Tomado de la Ley de Educacin Nacional Decreto

Legislativo No. 12-91 Vigencia: 12 de enero de

1991
TITULO I
Principios
ARTICULO 1. Principios. La educacin en Guatemala se fundamenta en los siguientes
principios:
1. Es un derecho inherente a la persona humana y una obligacin del Estado.
2. En el respeto o la dignidad de la persona humana y el cumplimiento efectivo de los
Derechos
Humanos.
3. Tiene al educando como centro y sujeto del proceso educativo.
4. Est orientada al desarrollo y perfeccionamiento integral del ser humano a travs de un
proceso
permanente, gradual y progresivo.
5. En ser un instrumento que coadyuve a la conformacin de una sociedad justa y
democrtica.
6. Se define y se realiza en un entorno multilinge, multitnico y pluricultural en funcin de
las comunidades que la conforman.
7. Es un proceso cientfico, humanstico, crtico, dinmico, participativo y transformador.

Fines
ARTICULO 2. Fines. Los Fines de la Educacin en Guatemala son los siguientes:
1. Proporcionar una educacin basada en principios humanos, cientficos, tcnicos,
culturales y
espirituales que formen integralmente al educando, lo preparen para el trabajo, la
convivencia
social y le permitan el acceso a otros niveles de vida.
2. Cultivar y fomentar las cualidades fsicas, intelectuales, morales, espirituales y cvicas
de la
poblacin, basadas en su proceso histrico y en los valores de respeto a la naturaleza y a
la
persona humana.
3. Fortalecer en el educando, la importancia de la familia como ncleo bsico social y
como primera
y permanente instancia educadora.

4. Formar ciudadanos con conciencia crtica de la realidad guatemalteca en funcin de su

proceso
histrico para que asumindola participen activa y responsablemente en la bsqueda de
soluciones econmicas, sociales, polticas, humanas y justas.
5. Impulsar en el educando el conocimiento de la ciencia y la tecnologa moderna como
medio para
preservar su entorno ecolgico o modificarlo planificadamente en favor del hombre y la
sociedad.
6. Promover la enseanza sistemtica de la Constitucin Poltica de la Repblica, el
fortalecimiento
de la defensa y respeto a los Derechos Humanos y a la Declaracin de los Derechos del
Nio.
7. Capacitar e inducir al educando para que contribuya al fortalecimiento de la autntica
democracia
y la independencia econmica, poltica y cultural de Guatemala dentro de la comunidad
internacional.
8. Fomentar en el educando un completo sentido de la organizacin, responsabilidad,
orden y
cooperacin, desarrollando su capacidad para superar sus intereses individuales en
concordancia
con el inters social.
9. Desarrollar una actitud crtica e investigativa en el educando para que pueda enfrentar
con
eficiencia los cambios que la sociedad le presenta.
10.Desarrollar en el educando aptitudes y actitudes favorables para actividades de carcter
fsico,
deportivo y esttico.
11.Promover en el educando actitudes responsables y comprometidas con la defensa y
desarrollo del
patrimonio histrico, econmico, social, tnico y cultural de la Nacin.
12.Promover la coeducacin en todos los niveles educativos, y
13.Promover y fomentar la educacin sistemtica del adulto.

Principios Fundamentales
La Constitucin de la UNESCO establece ciertos principios fundamentales, tales como el principio
de la no discriminacin, la igualdad de oportunidades y de trato, el acceso universal a la educacin y
el principio de solidaridad.
Estos principios proporcionan las bases y directrices que guan la accin normativa de la
Organizacin.

El principio de no discriminacin

UNESCO/Malempr, G.
Campos de arroz, nios, Indonesia
Todos los seres humanos deben tener acceso a la educacin, tanto de derecho como de hecho. El
principio de no discriminacin est formulado en el inciso b) del prrafo 2 del Artculo I de la
Constitucin de la UNESCO. Guiada por su misin de alcanzar gradualmente ...el ideal de la
igualdad de posibilidades de educacin para todos, sin distincin de raza, sexo ni condicin social o
econmica alguna, la UNESCO aprob en 1960 the Convention against Discrimination in

Education (en ingls).

