PRCTICA 1

1.- Copia el siguiente texto en tu procesador de texto y observa la diferencia existente entre la letra o y el nmero 0. La
forma en que se escriben los parntesis, las comas, los puntos, etc., siguiendo las instrucciones que tu profesor te
habr dado al inicio de la clase:

La sequa es un fenmeno normal y recurrente del clima, sin embargo, muchos consideran errneamente que se trata
de un fenmeno extrao. Ocurre en todas las regiones climticas, pero sus caractersticas varan de unas regiones a
otras.

Los meteorlogos consideran que la situacin de sequa que afecta a Espaa se suele producir con una regularidad
de diez aos (10 aos) y que el fenmeno es aleatorio y no guarda relacin con el fenmeno global de cambio
climtico.
2.- Guardar el documento con el nombre de practica_1 en la carpeta ASIGNATURA_TIC de la carpeta del alumno que
haya abierto la sesin..
3.- Cerrar el documento practica_1
4.- Abrir el documento practica_1
5.- Escribir el siguiente texto a continuacin del anterior:
La sequa no es nicamente un fenmeno fsico o un evento de la naturaleza. La sequa tiene serios efectos sobre la
poblacin debido a problemas de abastecimiento de agua. Adems, tiene efectos econmicos y medioambientales
importantes tanto en pases en va de desarrollo como en pases desarrollados que hacen patente la vulnerabilidad de
las sociedades ante este fenmeno de la naturaleza.
6.- Guardar el documento con el nombre practica_1b
7.- Guardar el documento con el mismo nombre.
8.- Cerrar el documento sin salir del procesador.
9.- Salir del procesador de texto en el que se est trabajando.
Prctica 2

1. Abrir OpenOffice Writer.

2. Escribir el siguiente texto, tal y como aparece (contiene errores).
Pablo Ruiz Picasso (1881-1973), pintor y escultor espaol, considerado uno de los artistas ms importantes del siglo
XX. Artista polifactico, fue unico y genial en todas sus facetas: inventor de formas, innovador de tcnicas y estilos,
artistagrfico y escultor, siendo uno de los creadores ms prolficos de toda la historia, con ms de 20.000 trabajos en
su haber.
Picasso naci en Mlaga el 25 de otubre de 1881, hijo de Mara Picasso Lpez y del profesor de arte Jos Ruiz Blasco.
Hasta 1898 siempre utiliz los apellidos paterno y materno para firmar sus obras, pero alrededor de 1901 abandon el
primero para utilizar desde entonces slo el apellido de la madre. El genio de Picasso se pone ya de manifiesto desde
fechas muy tempranas: a la edad de 10 aos hizo sus primeras pinturas y a los 15 aprob con brillantez los exmenes
de ingreso en la Escuela de Bellas Artes de Barcelona, con su gran lienzoCiencia y caridad (1897, Museo Picasso,

Barcelona), que representa, dentro an de la corriente academicista, a un mdico, una monja y un nino junto a la cama
de una mujer enferma; gan una medalla de oro.
Extrado de la enciclopedia Encarta
3. Corregir sobre la marcha los errores que se cometan durante su escritura. Crees haberlos encontrado todos?
4. Configurar la pgina de la siguiente forma:
a) Margen izquierdo: 3,5 cm
b) Margen derecho: 3 cm
c) Margen superior: 4 cm
d) Margen inferior: 3,5 cm
e) Orientacin vertical.
5. Dejar una lnea en blanco entre prrafos.
6. Guardar el documento cada vez que se finalice la escritura de un prrafo con el nombrePractica_2, en la ubicacin
que indique el profesor.
7. Observar el resultado en Vista preliminar. Intenta llegar a esta opcin de 2 maneras diferentes.
8. Revisar la ortografa mediante la utilizacin del corrector ortogrfico.
9. Volver a guardar con el mismo nombre, reemplazando el existente.
Prctica 3

0.

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OpenOffice

Writer.

