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PLANIFICACIN DE CLASES

ESTABLECIMIENTO:
PROFESOR:
CURSO:
ASIGNATURA:
UNIDAD:

COLEGIO PARTICULAR CHARLES DARWIN


Luna Martinez Bernales
8 Bsico A
Artes visuales
Unidad 3: Instalacin y arte contemporneo

FECHA:

01/09/2016

CLASE: 5 de 9

APRENDIZAJES ESPERADOS (AE):


OA 1 Crear trabajos visuales basados en la apreciacin y el anlisis de manifestaciones estticas referidas a la relacin entre
personas, naturaleza y medioambiente, en diferentes contextos.
OBJETIVO DE CLASE: Analizar artesana Chilena
CONTENIDOS:
- Manifestaciones visuales sobre temas de naturaleza y de su
relacin con las personas.

HABILIDADES:
- Creacin de trabajos visuales basados en la apreciacin de
manifestaciones visuales relacionadas con la naturaleza y la
conexin entre las personas y la naturaleza.

INICIO:
La profesora saluda a los estudiantes da a conocer el objetivo de la clase y las reglas mnimas a cumplir.
Seala a los estudiantes que lo que aprendern en la clase se relaciona con el arte Chileno.

DESARROLLO:
Los y las estudiantes traen de sus casas objetos artesanales de diverso origen y los clasifican de acuerdo a sus propios criterios
que anotan en la pizarra (por ejemplo pueden clasificar de acuerdo a la funcin que cumple el objeto, los materiales utilizados,
su procedencia, entre otros). La docente comenta la pertinencia de dichos criterios y si es necesario agrega algunos como:
funcionalidad, temtica, materialidad y/o uso de lenguaje visual.
Observan diferentes piezas textiles, de orfebrera, cermica y cestera chilenas y analizan su relacin con elementos de la
naturaleza.

CIERRE:
La profesora realiza preguntas como: Qu aprendieron hoy? Cmo lo aprendieron ?. Se realiza retroalimentacin y se
entregan instrucciones generales para la clase siguiente.

2015 Tokin, Lirmi SPA. www.planificaenlinea.com

PLANIFICACIN DE CLASES
ESTABLECIMIENTO:
PROFESOR:
CURSO:
ASIGNATURA:
UNIDAD:

COLEGIO PARTICULAR CHARLES DARWIN


Luna Martinez Bernales
8 Bsico A
Artes visuales
Unidad 3: Instalacin y arte contemporneo

FECHA:

08/09/2016

CLASE: 6 de 9

APRENDIZAJES ESPERADOS (AE):


OA 4 Analizar manifestaciones visuales patrimoniales y contemporneas, contemplando criterios como: contexto,
materialidad, lenguaje visual y propsito expresivo.
OBJETIVO DE CLASE: Analizar artesana Chile
INDICADORES DE EVALUACIN:
Interpretan significados de instalaciones considerando contexto, medios expresivos, materialidad, lenguaje visual y
propsito expresivo.
CONTENIDOS:
- El paisaje y los elementos naturales.

HABILIDADES:
- Interpretacin de significados de instalaciones
considerando contexto, medios expresivos, materialidad,
lenguaje visual y propsito expresivo.
- Presentacin de informacin.

INICIO:
La profesora saluda a los estudiantes da a conocer el objetivo de la clase y las reglas mnimas a cumplir. Seala a los
estudiantes que lo que aprendern en la clase se relaciona con artesana chilena

DESARROLLO:
Basados en la clase anterior los estudiantes:
Seleccionan una de las piezas analizadas para interpretarla. Con este propsito las y los estudiantes: - Organizados en
pequeos grupos, investigan acerca del contexto de la pieza y escriben un texto con la sntesis de la informacin

CIERRE:
La profesora realiza preguntas como: Qu aprendieron hoy? Cmo lo aprendieron ?. Se realiza retroalimentacin y se
entregan instrucciones generales para la clase siguiente.

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PLANIFICACIN DE CLASES
ESTABLECIMIENTO:
PROFESOR:
CURSO:
ASIGNATURA:
UNIDAD:

COLEGIO PARTICULAR CHARLES DARWIN


Luna Martinez Bernales
8 Bsico A
Artes visuales
Unidad 3: Instalacin y arte contemporneo

FECHA:

15/09/2016

CLASE: 7 de 9

APRENDIZAJES ESPERADOS (AE):


OA 1 Crear trabajos visuales basados en la apreciacin y el anlisis de manifestaciones estticas referidas a la relacin entre
personas, naturaleza y medioambiente, en diferentes contextos.
OBJETIVO DE CLASE: Representar artesana chilena por medio de bocetos
CONTENIDOS:
- Manifestaciones visuales sobre temas de naturaleza y de su
relacin con las personas.

