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Adultos
(UAPA)
Asignatura:
PSICOLOGIA EDUCATIVA
Tema:
Actividades 3
Participantes:
Mirioqui Yajil Bonilla Maldonado
Matricula:
13-6753
Facilitadora:
Belkis Duran M.
3.1- Elabora un diario de doble entrada referido a las etapas del desarrollo
psicosocial segn Erickson y la teora del desarrollo moral segn Kohlberg.
Captulo III, del texto Bsico.
Destacando:
A continuacin se presenta el cuadro de doble entrada. por aspectos
DESCRIPCION
Confianza
bsica
contra
desconfianza bsica, autonoma
contra vergenza y duda, iniciativa
contra culpa, productividad contra
inferioridad,
identidad
contra
confusin del papel, intimidad
contra
aislamiento,
generacin
contra estancamiento e integridad
del yo contra desesperacin
Lo fundamental en cada una de
dichas etapas es el desarrollo de la
identidad, misma que le proporciona
una base para la adultez. La
identidad conlleva organizacin de
impulsos, habilidades, creencias,
habilidades e implica tomar
decisiones, con base a su ideologa
y valores. Cuando no logran integrar
todos esos aspectos y elecciones
se puede dar una confusin en el
papel.
Lawrence Kohlberg
Kohlberg propuso una secuencia
detallada de etapas de
razonamiento moral o juicios acerca
de lo correcto y lo incorrecto.
Dividi el desarrollo moral en tres
niveles:
Nivel 1. Razonamiento moral pre
convencional. Los juicios se basan
en necesidades personales y en las
reglas de otros. .
Nivel 2. Razonamiento moral
convencional. Los juicios se basan
en aprobacin de los dems, las
expectativas de la familia, los
valores tradicionales, las leyes de la
sociedad y la lealtad hacia el pas.
Nivel 3. Razonamiento moral pos
convencional.
Orientacin
por
contrato social.
1.
CITAS TEXTUALES
1. PRIMISAS
O
PRINCIPALES:
IDEA
difciles
1.
dar
sus
razones.
1.
OPINION PERSONAL