1. Escribe el texto que aparece a continuacin tal y como est, pero con la fuente que est como predeterminada en el
procesador de texto.
PARS
Pars, ciudad situada en el centro norte de Francia, capital y mayor ciudad del pas, situada a orillas del ro Sena, a unos
370 km de su desembocadura en el ocano Atlntico, en El Havre. Pars se encuentra en una cuenca a baja altitud cuyo
relieve en el interior de la ciudad es an menor, aunque la elevacin aumenta de forma gradual desde el ro hasta las
colinas que rodean las afueras de la ciudad. La colina de Montmartre es la elevacin natural de mayor altitud dentro de
la misma ciudad (129 m). Con una poblacin estimada de unos 10 millones de habitantes, lo que supone casi el 20% de
la poblacin del pas, domina de forma esencial la economa y vida poltica y cultural de Francia. La poltica
centralizadora de los distintos gobiernos a lo largo de la historia ha favorecido a la ciudad, aunque desde la dcada de
1960 se est intentando reducir la desmesurada influencia de Pars sobre la poltica del resto de las ciudades francesas
y fortalecer el papel de las distintas regiones y ciudades de segundo orden.
Extrado de la enciclopedia Encarta
2. Revisa la ortografa automticamente e incluye los saltos de lnea adecuados para darle un aspecto "decente".
3. Considera PARS como ttulo. Para ello, alinalo al centro, utiliza como fuente Tahoma, tamao 16, color rojo y
enmrcalo en un recuadro con un sombreado abajo a la derecha con el ancho de sombra prefijado por el procesador.
4. Los prrafos se pondrn con una fuente Times New Roman, tamao 14 y alineacin justificada. sSi no fuese posible
utilizar este tipo de fuente se deja a la leccin del alumno el uso de cualquier ora.
5. El primer prrafo llevar una sangra en la primera lnea de 1 cm.
6. Guardar el documento como practica_3.
7. Ver el resultado del documento en Vista preliminar.
8. Copiar una vez, a continuacin del mismo, todo el texto.
9. Al nuevo prrafo quitarle la sangra de primera lnea, definiendo una sangra izquierda de 1 cm y otra derecha de
1,5 cm.
10. Ver el resultado de los cambios en Vista preliminar.

11. Guardar nuevamente el documento con el mismo nombre dado anteriormente.

12. Imprimir el documento (Consultar en este punto al profesor).
13. Salir del procesador de texto.
Prctica 4

0.

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1. Escribe el texto que aparece a continuacin, tal y como figura, y con la fuente que est predeterminada en el
procesador
de
texto.
Melilla, ciudad autnoma espaola situada en el norte de frica, frente a la costa de la provincia andaluza de Almera.
Tiene una superficie de 12,3 km2 y se extiende entre el mar Mediterrneo y Marruecos, pas del que queda separada
por
una
franja
de
tierra
neutral
de
500
m
de
ancho.
Est situada en la parte oriental de una pequea pennsula, en la baha que hay entre los cabos de Tres Forcas y de
Agua. Su clima es mediterrneo semirido, con escasas precipitaciones y una temperatura anual de 18 C de promedio.
El crecimiento demogrfico se inici a finales del siglo XIX y el aumento de su poblacin estuvo muy vinculado a la
importante actividad comercial de su puerto, desde el que salan las exportaciones de Marruecos. A partir de la
independencia marroqu en 1956 disminuy el volumen del trfico portuario y se inici un descenso demogrfico
continuado. En la actualidad cuenta con una poblacin (2005) de 65.488 habitantes, fundamentalmente de origen
espaol. Un 15% de los melillenses son musulmanes y constituyen la nica minora importante. Un tercio de su
poblacin activa trabaja en el sector servicios, concretamente en el comercio y en la administracin.
NOTA: Extraido de la Enciclopedia Encarta

2. Revisa la ortografa y justifica el texto. Establece como mrgenes para la pgina los siguientes valores:

Mrgen Izquierdo: 1,50 cm.

Margen Derecho: 1,10 cm.

Margen Superior: 2 cm.

Margen Inferior: 2 cm.

