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Tutor
Jorge Luis Escobar
*El diseo y la estructura de un curso que ser desarrollado con apoyo de un AVA, requiere el
establecimiento de una serie de aspectos pedaggicos que satisfagan todo un proceso de enseanza
y de aprendizaje, dichos aspectos estn muy relacionados con los posibles elementos a utilizar
para lograr una motivacin adecuada del estudiante, la presentacin de la informacin y materiales
del curso, la recoleccin de evidencias de aprendizaje y la verificacin del logro de un aprendizaje
significativo.
*Se requiere que los contenidos de los cursos o UA presenten un lenguaje claro y conciso,
evitando en lo posible el uso de trminos complejos o de difcil comprensin.
2. ACTIVIDAD DE APROPIACIN:
Usted ha sido designado para el diseo y construccin de un curso virtual, el cual es el
primer curso bajo esta modalidad que ofrecer la institucin educativa donde labora. Debe
seleccionar una de las asignaturas de la que usted es o ha sido docente, con el fin de disear
un curso virtual, justificando la eleccin de la asignatura y porque puede ser desarrollada
bajo la modalidad virtual.
SELECCIN DE LA ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMTICA
El rea de Tecnologa e Informtica fue
seleccionada porque
temticos mediante uso de TIC se convierte en una potente herramienta con la cual el estudiante
puede pensar y aprender creativamente estimulando el desarrollo de estructuras mentales, lgicas y
aritmticas, adems provee una gran variedad de experiencias de aprendizaje interactivo
permitiendo dar mayor flexibilidad al proceso de enseanza-aprendizaje, motivacin, flexibilidad y
adaptabilidad a los ritmos, intereses y posibilidades de los estudiantes, partiendo de que cada
estudiante tiene experiencias previas, lo cual le permite crear innovaciones, experimentar,
desarrollar la intuicin, conjeturar, comprobar, demostrar de una forma prctica con la finalidad de
enriquecer el medio ambiente de aprendizaje.
La incorporacin de las TIC en el aula de clase a travs del rea de Tecnologa e Informtica abre
un mundo de posibilidades educativas, con la intencin de ofrecer nuevas oportunidades de
aprendizaje, apoyar la tarea docente y propiciar en el estudiante su motivacin, atencin y
profundizacin de conocimientos que bien utilizada con estrategias adecuadas puede ofrecer la
posibilidad de que los estudiantes integren los contenidos aprendidos mejorando sus posibilidades
de aprendizaje y promoviendo an ms sus actividades cognitivas.
experimentar e interactuar con los equipos tecnolgicos; superando con ello vacos de
conocimientos y
Las tecnologas de la web 2.0 son una realidad reconocida en el espacio escolar para fomentar la
cibersocializacin y la participacin en comunidades virtuales como espacios de crecimiento
personal y acadmico, permitiendo adaptar los aprendizajes a las capacidades y necesidades
individuales, posibilitando la interactividad entre el estudiante y su mundo circundante ya que
dinamizan los procesos de enseanza aprendizaje y posibilitan el desarrollo de actitudes y
habilidades.
En la Institucin Educativa se hace necesario un cambio que empiece desde la transformacin del
aula tradicional en un ambiente innovador enriquecido con recursos tecnolgicos que generen
nuevas oportunidades de enseanza y aprendizaje, gestor de un proceso educativo que no se
fundamente en la memorizacin y repeticin, sino en la postura activa, reflexiva y participativa de
los educandos dando lugar a experiencias significativas al desarrollo de habilidades y competencias
mediante uso de TIC.
Nivel , Grado
Intensidad horaria semanal
Presentacin del curso
Grado Sptimo
30 horas
El presente curso tiene como finalidad utilizar las Tecnologas de
la Informacin y la Comunicacin mediante el anlisis de teoras
relacionadas con la Investigacin Accin a travs de actividades
prcticas en el programa Micromundos Pro, apoyando el proceso
de aprendizaje en la recoleccin, seleccin, organizacin
anlisis y transferencia de conocimientos con el desarrollo
tecnolgico y su impacto en el proceso escolar.
