PREFEITURA DO MUNICPIO DO BREJO DA MADRE DE DEUS (PE)

PORTUGUS
Os rios Tiet e Pinheiros,
que cortam esta metrpole de 20
milhes de habitantes, fluem
muito bem em alguns lugares,
mas escorrem lentamente em
outros. As guas possuem uma
estranha tonalidade cinza-escura e
o aroma lembra o de ovos podres,
deixando quem passa enjoado.
Jos Leondio Rosendo dos
Santos mergulha nos dois rios h
mais de 20 anos. Contratado para
desentupir portes de drenagem,
dos Santos vasculha as profundezas sombrias do Tiet e do Pinheiros dois smbolos da degradao ambiental de So Paulo nas ltimas dcadas e traz
tona uma lista de objetos estranhos e bizarros.
Prestador de servios para uma empresa de servios pblicos, obrigado a entregar tudo o que encontra s autoridades
e a lista de achados inclui uma mala com 2.000 dlares, armas
de fogo, facas, foges e geladeiras, alm de incontveis pneus e
os restos em decomposio de uma mulher esquartejada dentro
de uma mala.
"Depois disso, parei de procurar malas", afirmou dos Santos, de 48 anos.
O mergulhador logo admite que entrar em dois dos rios
mais poludos do mundo no para qualquer um. Mas para dos
Santos surfista que virou mergulhador para custear o hbito
de pegar ondas o emprego lhe garantiu um nvel incomum de
fama e admirao entre os paulistanos, como so chamados os
habitantes da megacidade.
Nas avenidas engarrafadas que margeiam os rios, alguns
motoristas param e tiram fotos com o celular quando veem dos
Santos se preparar para o mergulho. Apresentadores de televiso ficam maravilhados com sua coragem. Um dos jornais da
cidade comparou dos Santos a um "super-heri japons", ao
descrever seus trajes de mergulho.
Parte da fascinao dos paulistanos por dos Santos vem
da forma como a populao v os rios da cidade. Conforme o
historiador Janes Jorge conta em seu livro sobre o maior rio da
cidade, o Tiet era adorado pelos habitantes de So Paulo at
meados do sculo passado, quando pescavam, nadavam e faziam competies de remo em suas guas.

B)
C)
D)
E)

03. A relao causa / consequncia obedecida na alternativa:

A) as guas possuem uma estranha tonalidade cinzaescura / resduos txicos so despejados nos rios;
B) "depois disso, parei de procurar malas" / restos em
decomposio de uma mulher esquartejada dentro de
uma mala;
C) o mergulhador logo admite que entrar em dois dos
rios mais poludos do mundo / para custear o hbito
de pegar ondas;
D) quando veem dos Santos se preparar para o mergulho / motoristas param e tiram fotos com o celular
E) a populao v os rios da cidade / Conforme o historiador Janes Jorge conta em seu livro sobre o maior
rio da cidade.
04. A supresso do acento circunflexo do termo em destaque
no fragmento abaixo, se justifica em detrimento de:
tiram fotos com o celular quando veem dos Santos se preparar para o mergulho.
A)
B)
C)
D)
E)

A)
B)
C)
D)
E)

subordinativo adjetivo explicativo;

subordinativo adjetivo restritivo;
subordinativo substantivo completivo nominal;
subordinativo substantivo completivo verbal;
coordenativo explicativo.

02. A funo sinttica do pronome relativo, em destaque no

fragmento abaixo, a mesma do pronome relativo destacado
do item:
Os rios Tiet e Pinheiros, que cortam esta metrpole de 20
milhes de habitantes, fluem muito bem em alguns lugares.
A) as mulheres cujas roupas foram entregues podem se
apresentar;
PROFESSOR FUNDAMENTAL II - PORTUGUS

ser a primeira vogal repetida do hiato;

ser a segunda vogal repetida do hiato;
o verbo est no plural;
para ser diferenciado vir;
para se adequar s exigncias da escrita portuguesa.

05. A insero do acento grave, presente na charge abaixo,

ocorre pelo mesmo valor semntico que se encontra na alternativa:

http://nytsyn.br.msn.com/colunistas/um-aventureiro-nos-rios-de-s%C3%A3o-paulo1#page=1

01. As duas vrgulas presentes no incio do texto introduzem

estruturas oracionais com valor:

o trecho da rua, onde aquela mulher parou, perigoso;

a atividade para que fui designado bastante rdua;
admiro a pessoa que tu s;
o celular que est na sala antigo.

http://www.ivancabral.com/search/label/viol%C3%AAncia

A)
B)
C)
D)
E)

os astronautas retornaram Terra;

quanto s questes, respondam as corretas;
assistirei cena daquela pea teatral;
os meninos caminham toa;
quando chegar dos seus pais me avisem.