Esta Convencin representa un hito en la tarea de crear una base jurdica para el derecho a la
educacin. La Convencin fue el primer tratado internacional que se aprob especficamente
sobre la educacin. En otros instrumentos elaborados por la UNESCO y las Naciones Unidas
tambin figura este principio. Por ejemplo, el Artculo 2 de la Declaracin Universal de
Derechos Humanos prohbe toda forma de discriminacin.
En el Artculo 1 de la Convencin relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera
de la Enseanza, el concepto de discriminacin abarca toda distincin, exclusin, limitacin o
preferencia, fundada en la raza, el color, el sexo, el idioma, la religin, las opiniones polticas o
de cualquier otra ndole, el origen nacional o social, la posicin econmica o el nacimiento, que
tenga por finalidad o por efecto destruir o alterar la igualdad de trato en la esfera de la
enseanza.
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y DE TRATO

UNESCO /Olav A. Saltbones

Los nios discapacitados tienen derecho a la educacin

La primera mencin de la igualdad de oportunidades que figura en un tratado internacional

sobre la educacin aparece en el prembulo de la Constitucin de la UNESCO (los Estados
Partes en la presente Constitucin, persuadidos de la necesidad de asegurar a todos el pleno e
igual acceso a la educacin...)
El Articulo 26 de la Declaracin Universal de Derechos Humanos proclama algo anlogo,
aunque lo formula de manera algo diferente, al estipular que el acceso a los estudios superiores
ser igual para todos, en funcin de los mritos respectivos.
La primera mencin de la igualdad de oportunidades que figura en un tratado internacional
sobre la educacin aparece en el prembulo de la Constitucin de la UNESCO (los Estados
Partes en la presente Constitucin, persuadidos de la necesidad de asegurar a todos el pleno e
igual acceso a la educacin...)

El Articulo 26 de la Declaracin Universal de Derechos Humanos proclama algo anlogo,

aunque lo formula de manera algo diferente, al estipular que el acceso a los estudios superiores
ser igual para todos, en funcin de los mritos respectivos.
El acceso universal a la educacin

UNESCO/Akhtar Soomro
Dos chicas jvenes, Pakistn

El acceso universal a la educacin es la piedra angular del derecho a la educacin. Este

principio se encuentra en la mayora de los instrumentos que la UNESCO ha elaborado en la
esfera de la educacin, traducido en contenidos normativos.
Instrumentos principales:
Convention against Discrimination in Education, aprobada por la Conferencia General de la
UNESCO el 14 de diciembre, 1960
La Declaracin Mundial sobre Educacin para Todos y el Marco de Accin para Satisfacer las
Necesidades Bsicas de Aprendizaje: Directrices para la aplicacin de la Declaracin Mundial
sobre Educacin para Todos, aprobadas por la Conferencia Mundial sobre Educacin para
Todos en Jomtien (Tailandia), el 9 de marzo de 1990.
La Declaracin de Recife de los Pases del Grupo E-9, aprobada por la reunin ministerial de
examen de los pases del Grupo E-9 en Recife (Brasil), el 2 de febrero de 2000.
El Marco de Accin de Dakar: Educacin para Todos: cumplir nuestros compromisos comunes,
aprobado en el Foro Mundial de Educacin de Dakar (Senegal), el 28 de abril de 2000.)
EL PRINCIPIO DE SOLIDARIDAD

UNESCO/Roger Dominique
Celebracin del Da Internacional de la Eliminacin de la Discriminacin Racial (20 de
marzo de 2004)
El principio de la solidaridad intelectual y moral de la humanidad, consagrado en la Constitucin de
la UNESCO, es una fuente de inspiracin en la tarea de hacer realidad el derecho de todos a la
educacin.
Este principio, que figura en la Declaracin Mundial sobre la Educacin para Todos (1990), anim el
espritu del Foro Mundial de Educacin, en el que la comunidad internacional afirm que ningn

pas que se comprometa seriamente con la educacin para todos se ver frustrado por falta de
recursos en su empeo por lograr esa meta.

DEFINICIN DE

PLA N

Esta palabra que ahora nos ocupa tiene su origen etimolgico en el latn. As,
podemos saber que en concreto emana del vocablo latino planus que puede
traducirse como plano.
Un plan es una intencin o un proyecto. Se trata de un modelo sistemtico
que se elabora antes de realizar una accin, con el objetivo de dirigirla y
encauzarla. En este sentido, un plan tambin es un escrito que precisa los
detalles necesarios para realizar una obra.

Un plan econmico se encarga de la gestin de la actividad econmica de

una empresa, un sector o una regin.
Un plan de inversiones establece el destino que se les dar a los recursos
financieros de una empresa.
Un plan de obras permite prever y ejecutar obras por parte de los tcnicos y
de las administraciones pblicas. La nocin de plan de servicios tiene un
significado similar.
Un plan de pensiones organiza los aportes para percibir una renta peridica
al momento de la jubilacin, invalidez, viudedad, orfandad o supervivencia.

