Siguiente

NES Mi
Nueva
Nueva
Escuela
Escuela
Secundaria
Secundaria

Se considera que la eleccin de la orientacin constituye una

oportunidad para ensayar y revisar formas de eleccin y
profundizar sobre el conocimiento de s mismo, y no una eleccin
vocacional en el sentido estricto.
La eleccin de la orientacin del ciclo superior de la escuela
secundaria se relaciona con los intereses, inquietudes y deseos del
alumno.

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Qu es la NES?

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

La Nueva Escuela Secundaria es el resultado de un proceso de

transformacin de la educacin secundaria que el Ministerio de
Educacin de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires inici para dar
cumplimiento a la Ley 26.206 de Educacin Nacional con el fin de
mejorar la calidad y la oferta educativa jurisdiccional.
A partir de esta Ley, desde del 2006, se establece que la educacin
secundaria es obligatoria y est destinada a todos chicos/chicas a
partir de los 13 aos que hayan cumplido con el nivel de educacin
primaria.
La NES tiene la finalidad de habilitar a los/las adolescentes y
jvenes para el ejercicio pleno de la ciudadana, para el trabajo y
para la continuacin de sus estudios.

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Conforme a la Ley, la educacin secundaria comprende 2 ciclos

Ciclo Bsico:
De carcter comn a todas las escuelas y orientaciones.
Ciclo Orientado:
De carcter diversificado segn distintas reas del conocimiento,
del mundo social y del trabajo

El Ciclo Bsico es comn a todas las escuelas secundarias: Medias, Escuelas Normales
Superiores, Tcnicas y Artsticas

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Modalidades de Escuela

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Existen 4 modalidades de escuela

Educacin
Secundaria
Orientada

Educacin
Tcnica

Educacin
Artstica

Formacin
Docente

jornada simple

jornada doble

jornada doble

jornada simple

5 aos

6 aos

5 aos

jornada doble

13 orientaciones

22 especialidades

2 especialidades
1 artstico
tcnica
7 orientaciones
5 trayectos
artsticos

cada escuela
ofrece varias
orientaciones

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Educacin Secundaria Orientada

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Educacin Secundaria Orientada

Como sealamos anteriormente la Educacin Media comprende el
Ciclo Bsico y un Ciclo Orientado. El Ciclo Bsico comprende dos aos
de duracin, que incluye una formacin general y comn a todas las
orientaciones y el Ciclo Orientado, una formacin especfica segn
cada una de las trece orientaciones adoptadas por la Ciudad.
Uno de sus propsitos del Ciclo Orientado es promover la adquisicin
de capacidades que contribuyan a la continuacin de estudios
superiores en distintos campos, disciplinas o especialidades, y tambin
la insercin de los estudiantes en distintos mbitos de actividad y en
diferentes trayectorias laborales.

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Arte- Artes
visuales

Arte -Teatro

En esta orientacin artstica, las capacidades que se impulsan en los estudiantes son bsicamente performativas; es decir, se dirigen a generar
acciones con una finalidad esttica
y creativa. En este sentido, se profundiza el trabajo en las capacidades
del cuerpo y sus destrezas corporales para la comunicacin del sentido
artstico, pero tambin se impulsa
sus capacidades tericas a partir del
anlisis de producciones escnicas de
diverso tipo.

Al pertenecer las artes visuales al

campo artstico, en esta orientacin
se promueven las funciones simblica,
esttica y creativa de los estudiantes. En el mbito de la produccin, se
impulsa su capacidad para organizar elementos espacio-temporales en
producciones visuales y/o audiovisuales, reales y/o virtuales, y la capacidad
de autonoma para producir artefactos nuevos, proponer y llevar adelante
ideas personales y enriquecer su capacidad interpretativa.

10

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Arte -Msica

Comunicacin

La orientacin en msica impulsa algunas funciones especficas del campo

artstico y asume el desafo de desarrollar no slo capacidades radicadas
en el orden terico sino, y con mayor
nfasis, las que se relacionan con la esfera prctica, como las capacidades
ligadas a la audicin, la composicin y
la ejecucin coral y musical. Disfrutar
con otros en una actividad de audicin
musical implica tambin desarrollar la
capacidad de vivir en comunidad.

La orientacin en Comunicacin incorpora categoras artsticas y de diseo

para la produccin de discursos multimediales utilizando diferentes lenguajes; la produccin de informacin
vinculada con distintos aspectos de
la dinmica comunicacional (informes
escritos, imgenes, grficos, etctera, en diferentes soportes); creacin
y participacin en blogs; creacin de
wikis; produccin de material audiovisual y multimedial, entre otros.

11

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Ciencias
Sociales y
Humanidades

Ciencias
Naturales

La Orientacin en Ciencias Naturales

permite desarrollar en los estudiantes
habilidades especficas como recorte,
descripcin y previsiones sobre los sistemas en estudio y el diseo de tareas
experimentales y procedimientos de las
ciencias naturales. Impulsa dems el desarrollo del pensamiento crtico acerca
de la ciencia y la tecnologa y la evaluacin de la contribucin de las ciencias naturales a las problemticas de impacto
social.

