Calidad Educativa

La educacin, es un proceso permanente, que permite acceder al conocimiento y

a la formacin de los seres humanos grandiosos, capaces de enfrentar retos que
el mundo exige cada da a travs de la palabra denominada competencia.
Es por ello que las instituciones educativas han implementado metodologas y
modelos pedaggicos adecuados a los procesos de enseanza aprendizaje con el
nico propsito de mejorar la calidad de la educacin.
Teniendo en cuenta la

importancia

a la atencin integral de los alumnos

desarrollando polticas

que brinden una educacin

de calidad, incluyente,

equitativa y solidaria. Una educacin que permita que todos los nios y nias,
independientes del contexto en el que vivan, encuentren espacios educativos
significativos en sus desarrollos y su aprendizaje, esto exige a todos los agentes
responsables de su cuidado y formacin, deban saber la manera como

ellos

piensan de s mismo, las dems personas y del mundo en el que estn inmersos.
El presente anlisis nos hace comprender ms los conceptos que a lo largo del III
Congreso Pedaggico que tuvieron a bien disertarnos los diversos ponentes de los
diferentes centros universitarios.

Los diferentes ponentes se enfocaron en la

calidad educativa que hoy en da, se ha convertido en un reto que todos debemos
asumir con compromiso, y de esa manera poder llevar a la prctica el gran reto
que supone la mejora de nuestra calidad de enseanza, considero que lo primero
se necesita hacer, es el conocer las propuestas formuladas por el Ministerio de
Educacin, a travs del CNB, y reflexionar sobre tales, confrontndola con nuestra
experiencia y sobre todo con la prctica educativa. Punto de partida imprescindible
para protagonizar, un futuro inmediato, con enseanza ms abierta, innovadora y
significativa, todo eso basado en las necesidades de cada poblacin educativa.
Ya que si queremos una calidad educativa debemos tener en cuenta aspectos
importantes como lo son Cobertura, Prestigio, Gestin Pedaggica, Gestin
Administrativa, Rendimiento Acadmico, Cumplimiento De La Norma, Educacin
Integral si logramos equilibrar todo esto lograremos

brindar un proceso

enseanza-aprendizaje, con herramientas, mtodos, y un ofreciendo un ambiente

en perfectas condiciones para los educandos se pude representar como un hecho
sistemtico de ideas, habilidades y tcnicas sobre los estudiantes que debe
ayudar y orientar para conservar y utilizar nuestros valores, fortaleciendo la
identidad nacional.
Principios de calidad educativa se refiere a la influencia ordenada y voluntaria,
ejercida sobre una persona para formarle o desarrollarle; de ah que la accin
ejercida por una generacin adulta sobre una joven para transmitir y conservar su
existencia colectiva, teniendo en cuenta la estructura del sistema educativo y la
configuracin y adaptacin del currculo a las diversas aptitudes, intereses y
expectativas de los alumnos y que la Funcin docente garantizando las
condiciones que permitan a los profesores el desarrollo de su labor, su formacin
inicial, y permanente y su reconocimiento profesional. Todo esto supervisado por
la evaluacin del sistema educativo, en la cual se ve en cada centro educativo el
rendimiento de los alumnos de acuerdo con los estndares establecidos en cada
pas, para nada es un secreto que la educacin ha tenido dficits en diferentes
reas pero lo ms lamentable es que ao con ao esos dficits van en aumento y
no disminuyen como lo necesitamos, para que esto suceda debemos tener una
buena determinacin de las competencias para as tener responsabilidades de los
distintos sectores de la comunidad educativa, el clima de estudio y la convivencia
en los centros escolares. Ya que si tenemos en cuanta los cuatro pilares de la
Educacin
Aprender a Conocer
Aprender a hacer
Aprender a convivir
Aprender a ser
Logramos construir conocimientos y destrezas para la vida enfocndonos y
basndonos en respetar los derechos de cada uno de los educandos as como los
de nosotros los educadores porque nosotros tambin jugamos un rol el cual es

continuo y es nuestro deber el interesarnos en tener claras nuestras expectativas

en cunto a una Educacin de Calidad.

FODA
Calidad Educativa

F
O
D

Personal capacitado constantemente

preparado para actuar en una
enseanza de calidad.
Docentes ubicados en el nivel de
escolaridad adecuado.

Docentes dispuestos a crear

estrategias para lograr la calidad

educativa.
Desarrollo del proceso de enseanzaaprendizaje.
Participacin activa de los alumnos.

Apoyo de las diferentes

instituciones extranjeras.
La constante prdida de valores en los
estudiantes.
Aulas en mal estado.

Poca seguridad en las

comunidades escolares.

Desercin Escolar.
Inseguridad en el pas.
Falta de recursos econmicos.

Desintegracin Familiar.