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Habilidad(es)
Lectura, escritura, comprensin, anlisis,
aplicacin.
Conocimiento(s)
previo(s)
El texto
Contenido(s)
Secuencias textuales
Actitud(es)
Respetar y valorar las ideas distintas y las
Objetivo(s) de Aprendizaje:
propias.
Desarrollar la iniciativa personal, la
creatividad y el trabajo en equipo.
Indicador(es) de
Actividad
Tiempo estimado
evaluacin o logro
Retroalimentacin de los tipos de textos literarios Identifican las
6 horas
y no literarios.
secuencias textuales.
Distinguen a travs de ejemplos y ejercicios
planteados en una gua de estudio, las secuencias
textuales que se presentan.
El texto expositivo y
sus formas bsicas.
Secuencias textuales
Retroalimentacin
Caractersticas de los textos no literarios
expositivos. Definicin a travs de la
ejemplificacin.
Luego, se distinguen las formas bsicas que este
tipo de textos posee. Los estudiantes trabajan con
gua de ejercicios y ejemplos.
Distinguen las
Formas bsicas del
texto expositivo.
Secuencias textuales
Preposiciones
Coherencia y
cohesin textual
Retroalimentacin
Los estudiantes trabajan en base a las
caractersticas del texto y desarrollan a travs de
una presentacin de PPT, ejercicios de
coherencia textual, la que da sentido al texto.
Comprenden que un
texto para que tenga
sentido debe ser
coherente.
Cohesin lingstica
y gramatical
Retroalimentacin
Definicin de cohesin y sus tipos.
Ejercitacin de la coherencia y la cohesin para
escribir y producir textos que posean un sentido
completo.
Identifican los
mecanismos de
cohesin que entrega
el idioma.
Retroalimentacin
Los estudiantes, a travs de una presentacin,
reconocen los elementos gramaticales que
Comprenden e
identifican los
elementos
Los conectores
gramaticales
6 horas
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