UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y

CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela Profesional de Estomatologa

SILABO 2016 II
I.

DATOS INFORMATIVOS

1.1 Asignatura
1.2 Cdigo
1.3 rea
1.4 Facultad
1.5 Escuela Profesional
1.6 Ciclo
1.7 Semestre
1.8 Crditos
1.9 Total de horas

1.9 Naturaleza
1.10 Requisito
1.11 Profesor Responsable

II.

: Prtesis Completa
: 11-410
: Formacin Profesional Subrea
Formacin especfica
: Medicina Humana y Ciencias de la Salud
: Estomatologa
: VII
: 2016-II
: 05
: 08
: Teora : 02 horas
: Prctica: 06 horas
: Obligatorio
: 11-315
: C.D Esp. Cristhian Cuentas Obando

FUNDAMENTAC1N
El curso de Prtesis Completa capacitar al alumno en los conocimientos
terico, prctico y clnico para efectuar el diagnstico, pronstico y
tratamiento del paciente edntulo total y recuperar una buena funcin al
Sistema Estomatogntico; y para ello se har nfasis en la preservacin de
las estructuras remanentes haciendo uso adecuado del equipo, instrumental
y materiales necesarios para stos tratamientos en el laboratorio y la clnica.
El aprendizaje del curso facilitar al estudiante acceder a los conocimientos
significativos de Prtesis Completa y su aplicacin a los problemas
especficos que se le presenten en esta etapa de la profesin acorde con el
Perfil del graduado, que busca capacitarlos en los mtodos de investigacin
cientfica y prcticas odontolgicas que promuevan el inters por la
investigacin y generen actitudes tendientes a las acciones ticas.
Prtesis Completa, es un curso semestral terico, prctico y clnico para
estudiantes del VII ciclo de Estomatologa, que contribuir en su formacin
profesional como futuros Estomatlogos para cumplir acciones de prevencin,
recuperacin y rehabilitacin de la salud del Sistema Estomatogntico.

III.

IV.

SUMILLA
Prtesis Completa es un curso terico, prctico y clnico cuyo propsito es
capacitar al alumno en el diagnstico, pronstico y tratamiento del edntulo total,
con necesidad de Prtesis Completa para una buena funcin del aparato
masticatorio. Este curso contribuir en su formacin profesional como futuros
estomatlogos y lograr el perfil acadmico como profesionales en relacin a que el
graduado en Estomatologa deber tener una formacin cientfica, tecnolgica y
humanstica, poniendo nfasis en la preservacin de las estructuras remanentes y
desarrollando temas como: Antecedentes protsicos, examen clnico, diagnstico,
pronstico y plan de tratamiento, preparacin en boca, tcnicas de impresiones,
relaciones intermaxilares, dimensin vertical oclusal y postural, relacin cntrica,
orientacin en el espacio de los maxilares, enfilado y articulado de dientes
artificiales en la confeccin de la prtesis, conocimiento bsico de materiales a
usar en el laboratorio, consideraciones protsicas, control, mantenimiento y
educacin del paciente.
COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA.

4.1.

Realiza un estudio profundo y actualizado del diagnstico, pronstico y plan de

tratamiento en la rehabilitacin del edntulo total y adquiere nuevos
conocimientos y tcnicas sobre rehabilitacin protsica.

4.2.

Describe y aplica los diferentes tipos de impresin para un paciente edntulo total
demostrando destreza y responsabilidad en su aplicacin.

4.3.

Conoce, elabora y maneja los materiales de impresin a usar durante la elaboracin

de un aparato protsico con entusiasmo y dedicacin demostrando inters en todo
momento y seguridad durante su aplicacin.

4.4.

Aplica los conocimientos aprendidos y realiza el proceso de rehabilitacin del

paciente edntulo total para devolverle su funcionalidad y esttica al
paciente realizando una buena placa base y rodetes de oclusin y contorno
aplicando buen criterio y sensibilidad en ello.

4.4.

Realiza los registros intermaxilares, devuelve la dimensin vertical perdida del

paciente edntulo aplicando tcnicas y realiza el enfilado y articulado de los
dientes artificiales actuando con sentido crtico, activo y motivado por obtener un
aparato protsico idneo para su paciente.

4.5.

Conoce la importancia de toda la secuencia de laboratorio para la obtencin del

aparato protsico demostrando inters a la investigacin del proceso de
enmuflado, lavado de la mufla, acrilizado y demuflado que generen actitudes
tendientes a las acciones ticas y de servicio.

