Prático de Obras
(CPO/UFOP), único curso oferecido atual-
mente pelo EPE como atividade extensionis-
ta e é desenvolvido pelos estudantes do curso
de Engenharia Civil em parceria com a UFOP,
tendo a função de integrar e complementar
os conhecimentos teóricos e práticos adqui-
ridos.
Entre os principais objetivos do Curso, Professores
destaca-se o de capacitar indivíduos de baixa ingressam na
escolaridade a atuarem na construção civil, Escola de Minas
com o intuito de melhorar as suas condições Página 02
de empregabilidade, visando ao aumento da
renda e à melhoria da sua qualidade de vida. Alunas da UFOP participam de Congresso no exterior
O curso está aberto a toda a comunida- No período de 08 a 12 de fevereiro, as alunas O evento teve como objetivo principal discutir
de, isto é, tanto aos iniciantes com ensino bási- dos cursos de Engenharia de Minas e Letras, Marina e apresentar projetos ligados ao tema Educação Supe-
co concluído quanto aos profissionais que bus- de Oliveira Lopes e Tayane Morais, participaram do rior. As graduandas da UFOP representaram a Uni-
cam atualizar-se ou especializar-se na Cons- Alunos e professores da "VII Congresso de Educação Superior", na cidade de versidade com a divulgação de artigos sobre as Ações
trução Civil. Escola de Minas Havana, em Cuba. do Grupo de Pesquisa de Cantaria. Saiba mais na pági-
Atualmente, as disciplinas oferecidas realizam visitas técnicas na 3.
são: Acabamentos, Carpintaria, Estruturas, pelo Brasil.
Instalações Elétricas, Instalações Hidrossani-
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Novos chefes de Departamentos Homenagens aos pioneiros
tárias, Segurança do Trabalho e Operação de
Máquinas e Equipamentos da Construção Ci-
tomam posse na EM da Escola de Minas são realizadas
vil. As inscrições são gratuitas e o curso tem Os Departamentos de Controle e Automação pela Semop-BH
duração de quatro meses, com três horas de (Decat) e de Engenharia de Minas (Demim) realiza- Em almoço semanal da Sociedade dos Ex-
aulas semanais/disciplina. A metodologia de ram, no mês de março, novas eleições para as chefi- alunos da Escola de Minas de Ouro Preto, em Belo
ensino consiste em aulas de preleção em sala as departamentais. No Decat, o professor Sávio Au- Horizonte (Semop – BH), ocorreu homenagem às
Departamentos elegem
de aula, emprego de recursos audiovisuais e gusto foi reempossado. Já no Demin, assumiu a che- primeiras mulheres formadas na Escola de Minas e os
novos chefes.
realização de práticas em laboratórios do fia o professor José Fernando Miranda. Saiba mais na cinco ex-alunos mais antigos. Leia mais na página 4.
IFMG-OP e da UFOP. O material didático é Página 05 página 5.
02 Informativo da Escola de Minas – Março de 2010 Informativo da Escola de Minas – Março de 2010
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A Escola de Minas saúda todos os novos alunos, técnicos administrativos e professores que se integram ao quadro neste semes-
Expansão da Escola de Minas
Saudações
tre que se inicia. Este é um momento de transição pelo qual a Escola passa, portanto, queremos agradecer a compreensão de
todos.
Em breve, também funcionaremos em novas instalações. Assim, poderemos atender todas as atividades plenamente.
atenderá demanda dos cursos
de Engenharia
José Geraldo Arantes de Azevedo Brito – Diretor da Escola de Minas
Wilson Trigueiro de Souza – Vice- Diretor da Escola de Minas
Expediente
Construção de novas estruturas de blocos possibilita metas do Reuni
Reitor: Prof. João Luiz Martins
Professores A Escola de Minas passa por um aumen-
to de demanda por infra-estrutura devido à
12 salas de aula e uma de reuniões para as enti-
dades, um laboratório de computação cientí-
mo aos laboratórios da EM (localizados em
blocos ao lado da Escola), a estrutura do Nú-
Vice-Reitor: Prof. Antenor Rodrigues Barbosa Júnior
Diretor: José Geraldo Arantes de Azevedo Brito
Vice-Diretor: Wilson Trigueiro de Souza
e mulheres pioneiros da Escola de Minas ças”. O Congresso teve como objetivo dis-
cutir e apresentar projetos ligados ao tema
ral da cidade, bem como agregar, sempre
que possível, o aprendizado da arte da Can-
leiras possam permanecer em ação, para que
outros alunos tenham a mesma oportunida-
Educação Superior. taria, relacionando-a com, por exemplo, a his- de que tenho de fazer parte de uma equipe
Em almoço semanal são homenageadas as primeiras mulheres formadas na EM O trabalho "Coral Novo Horizonte na tória do desenvolvimento do espaço urbano de educando e de educadores. Aprender e
cultura e cidadania” tem como objetivo criar local. Envolvendo diversas áreas do conheci- ensinar são objetivos e conseqüências mútua
e os cinco alunos mais antigos oportunidade de acesso à cultura para uma mento da Universidade, os monitores atuam dos projetos”, afirma uma das alunas con-
comunidade carente, em que a música é apre- junto às crianças por meio do estudo dos con- gressistas, Marina Lopes.
