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PLANEACIN DE LA ASIGNATURA

REVISIN

DIVISIN A2 REA PROCESOS INDUSTRIALES


NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

CARRERA

COMPETENCIAS:

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:

DIRECCIN DE EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO

PLAN

NOVENO

2009

Desarrollar y dirigir organizaciones a travs del ejercicio tico del liderazgo, con enfoque sistmico para contribuir al logro de objetivos estratgicos.
El alumno determinar las caractersticas, grado de madurez y efectividad de los grupos de trabajo a travs de un diagnstico, para capitalizar sus fortalezas y generar sinergias.
NOMBRE

ELABOR ACADEMIA DE:

CUATRIMESTRE

Hoja 1 de 3

INGENIERA EN GESTIN DE PROYECTOS

FIRMAS

FECHA

CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS (M. EN A. CLAUDIA LILIAN ORTEGA TLLEZ)

01/09/2015
M. EN C. GUADALUPE BOSQUES BRUGADA

AUTORIZ:

HORAS PRCTICAS:

18

HORAS
TERICAS

30

HORAS A LA
SEMANA:

PERIODO DE
REALIZACIN:

1. Grupos y necesidades

TITULO UNIDAD
OBJETIVO DE LA UNIDAD:

HORAS TOTALES:

12

HORAS PRCTICAS:

Secuencia de aprendizaje

Estrategias de
aprendizaje

El alumno determinar las caractersticas de los grupos de trabajo a travs de un anlisis de roles, capacidades, experiencias y actitudes de los integrantes para definir su grado de madurez y efectividad.

SEPTIEMBRE - DICIEMBRE 2015

HORAS
TERICAS:

HORAS
TOTALES:

15

Componentes temticos
No. de
Semana

1,2,3,4

Duracin del Tema (horas)

Temas
Saber

1.1 Teoras de las


Necesidades

Identificar los elementos bsicos de las teoras de:


Condicionamiento operante de Skinner
Jerarqua de Necesidades de Maslow
"X" y "Y" de McGregor
Expectativas de Vroom
Factores higinicos de Herzberg

Saber hacer

Ser

Recursos
didcticos

Categorizar las
necesidades del individuo
como resultado de su
interaccin en la
organizacin

Proactivo
1. Comprender los conceptos
Respeto
y teoras que influyen en el
Responsabilida Computadora desempeo de los individuos y
d,
Can
la dinmica de grupo.
Iniciativa
Pintarrn.
Puntualidad
Plumones
2. Comprender el
Crtico
Equipo
procedimiento de aplicacin
Espritu de
audiovisual,
de las tcnicas de evaluacin
superacin
Estudio de
de dinmica grupal.
personal
casos
Analtico.
3. Analizar la dinmica grupal.

5,6,7,8

1.2 Teora de grupos y


comunicacin

Instrumentos de
evaluacin

Resultado del aprendizaje

1.- Tareas de
investigacin
2.- Equipos
colaborativos 3.Discusin de
grupo

Proponer mecanismos de
adaptacin de los individuos
al grupo con base a la
satisfaccin de sus
necesidades y expectativas.

Describir la dinmica de grupos a partir de los


elementos que lo integran:
Grupos formales, informales y equipos de trabajo
Caractersticas: tamao, cohesin, estatutos, roles.
Etapas de desarrollo de un grupo: incertidumbre,
cuestionamiento, aceptacin, realizacin y
desempeo
Grado de madurez y de pertenencia
Diagnosticar la dinmica de
tica, moral y conciencia grupal
grupo de un equipo de
Relaciones interpersonales afectivas
trabajo
Habilidades y actitudes
Comunicacin: efectiva, formal e informal,
ascendente, descendente y lateral

Actividades de enseanza

Aula

Mediante equipos colaborativos generar:


-Lluvia de ideas.
-Anlisis de la informacin y/o casos.
-Debates, dialogo para retroalimentar el
tema y dar aportaciones.
-Exposicin de conclusiones o propuestas.

Estudio de
casos
Investigacin
Simulacin

Espacio
formativo

-Ensayo
-Lista de cotejo
-Proyecto

Con base en un caso prctico


elaborar un reporte que incluya:
Descripcin del impacto de las
expectativas individuales en el
grupo
Diagnostico de la dinmica del
grupo:
Caractersticas
Etapas de desarrollo de un grupo
Grado de madurez y de
pertenencia
tica, moral y conciencia grupal
Relaciones interpersonales
afectivas
Habilidades y actitudes
Comunicacin: efectiva, formal e
informal, ascendente, descendente
y lateral

Aula

Identificar las tcnicas de evaluacin de dinmica de


grupos: sociograma, entrevistas, observacin

Rev. 5

FOR-04-A

PLANEACIN DE LA ASIGNATURA
REVISIN

DIVISIN A2 REA PROCESOS INDUSTRIALES


NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

CARRERA

DIRECCIN DE EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO

PLAN

NOVENO

2009

HORAS
TOTALES:

2. Liderazgo y manejo de grupos

TITULO UNIDAD

OBJETIVO DE LA UNIDAD:

CUATRIMESTRE

Hoja 2 de 3

INGENIERA EN GESTIN DE PROYECTOS

El alumno gestionar grupos de trabajo utilizando tcnicas de manejo de equipos de alto rendimiento para
capitalizar sus fortalezas y generar sinergias organizacionales.

