Universidad Nacional Autnoma de

Mxico
Colegio Agustn de Hipona
PREPARATORIA

Asignatu
Unidad:
Titulo:
Objetivo
:

BIOLOGA

clave: Profesor:

Unidad I complemento.
1.

NUTRICIN Y ESTRUCTURA DE LOS SERES VIVOS

3.4

3.5

Fecha:
300916

( complemento de la unidad)

Que el alumno:
a) Conozca a las dems biomolculas, Lpidos, protenas, cidos nucleicos, su estructura, funcin, relacin , sus
clasificaciones y la importancia biolgica en los diferentes grupos de seres vivos, as como destacar su aporte
energtico y pueda fortalecer la aplicacin de los conocimientos biolgicos adquiridos en las actividades cotidianas de
los alumnos para mejorar su calidad de vida y la de los dems.
b)

Que el alumno a travs del trabajo de laboratorio se familiarice con el manejo de equipo y materiales de laboratorio y
con una disciplina de trabajo para que lo aplique con responsabilidad en las tareas que realice.

c)

Contribuir a desarrollar la capacidad del alumno para emitir puntos de vista y razonamientos crticos para la solucin
de problemas a partir del anlisis de la informacin que obtenga de resolver problemas de su entorno y adquiera los

Periodo Segundo periodo: 031016 AL

181116
de:
Contenido temtico:
3.3

Eleazar Basulto

Trejo

Ciclo escolar: 2016 2017

Grado: 6
Grupo: 6010 A-II

Molculas Orgnicas: Estructura y funcin de: Carbohidratos. Estado natural tipos y clasificaciones, localizacin en los
seres vivos, como energticos,
propiedades fsicas, propiedades qumicas, estructuras moleculares, reacciones
generales, funcin e identificacin en el laboratorio.
Estructura y funcin de:
Lpidos. Estado natural
tipos y clasificaciones, localizacin en los seres vivos, como
energticos, saponificables no saponificables, propiedades fsicas, propiedades qumicas, estructuras moleculares,
reacciones generales funcin e identificacin en el laboratorio. Mtodos de obtencin, usos y aplicaciones, importancia
para otros seres vivos.
Estructura y funcin de: Protenas. Estado natural
tipos y clasificaciones, localizacin en los seres vivos, como
energticos. Aminocidos estructuras enlace peptdico propiedades clasificacin,
Estructuras de las protenas,
Reacciones generales funcin e identificacin en el laboratorio. Desnaturalizacin de las protenas y los factores que la
provocan. Importancia para otros seres vivos. Enzimas.

3.6 Estructura y funcin de: cidos nucleicos. Estado natural tipos y clasificaciones, localizacin en los seres vivos, como
energticos, Resea histrica del desarrollo del ADN
nucletidos
Estructuras moleculares estructura qumica
Propiedades Reacciones generales funcin e identificacin en el laboratorio. Replicacin y enzimas participantes
Mtodos de obtencin Usos y aplicaciones Importancia para otros seres vivos.
3.7

Se relacionar a la nutricin con la estructura de los seres vivos, para lo cual se retomar el conocimiento de las
biomolculas en el anlisis de la estructura y funcin de los diferentes componentes celulares, diferenciando entre
clulas procariontes y eucariontes. Analizar la relacin forma-funcin y la compartamentalizacin celular. Retomar los
postulados de la Teora celular. Estructura y funcin de organelos celulares.

Programa de evaluacin.
Factores
Aprendizajes declarativos.

CAH

EBT

DGIRE UNAM 2016-2017

Ponderaci
n

Instrumento

Fecha
111116

Observacion
es

 Estudiar la evolucin de la nutricin y la estructura

celular a partir del origen de la vida: la organizacin de
la materia desde su integracin en sistemas
moleculares sencillos hasta los ms complejos
comparando la biosntesis con la sntesis prebitica.
Reconocer

las molculas orgnicas bsicas de la

nutricin; se revisarn sus propiedades (estructurales)
y sus funciones en los procesos vitales, con el fin de
que el alumno comprenda y explique las relaciones
estructura y funcin en los organismos vivos como
resultado
de
su organizacin y su papel en el
mantenimiento de la vida. Destacar el papel de las
enzimas.