Un plan de estudios es el conjunto de enseanzas y prcticas que deben

cursarse para completar un ciclo de estudios y obtener un ttulo.
Adems de todo lo expuesto tampoco podemos pasar por alto el hecho de que
existe una locucin adverbial que se utiliza con mucha frecuencia dentro de un
lenguaje coloquial y que utiliza el trmino que estamos analizando. Se trata de la
expresin no ser plan algo, que puede decirse que se emplea para determinar
que un hecho en cuestin no es apropiado o conveniente.
Un claro ejemplo del significado de la mencionada locucin puede ser el
siguiente: No es plan que ahora Jess le reproche a Eva su actitud en estos
momentos en los que est sufriendo muchsimo por la prdida de su trabajo.
Por otra parte, un plan es una relacin amorosa fugaz: Tengo un plan para
esta noche. El trmino se utiliza en el lenguaje coloquial para hacer referencia a
un propsito o una actitud: Quisiera salir en plan romntico con ella.
De la misma forma tampoco hay que olvidar que PLAN es una ONG que tiene
como claro objetivo el conseguir detener y acabar con la pobreza de millones de
nios en todo el mundo. En el ao 1937 fue cuando naci la citada entidad que
trabaja en Amrica, Asia y frica desarrollando todo tipo de actividades en pro
de mejorar la sanidad o la educacin de los pequeos ms desfavorecidos.
Por ltimo, Plan es un municipio del valle de Gistan, que se encuentra en la
comarca de Sobrarbe (Espaa). Ubicado en las inmediaciones del Parque
Natural Posets-Maladeta, el pueblo cuenta con hablantes de chistabn, un
dialecto del aragons.
De acuerdo a los datos de 2007, Plan tiene apenas 323 habitantes. Las
autoridades han impulsado campaas para promover que mujeres jvenes se

instalen en el pueblo, en un intento por impulsar los matrimonios y el aumento

de la poblacin.
Entre las pelculas ms interesantes que han utilizado el trmino que ahora nos
ocupa est Plan Oculto. En el ao 2006 fue cuando se estren esta produccin,
dirigida por Spike Lee y protagonizada por Clive Owen y Denzel Washington,
que gira alrededor de un robo y secuestro de rehenes en un banco.

DEFINICIN DE

PROG RA MA

El concepto de programa (trmino derivado del latn programma que, a su

vez, tiene su origen en un vocablo griego) posee mltiples acepciones. Puede ser
entendido como el anticipo de lo que se planea realizar en algn mbito o
circunstancia; el temario que se ofrece para un discurso; la presentacin y
organizacin de las materias de un cierto curso o asignatura; y la descripcin de
las caractersticas o etapas en que se organizan determinados actos o
espectculos artsticos.

Un programa tambin consiste en una unidad temtica desarrollada durante

una emisin televisiva o radial, adems de permitir nombrar al grupo de

instrucciones que le posibilita a una computadora desarrollar diferentes

funciones.
En este sentido, hay que decir que un programa informtico o software es
un elemento imprescindible para el normal funcionamiento de una
computadora. Puede ser tanto un programa ejecutable como su cdigo fuente,
que es escrito por los programadores. Por otra parte, de acuerdo a sus
funciones, un programa puede ser catalogado como un software de sistema o un
software de aplicacin.
En este mbito tecnolgico se puede hablar de multitud de programas que
tienen como objetivo el que podamos realizar una tarea concreta de una manera
sencilla. Este sera el caso de Word, que es un procesador de textos que nos
ayuda a crear y disear multitud de documentos textuales, o PowerPoint que
nos sirve para desarrollar presentaciones visuales muy atractivas.
En cuanto al programa de radio o televisin, se trata de un conjunto de
emisiones peridicas que se nuclean e identifican bajo un mismo ttulo y que
ofrece contenidos segmentados por bloques.
As podemos establecer como ejemplos diversos tipos de programas que existen
en las parrillas de cualquier televisin del mundo. Una perfecta clasificacin
podra ser la que habla de programas deportivos, programas de actualidad,
programas de entretenimiento, programas del corazn o programas culturales,
entre otros muchos ms.
Entre los programas ms importantes de radio de la historia se encuentra aquel
que Orson Welles realizaba de manera semanal en la CBS (Columbia
Broadcasting System) y que consista en dramatizar e interpretar diversas
narraciones literarias. Es importante por el hecho de que un da aquel director y
actor estaba interpretando la obraLa Guerra de los Mundos, de G.H Wells, en la