HORAS
PRCTICAS:

Secuencia de
aprendizaje

Estrategias de
aprendizaje

HORAS TERICAS:

15

Componentes temticos
No. de
Semana

8,9,10

Duracin del
Tema (horas)

Temas

2.1 Liderazgo

Saber

Saber hacer

Identificar los rasgos caractersticos del liderazgo,


considerando los siguientes elementos en el
manejo de grupos:
Definicin de liderazgo
Diferencia entre jefe y lder
Tipos de liderazgo segn Max Weber (autcrata,
participativo, rienda suelta)
Rejilla Administrativa o Grid Gerencial
Empata
Diferencia entre poder y autoridad
Empowerment
Coaching

Proponer un
estilo de
liderazgo
acorde a las
necesidades
de un equipo
de alto
rendimiento.

Ser

Recursos
didcticos

Actividades de enseanza

Instrumentos de
evaluacin

A partir de un
caso prctico de
equipos de
trabajo, elaborar
una propuesta de:

2.2 Manejo de Grupos

11,12

c) Cambio

13,14,15

2.3 Equipos de alto


rendimiento

Distinguir las caractersticas de un equipo de alto


rendimiento
Miembros que conocen su propsito
Roles y responsabilidades definidos
Reglas de funcionamiento conocidas
Integrantes que entienden el plan de trabajo y
cmo medirlo
Mecanismos efectivos para reuniones, toma de
decisiones, solucin de problemas, etc.
Habilidad para auto corregirse
Miembros interdependientes
Comunicacin abierta
Diversidad
Relaciones externas efectivas
Equipos de alto rendimiento: trabajando con

Proactivo
Respeto
Responsabilid
Promover
ad,
equipos
Iniciativa
colaborativos y
Puntualidad
motivados
Crtico
mediante
tcnicas de
Espritu de
manejo de
superacin
grupos
personal
Analtico.

2.- Comprender la
aplicacin de tcnicas de
manejo de grupos.

Computadora
Can
Pintarrn.
Plumones
Equipo
audiovisual

3.- Comprender las


caractersticas de equipos
de alto rendimiento.
4.- Identificar las
caractersticas, dinmica
de grupo y la relacin entre
individuo-grupoorganizacin.
5.- Proponer estrategias
para transformar el grupo
de trabajo en equipo de
alto rendimiento

1.Tareas de
investigacin
2.Equipos
colaborativos
3.Aprendizaje
basado en
proyectos.
Estudio de
casos
Investigacin
Conferencias

Mediante equipos colaborativos generar:


-Lluvia de ideas.
-Anlisis de la informacin y desarrollar los
elementos de la filosofa de la empresa.
-Debates, dialogo para retroalimentar el
tema e integrar la filosofa, normas y
objetivos.
-Exposicin de la filosofa, normas y
objetivos.
Lista de cotejo
-Rbrica
-Proyecto

Estilo de
liderazgo
adecuado
Tcnicas de
manejo de grupos
para integrar,
motivar y facilitar
la colaboracin
Estrategias para
convertir el
equipo de trabajo
en alto
rendimiento

Proponer
estrategias para
transformar
equipos de
trabajo en
colaborativos,
motivados,
autodirigidos y
altamente
productivos

confianza y conciencia

Rev. 5

Espacio
formativo

-Lista de cotejo
-Rbrica
-Proyecto
-Exmen escrito

1.- Comprender los


conceptos de liderazgo y
clima laboral.

Describir las Tcnicas de manejo de grupos:


Debate dirigido, actividades recreativas, grupos T,
Focus Group, Role-Playing, Sociodrama y foro)
para su aplicacin en grupos:
Colaborativos
Altamente productivos
Motivados
Autodirigidos
y describir los conceptos de
Clima laboral
a) Definicin
b) Medicin

Resultado del
aprendizaje

FOR-04-A

Aula

PLANEACIN DE LA ASIGNATURA
REVISIN

Carrera:

INGENIERA EN GESTIN DE
PROYECTOS

DIVISIN A2 REA PROCESOS INDUSTRIALES

Nombre de la Asignatura:

Cuatrimestre

Plan:

DIRECCIN DE EQUIPOS
DE ALTO RENDIMIENTO

NOVENO

2009

Hoja 3 de 3
0

2009

Apartado de bibliografa recomendada para apoyo a la asignatura.


Bibliografa Recomendada
No.
1

Ttulo
Fundamentos de Administracin, Conceptos y
aplicaciones

Edicin

Editorial

1996

Stephen P. ,
De Cenzo A

Autor

1996

Prentice Hall

Ao

Principios de Administracin

1985

Terry & Franklin

1985

Cecsa

Administracin

1996

Stone F,

1996

Prentice Hall

La administracin en el mundo de hoy

1998

Stephen P. ,
De Cenzo A

1998

Prentice Hall

Administracin Teora y aplicaciones

1995

Leslie W. ,
Lloyd L. Byars

1995

Grupo Editor S. A.

Administration.

1996

1996

Prentice Hall

1993

Limusa

1989

Mc. Graw Hill

1996

Manual Moderno

7
8
9

Planeacin de Vida y Carrera


El supervisor eficiente
Administracin del Tiempo

1993
1989
1996

Stephen P. ,
De Cenzo A
Casares A.,
Siliceo A.
Hoodgets R.
Mc.Cay J.

10

Enciclopedia ilustrada cumbre

1999

1999

11

Diccionario de la Real Academia Espaola

2002

2002

12

OTRAS REFERENCIAS
No.

Rev.5

NOMBRE DE LA REFERENCIA

OBSERVACIONES

FOR-04-A