06. A concordncia nominal permite adequar de forma correta os nomes. Sabe-se, ento, que o adjetivo destacado entre
parnteses pode assumir, de forma correta, o gnero masculino e / ou feminino na alternativa:
A) comprei ............. meias e sapatos. (lindo)
B) durante a noite ficavam ............. as moas e os rapazes. (acordado)
C) C ) compramos ............. calas e meias. ( pequeno)
D) gua ............. para a sade ( bom)
E) entrada ............. (proibido)

PREFEITURA DO MUNICPIO DO BREJO DA MADRE DE DEUS (PE)

07. Observe as frases:
I. O rancor, a raiva e o dio alimentam seu instinto
malfico.
II. Uma tapinha, um tapa, o soco mais potente foram
aplicados naquele homem.
III. Homem e mulher caminham beira mar.
Segundo as regras gramaticais, quando o sujeito composto e
anteposto ao verbo, este deve ir obrigatoriamente para o plural, esta regra apresenta excees, que so observadas corretamente nos itens:
A)
B)
C)
D)
E)

I;
II;
I E II;
III;
I E III.

( ) Essa funo refere-se explicao de um cdigo

( ) O objetivo de influenciar, convencer o receptor de
alguma coisa.
( ) O objetivo do emissor transmitir suas emoes e
anseios
A)
B)
C)
D)
E)

II I VI IV III V
I VI V IV III II
I II III V VI IV
I II V IV III VI
I II IV V III VI

10. A observncia da tirinha abaixo norteia que:

08. A observncia da charge abaixo, deixa-se concluir que:

http://www.chargesnarua.com/index.php?option=com_phocagallery&view=category&id
=1&Itemid=3&limitstart=15

I. a vrgula presente no primeiro balo se justifica em

detrimento de haver uma orao adverbial deslocada;
II. h uma incongruncia no pronome interrogativo advindo da supresso do acento circunflexo;
III. de acordo com as regras gramaticais, h uma incongruncia na expresso: a vocs. Pois o acento grave
foi omitido.
Est correta a alternativa:
A)
B)
C)
D)
E)

I, II E III;
II;
I E II;
I E III;
III

09. O ato da comunicao est ligado ao uso das funes da

linguagem, estas por sua vez, esto relacionadas abaixo e
devem confluir com suas definies. Sabe-se que a sequencia
correta encontra-se na alternativa:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.

I. h quatro oraes coordenadas com valor adversativo;

II. h quatro oraes coordenadas, sendo duas adversativas e duas aditivas;
III. a insero de vrgulas antes das conjunes , e, deixa
o enunciado congruente, haja vista que, o sujeito o
mesmo;
IV. Observa-se que o sujeito dos verbos so indeterminados.
Est correta a alternativa:
A)
B)
C)
D)
E)

I;
II E IV;
I E IV;
II E III;
I, III, IV.

Funo referencial ou denotativa

Funo emotiva ou expressiva
Funo conativa ou apelativa
Funo metalingustica
Funo ftica
Funo potica

( ) transmite uma informao objetiva, expe dados da

realidade de modo objetivo.
( ) O objetivo do emissor expressar seus sentimentos
atravs de textos que podem ser enfatizados por meio
das formas das palavras.
( ) O objetivo dessa funo estabelecer uma relao
com o emissor.
PROFESSOR FUNDAMENTAL II - PORTUGUS

PREFEITURA DO MUNICPIO DO BREJO DA MADRE DE DEUS (PE)