V.

PROGRAMACIN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 1. DIAGNOSTICO Y RELACIONES

INTERMAXILARES.
Capacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje:
1. Realizar el diagnstico y plan de tratamiento del paciente edntulo total y
reconocer en los maxilares los reparos anatmicos que determinan zonas
favorables para el soporte y retencin de la prtesis.

2. Reconocer los elementos propios de la Prtesis Completa, funciones y

requisitos.
3. Reconocer los componentes del Sistema Estomatogntico y explicar la
fisiologa del movimiento mandibular y la repercusin de la prdida de
los dientes en la ATM.
4. Confeccionar correctamente cubetas individuales para edntulos totales y
realizar eficazmente la toma de impresiones y obtener modelos de yeso
zocalados.
5. Explicar los principios en que se basa la toma de relaciones intermaxilares
y realizar correctamente el montaje de modelos en el articulador
semiajustable.
6. Confeccionar correctamente rodetes de oclusin y contorno, placas base
y explicar los principios biomecnicos de la seleccin y articulacin de
dientes artificiales.
Duracin: 9 semanas.
Programacin de contenidos.
Nde
Semana

CONTENIDOS
CONCEPTUALES
Presentacin del slabo y
la asignatura.Prtesis
Completa. Concepto.
Epidemiologa prottica.
Terreno prottico. Prtesis
como agente teraputico.
Indicaciones y
contraindicaciones.
Requisitos del paciente
edntulo total.
Sistema Estomatogntico.
Conceptos.
Componentes. Fisiologa
Mandibular. Movimientos
mandibulares.
Repercusin de la
prdida de dientes en la
ATM. Articuladores

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
Inicio de prcticas preclnicas en maqueta.
(Impresiones. Cubetas.
Modelos. Placas Base y
Rodetes).
Revisin y seleccin del
paciente edntulo total
para su rehabilitacin
protsica.

CONTENIDOS
ACTITUDINALES
Asume con mucha
responsabilidad la
seleccin de su
paciente
para
prtesis completa.

Llenado de Historia
Clnica. Exmenes
Radiogrficos. Obtencin
de modelos de
Diagnostico.

Demuestra inters al
fundamentar
su
diagnstico,
pronstico y plan de
tratamiento.

N de
Semana

CONTENIDOS
CONCEPTUALES

Reconocimiento de
estructuras anatmicas y
sus respectivas
demarcaciones.
Seleccin y adaptacin
de cubetas de stock
superior e inferior.

Valora la
importancia de una
buena impresin y
modelo
en la elaboracin y
sustentacin de su
caso clnico.

Definicin.
Clases.
Impresin
primaria y definitiva.
Consideraciones
biolgicas para la toma de
impresin. Requisitos de
una impresin definitiva.
Retencin.
Estabilidad.
Soporte. Factores de
retencin.
Anatmicos.
Fisiolgicos.
Fsicos.
Mecnicos. Vaciado de las
impresiones

Impresin primaria
superior e inferior.
Tcnica Algin-Alginato.
Impresin basal. Recorte
de la impresin.
Obtencin de modelos
primarios.

Muestra inters en su
caso clnico, y la
conviccin de un
buen plan de
tratamiento, evala
la anatoma de los
maxilares edntulos

Delimitacin Funcional de
la Prtesis completa.
Sellado perifrico posterior.
Post-damming.
Clasificacin de formas del
paladar posterior y
condiciones que lo afectan

Confeccin de cubeta
individual
superior
e inferior. Acabado y
pulido de la cubeta.

Participa
activamente y con
responsabilidad en
este paso
laboratorial.

Cubetas individuales.
Alivios. Diseo. Tcnica de
confeccin. Superficies
aprovechables en el
maxilar superior e inferior.

Sellado perifrico.
Toma de impresin
definitiva superior e
inferior y obtencin de
modelo definitivo
superior e inferior.

Muestra inters y
valora la importancia
de los pasos a
ejecutar en la
elaboracin del
aparato protsico.

Placas de registro. Rodetes Confeccin de placas

de Oclusin y contorno.
bases y confeccin de
Tcnicas de construccin
rodetes de oclusin y
contorno.

Examen clnico del

edntulo total.
Observacin
y
palpacin de los
rebordes residuales.
Radiologa. Diagnstico.
Pronstico. Plan
de
Tratamiento. Desarrollo de
la Historia Clnica para
el paciente edntulo

CONTENIDOS
CONTENDIOS
PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

Impresiones.