HABILIDADES:
- Creacin de trabajos visuales basados en la apreciacin de
manifestaciones visuales relacionadas con la naturaleza y la
conexin entre las personas y la naturaleza.

INICIO:
La profesora cordialmente a los estudiantes y les menciona el objetivo de esta clase, el cual es: Representar artesana chilena
por medio de bocetos

DESARROLLO:

Seleccionan un medio de expresin para su trabajo visual y desarrollan ideas a partir de la observacin de la pieza, por medio
de bocetos, indicando materiales, herramientas y procedimientos a utilizar. - Comparten con los otros grupos sus ideas y,
guiados por el o la docente, seleccionan una de sus ideas, los materiales, herramientas y procedimientos a utilizar.

CIERRE:
La profesora realiza preguntas como: Qu aprendieron hoy? Cmo lo aprendieron ?. Se realiza retroalimentacin y se
entregan instrucciones generales para la clase siguiente.

2015 Tokin, Lirmi SPA. www.planificaenlinea.com

PLANIFICACIN DE CLASES
ESTABLECIMIENTO:
PROFESOR:
CURSO:
ASIGNATURA:
UNIDAD:

COLEGIO PARTICULAR CHARLES DARWIN


Luna Martinez Bernales
8 Bsico A
Artes visuales
Unidad 3: Instalacin y arte contemporneo

FECHA:

22/09/2016

CLASE: 8 de 9

APRENDIZAJES ESPERADOS (AE):


OA 1 Crear trabajos visuales basados en la apreciacin y el anlisis de manifestaciones estticas referidas a la relacin entre
personas, naturaleza y medioambiente, en diferentes contextos.
OBJETIVO DE CLASE: Crear trabajos visuales por basados en artesana Chilena
INDICADORES DE EVALUACIN:
Realizan trabajos visuales considerando ideas y la seleccin de materialidades.
CONTENIDOS:
- El paisaje y los elementos naturales.

HABILIDADES:
- Creacin de trabajos visuales basados en la apreciacin de
manifestaciones visuales relacionadas con la naturaleza y la
conexin entre las personas y la naturaleza.

INICIO:
La profesora saluda a los estudiantes da a conocer el objetivo de la clase y las reglas mnimas a cumplir.

DESARROLLO:
Desarrollan sus trabajos visuales basndose en los bocetos, usando los materiales, herramientas y procedimientos
seleccionados

CIERRE:
La profesora realiza preguntas como: Qu aprendieron hoy? Cmo lo aprendieron ?. Se realiza retroalimentacin y se
entregan instrucciones generales para la clase siguiente.

2015 Tokin, Lirmi SPA. www.planificaenlinea.com

PLANIFICACIN DE CLASES
ESTABLECIMIENTO:
PROFESOR:
CURSO:
ASIGNATURA:
UNIDAD:

COLEGIO PARTICULAR CHARLES DARWIN


Luna Martinez Bernales
8 Bsico A
Artes visuales
Unidad 3: Instalacin y arte contemporneo

FECHA:

29/09/2016

CLASE: 9 de 9

APRENDIZAJES ESPERADOS (AE):


OA 5 Evaluar trabajos visuales personales y de sus pares, considerando criterios como: materialidad, lenguaje visual y
propsito expresivo.
OBJETIVO DE CLASE: Evaluar creaciones artesana chilena
INDICADORES DE EVALUACIN:
Explican fortalezas y elementos a mejorar en trabajos de sus pares usando criterios de propsito expresivo, medios
expresivos, materialidad y utilizacin del lenguaje visual.
CONTENIDOS:
- El paisaje y los elementos naturales.

INICIO:
La profesora saluda a los estudiantes da a conocer el objetivo de la clase y las reglas mnimas a cumplir.

DESARROLLO:
Reflexionan y responden frente a sus trabajos visuales. Para esto: - Escriben un texto explicativo acerca de sus trabajos visuales
(ver Observaciones a el o la docente). - Exponen sus trabajos al curso y justifican la relacin entre trabajo visual y pieza
seleccionada, la utilizacin del lenguaje visual y materialidades en relacin con el propsito expresivo. - Evalan los trabajos
de sus pares indicando fortalezas y elementos a mejorar con respecto a la utilizacin de la materialidad y lenguaje visual en
funcin del propsito expresivo.

CIERRE:
La profesora realiza preguntas como: Qu aprendieron hoy? Cmo lo aprendieron ?. Se realiza retroalimentacin y se
entregan instrucciones generales para la clase siguiente.

2015 Tokin, Lirmi SPA. www.planificaenlinea.com