FUNDAMENTOS DA EDUCAO
11. O Artigo 1 da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional) afirma:
A educao abrange os processos formativos que se
desenvolvem na vida familiar, na convivncia humana, no
trabalho, nas instituies de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizaes da sociedade civil e nas manifestaes culturais.
1 Esta Lei disciplina a educao escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituies
prprias.
2 A educao escolar dever vincular-se ao mundo do
trabalho e prtica social.
Sobre o segundo paragrafo INCORRETO afirmar:
A) que esse novo conceito estrutura um novo mapa do
conceito escolar, que vai alm de ensinar contedos;
B) que essencial que os educadores tenham em mente
quais as diferenas entre o mundo dos educandos e o
mundo do mercado de trabalho;
C) que, sendo assim, o primeiro princpio do saber o
trabalho, pois, este uma fonte de pratica social;
D) que a escola no d tanta contribuio assim para os
estudantes comearem a trabalhar, pois, o que encontramos na realidade so professores desqualificados para atuarem em sala de aula;
E) que a escola a porta de entrada principal para o
mercado de trabalho.
12. A finalidade da educao de trplice natureza, pois,
deve-se levar em considerao vrios pontos para que essa se
faa inteira e satisfatoriamente. Em uma das finalidades da
educao est o pleno desenvolvimento do educando. Sobre esse conceito, podemos afirmar que ele significa:
A) que a educao deve contribuir para que o organismo psicolgico do aprendiz se desenvolva progressiva e harmoniosamente;
B) que esse conceito se concentra na condio bsica de
ser cidado, isto , titular de direitos;
C) que a relao escola-trabalho deve ser enfatizado
dentro da instituio escolar;
D) que os conceitos das disciplinas so os conceitos mais
importantes com que a escola deve se preocupar;
E) que a educao deve contribuir para que o educando
no se envolva com drogas ilcitas.
13. Leia o trecho abaixo e marque a alternativa em que aparece o autor-pensador do sculo XVII desta obra, onde defende
que a educao est intimamente ligada a poltica.
O Emlio
Na ordem natural, os homens so todos iguais, a sua vocao comum o estado de homens e, qualquer pessoa que
seja bem educada para isso, no pode exercer mal esse estado. Que se destine o jovem para a espada, para a Igreja, para
advocacia, pouco importa.
Antes da vocao dos pais, a natureza o chama para a
vida. Viver o ofcio que eu lhe quero ensinar.
O nosso verdadeiro estado o da condio humana.
Viver, no respirar; agir, fazer uso dos nossos rgos, dos nossos sentidos, de nossas faculdades, de todas as
partes de ns mesmos, que nos d o sentimento de nossa
existncia. O homem que mais viveu no o que conta mais
PROFESSOR FUNDAMENTAL II - PORTUGUS

anos mas aquele que mais sentiu a vida.

Toda a nossa sabedoria consiste em preconceitos servis;
todos os nossos usos so apenas sujeio, coao e constrangimento. O homem nasce, vive e morre na escravido: ao
nascer cosem-no numa malha; na sua morte pregam-no num
caixo: enquanto tem figura humana encadeado pelas nossas instituies.
Observai a natureza e segui o caminho que ela vos traa.
Ela exercita continuamente as crianas; endurece o seu temperamento com provas de toda espcie; e ensina-lhes, muito
cedo, o que uma dor e o que um prazer.
mister exercit-la, pois, aos ataques que ter que suportar um dia.
Com uma gradao lenta e cuidadosa tornamos o homem e a criana intrpidos para todas as provas.
Toda maldade vem da fraqueza. A criana m porque
fraca; tornai-a forte, e ser boa; aquele que tivesse poder
para tudo, nunca faria mal. De todos os atributos da Divindade todo-poderosa, a bondade aquele sem o qual no a podemos conceber.
Em lugar de evitar que Emlio se fira, eu muito me zangaria se ele nunca se ferisse e se crescesse sem conhecer a
dor. Sofrer a primeira coisa que ele deve aprender e a que
mais necessidade ter de saber...
A)
B)
C)
D)
E)

Paulo Freire;
Jean Jacques Rousseau;
Santos Toms de Aquino;
Os Sofistas;
Ilma Passos Veiga.

14. As escola Abaciais do sculo V acompanharam as escolas

estatais romanas de gramtica e de retrica, s que mais tarde se
direcionou para a rea religiosa. Essas escolas eram destinadas:
A)
B)
C)
D)
E)

aos religiosos;
plebe;
elite;
aos bellatores;
aos laboratores.

15. A educao Isl, desde os primrdios tem sua educao

com base na religio, e para ajudar na formao do homem
essa educao conta com a ajuda principal:
A)
B)
C)
D)
E)

da Bblia;
da Gramtica;
do Sufi;
da Filosofia Poltica;
do Alcoro.

16. A sociedade egpcia uma das mais ricas, quando se

refere no quesito educao. Grandes nomes da educao
como Plato aplaudiram os egpcios. Nessa sociedade, os
saberes difundidos formam:
I.
II.
III.
IV.
V.

a Retrica;
a Matemtica;
o Clculo;
a Geometria;
a Astronomia.

