INSTITUTO TEPEYAC DE ESTUDIOS SUPERIORES

PORTANCIA DE LLEVAR UNA VIDA

...En la adolescencia mexicana

Prof: Daniel Agustn Santos Jaimes

Alum: Diana Beatriz Ramrez Macas

NDICE

INTRODUCCIN

.2

OBJETIVO.3
POBLACIN 4
PLANEACIN..4
CUESTIONARIO..5
CONCLUSIN 6
ANEXOS...7

INTRODUCCIN
A principios del siglo XXI en Mxico se ha establecido un estereotipo de belleza que ha llevado a
muchos adolescentes, sin importar gnero, a esforzarse a llegar a ellos. Lo cual los lleva a actuar
sin medir las consecuencias.
Dentro de esta investigacin se hablar sobre las consecuencias que trae tratar de alcanzar la
belleza perfecta y cmo es que esta no solo perjudica al adolescente si no a su entorno familiar y
social.
Se tocarn los puntos ms importantes de cmo identificar que la persona pasa por algn
trastorno alimenticio y cmo prevenir cualquier tipo de ETS o un embarazo no deseado. Se dar n
los mejores consejos y recomendaciones ayudando a todo aquel que lo necesite.
As tal se har un taller que muestre especficamente los tratamientos adecuados y ms eficaces,
para que sea ms significativo el aprendizaje y se aproveche al mximo el conocimiento.
Esto con finalidad de disminuir la mortalidad en adolescentes mexicanos y la natalidad en padres
jvenes. Y que estos jvenes, a su vez visualicen un mejor futuro con perspectivas que los
beneficien.

OBJETIVO
2

El propsito de hacer este proyecto es educar ms a nuestros adolescentes con respecto a los
trastornos alimenticios y la educacin sexual. Con la finalidad de poder ayudar a algn alumno
que enfrente una problemtica de esta ndole; que no se les olvide lo importante que es tomar
decisiones adecuadas.
Reforzar los conocimientos sobre los trastornos alimenticios as como la educacin sexual; que
los adolescentes enfrentan y as evitar que caigan en algn problema que pueda afectar su
integridad tanto fsica como mental. Y as evitar ciertos conflictos.

POBLACIN
Padres con hijos adolescentes y adolescentes curiosas que quieran saber del tema o que
padezcan el trastorno alimenticio o tenga una vida sexual activa.

PLANEACIN
3

ACTIVIDAD

Material

Responsable

PRESENTACIN

Dispositivas

Diana Beatriz Ramrez

Macas

INTRODCUCCIN
DEL TEMA (QU ES
ADOLESCENCIA?

Diapositivas

Diana Beatriz Ramrez

Macas

DESORDENES
ALIMENCIOS

Diapositivas

Diana Beatriz Ramrez

Macas

ANOREXIA Y BULIMIA Diapositivas

Diana Beatriz Ramrez

Macas

PREGUNTAS
ABIERTAS A LOS
ALUMNOS (PREMIOS)

Diana Beatriz Ramrez

Macas

SEXUALIDAD
(CONCEPTO)
(DEBATE)

Diapositivas

Diana Beatriz Ramrez

Macas

QU ES
SEXYALIDAD?

Diapositivas

Diana Beatriz Ramrez

Macas

MTODOS
ANTICONCEPTIVOS

Diapositivas

Diana Beatriz Ramrez

Macas

CUESTIONARIO DE
EVALUACIN

Surveymonkey

Diana Beatriz Ramrez

Macas

CUESTIONARIO
PREGUNTA

SI

La adolescencia es la etapa por la cual toda persona debe

pasar, para poder enfrentar y con llevar de la mejor manera
su vida adulta.

La bulimia es un problema que puede presentarse menos

en la adolescencia

NO

La alta autoestima es un factor de los problemas

alimenticios.
La bulimia se caracteriza por el terror a subir de peso o
engordar.

Las personas que padecen bulimia son: inseguras, no se

valoran a s mismo y hace las cosas para complacer a los
dems.

Las caractersticas primarias sexuales de los hombres son

testculos, pene, vello pbico, cambios en la piel, etc.
Los mtodos anticonceptivos son aquellos que nos
protegen de un ETS o de un embarazo no deseado.
Es recomendable que la pastilla la recete un mdico pues
l sabr cul es la adecuada para tu organismo.

La pastilla de emergencia contiene cierta cantidad de

hormonas que altera el endometrio) para que el vulo no
se instale
Se le cae el cabello, crece vello delgado en cara, espalda y
brazos. Poca resistencia al fro, reflejos lentos y poca
fuerza; son caractersticas de la bulimia.

CONCLUSIN
Los temas acerca sobre el desarrollo humano es muy extenso sin embargo se le debe de dar gran
importancia a aquellos que casi no tienen valor para los padres o docentes. Pues debemos de estar
conscientes que ellos experimentan nuevos procesos.
En lo personal yo me qued con mucha de esta informacin y me queda mucho ms claro algunos
conceptos.
As como me llevo un gran aprendizaje acerca de la reaccin de los adolescentes ante un tema tan difcil
de hablar, an para alguno de ellos.
Esto me ayudar en mi superacin personal y profesional como Pedagoga.

ANEXO
S