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Parte I
O Bule de ch
Num dos importantes _________________ da capital da China, ao lado de vrias preciosidades de
porcelana, est em exposio um velho bule de ch sem tampa que tem uma histria engraada, que eu vou
aqui____________________.
H alguns sculos atrs existiu, na China, um Imperador que gostava muito de_______________
cartas. Mas como no podia jogar sozinho, ordenou a um dos seus ministros que lhe mandasse todos os dias
ao Palcio um jogador para seu companheiro de jogo.
O ministro, porm, nunca mais apareceu com o jogador.
- Porque que no me trazes um bom _________________ de cartas, entre tantos que h na China? perguntou-lhe o Imperador.
- Saiba Vossa Majestade que todos aqueles com quem falei so _________________.
Ento porque ainda no mos trouxeste?
- Com medo de que, em vez de Vossa Senhoria, sejam eles a ganhar.
- Ora! Cartas so nada mais nada menos que uma questo de arte. Vai, pois, buscar o ____________
de todos e tr-lo c amanh. Se ele ganhar, eu no me zango no. Antes pelo contrrio, at lhe dou uma
prenda e o Imperador apontou para um bule de ch que estava em cima da sua secretria. Uma bule de
loia fina como ________________, leve que nem uma folha, transparente como o ________________, e
que tinha um drago de oiro de um lado e, do outro, uma _______________ Fnix de penas de prata e coral.
Enfim, um dos mais raros tesouros do Palcio Imperial, esse bule.
- Est Vossa Majestade a falar a srio? - perguntou o ministro que sabia quanto o Imperador _______
o bule.
- Claro que estou!
No dia seguinte, o ministro apareceu novamente sozinho.
- Ento o jogador? - inquiriu o Imperador.
- Tenha Vossa Majestade a bondade de hoje jogar comigo respondeu o ministro a rir.
E comearam o jogo. O ministro, no entanto, usando das suas habilidades, fez com que, em uma
hora, o Imperador perdesse a partida.
Suspirando, ento, de _______________ Sua Majestade apontou para o ministro com o dedo
trmulo.
- Mas como que te atreveste a derrotar-me? Como?
- Bem, Vossa Majestade tinha dito que o jogo era apenas uma questo de ________________.
- Sai daqui! Desaparece-me, antes que eu...!
- O bule de ch, Vossa Majestade! O bule que prometeu?
Furioso, o Imperador agarrou na tampa do bule e arremessou-a ao ministro que entretanto fugia.
Assim, hoje, o antigo bule de ch de porcelana est no museu, sem tampa.
Maria Ondina Braga, O Jantar Chins e
Outros Contos, Ed. Caminho, 2004
(texto adaptado)

1. Coloca as palavras retiradas do texto no seu respetivo lugar:

* cristal

* arte

* melhor

* parceiro

* contar
* raiva

* timos

* estimava

* maravilhosa

* papel
* jogar

* museus

2. L as afirmaes que se seguem e, sobre cada uma delas, indica se verdadeira (V), Falsa
(F) ou Impossvel de Saber (?). Depois corrige as afirmaes falsas.
a) O narrador vai contar uma histria de um bule com centenas de anos.

b) O Imperador gostava mais de jogar s cartas do que de governar.

c) No entanto, no conseguia arranjar parceiro.

d) Quando o Imperador soube que o ministro sabia jogar props um jogo.

e) O ministro levou horas para conseguir vencer o Imperador.

f) Furioso, o Imperador atirou com o bule ao ministro.

g) O antigo bule ficou, assim, sem tampa.

3. Localiza a ao no espao e no tempo.

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4. Caracteriza o narrador tendo em conta a sua participao, ou no, no desenvolvimento da
ao.
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5. Caracteriza as duas personagens do texto.
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6. Descreve o bule.
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Parte II
1. Retira do texto:
um nome comum__________________________________________________________________
um nome prprio__________________________________________________________________
um adjetivo______________________________________________________________________
um pronome pessoal_______________________________________________________________
um verbo no Presente do Indicativo___________________________________________________
um verbo no Pretrito Perfeito_______________________________________________________
um determinante possessivo_________________________________________________________
um pronome pessoal _______________________________________________________________
2. Indica os graus em que se encontram os adjetivos nas frases que se seguem:
a) O Joo o mais alto da turma.
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b) A Ana muito inteligente.
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c) Tu s mais chato do que ele.
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d) O TGV rapidssimo.
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3. Divide as seguintes palavras por slabas e identifica-as quanto ao nmero de silabas.
Nmero de slabas

Diviso por slabas

Ministro
Jogador
Arte
Ch
Imperador

4. Agora classifica as seguintes palavras quanto sua acentuao:

Esdrxula

Grave

Aguda

Palcio
Fnix
Ch
Exposio
Sculos

Parte III
Identifica os tipos de texto: publicitrio, dicionrio, entrevista e noticia.

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