Objetivos de aprendizaje
Actividades generales
Ttcnicas: Utilizacin de las herramientas del programa Micromundos Pro para la resolucin de
problemas de orden acadmico y cotidiano.
Resultados de aprendizaje relacionados: Se espera con el desarrollo del curso anlisis, compresin
y transferencia de conocimientos de Investigacin accin, al mismo tiempo el manejo de
herramientas
informticas del programa Micomundos Pro.
Contenidos temticos :
1. Introduccin en el manejo del software educativo Micromundos Pro.
2. Investigacin Accin mediante TIC
3. Anlisis e Interpretacin de las diferentes Herramientas del Software Educativo Micromundos
Pro.
4. Presentaciones animadas y aplicacin del software educativo.
Micromundos Pro.
Actividad De aprendizaje 1: Definicin de Conceptos bsicos
Descripcin de la Actividad: a travs de la consulta tanto bibliogrfica como cibergrfica, el
estudiante se apropia de conceptos tericos bsicos relacionados con el programa Micromundos
Pro.
Recursos Didcticos:
Evidencias
Tipo de Evidencia
Descripcin
Desempeo
Conocimiento
X Producto
X
Cada estudiante presenta un mapa conceptual que contenga los
contenidos tericos explorados, conservando los principios para la
elaboracin de tales mapas.
Fecha de Entrega
Criterios
de
Evaluacin
% De Evaluacin
el momento a un entorno escolar ( Word, Power Point, Prezi..) para la exposicin del tema.
Recursos Didcticos:
Evidencias
Tipo de Evidencia
Descripcin
Desempeo
Conocimiento
X
X Producto
X
Cada estudiante resuelve y presenta en los formatos establecidos los
talleres prcticos propuestos.
Fecha de Entrega
Criterios
de
Evaluacin
% De Evaluacin
Evidencias
Tipo de Evidencia
Descripcin
Desempeo
Conocimiento
X
X Producto
X
Cada estudiante resuelve y presenta, en los formatos establecidos los
talleres prcticos propuestos.
utilizando las
% De Evaluacin
Evidencias
Desempeo
Descripcin
Conocimiento
Producto
Fecha de Entrega
Criterios
Evaluacin
de
% De Evaluacin
3. las evidencias de aprendizaje propuestas, son coherentes con las unidades de aprendizaje
y aplicables a entornos virtuales.
1
4. las actividades de aprendizaje presentan una fuerte correlacin con las unidades y las
competencias a desarrollar en los estudiantes.
1
Metodologa de Aprendizaje
Actividades de Aprendizaje
Material de Apoyo
Proceso de Evaluacin
Mdulos temticos:
*Introduccin en el manejo del
software
educativo Micromundos Pro.
*Investigacin Accin mediante TIC
*Anlisis e Interpretacin de las
diferentes
Herramientas del
Software
Educativo
Micromundos
Pro.
Discusin de Temas
Colaborativas Virtuales
Aprendizaje Autodirigido
Virtualidad Foros
Consulta en
pginas
web y otras
fuentes
bibliogrficas.
Guas preparadas
por el docente.
Evaluable:
Construccin
de
documentos
y
cumplimiento
de
las
tareas de
manera
oportuna y valedera
en
trminos
y de
Textos aportados conceptuales
Evaluable:
por
Participacin y
los participantes
su calidad:
10%
Aportes
de
los No
evaluable
participantes
Material de
Evaluable:
apoyo
publicado en el aula Presentacin
de
CYBERGRAFIA
www.aulaclic.com
www.google.com
www.monografias.com
www.wikipedia.com
DOCUMENTO DE APOYO
GESTIN DE PROCESOS DE DISEO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS
EDUCATIVOS EN LNEA.
Gua para el diseo y construccin de cursos virtuales.
Lineamientos Para La Construccin De Cursos Para Ambientes Virtuales De Aprendizaje