DESAFIO PROFISSIONAL

CURSO: TECNLOGOS (GESTO PBLICA, MARKETING, RECURSOS

HUMANOS,

FINANCEIRA,

GESTO

COMERCIAL,

PROCESSOS

GERENCIAIS, LOGSTICA, MARKETING DIGITAL, PRODUO INDUSTRIAL

E EMPREENDEDORISMO)
2 SRIE

DISCIPLINAS NORTEADORAS: MATEMTICA; PROCESSOS GERENCIAIS;

DIREITO EMPRESARIAL; TECNOLOGIAS DE GESTO E RESPONSABILIDADE
SOCIAL E MEIO AMBIENTE.

O Desafio Profissional um procedimento metodolgico de ensino-aprendizagem

que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente
e eficaz.
Promover o estudo dirigido a distncia.
Desenvolver

os

estudos

independentes,

sistemticos

autoaprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas
Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao.
Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de
problemas prticos relativos profisso.
Direcionar o estudante para a busca do raciocnio crtico e a
emancipao intelectual.

Para atingir estes objetivos, voc dever seguir as instrues na elaborao

do Desafio Profissional ao longo do semestre, sob a orientao do Tutor a Distncia,
considerando as disciplinas norteadoras.
A sua participao nesta proposta essencial para o desenvolvimento de
competncias e habilidades requeridas na sua atuao profissional.
COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as
competncias e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais
descritas a seguir:

Aplicar os conhecimentos de funes do 1 grau e 2 grau com a finalidade de

auxiliara a empresa com clculos que otimizem seu gerenciamento.
Conhecer a legislao vigente a fim de elaborar contratos de prestao de
servios entre a organizao e seus prestadores de servios, sejam eles
diretos ou indiretos.
Habilidade de pesquisas e elaborao de relatrios que contribua e embasem
a tomada de deciso.
Conhecimentos sobre a legislao no que se refere a correta destinao dos
resduos e rejeitos resultantes da produo de baterias automotivas.
OBJETIVO DO DESAFIO
Aplicar os conhecimentos adquiridos no sentido de auxiliar os novos diretores
reestruturar tanto financeiramente quanto legalmente a empresa de baterias
automotivas Energy.

PRODUO ACADMICA
Elaborao de um projeto que tenha como escopo reestruturar a forma de
administrao de uma empresa de baterias automotivas com a finalidade de lhe
garantir sobrevivncia e competitividade.

DESAFIO PROFISSIONAL
Fundada em 1964, Energy Baterias Automotivas tem passado por maus momentos.
O fundador, o Senhor Almir, ainda est frente da empresa, porm seus dois filhos,
Marcos e Andr j trabalham com o pai h alguns anos e agora formados pretendem
remodelar a empresa e a forma como vem sendo administrada.

A empresa Energy tem como caracterstica a nfase nas tarefas e a

padronizao do trabalho e ainda sempre primou pelo constante planejamento das
tarefas, a especializao dos funcionrios, uma vez que produz em massa baterias
para todos os tipos de veculos. A centralizao tambm se faz presente na forma
de administrar a empresa. Porm, agora, os filhos recm formados trabalham
arduamente para mudar a forma de administrar a empresa. Sabem que devem
democratizar e humanizar a organizao por entenderem que os colaboradores j
no trabalham mais somente por conta do fator financeiro, mas trabalham tambm
em virtude de reconhecimento, estabilidade e satisfao pessoal.
Marcos assumiu toda a parte financeira e assuntos correlatos ao
departamento de pessoal da empresa, enquanto Andr, formado em direito,
pretende rever e formalizar os contratos entre a empresa e os prestadores de
servio, tanto colaboradores quanto terceirizados dentro dos parmetros que a
legalidade impe. Outro grande desafio de Andr enquadrar a Energy dentro dos
padres exigidos no que diz respeito ao meio ambiente. Nesse sentido, pretende
firmar parcerias que possam dar a devida destinao aos resduos e rejeitos
produzidos pelo setor produtivo da empresa.
nesse cenrio que voc ir atuar no sentido de tentar resolver todos os
problemas aqui propostos.
Portanto, para construir o seu Desafio Profissional ser necessrio seguir os
seguintes passos.
Passo 01
A estrutura que predomina na empresa possui todas as caractersticas da Teoria
Clssica proposta por Fayol.