Manifiesta
curiosidad cientfica
durante la ejecucin
de
los
trabajos
asignados.

N de
semana

CONTENDOS
CONCEPTUALES

Determinacin de la
Dimensin vertical.
Relacin Cntrica.
Transporte de la relacin
intermaxilar al articulador.
Confeccin de llaves guas
en normo oclusin.
Presentacin de Avance
de Caso clnico
Examen Parcial

CONTENIDOS
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Relaciones
intermaxilares. Contorno
facial del paciente. Lnea
media, lnea de la sonrisa
y lnea de los caninos.

Se esmera en poder
devolver la
funcionalidad y
esttica en su
paciente.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 2. LABORATORIO EN PRTESIS

COMPLETA.INSTALACIN.
Capacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje:
1. Preparar el caso para el proceso de laboratorio.
2. Entender y valorar el procedimiento de enmuflado, acrilizado y
terminado de la prtesis completa.
3. Realizar el remontaje y el ajuste oclusal del aparato protsico.
4. Realizar las indicaciones y recomendaciones en prtesis completa.
5. Realizar el diagnstico del paciente preedntulo para
uso de sobredentaduras.
6. Explicar las condiciones para el uso y aplicacin de los
implantes en pacientes edntulos totales.
Duracin: 8 semanas.

Nde
CONTENIDOS
Semana
CONCEPTUALES
Procedimientos
10
dentogenticos. Seleccin de
dientes artificiales anteriores
y posteriores. Forma. Color.
Tamao. Edad del paciente.
Esttica. Factores
suplementarios que influyen
en la seleccin de los dientes

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
Montaje de los casos
encerados en el
articulador
semiajustable. Uso del
arco facial. Relacin
cntrica.

CONTENIDOS
ACTITUDINALES
Comprende y valora la
importancia de las
relaciones
intermaxilares.

Enfilado y articulado
dentario. Tcnicas de
Enfilado y articulado dentario
anterior posterior superior e
inferior en relacin a la
relacin intermaxilar del
paciente.
Esquemas Oclusales
Armona funcional de la
Prtesis Completa. Encerado.
Prueba del caso en cera.
Controles mtricos, fonticos
y fisiolgicos. Oclusin
Procesado de la Prtesis en el
laboratorio. Curado.
Remontaje. Ajuste de la
oclusin en prtesis
completa. Oclusin
balanceada. Instalacin de la
Prtesis completa.
Indicaciones para su uso.

Demuestra habilidades
en el anlisis del
enfilado dentario.
Expresa inters y es
consciente en la
importancia del
laboratorio en prtesis
completa.
Presentacin y prueba
Demuestra habilidades
de dientes artificiales
en el anlisis en el
posteriores. Esquema
enfilado dentario.
Monoplano.
Expresa inters y es
consciente en la
importancia del
laboratorio en prtesis.
Prueba del caso encerado Valora la
en el paciente. Ajuste
importancia del caso
oclusal. Oclusin
encerado en la prueba
balanceada. Remontaje. del paciente.

14

Tendencias en el
tratamiento del paciente
edntulo. Valoracin del
paciente preedntulo para el
tratamiento con
sobredentaduras.
Localizacin y distribucin
de los pilares dentales
Implantes.
Principios biolgicos.
Aplicacin. Alternativas
para el paciente edntulo.

Presentacin de la
prtesis remontada.
Instalacin del aparato
protsico en el paciente.
Indicaciones y
recomendaciones.

15

Presentacin y discusin de
Casos Clnicos

Control post instalacin Asume con

del aparato protsico.
responsabilidad la
Ajustes y control oclusal. ejecucin final de su
tratamiento en su
paciente.

11

12

13

Presentacin y prueba
de dientes artificiales
anteriores. Esquema
Monoplano.

Toma decisiones
oportunas y muestra
tica y servicio en su
tratamiento.

Nde
CONTENIDOS
Semana CONCEPTUALES
16
Examen final Teora.

17

VI.

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
Control post
instalacin del aparato
protsico. Ajustes y
control oclusal.

CONTENIDOS
ACTITUDINALES
Asume con
responsabilidad la
ejecucin final de su
tratamiento en su
paciente.