La Orientacin en Ciencias Sociales y Humanidades permite identificar actores

sociales y comprender sus diferentes
intencionalidades, interpretar la relacin entre acontecimiento y contexto,
confrontar distintas perspectivas sobre una misma situacin y reconocer la
multicausalidad de los procesos sociales
y de las configuraciones territoriales.
Implica adems impulsar la comprensin
analtica y la capacidad para argumentar analgicamente.

12

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Economa y
Administracin

Educacin
Fsica

La orientacin en Economa y Administracin aborda a la economa como

ciencia social e incorpora tcnicas variadas de gestin en la administracin.
Asimismo, da importancia a la aplicacin
de principios, procedimientos y normas
para justificar el encuadre de situaciones y la adecuacin de la informacin al
marco regulatorio y el reconocimiento
de documentacin vlida segn la normativa vigente.

Esta orientacin en Educacin Fsica

pretende el desarrollo integral de la
corporeidad a partir de las prcticas
variadas de los alumnos y de la intervencin en la comunidad. Las capacidades
aplicadas en este mbito gozan de un
equilibrio que facilita la integracin del
sujeto en su entorno, le brinda confianza
en s mismo y lo habilitan para encarar
con actitudes positivas el desafo de su
desarrollo personal.

13

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Lenguas

Informtica

La Orientacin en Lenguas promueve

un buen desarrollo de la oralidad para
escuchar, comprender y producir textos e interactuar en la lengua adicional.
Adems, refuerza la capacidad de lectura necesaria para interpretar textos
y producir con diferente nivel de complejidad emisiones propias en la segunda
lengua, con un creciente nivel de correccin. Esta capacidad tambin facilita
la bsqueda de comprensin de manera
colaborativa.

La Orientacin en Informtica se destaca

por concentrar las funciones bsicas del
pensamiento computacional e incorpora
asimismo una dimensin prctica mediante la reflexin a partir del hacer, donde
ocupan un lugar destacado la consulta de
bases de datos y la experimentacin de situaciones de resolucin de problemas de
instalacin, actualizacin y mantenimiento
del hardware y software de equipos informticos

14

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Agro y
Ambiente

Turismo

La Orientacin en Turismo implica la reflexin sobre el significado del turismo

como va de conocimiento entre las comunidades humanas adems de la prctica
de una gestin que involucra diferentes
registros y operaciones. Esto incluye la
bsqueda, seleccin y organizacin de informacin a partir de diversas fuentes
y la bsqueda, seleccin y uso crtico de
geoinformacin, cartografa e imgenes en distintas escalas, adems de una
reflexin sobre la propia disciplina.

En la Orientacin en Agro y Ambiente se

fomenta el desarrollo de la integracin espacial, el abordaje transdisciplinario, el reconocimiento de fuentes de informacin
propias de lo agrario y el uso de las mismas.
Se promueve tambin la integracin terico-prctica y la habilidad para confeccionar
figuras de anlisis como esquemas, tablas,
mapas,para representar el conocimiento de
la manera ms eficaz y pertinente.

15

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Matemtica
y Fsica

Literatura

En la Orientacin en Literatura prevalece la

funcin esttica y se busca fomentar la produccin literaria y en otros lenguajes artsticos que impulsan la construccin de mundos
posibles y las conjeturas sobre realidades alternativas. Se propone tambin el anlisis y
contextualizacin de experiencias de lectura
y escritura literarias y en torno a lo literario
y la interpretacin y juicio crtico de textos
literarios y de la cultura

En la Orientacin en Matemtica y Fsica se

promueve la capacidad para identificar, recortar, analizar y modelizar problemas; elaborar argumentos que permitan dar cuenta del
problema en estudio usando estrategias diversas adems de proponer, aplicar y analizar
los lmites de los modelos para la resolucin de
problemas. En tanto la orientacin tambin
conecta con temas de la fsica, logran activar
las capacidades que sostienen la pertinencia
del experimento como medio para conocer la
naturaleza.

16

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Educacin

En la Orientacin en Educacin se favorece el

pensamiento crtico a travs del conocimiento
de perspectivas, posturas y teoras sobre los
diferentes temas centrales de la orientacin y
sus contextos, la comparacin entre estas diferentes posturas y teoras adems del anlisis
de casos prximos, significativos para el alumno.
Tambin se impulsa la elaboracin de conclusiones a partir de trabajos individuales o colaborativos que reflejen argumentacin y capacidad
de contextualizacin.