Em 10 de março, mês da mulher, du- Minas - Evangelina Maria de Jesus, Tur-
sentada aos jovens como uma possibilidade
rante o almoço semanal da Sociedade dos ma 1978. Foram, também, homenageados em ou-
de inclusão e transformação social. Ao englo-
Ex-alunos da Escola de Minas de Ouro Preto, Produção - Elva Oliveira Couto, Irce tro almoço, realizado em 31 de março, os cin-
bar músicas populares e eruditas, algumas
em Belo Horizonte (Semop – BH), realizado Fernandes Gomes Guimarães, Karine Araújo co ex-alunos mais antigos da Escola de Minas:
composições do barroco mineiro são canta-
às quartas-feiras no Restaurante Minas II – Ferreira, Ludmila Cerqueira de Souza, Mile- Dr. Vitor Dequech – Turma 1940.
das pelo grupo, o que torna o projeto um con-
Mangabeiras, foram homenageadas as pri- na Estanilau Diniz, Milena Machado e Rena Fa- Prof. Aluízio Licínio de Miranda Barbo-
tribuinte para o resgate e a manutenção do
meiras mulheres formadas nos cursos da ria Pimenta, Turma 2002. sa – Turma 1941.
patrimônio cultural imaterial brasileiro.
Escola de Minas e a primeira mulher a entrar Ambiental - Aline Sueli de Lima Rodri- Dr. Roberto Lanari – Turma 1941.
"Engenharia de Minas e seu papel social", foca
na Escola. São elas: gues, Andrezza Gonçalves Magalhães, Bruna Dr. Wilfried Drawin – Turma 1941.
na criação do curso e formação de profissio-
Primeira Mulher a entrar na Escola de de Fátima Pedrosa Guedes, Camila Pantuzza Dr. Cássio Elísio de Figueiredo Damá-
nais capacitados para atender às diversas áre-
Minas: Rute Lecomte de Melo – 1946(for- Dias Cunha, Érika Silva Fabri, Giani Apareci- zio – Turma 1943.
as da Engenharia de Minas. Atualmente, com
mou-se na UFMG/1951). da Santana Aragão, Larice Nogueira de
as mudanças do perfil exigido para formação
Minas, Metalurgia e Civil - Maria José de Andrade, Lilian Luciana Rocha, Maria Cristi-
do engenheiro de minas, o departamento
Oliveira Castro, Turma 1957. na Cabral, Mariana Barbosa Timo, Raquel
vem atuando, além do ensino e pesquisa, na
Metalurgia e Civil - Beatriz Josephina Araújo Rodrigues, Rebeca Ferreira Gonzaga
área de extensão.
Perrela, Turma 1966. Silva e Silvia Helena Assis Oliveira Barbosa,
Outro artigo apresentado, "Atividades
Metalurgia - Yolanda Orozco, Turma Turma 2005.
e parcerias universitárias na formação múlti-
1969. Controle e Automação - Ângela Cláu-
pla de cidadãos: experiências da escola de
Geologia - Ignez Gomez, Turma 1970. dia Martins Duarte, Luciana Batista de Lima,
cantaria” oferece como atividades visitas gui-
Civil - Maria Aparecida Dias Aquino, Luciana Gomes Castaheira, Mônica do Ama-
adas, oficinas práticas, palestras e work-
Turma 1973. ral e Regiane de Souza e Silva, Turma 2005.
shops, que objetivam a formação de jovens