Examen Sustitutorio
Teora.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS.
El curso de Prtesis Completa se desarrollar en base a prcticas clnicas, con
demostraciones en laboratorio, estando estas en funcin de los contenidos tericos y su
correlacin con la prctica. Referente a la teora; ser expositiva dialogada, investigacin
bibliogrfica, seminarios, discusin y presentacin de casos clnicos.
El estudiante ante las diferentes propuestas metodolgicas, debe actuar con sentido crtico
y activo, motivado por conocer los temas relevantes y aplicarlos secuencialmente en las
prcticas clnicas y de laboratorio.
El docente ser orientador y supervisar constantemente las actividades de los alumnos,
promoviendo de esta manera la interaccin y el intercambio de ideas, e incentivando el
trabajo en equipo.

VII.

MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS.

Para el desarrollo del curso de Prtesis Completa se dispondrn de todos los recursos
disponibles en el Departamento de Estomatologa como aulas, mobiliario, pizarra acrlica,
proyector multimedia, ambientes de clnica y laboratorio. Utilizar la recopilacin de
datos y elaboracin de informe de estudio, sustentacin a travs de diapositivas de las
actividades tericas y seminarios. A travs de la web se podr tener acceso a algunos
buscadores de inters.

VIII.

TCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIN

La evaluacin del rendimiento acadmico del alumno ser integral y permanente y los
instrumentos e indicadores de evaluacin ser un proceso mediante el cual se verificar el
cumplimiento de logros o competencias declaradas en este silabo.
Evaluacin terica: Habr 2 evaluaciones objetivas, un examen parcial y un examen
final; se tomarn segn cronograma para el semestre acadmico 2016-II. La calificacin
es vigesimal. El promedio aritmtico de ambas notas nos dar la nota final del curso en
teora cuya ponderacin es de 50 %.

Evaluacin Trabajo Acadmico: Sera la nota obtenida de promediar con distinto peso
acadmico: PRATICA A, PRACTICA B, CASO CLINICO y SEMINARIO
La Practica A y la Practica B ser el promedio de notas de las actividades prctica semanal
de la primera y segunda mitad del semestre respectivamente, la cual consiste en la
elaboracin e instalacin de un aparato protsico en un paciente edntulo total. Previamente
y dentro de la elaboracin existen actividades de laboratorio que sern parte de la
evaluacin.
El seminario consiste en la bsqueda bibliogrfica (05 fuentes como mnimo: 02 libros y
03 artculos de investigacin) y presentacin de un tema terico de la programacin
silbica que ser pre evaluada 04 das antes de su presentacin, obligatoriamente.
El Caso Clnico consiste en el reporte ordenado y sistemtico del Diagnstico y
Tratamiento de su paciente edntulo bimaxilar. Debidamente fundamentado de manera
expositiva terica y fotogrficamente.
Las exposiciones de seminarios, caso clnico, y las prcticas semanales por parte del
alumno se calificarn segn una escala valorativa
El Trabajo Acadmico es una nota no recuperable. El alumno que desapruebe el Trabajo
Acadmico desaprobar automticamente el curso, no teniendo derecho a rendir
examen sustitutorio.
Cada estudiante elaborar e instalar un aparato protsico superior e inferior en un paciente
edntulo total bimaxilar. La no instalacin de la prtesis completa en el paciente
edntulo por los alumnos encargados de ello, tendrn el calificativo de cero en
Trabajo Acadmico. Reprobando automticamente el curso.
Solo se aceptaran pacientes para caso clnico hasta el final de la 4ta semana del curso.
Siendo, pasado este periodo, improbable la culminacin del tratamiento por parte del
alumno.
-

La ponderacin del promedio final de la asignatura es la siguiente:

Trabajo Acadmico 50%:

Prctica A y B:
Seminario:
Caso Clnico:

30%.
10%
10%

Teora 50%:

Examen Parcial de Teora: 25%.

Examen Final de Teora: 25%.

Ambos promedios, Trabajo acadmico y Teora debern ser aprobatorios para poder
promediar ambas notas.
La nota final del curso resultar del promedio ponderado de las notas en teora y la nota
obtenida en Trabajo acadmico.
La evaluacin del rendimiento acadmico del alumno de prtesis completa ser
permanente, de tipo formativo y sumativo en la cual se verificar el cumplimiento de los

logros y competencias declaradas en este silabo en concordancia con el reglamento de

