Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la

Educacin

Sede CHEPN
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA

CICLO

: IV

CURSO

: TERMODINAMICA

DOCENTE

: FERNANDO CASUSOL MORENO

ALUMNOS

: CHOLAN SILVA GERSON

GORMAS CORDOVA JUANA
NINAQUISPE ELIA MARIA
OLIVA HERMANDEZ LILIAN

CHEPN PER 2015

ndice

1.

INTRODUCCCION..............................................................................................
2

2.

OBJETIVOS.......................................................................................................... 3

2.1 Objetivo General........ 3

2.2 Objetivo Especficos..3

3.

MARCO TEORICO. ............................................................................................... 4

3.1 Termodinmica...............4

3.2 Maquinas trmicas .5

3.3 Bombas de Calor.8

4.

MATERIALES Y TECNICAS UTILIZADAS ........................................................ 12

5.

RESULTADO ...................................................................................................... 13

6.

CONCLUSIN..................................................................................................... 14

7.

RECOMENDACIONES........................................................................................ 14

8.

BIBLIOGRAFA.................................................................................................. 15

9.

ANEXOS ........................................................................................................... 155

INTRODUCCCION

La termodinmica es fundamentalmente una ciencia macroscpica su objetivo

es, obtener relaciones entre propiedades macroscpicas de la materia, cuando
sta se somete a toda una variedad de procesos.

La termodinmica surge de los procedimientos empricos que llevaron a la

construccin de elementos que terminaron siendo muy tiles para el desarrollo
de la vida del hombre. Los orgenes de la termodinmica nacen de la pura
experiencia y de hallazgos casuales que fueron perfeccionndose con el paso
del tiempo.

El primer principio de la termodinmica establece que la energa interna puede

aumentar porque se realice trabajo sobre el sistema o porque se introduzca
calor en l. Desde este punto de vista calor y trabajo son equivalentes. Sin
embargo, la experiencia diaria nos muestra que no es as, sino que existe una
diferencia esencial entre ambos mecanismos de transferencia de energa.
Podemos trasformar todo el trabajo en calor, pero no podemos transformar todo
el calor en trabajo

Igualmente, la experiencia nos muestra que existe una

direccin en el que ocurren los fenmenos. Sabemos que el calor va de los

cuerpos calientes a los fros y no al revs; que un gas tiende a expandirse
ocupando todo el volumen posible, y no a contraerse; que por consecuencia de
la friccin los cuerpos se paran, no se aceleran.
Este sentido de evolucin de los sistemas no est contenido en el primer
principio de la termodinmica, sino que requiere un principio adicional, conocido
como Segundo Principio de la Termodinmica.

Es as como algunas de las mquinas trmicas que se construyeron en la

antigedad fueron tomadas como curiosidad de laboratorio, otros se disearon
con el fin de trabajar en propsitos eminentemente prcticos

2. OBJETIVOS

Experimentar la unidad de termodinmica a travs de la realizacin de un

experimento para consolidar conocimientos adquiridos durante nuestro proceso
educativo
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Explicar mediante este experimento cual es el fin de las maquinas trmicas y
bombas de calor Reforzar todos los conocimientos a travs de diferentes
investigaciones realizadas durante este pro
2.1

OBJETIVO GENE RAL

ceso
3 MARCO TEORICO.
3.1 L A TERMODINMI C
A
Es la que estudia los procesos en los que se transfiere energa como calor y
como trabajo
Esta ley se expresa como:
Eint = Q - W

Cambio en la energa interna en el sistema = Calor agregado (Q) - Trabajo

efectuado por el sistema (W)

La Primera ley de la termodinmica se refiere al concepto de energa interna,

trabajo y calor. Nos dice que si sobre un sistema con una determinada energa
interna, se realiza un trabajo mediante un proceso, la energa interna del sistema
variar. A la diferencia de la energa interna del sistema y a la cantidad de trabajo
le denominamos calor

Segunda Ley de la Termodinmica

La segunda ley lo mismo que la primera es un resultado de la experiencia, y se
descubrimiento y refinamiento lgico, empez con el trabajo de Carnot. Algunos
enunciados significativos son:

Es imposible que una mquina que acta por si misma sin ayuda de un
agente exterior, haga pasar calor desde un cuerpo a cierta temperatura
hasta otro a una temperatura superior.

Es imposible construir una maquina termodinmica que, cuando opere

segn cierto ciclo, no produzca ms efectos que efectuar trabajo e
intercambiar calor con un solo deposito trmico. Todos los procesos
espontneos dan por resultado un estado ms probable.

3.2 M QUI N A TRMIC A

Una mquina trmica es un dispositivo que, operando de forma cclica, toma de

calor de un foco caliente, realiza un cierto trabajo y entrega calor de desecho a
un foco fro, normalmente el ambiente, son aparatos que se utilizan para
transformar la energa calorfica en trabajo mecnico.

En una mquina trmica, la compresibilidad del fluido no es despreciable y es

necesario considerar su influencia en la transformacin de energa

Clasificacin

Segn el sentido de transferencia de energa

Las mquinas trmicas pueden clasificarse, segn el sentido de transferencia

de energa, en:

Mquinas trmicas motoras, en las cuales la energa del fluido

disminuye al atravesar la mquina, obtenindose energa mecnica en el
eje.

Mquinas trmicas generadoras, en las cuales la energa del fluido

aumenta al atravesar la mquina, precisndose energa mecnica en el
eje.

Segn el principio de funcionamiento

Atendiendo al principio de funcionamiento, las mquinas trmicas se clasifican

en:

Mquinas volumtricas o mquinas de desplazamiento positivo,

cuyo

funcionamiento

est

basado

en

principios

mecnicos

hidrostticos, de manera que el fluido en algn instante est contenido

en un volumen limitado por los elementos de la mquina. Se dividen a su
vez en dos tipos segn el movimiento del rgano propulsor: alternativas,
cuyo movimiento es rectilneo; y rotativas, cuyo movimiento es circular.

Turbo mquinas, cuyo funcionamiento est basado en el intercambio de

cantidad de movimiento entre el fluido y un rodete. En estas mquinas el
flujo es continuo.

Eficiencia De Las Maquinas Trmicas

De acuerdo con la segunda ley de la termodinmica, es imposible construir una

maquina trmica que transforme en trabajo todo el calor suministrado. Esta
limitacin de las maquinas trmicas, cuya eficiencia nunca podr ser del 100%,
se debe que la mayor parte del calor proporcionado en lugar de convertirse en
trabajo mecnico se disipa a la atmsfera, ya se a por el calor que arrastran los
humos y gases residuales calientes o por el calor perdido a travs de la
radiacin y la friccin entre sus partes mviles. En realidad, la eficiencia de las
maquinas trmicas es bastante baja, pues en las mquinas de vapor va de un
20% a un
35% mximo, en los motores disel es de un mximo de 40%.
La eficiencia o rendimiento de una maquina trmica es la
relacin entre el trabajo mecnico producido y la cantidad de
calor que se le suministra.

USOS DE LAS MAQUINAS TERMICAS

Las mquinas nos facilitan mucho la vida.

Nos permiten hacer tareas en poco tiempo. Por ejemplo una motosierra corta
la madera antes que una persona.
Nos ahorran tiempo.
Nos permiten realizar tareas con precisin. Por ejemplo los robots pueden hacer
circuitos muy pequeos.
Nos ayudan a realizar tareas peligrosas.
Nos permiten transformar unos tipos de energa en otras. por ejemplo una
televisin.