Datos de la Direccin: Paseo coln 4piso 4340-8153 / 8154 / 8155

Lunes a Viernes de 9.00 a 18.00 hs. // dem@bue.edu.ar

17

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Educacin Tcnica

18

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

La Educacin Tcnica en la Ciudad de Buenos Aires ofrece 22

especialidades que constan de un Primer Ciclo de la Modalidad
Tcnico Profesional con una duracin de dos aos, comn a todas
las especialidades, y un Segundo Ciclo de las especialidades con una
duracin de cuatro aos.

19

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

La Modalidad Tcnico Profesional, en las diversas especialidades,

ofrece mejores oportunidades formativas frente a los desafos que
el sistema socioproductivo requiere.
Dentro de las metas de aprendizaje de la Educacin Tcnico
Profesional en el Nivel Secundario, podemos diferenciar:
Propsitos generales que tienden a la formacin para la insercin
social y ciudadana, formacin, propedutica para la prosecucin
de estudios superiores.
Propsitos profesionalizantes especficos de la modalidad
tendientes a la formacin tcnica especializada en relacin con
el mundo del trabajo, referida a reas ocupacionales y cuya
particularidad requiere formar egresados con capacidades
profesionales a travs de procesos formativos sistemticos
y prolongados.
20

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Especialidades

21

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Administracin de empresas
Artes grficas
Artesanas aplicadas
Automotores
Computacin
Comunicacin publicitaria
Construcciones
Decoracin de interiores
Diseo publicitario
Electricidad
Electromecnica
Electrnica
Geografa matemtica

Industria de la alimentacin
Industria de la orfebrera
Indumentaria
Industria y diseo del mueble
Industrias grficas
Jardinera
Mecnica
Metalurgia
ptica
Publicidad
Qumica
Refrigeracin y aire
acondicionado

22

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

La Direccin de Educacin Tcnica cuenta con cursos de nivelacin

para ingresantes de las escuelas primarias para facilitar el
ingreso a las escuelas tcnicas.

Sobre los cursos de nivelacin consultar en el rea de Educacin Tcnica

Datos de la Direccin: Paseo Coln 255, 4to piso. tel: 4340-8153 / 8154 / 8155

23

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Educacin Artstica

24

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Cuenta con 12 escuelas* en las que se puede cursar la escuela

secundaria y la formacin artstica en diversos lenguajes tales
como Danza, Msica, Artes Visuales, Cermica y Teatro. Ofrece un
Bachillerato Orientado en Arte para Adultos como as tambin
cursos vocacionales y talleres.

* Dos de ellas son BOA (Bachillerato orientados en Arte) para Adultos (nocturno y a partir de los 16 aos)

25

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Lenguajes Artsticos

Danza
3 bachilleratos orientado en Educacin + Carrera de Intrprete en
Danzas.
Msica
1 bachillerato orientado en Educacin + Carrera de Intrprete Nivel
bsico

26

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Artes visuales
1 bachillerato especializado en artes visuales
2 bachilleratos orientados + Diseador en Artes Visuales
Cermica
1 bachillerato especializado en cermica
1 bachillerato artstico tcnico en cermica
Teatro
1 bachillerato orientado + Tecnicatura en teatro

27

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Las vacantes para el secundario se otorgan por orden de mrito

de aprobacin de la prueba de aptitud del lenguaje elegido.
Para ingresar a estas escuelas el aspirante cursa
obligatoriamente el Trayecto Artstico del lenguaje elegido a
contraturno de la escuela secundaria.

Datos de la Direccin: Direccin de Educacin Artstica // Bernardo de Irigoyen 272 - 3 piso // Tel: 4323-9300 interno
3172 // dea@bue.edu.ar

28

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Formacin Docente

29

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

La Direccin de Formacin Docente tiene a su cargo la gestin de

las Escuelas Normales y los Institutos de Enseanza Superior.
14 establecimientos atienden el nivel de enseanza secundaria
ofreciendo:
Bachilleratos Billingue
Bachilleratos orientados
Algunos de estos Bachilleratos cuentan con planes de estudios
intensificados en lenguas extranjeras. A su vez, dos de estos
establecimientos forman parte del programa Diploma que da la
posibilidad de obtener un titulo secundario con reconocimiento
internacional.

30

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Para el ingreso a los bachilleratos intensificados en idiomas se

debe rendir un examen de idioma ingls o francs.

Datos de la Direccin: Direccin de Formacin Docente // Bernardo de Irigoyen 272 - 4 piso // dfd@bue.edu.ar

31

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Aptitudes para el Siglo XXI

Ocho aptitudes del perfil del egresado

Interaccin social,
trabajo colaborativo

Resolucin de

Ciudadana
responsable

Anlisis y comprensin
de la informacin

Valoracin del arte

Pensamiento crtico,
iniciativa y creatividad

Cuidado de s mismo,
aprendizaje autnomo
y desarrollo personal

Comunicacin

http://www.buenosaires.gob.ar/sites/gcaba/files/capitulo-03.pdf

32

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

Ahora que tens toda

esta informacin
ests listo para
elegir tu nueva escuela
secundaria?

33

NES Mi Nueva Escuela Secundaria

34