3. Los prrafos deben quedar separados por una lnea en blanco. Establece una sangra de primera lnea de 1cm para
el primer prrafo y de 1,50 cm para los otros 2.
Tienes dudas? Habla con tu profesor.
4. Mediante la opcin Copiar, repetir el texto justo debajo del primero. Intenta utilizar los comandos de teclas adecuados
para
ello.
No
olvides
dejar
una
lnea
en blanco
entre
ambos
textos.
5. Cambiar el tamao de la fuente a 14 y establecer como fuente Arial. Si no fuese posible seleccionar este tipo de
fuente
se
deja
a
la
eleccin
del
alumno
la
fuente
a
aplicar.
6. Insertar la imagen pt401, darle un tamao de modo que ocupe la altura del primer prrafo, y situarla a la derecha
dejando
una
distancia
de
0,50
cm
entre
sta
y
el
texto.
7. Insertar la imagen pt402 de manera que ocupe toda la pgina, en forma de filigrana, para que aparezca como fondo
de
la
pgina.
8. Guardar el documento como practica_4 en la carpeta WRITER dentro de la carpeta ASIGNATURA_TIC en vuestra
carpeta
de
alumno.
9. Poner guiones a los prrafos del texto que se insert como copia delinicial. Practica e investiga los distintos tipos de
guiones que puedes poner dejando finalmente el que prefieras. Elimina aquellos guiones que por defecto aparecern
en
las
lneas
en
blanco
que
se
introdujeron
entre
prrafo
y
prrafo.
10.

Realizar

los

ajustes

que

sean

precisos

para

que

el

documento

ocupe

una

pgina

completa.

11.

Guardar

nuevamente

el

documento

con

el

mismo

nombre

dado

anteriormente.

12. Exportar a formato .pdf dndole el mismo nombre.

Prctica 5

0. Abrir OpenOffice Writer.

1. Escribir el texto que aparece a continuacin con un tamao de fuente de 12 puntos.
Zeus era el dios supremo, padre espiritual de los dioses y de los hombres. Su mujer, Hera, era la reina de los cielos y la
guardiana del matrimonio. Otros dioses asociados con los cielos eran Hefesto, dios del fuego y de los herreros, Atenea,
diosa de la sabidura y de la guerra, y Apolo, dios de la luz, la poesa y la msica. rtemis, diosa de la fauna y de la
luna, Ares, dios de la guerra y Afrodita, diosa del amor, eran otros dioses del firmamento. Quienes los reunan eran
Hestia, diosa del hogar, y Hermes, mensajero de los dioses y soberano de la ciencia y la invencin.
Poseidn era el soberano del mar y, junto con su mujer Anfitrite, guiaba a un grupo de dioses marinos menos
importantes, tales como las nereidas y los tritones. Demter, la diosa de la agricultura, estaba vinculada a la tierra.
Hades, un dios importante pero generalmente no considerado un olmpico, rega el mundo subterrneo, donde viva su
mujer, Persfone. El submundo era un lugar oscuro y lgubre situado en el centro de la tierra. Lo poblaban las almas de
las personas que haban muerto.
Extraido de la enciclopedia Encarta
2. Revisa la ortografa y justifica el texto.
3. Copia el texto escrito, haciendo uso de comandos de teclas, tres veces.
4. Cambia a color azul 1 el segundo prrafo.
5. Activa el encabezado e incluye en l el el texto Prctica 5, alineado a la derecha.
6. Activa el pi de pgina e incluir:
a) En la izquierda los nombre de los dos compaeros que estn realizando la prctica.
b) En el centro: el nmero de pgina.
c) A la derecha: la fecha.
7. Guarda el documento como practica_5 en la carpeta WRITER.
8. Aadir al principio del texto el ttulo DIOSES GRIEGOS, que se alinear al centro utilizando una fuente de tamao
16 a elegir. Dicho ttulo adems estar enmarcado por un recuadro con un sombreado en la forma abajo-derecha y color
del fondo amarillo 3.
9. Los dos primeros prrafos irn a tres columnas.
10. Los dos siguientes prrafos se colocarn a dos columnas.
11. Los dos siguientes prrafos se colocarn a una columna.
12. Establece una sangra de primera lnea de 1 cm para los dos ltimos prrafos. Cambia tambin en estos prrafos el
interlineado a doble.
13. Establecer una sangra izquierda de 3 cm para el ltimo prrafo.