A teoria que se pretende implantar na empresa

denomina-se Teoria ou Escola das Relaes Humanas. Nesse sentido, voc dever
3

fazer uma pesquisa que tenha como objetivo principal esclarecer o conceito e as
principais caractersticas da Teoria das Relaes Humanas.

Passo 02
A) A empresa produz 200 unidades de baterias mensalmente. Os diretores analisam
a proposta de comprar novas mquinas com capacidade de dobrar a produo
dentro de 3 meses.
A) Calcule o custo total e unitrio da produo atual. Para isso use a funo:
CTotal= x2 + 8.x + 100
CUnit= x2 + 8.x + 100
200
B) Calcule o custo total e unitrio da produo a partir da implantao das novas
mquinas e se a deciso de comprar tais equipamentos seria vantajosa ou no para
empresa. Para o clculo do novo volume de produo, use a seguinte funo:
CTotal= 2 .(x2 + 5.x + 80)
CUnit= 2 .(x2 + 5.x + 80)
400
Passo 03
A empresa pretende legalizar e formalizar os contratos com os prestadores de
servio terceirizado. No Brasil, estatsticas apontam que 65% dos processos de
terceirizao so mal gerenciados. As empresas tm terceirizado atividades sem o
cuidado necessrio, buscando somente a reduo de custos, sem adotar medidas
eficazes de preveno contra a formao de Passivos Trabalhistas e Ocultos e
outros riscos pela administrao inadequada da relao prestador-tomador.
Portanto, neste passo, voc fazer uma pesquisa informando quais os cuidados
necessrios para a contratao e formalizao de servios terceirizados.
Passo 04

A empresa verificou a necessidade iminente de relatrios que os possam auxiliar na

tomada de deciso. Portanto, nesta fase, voc dever fazer uma pesquisa sobre
ERPs, destacando suas vantagens e desvantagens no intuito de convencer os
diretores da empresa a adquirir um destes softwares.
4

Passo 05

Neste passo voc deve fazer uma pesquisa e expor o que legislao diz sobre a
correta destinao de rejeitos e resduos resultantes da produo de baterias
automotivas e a partir disso criar um plano de ao para que esses resduos tenham
uma destinao correta.

ORIENTAO PEDAGGICA

Para que os objetivos aqui propostos sejam cumpridos satisfatoriamente, voc

poder usar os materiais aqui indicados.
Para que o passo um seja elaborado eficientemente voc pode ter como base
o livro disponvel em: http://www.cotemar.com.br/biblioteca/administracao/teoriageral-da-administracao.pdf.

Acesse

tambm

link:

http://www.portal-

administracao.com/2015/03/teoria-das-relacoes-humanas-conceito.html. Pode usar

tambm seu prprio material das aulas que aborda minuciosamente as principais
caractersticas das teorias da administrao.
No que se refere execuo do segundo passo, os clculos devem ser
executados com base no material vocs disponibilizados nas aulas e o texto:
Funo do 1 Grau disponvel em: <http://mundoeducacao. bol.uol. com.br/ mate ma
tica/funcao-1 -grau.htm> tambm ser de grande valia.
No terceiro passo, sua funo fazer uma pesquisa informando quais os
cuidados necessrios para a contratao e formalizao de servios terceirizados.
Para

auxili-lo,

acesse

link:

<http

http://www.guiatrabalhista.com.br/tematicas/perigosdeterceirizar.htm > e leia o texto

Cuidados na Hora de Contratar Servios Terceirizados disponvel em <
http://www.mysquare.com.br/editorial/fica-a-dica/cuidados-na-hora-de-contratarservicos-terceirizados- >.

