ASIGNATURA: Latn

PROGRAMA

Actualizacin: abril 2014

Validez desde el curso: 2014-2015

Anlisis del currculo y acuerdos para las Pruebas de

Acceso a Estudios Universitarios

Autorizacin: COPAEU Castilla y Len

CONTENIDOS
Los contenidos figuran entre los establecidos para
Latn II en el Decreto 42/2008, de 5 de junio de
2008, por el que se establece el currculo de
Bachillerato en la Comunidad de Castilla y Len:
1. Lengua latina:
1.1. Morfologa:
Flexin nominal: sustantivos, adjetivos,
pronombres.
Flexin verbal: formas personales y no personales
en voz activa y pasiva. Verbos deponentes.
Verbos irregulares y defectivos ms usuales en
prosa de poca clsica.
Palabras invariables: adverbios, preposiciones,
conjunciones, interjecciones.
1.2. Sintaxis:
Usos y funciones de los casos. La oracin simple.
La oracin compuesta (yuxtaposicin,
coordinacin, subordinacin). Las subordinadas
sustantivas, adjetivas, adverbiales. Sintaxis de las
formas no personales del verbo: infinitivos,
participios, gerundio y gerundivo.
2. Interpretacin de textos latinos:
Traduccin de un texto latino original. Textos
recomendados: CSAR (De bello Gallico) y
CICERN (In Catilinam orationes IV). Anlisis
morfolgico y sintctico. Uso correcto del
diccionario.
3. Lxico latino:
Aprendizaje de vocabulario bsico. Reglas
elementales de evolucin fontica: vocalismo y
consonantismo. Expresiones latinas incorporadas
al espaol.

CRITERIOS DE EVALUACIN
Los criterios de evaluacin podrn tomarse de
los siguientes, que aparecen en el Decreto
42/2008 de 5 de junio, por el que se establece el
currculo de bachillerato de la Comunidad de
Castilla y Len:
Conocer las formas nominales,
pronominales y verbales regulares, los verbos
irregulares, etc.
Identificar correctamente las estructuras
sintcticas bsicas, los valores de las formas
nominales del verbo, las oraciones
subordinadas, etc.
Traducir un texto original latino, de una
dificultad adaptada al nivel de los contenidos.
Identificar el lxico latino que aparece en
los textos y utilizar adecuadamente el
diccionario cuando sea preciso.
Establecer la correspondencia existente
entre el lxico latino y el espaol
Reconocer y explicar el significado de
latinismos usuales en espaol.
Situar en su contexto histrico los
distintos gneros literarios.
Identificar y valorar las principales
creaciones literarias de la civilizacin romana
como instrumento transmisor de su cultura.

TIPOS DE PREGUNTAS, CUESTIONES, EJERCICIOS O

PROBLEMAS
1. Traduccin al espaol de un texto latino de una
extensin aproximada de cuatro lneas.
2. Anlisis morfolgico y sintctico de un trozo
del texto.
3. Ejercicios de lxico:
a) Evolucin fontica de un trmino latino y
creacin de la familia lxica correspondiente en
espaol.
b) Interpretacin de una expresin latina de uso
habitual en espaol culto.
4. Respuesta a algunas cuestiones sobre los
contenidos literarios propuestos y las lecturas
obligatorias.

4. Literatura latina
a) Introduccin a los siguientes gneros literarios:
4.1. Teatro: Plauto. Orgenes del teatro en Roma.
La comedia: sus tipos y autores representativos.
Las comedias de Plauto. Caractersticas y ttulos
ms destacados, argumentos y personajes.
4.2. Historiografa: Csar, Salustio y Tito Livio.
Caractersticas y orgenes de la historiografa
romana. La monografa histrica a finales de la
repblica: Csar y Salustio. La historiografa en la
poca de Augusto: Tito Livio.
4.3. Oratoria: Cicern. Retrica y oratoria en la
Roma republicana. Tipos y partes del discurso.
Los tratados de retrica y los discursos de
Cicern.
4.4. Poesa pica: Virgilio. Orgenes de la pica en
Roma. La pica en la poca de Augusto: Virgilio.
4.5. Poesa elegaca y lrica. Catulo. Horacio. Los
tpicos horacianos.
b) Lecturas obligatorias de clsicos latinos:
4.6. Plauto: Anfitrin.
4.7. Catulo: poemas 2, 3, 5, 7, 8, 51, 68a, 70, 72,
76, 85, 87, 92, 101, 107 y 109.
4.8 Virgilio: canto II de la Eneida.