14. Utilizar Vista preliminar para ver el conjunto de las dos pginas a la vez.
15. Exportar el documento a formato .pdf guardndolo con el mismo nombre y en la misma carpeta.
16. Guardar nuevamente el documento con el mismo nombre.
Prctica 6

0. Abrir OpenOffice Writer.

1. Realiza una lectura del siguiente texto y cpialo en tu procesador de textos haciendo uso de los comandos de teclas
correspondientes.
Un

vistazo

general

en

la

enseanza

de

la

Informtica

El sistema educativo actual y la propia sociedad actual, contempla una mayor globalizacin del aprendizaje,
incorporando al currculo disciplinas y tcnicas que hasta hace bien poco no existan o se impartan de forma
complementaria.
Las nuevas tecnologas y en concreto todo lo que de forma genrica se entiende como Informtica, han pasado a
ser
un
elemento
dentro
del
proceso
de
aprendizaje
a
todos
los
niveles.
Conocer los fundamentos y la prctica de la Informtica en este momento, es un aspecto necesario en la formacin
de los alumnos, por dos motivos fundamentales: por un lado facilitan y complementan el desarrollo intelectual de los
alumnos y por otro es un instrumento til en sus estudios y en su futuro profesional.
La comprensin de la metodologa informtica, ms all del mero uso instrumental, es una forma de completar la
formacin
intelectual
de
los
alumnos.
Todos estos aspectos hacen que sea imprescindible la incorporacin al currculo los conocimientos informticos
desde
los
niveles
ms
elementales
de
la
enseanza.
En

consecuencia

debemos

sacar

algunas

conclusiones:

La
Informtica
no
es
una
asignatura
ms.
La Informtica es sobre todo un instrumento de apoyo en todas las reas del proceso escolar.
Cualquier estudiante debe conocer los fundamentos generales de cualquiera de los programas de uso general en
nuestra
sociedad.
La Informtica es importante como desarrollo de la formacin intelectual y de investigacin en los alumnos.
La metodologa en la enseanza de la Informtica no se basa exclusivamente en la transmisin de datos del profesor
al alumno, sino que tiene que fundamentarse en la actividad del alumno y la interaccin con un sistema informtico.
En definitiva la Informtica no es un fin sino un medio, que debe plantearse en base a tres funciones primordiales:
instrumental,
formativa
y
de
aplicacin
profesional.
Instrumental. El alumno necesita saber manejar un ordenador y los diferentes componentes.
Formativa. Debe despertar su creatividad, hbito de investigacin y capacidad de enfrentarse con los problemas.
Aplicacin profesional. En la sociedad actual el ordenador est presente como una herramienta de trabajo en
prcticamente todas las actividades profesionales.
2. Revisar la ortografa del documento de manera automtica con la opcin correspondiente.
3. Buscar sinnimos para reemplazar las palabras disciplinas y formacin (Estn subrayadas en el texto).
4. Traducir la palabra Informtica a la lengua inglesa.

5. A todos los prrafos que se encuentran a partir de: En consecuencia debemos sacar algunas conclusiones, se les
aplicar vietas de tipo multinivel, con la condicin de que los tres ltimos prrafos sean un subnivel del anterior.
6. Eliminar el ttulo y ponerlo haciendo uso de Fontword. Se da libertad para la eleccin del diseo.
7. Poner sombra al Ttulo y un tamao que ocupe todo el ancho de la pgina.
8. Guardar como practica_6 en la carpeta correspondiente.
9. Insertar una imagen prediseada que haga referencia al mundo de la informtica o los ordenadores. Ponerle un borde
y darle un color en consonancia con el que tenga la imagen. Elige una de las siguientes:

10. Insertar un cuadro de texto que contenga la palabra Informtica. Situarlo en la parte superior del texto justo a la
derecha del ttulo.
11. Poner color al cuadro de texto, ponerle borde y efecto tres dimensiones.
12. Activar

el

encabezamiento

pi

ENCABEZAMIENTO:
La
PI DE PGINA: Prctica 6 (centrado)

de

pgina

escribiendo

informtica (alineado

lo

que
a

13. Comprobar el resultado con Vista preliminar.

14. Realizar las operaciones oportunas para que el documento ocupe una sola pgina.
15. Imprimir el resultado. (En este punto consultar al profesor).
16. Guardar nuevamente el documento con el mismo nombre.

aparece
la

continuacin:
derecha)