que se hablaba de la invasin aliengena de la Tierra. Esta se tom para gastar

una broma por Halloween a los oyentes y se les plante como algo real.
Se cuenta que muchas fueron las personas que al encender la radio creyeron a
pies juntillas lo que supuestamente un cientfico les estaba contando sobre la
debacle que se avecinaba por culpa de los marcianos. Un hecho que trajo
consigo que se viviera una autntica situacin de pnico tanto en Nueva York
como en Nueva Jersey.
Por ltimo, cabe destacar que un programa de desarrollo es una expresin
que permite identificar al conjunto de acciones que se organizan con el
propsito de mejorar las condiciones de vida en una determinada regin. Estos
programas tambin son conocidos como de desarrollo econmico y social.
Existen diferentes agencias de cooperacin internacional que apoyan y
financian los programas de desarrollo en las naciones ms pobres del planeta.

l trmino proyecto proviene del latn proiectus y cuenta con diversas significaciones.
Podra definirse a un proyecto como el conjunto de las actividades que desarrolla
una persona o una entidad para alcanzar un determinado objetivo. Estas actividades se
encuentran interrelacionadas y se desarrollan de manera coordinada.

Partiendo de dicha acepcin tendramos que recalcar que uno de los proyectos ms
importantes, en la medida que influye a todo un pas, es el que se da en llamar proyecto de
ley. Un trmino con el que viene a definirse a toda aquella iniciativa que intenta sacar
adelante el gobierno de una nacin y que requiere que sea remitido al Parlamento para que
este le d el visto bueno.
Lo habitual es que el objetivo perseguido por el proyecto deba ser cumplido en un cierto
periodo temporal definido con anterioridad y respetando un presupuesto: de lo contrario,
se dir que el proyecto ha fracasado.
Por ejemplo: Mi proyecto para este ao es mejorar mi nivel de ingls, En este momento
estoy metido de lleno en un nuevo proyecto laboral, Tengo un proyecto de vida junto a
Victoria que voy a defender a capa y espada.

Un proyecto puede ser simplemente un plan o una idea, al menos en la vida cotidiana o en
el lenguaje coloquial. Cuando se habla de proyectos en un marco ms formal, es habitual
que puedan distinguirse diversas etapas en su desarrollo: primero surge una idea que
reconoce una oportunidad, luego se disea el proyecto en s mismo con la valoracin de las
estrategias y opciones y finalmente se ejecuta el plan. Tras la concrecin del proyecto, llega
la hora de evaluar los resultados segn el cumplimiento, o no, de los objetivos fijados.
En este sentido, dos de los tipos ms frecuentes de proyectos seran los siguientes. Por un
lado estaran los que se realizan en una empresa concreta persiguiendo la consecucin de
unos fines muy definidos y como regla general una mejora en los rendimientos financieros
de la misma. Y, por otro lado, se encuentran los que realizan los estudiantes de ciertas
carreras universitarias para conseguir su titulacin pertinente, demostrando de esta
manera que han adquirido los conocimientos y habilidades necesarias para el desempeo
de su profesin.
Aunque existen mltiples clasificaciones de los proyectos, es posible sealar dos grandes
categoras. Por un lado aparecen los proyectos productivos (asociados a las empresas,
buscan generar beneficios econmicos) y, por otro, los proyectos
sociales o pblicos (apuntan a mejorar la calidad de vida de la gente).
Respecto a ese ltimo tipo establecido, el de corte social, se podran sealar diversos
ejemplos que estn funcionando en las sociedades de todo el mundo y que persiguen ayudar
a un colectivo concreto. Este sera el caso, por ejemplo, de Proyecto Hombre que es una
organizacin no gubernamental que se dedica al tratamiento y a la prevencin de las
diversas toxicomanas.
Asimismo, tambin se podra sealar a Proyecto Esperanza, una entidad cuyo fin es ayudar
a todas aquellas fminas que son vctimas de lo que se conoce con el nombre de trata de
blancas.
Buena noche compaeros maestros y maestras, les envo datos que debe contener la
investigacin:
1. Cartula
2. Contraportada
3. Introduccin
4. Contenido
5. Conclusiones (3 en total)
6. Referencias bibliogrficas: (3)
7. Entrelineado 1.5

http://definicion.de/plan/
http://definicion.de/programa/
http://definicion.de/proyecto/