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I.
CONCEPTO.
Es la disciplina de organizar y administrar los recursos, de forma tal que un
proyecto dado sea terminado completamente dentro de las restricciones de
alcance, tiempo y coste planteados a su inicio.
Dada la naturaleza nica de un proyecto, en contraste con los procesos u
operaciones de una organizacin, administrar un proyecto requiere de una
filosofa distinta, as como de habilidades y competencias especficas. De all la
necesidad de la disciplina Gerencia de Proyectos.
La gerencia de proyectos implica ejecutar una serie de actividades, que
consumen recursos como tiempo, dinero, gente, materiales, energa,
comunicacin (entre otros) para lograr unos objetivos pre-definidos.
El gerenciamiento de un proyecto incluye:
Identificar los requisitos o condiciones.
Establecer objetivos claros y realizables.
Balancear las demandas concurrentes de calidad, alcance y costo.
Adecuar las especificaciones, planes y enfoque a los diferentes intereses y
expectativas de los implicados.
II.
PROCESO
Es el conjunto de acciones y actividades interrelacionadas que se llevan a cabo
para alcanzar un conjunto previamente especificado de productos, bienes o
servicios: PBS
FASES DE UN PROYECTO
El ciclo de vida de un proyecto delimita el inicio y la culminacin del mismo y
establece las acciones de transicin que estn contenidas o no, al comienzo y al
Durante el ciclo de vida del proyecto, debe existir entregables para determinar
el estatus del mismo. Dichos entregables pueden ser: informes, indicadores o
productos. Mediante los entregables podemos tambin evaluar los cambios
necesarios de manera oportuna, dichos cambios tambin deben sustentarse
con entregables.
Hay dos aspectos en los proyectos que debemos definir:
El QU tiene que ver con el Producto.
El CMO tiene que ver con el trabajo necesario para obtener dicho producto.
IV.
Relacin:
http://dis.unal.edu.co/~icasta/GGP/_Ver_2014_1/GGS_2014_03_14_gProceso
s.pdf
https://www.google.com.pe/search?
q=RELACION+ENTRE+GRUPO+DE+PROCESOS+DE+LA+DIRECCION+DE
+PROYECTOS+Y+ARE+DE+CONOCIMIENTOS&rlz=1C1FERN_enPE650PE
650&espv=2&biw=1366&bih=681&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUK
Ewizj4Xf1erOAhWEHR4KHS2FB9gQ_AUIBigB#imgrc=4_gvTworlq5RMM%3A