evaluacin vigente segn la Normatividad Acadmica de la Universidad.
La evaluacin ser permanente e integral y se desarrollar de acuerdo a los criterios como:
Aspecto actitudinal; donde el estudiante observar puntualidad, presentacin personal,
higiene, responsabilidad, comportamiento, respeto, capacidad de servicio, biotica, trato
con sus profesores, compaeros y con sus pacientes
Aspecto cognitivo; donde al trmino de cada unidad se realizarn evaluaciones escritas
objetivas y exposiciones de trabajos.
Aspecto procedimental; se evaluar los niveles de destreza y habilidades en la tcnica y
preparacin protsica durante todo el proceso de su elaboracin.
Los alumnos del curso de Prtesis Completa deben cumplir y conocer lo siguiente:
Su presencia en las clases tericas y actividades prcticas clnicas es obligatoria.
Traer el instrumental y material requerido para las prcticas clnicas y de
laboratorio.
Presentarse correctamente aseado y con uniforme de clnica.
Las evaluaciones no podrn ser postergadas, salvo de imponderables.
La inasistencia a los exmenes tericos se calificarn con cero (00). El estudiante
podr pedir ser evaluado siempre y cuando justifique debidamente dicha
inasistencia dentro de las 72 horas posteriores a la fecha de evaluacin.
El 30% de inasistencia en teora y prctica inhabilita al alumno a ser evaluado en el
curso. Las inasistencias justificadas en las siguientes 72 horas solo servirn para no
ser contabilizadas para la condicin de inhabilitado
La evaluacin de examen sustitutorio incluye la totalidad del contenido de una
unidad acadmica y se cumplir de acuerdo a la programacin silbica y en las
fechas fijadas.
El examen sustitutorio se tomar slo a aquellos alumnos que hayan obtenido nota
aprobatoria en el trabajo acadmico.
La nota mnima aprobatoria es 10.5. Slo para la nota final del curso, la fraccin
0.5 mayor favorece al estudiante.

IX.

PROGRAMA DE TUTORA Y CONSEJERA.

Se brindar asesora y consejera al alumnado durante los horarios del profesor coordinador
y del equipo de docentes en el recinto universitario.

X.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.

Bibliografa Bsica:
1. Bortolotti L. Prtesis Removibles Clsica e innovaciones. Amolca 2006
2. Kawabe,S. Dentaduras Totales. Colombia: Actualidades Medico Odontolgicas;
1993..
3. Koeck B. Prtesis Completa. 4ta Ed. Espaa: Elsevier; 2007.
4. Millares W. Prtesis Total. Manual de procedimientos de laboratorio. Lima; 1999
5. Ozawa J. Prostodoncia Total. Universidad Auntonoma de Mexico 5ta Ed. 1995
6. Preti G. Rehabilitacin Protsica. 1ra Ed. Caracas: AMOLCA; 2008
7. Zarb B. Prostodoncia Total De Boucher. Interamericana; 1994.
Bibliografa Complementaria:
1. Echeverri Guzman A. Neurofisiologa de la Oclusin.
2. Figun M : Anatoma Odontolgica. Segunda Edicin. Editorial El Ateneo. Bs As. 1999
3. Okenson J. Tratamiento de Oclusin y Afecciones Tmporomandibulares. 6ta Edicin.
2006

ANEXO N 01
Lista de cotejo para presentaciones Seminario
N

Preguntas

Puntos

Responde las preguntas correctamente.

Demuestra preparacin y conocimiento del tema.

El apoyo visual es claro y sin errores de construccin.

Fuentes bibliogrficas adecuadas en cantidad, calidad y estilo de referencia.

Realiza aportes sobre las intervenciones de sus dems compaeros.

Tiene expresiones y contacto visual adecuado.

Utiliza el tiempo adecuadamente.

El volumen de voz es lo suficientemente alto para ser escuchado.

Presenta conclusiones finales coherentes.

Cumple
Si

No

Puntaje

PUNTAJE TOTAL

*. La copia total o parcial de la presentacin constituye un plagio, penalizado con la nota de

00.

ANEXO N 02
Lista de cotejo para Caso Clnico
N

Preguntas

Puntos

Desarrolla adecuadamente Anamnesis y Exploracin Fsica

Fundamenta tericamente los antecedentes del paciente

Realiza un Diagnstico Clnico y Radiogrfico correcto

Presenta una secuencia fotogrfica completa (cantidad y orden) del tratamiento

Hace comentarios constructivos o complementarios sobre las intervenciones de sus

dems compaeros

Plantea preguntas pertinentes que motivan la continuacin de la discusin.

Calidad de fotografa y/o video

Usa videos o animaciones

Presenta conclusiones finales.

Cumple
Si

No

PUNTAJE TOTAL

Puntaje