Esto corretos os itens:

A)
B)
C)
D)
E)

I e II, apenas;
I, II e III, apenas;
II, IV e V, apenas;
III, IV e V, apenas;
I, II, III, IV e V

PREFEITURA DO MUNICPIO DO BREJO DA MADRE DE DEUS (PE)

17. Ainda sobre a educao egpcia, a escola destinada aos
estudos dos saberes era denominada:
A)
B)
C)
D)
E)

Escolas Destinadas;
Escolas Intelectuais;
Escolas Difundidas;
Escolas Elitistas;
Escolas Eclesisticas.

18. A educao moderna que surge por volta do sculo XVII

sofre profundas mudanas, onde a famlia passa novamente a
uma retomada de ncleo de afetos animada com elos e conceitos de infncia. Sobre essa educao INCORRETO afirmar que:
A) a famlia passou a cuidar mais de suas crianas como
tambm em sua formao educacional;
B) a escola passou a ensinar comportamento aos estudantes;
C) a escola passou a se articular com base na Didtica;
D) as salas de aula passaram a ser divididas pelas idades
dos alunos;
E) a escola passou a punir com violncias fsicas.
19. Aponte a nica alternativa em que no aparece um possvel ponto de sucesso na escola tradicional.
A) memorizao;
B) compreenso;
C) notas altas;

D) obedincia;
E) passividade.

20. Sobre as questes subjetivas correto afirmar:

I. que ela passvel de uma nica resposta;
II. que no cabe interpretao a ela;
III. que tem resultados previamente determinados (gabaritos);
IV. que ela sugere opinies dos alunos.
Esto corretos os itens:
A) I e II, apenas;
B) II e III, apenas;
C) I e III, apenas;

D) I e IV, apenas;
E) II e IV.

NOES DE ADMINISTRAO PBLICA

21. Segundo o Artigo 3 da Constituio Federal, todas as
alternativas abaixo constituem objetivos fundamentais da
Repblica Federativa do Brasil, EXCETO:
A) construir uma sociedade livre, justa e solidria;
B) garantir o desenvolvimento nacional;
C) erradicar a pobreza e a marginalizao e reduzir as
desigualdades sociais e regionais;
D) a prevalncia dos direitos humanos;
E) promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raa, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas
de discriminao.
22. Aponte a alternativa em que no aparece uma medida
penal a ser tomada na forma da lei para os indivduos brasileiros ou estrangeiros residentes no pas que cometerem crime,
seja ele qual for.
A)
B)
C)
D)
E)

Perda de bens;
Banimento;
Multa;
Prestao social alternativa;
Suspeno ou interveno de direitos.

PROFESSOR FUNDAMENTAL II - PORTUGUS

23. Conforme a Constituio Federal da Repblica Federativa

do Brasil todas as alternativas abaixo no se inclui em penas
brasileiras, EXCETO:
A)
B)
C)
D)
E)

pena de morte, salvo em guerra declarada;

priso perptua;
trabalhos forados;
penas cruis;
priso domstica.

24. Todas as alternativas abaixo so servios pblicos essenciais, EXCETO:

A) ruas asfaltadas;
B) tratamento e abastecimento de gua; produo e distribuio de energia eltrica, gs e combustveis;
C) assistncia mdica e hospitalar;
D) distribuio e comercializao de medicamentos e
alimentos;
E) captao e tratamento de esgoto e lixo.
25. Segundo o Decreto-Lei Federal N 2.848/40 art. 328,
usurpar o exerccio de funo pblica, se condenado o ru
cumprir pena com multa e deteno:
A)
B)
C)
D)
E)

de at seis meses;
de at nove meses;
de at um ano;
de at um ano e meio;
de at dois anos.

26. Segundo o Decreto-Lei Federal N 2.848/40, desobedecer

a ordem de um funcionrio pblico em servio, significa:
A)
B)
C)
D)
E)

desacato;
submisso;
acato;
obedincia;
burlar as regras.

27. Apropriar-se de dinheiro ou qualquer utilidade que, no

exerccio do cargo, recebeu por erro de outrem, constitui-se
em crime de:
A)
B)
C)
D)
E)

peculato
peculato culposo
peculato mediante erro de outrem
concusso
excesso de exao

28. Retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de

ofcio, ou pratic-lo contra disposio expressa de lei, para
satisfazer interesse ou sentimento pessoal caracteriza-se em:
A)
B)
C)
D)
E)

prevaricao
condescendncia criminosa
facilitao de descaminho
corrupo ativa
falsa identidade

29. Praticar violncia, no exerccio de funo ou a pretexto de

exerc-la, o servidor pode pegar:
A)
B)
C)
D)
E)

pena de deteno de seis meses a um ano.

pena de deteno de seis meses a dois anos.
pena de deteno de um a trs anos, alm de multa.
pena de recluso de seis meses a trs anos.
pena de deteno de seis meses a trs anos, alm da
pena correspondente violncia.