Para o quarto passo, leia o texto Vantagens e Desvantagens da Implantao

do

Sistema

ERP

nas

Organizaes

Modernas

disponvel

em

<http://www.administradores.com.br/artigos/tecnologia/vantagens-e-desvantagensda-implantacao-do-sistema-erp-nas-organizacoes-modernas/82415/> e o texto ERP:

Principais

conceitos,

vantagens

desvantagens

disponvel

em

<http://www.unipac.br/site/bb/tcc/tcc-a1e2bae285863c7db684d73078938897.pdf> e
por fim, diante da necessidade de se conhecer o que versa a legislao sobre a
correta destinao de resduos e rejeitos resultantes da produo de baterias
automotivas,

leia

material

disponvel

em

<http://sinditextilsp.org.br/retalho_fashion/site/lei_residuos.pdf e tambm> poder ser

de grande ajuda o texto Recuperao de Chumbo de Baterias Automotivas, Anlise
de

Risco

dos

Resduos

Resultantes

disponvel

em

<http://www.ucg.br/ucg/prope/cpgss/arquivosupload/36/file/continua/recupera%C3%
87%C3%83o%20de%20chumbo%20de%20baterias%20automotivas,%20an%C3%8
1lise%20de%20risco%20dos%20res%C3%8Dduos%20resultante.pdf>.
Caro aluno, cabe destacar que os materiais aqui indicados so apenas
sugestes. Voc pode e deve procurar e usar outros textos que o auxiliem na
elaborao deste desafio.
POSTAGEM DO DESAFIO PROFISSIONAL

Postar no Ambiente Virtual a verso final do Desafio Profissional em arquivo nico

no formato .doc / .docx, (Word), para a avaliao e do tutor a distncia.

CRITRIOS DE AVALIAO

Desafio Profissional: Nota 0 a 4 pontos.

Observncia a padronizao e s orientaes para a construo do projeto.

PADRONIZAO

A atividade deve ser estruturada de acordo com a seguinte padronizao:

1. Em pginas de formato A4;
2. com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
3. fonte Times New Roman ou Arial tamanho 12, cor preta;
4. espaamento de 1,5 entre linhas;
5. se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10,
com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas;
6. com capa, contendo:
6.1. nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplinas;
6.2. nome completo e RA do (a) aluno (a);
6.3. ttulo da atividade;
6.4. nome do Tutor (a) a Distncia (EAD);

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
DIREITONET.
Quando
um
contrato

necessrio?
[S.D.].
Disponvel
em:
<http://www.direitonet.com.br/contratos/dicas>. Acesso em: 19 Abr 2016.
MATOS, Roney Queiroz de; FERREIRA, Osmar Mendes. Recuperao de chumbo de baterias
automotivas, anlise de risco dos resduos resultantes. 2007. Disponvel em:
<http://www.ucg.br/ucg/prope/cpgss/arquivosupload/36/file/continua/
recupe
ra%C3%87%C3%83o%20de%20chumbo%20de%20baterias%20automotivas,%20an%C3%81lise%20
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OLIVEIRA, Gabriel Alessandro de. Funo do 1 grau. [S.D.]. Disponvel em:
<http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/matematica/funcao-1-grau.htm>. Acesso em> 18
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SANTOS, Pedro. Vantagens e desvantagens da implantao do sistema erp nas
organizaes
modernas.
2014.
Disponvel
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<http://www.administradores.com.br/artigos/tecnologia/vantagens-e-desvantagens-daimplantacao-do-sistema-erp-nas-organizacoes-modernas/82415/>. Acesso em: 19 Abr 2016.
SEBRAE. Elaborao de contrato escrito na prestao de servio. [S.D]. Disponvel em:
<http://www.sebraesp.com.br/arquivos_site/biblioteca/SaibaMais/elabora
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SINDITEXTILSP. Resduos slidos: a responsabilidade de cada setor. [S.D]. Disponvel em:
<http://sinditextilsp.org.br/retalho_fashion/site/lei_residuos.pdf>. Acesso em: 23 Abr
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SOUZA, Lus Gustavo Guedes de. ERP: principais conceitos, vantagens e desvantagens.
2005.
Disponvel
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<http://www.unipac.br/site/bb/tcc/tcca1e2bae285863c7db684d73078938897.pdf>. Acesso em: 20 Abr 2016.
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COMO CITAR ESTE DESAFIO PROFISSIONAL

SOUZA

, Edmarcos Carrara de. Desafio Profissional Tecnologia em Logstica.

[Online]. Londrina, 2016, p. 01-11. Disponvel em: <www.anhanguera.edu.br/cead>.

Acesso em: Abr. 2016.