Examen
escrito.
40 %

Aprender el estado natural de los lpidos, protenas y

cidos nuclicos, as como su estructura,

tipos y
clasificaciones, localizacin en los seres vivos, y su
importancia como energticos.

Examen parcial I
Considerando el
contenido
temtico y con
base a objetivos.

AL
181116

Periodo
de
exmen
es
interno.
(La fecha la
programa el
colegio)

Aprendizajes Procedimentales.
Identificar a las biomolculas como energticas y no
energticas
Clasificar a los lpidos, protenas y cidos nucleicos con
base a propiedades particulares de cada grupo.
Disear modelos fsicos en 3d que representen
estructura y funcin de de las biomolculas.
Identificar mediante comparacin estructuras de
biomolculas
Analizar artculos sobre el origen de la vida y los
discutirn en clase considerando la evolucin de la
nutricin y la estructura celular.
Elaborar mapas conceptuales sobre cada grupo de
biomolculas.
Analizar las caractersticas y propiedades de los
complejos moleculares asociados a travs de prcticas
de laboratorio (observacin de coacervados).
Realizar prcticas en el laboratorio: reconocimiento de
propiedades e identificacin de biomolculas, hidrlisis
de protenas, accin enzimtica etc.

Trabajo de
investigacin
escrito. (Esteroides,
importancia en los seres
vivos).
Lectura de
artculos
cientficos sobre
Biomolculas y su
informe individual.
EL COLESTEROL
LA QUIMICA DEL
PELO

20 %

Biografas de
cientficos que
aportaron trabajos para el
desarrollo de la teora celular
Swann Schleiden
Elaboracin de un
modelo fsico
sobre un tema
libre visto en el
periodo.

EBT

DGIRE UNAM 2016-2017

Selecciona
r un tema
y
desarrollarl
o en una
presentaci
n PPT

Mapa conceptual
Biomolculas. Por
tema por equipo en
cuaderno y PC.
Lnea del tiempo del
desarrollo histrico para
llegar a la molcula de ADN
Tcnica libre

CAH

SE
AJUSTAN
A LAS
NECESIDA
DES DE
LA
ASIGNATU
RA

SE
AJUSTAN
A LAS
NECESIDA
DES DE
LA
ASIGNATU
RA

Entregar
07:00
En anexo
lab

Aprendizajes Actitudinales.
Reflexionar la relacin entre la nutricin y la calidad de
vida, se explicarn las posibles soluciones al problema
planteado al inicio de la unidad y se sacarn conclusiones
que permitirn integrar los conocimientos adquiridos.

10 %

Lectura de
artculos de
reflexin y
aplicacin de los
temas:
- La qumica del
pelo
- Las endorfinas
- El colesterol

Prcticas.

1. IDENTIFICACIN DE LIPIDOS

2. IDENTIFICACION DE PROTEINAS.

15 %

Investigacin,
Protocolo e
informe de
experiencia de
laboratorio.
Por escrito

15 %

Investigacin,
Protocolo e
informe de
experiencia de
laboratorio.
Por escrito

SE
AJUSTAN
A LAS
NECESIDA
DES DE
LA
ASIGNATU
RA

SE AJUSTAN
A LAS
NECESIDAD
ES DE LA
ASIGNATURA

SE AJUSTAN A LAS
NECESIDADES DE LA
ASIGNATURA

Ensear no es una funcin vital, porque no tiene el fin en s misma;

la funcin vital es aprender.

Todo gran avance de la BIOLOGA es el resultado

de una nueva audacia de la imaginacin.

Revisado por

CAH

EBT

DGIRE UNAM 2016-2017

Los
investiga
n en la
revista
del
colegio.
COMO
VES?
UNAM

sello de la institucin