PREFEITURA DO MUNICPIO DO BREJO DA MADRE DE DEUS (PE)

30. Todos as alternativas abaixo correspondem a autoridades do
servio pblico, quando do exerccio da profisso, EXCETO:
A)
B)
C)
D)
E)

34. Considere a imagem abaixo e marque a alternativa correta.

vereador
agente administrativo
gari
bispo
policial militar

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
31. Considere o contexto da imagem abaixo e marque a alternativa correta.
A) Trata-se de uma inadequao ortogrfica;
B) Corresponde a uma inadequao de concordncia
verbal;
C) Apresenta uma inadequao de concordncia nominal;
D) Consiste em um paralelismo semntico;
E) No apresenta nenhuma inadequao perante a norma padro da lngua.
35. O estudo dos padres dos sons bsicos de uma lngua
pertinente:

O texto publicitrio consiste em:

A)
B)
C)
D)
E)

explorao denotativa
conjuntura figurativa
explorao de pressupostos
polissemia dos signos
inadequao interpretativa

Considere a imagem abaixo para responder as questes

32 e 33

A)
B)
C)
D)
E)

da Fontica
da Fonologia
da Morfologia
da Semntica
da Estilstica

36. Objetivamente falando, a morfologia compreende:

A) o estudo dos textos e das linguagens antigas
B) o estudo de como as oralizaes so usadas (literalmente, figurativamente ou de quaisquer outras maneiras) nos atos comunicativos
C) o estudo dos sentidos das frases e das palavras que a
integram
D) o estudo da estrutura interna das palavras
E) o estudo dos diferentes sons empregados em linguagem
Leia o texto a seguir para responde as questes 37, 38, 39
e 40.

32. Analisando a imagem publicitria acima, pode-se dizer

que o elemento da comunicao em evidncia para a caracterizao da funo da linguagem consiste:
A)
B)
C)
D)
E)

no emissor
no receptor
no canal
no cdigo
na mensagem

(...)
Fora o que Lenita ouvira.
O touro lambeu a vulva da vaca com a lngua spera,
babosa, e depois, bufando, com os olhos sanguneos esbugalhados, pujante, temeroso na fria do erotismo, levantou as
patas dianteiras, deixou-se cair sobre a vaca, cobriu-a, pendendo a cabea esquerda, achatando o perigalho de encontro ao seu espinhao.
A vaca abriu um pouco as pernas traseiras, corcovou-se,
engelhou a pele das ilhargas para receber a fecundao. Consumou-se esta em uma estocada rubra, certeira, rpida.
Era a primeira vez que Lenita via, realizado por animais
de grande talhe, o ato fisiolgico por meio do qual a natureza
viva se reproduz.
Esprito culto, em vez de julg-lo imoral e sujo, como se
praz a sociedade hipcrita em represent-lo, ela achou-o
grandioso e nobre em sua adorvel simplicidade. (...)

33. Ainda sobre a imagem do texto publicitrio, podemos

dizer que a funo da linguagem predominante :
A)
B)
C)
D)
E)

ftica
expressiva
conativa
metalingustica
referencial

PROFESSOR FUNDAMENTAL II - PORTUGUS

PREFEITURA DO MUNICPIO DO BREJO DA MADRE DE DEUS (PE)

37. O fragmento textual acima consiste em uma caracterstica
literria do:
A)
B)
C)
D)
E)

Quinhentismo
Barroco
Romantismo
Naturalismo
Pr-Modernismo

38. O autor do fragmento textual supracitado corresponde a:

A)
B)
C)
D)
E)

Cludio Manuel da Costa

Gonalves Dias
lvares de Azevedo
Alusio de Azevedo
Jlio Ribeiro

39. O fragmento literrio tem como ttulo:

A)
B)
C)
D)
E)

Marlia de Dirceu
A Moreninha
Iracema
A Carne
Dom Casmurro

40. A mudana lingustica comparando-se textos em uma

mesma lngua, porm escritos em diferentes pocas, verificando diferenas sistemticas nos aspectos lingusticos est
consubstanciada a variedade:
A)
B)
C)
D)
E)

diacrnica
social
diastrtica
geogrfica
situacional

PROFESSOR FUNDAMENTAL II - PORTUGUS