Curvas de Aprendizaje

Curvas de
Aprendizaje
Unidad 5
Curvas de Aprendizaje
Administracin de
Operaciones I, 2016
Contenido
1
Antecedentes
Tipos de aprendizaje
Campo de aplicacin
Qu es curva de aprendizaje?
Factores que definen la inclinacin de la curva

de aprendizaje
Factores que afectan la curva de aprendizaje
Mtodos de aplicacin
Tabla del coeficiente
Ejemplo de clase
Administracin de
Operaciones I, 2016
Objetivos del Aprendizaje
Conozca que es una curva de

aprendizaje
Aprenda cmo calcular la curva de
aprendizaje y deduzca sus efectos
Que el estudiante:
Determine la importancia de la aplicacin de las curvas de aprendizaje
Establezca las implicaciones estratgicas de las curvas de aprendizaje

Administracin de
Operaciones I, 2012
Reforzar este TEMA en el

captulo 4A de su libro
Pg. 90
MAPA CONCEPTUAL
CURVAS DE APRENDIZAJE
Factores que definen la
Inclinacin de la Curva
Interno
Campos de
Aplicacin
Externo
TIPOS DE
APRENDIZAJE
Conocer el tema
Mtodo de enseanza
Estratgico
Individual
Organizacional
Armona entre:
Personalidad del
maestro
Mtodo
Lugar
CURVA DE
APRENDIZAJE
Mtodo
ARITMTICO
Mtodos para
Resolver CURVAS
Habilidad
Mtodo
Mtodo
LOGARTMICO
Herramientas
Factores que
Afectan
Recursos
Mtodo DEL
COEFICIENTE
Diseo del
proceso
Seguimiento
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Antecedentes
Histricamente el concepto de curva de
aprendizaje proviene de Hermann
Ebbinghaus, quien en 1885 utiliz por vez
primera ese trmino en su monografa
"ber das Gedchtnis" (Sobre el olvido).
La primera definicin para el uso en la
gestin empresarial fue realizada por
Theodore Paul Wright en 1936.
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Tipos de Aprendizaje
Tipos de
Aprendizaje
Aprendizaje
Individual
Aprendizaje
Organizacional
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Aprendizaje individual
Es la mejora que se obtiene cuando las
personas 3repiten un proceso y
adquieren
habilidad,
eficiencia
o
practicidad a partir de su propia
experiencia.
Depende de:
Seleccin correcta de los trabajadores

Capacitacin adecuada
Motivacin
Especializacin del trabajo
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Operaciones I, 2016
Ejemplo de aprendizaje individual
Pensemos en un administrativo que

debe realizar una serie de trmites
ante organismos pblicos:
La primera vez desconocer los
lugares especficos donde deben
presentarse
y
la
forma
de
presentacin para los casos especiales.
Luego con el paso del tiempo, y en la
medida en que realice de forma
consecutiva
ms
trmites,
su
capacidad de realizar las tareas
aumentar haciendo ms rpido
dichos procesos.
Qu ocurre si las tareas no se
efectan en forma consecutiva? Pues
bien, estar sometido a cierto nivel de
desaprendizaje producto del olvido.
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Operaciones I, 2016
Aprendizaje
Organizacional
Depende del aprendizaje individual

de los elementos de la organizacin.
Adicionalmente requiere
conocimientos sobre su tecnologa,
su estructura y sus procedimientos
operativos.
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Campo de Aplicacin
Interna
Fija estndares de
mano de obra.
Establece los
costos de mano de
obra y los
presupuestos.
Programacin.
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Externa
Compra.
Subcontratacin
Estratgica
Determina los
cambios volumencosto
Evaluacin de la
actuacin de la
compaa y de la
industria.
QU ES UNA CURVA
DE APRENDIZAJE?
Una curva de aprendizaje, es una lnea que muestra la

relacin existente entre el tiempo (o costo) de produccin
por unidad y el nmero de unidades de produccin
consecutivas.
Una curva de aprendizaje describe el grado de xito
obtenido durante el aprendizaje en el transcurso del
tiempo
Horas por unidad, TN
120
100
80
60
40
20
0
TN = (100)(N log.90/log2)
90% curva
80% curva
0
100
Unidades
200
acumuladas
300
400
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Factores que definen la

inclinacin de la curva
Tiempo de produccin por unidad (hr)
La inclinacin de la curva depende

de varios factores que contrapesan:
o Conocimiento
del
tema,
habilidad, capacidad y talento
0.30
0.25
0.20
Curva de aprendizaje
0.15
0.10
0.05
0
Periodo de
aprendizaje
Tiempo estndar
|
|
|
|
|
|
50 100 150 200 250 300
Unidades acumuladas producidas
o Mtodo de enseanza, didctica,

y mtodo de aprendizaje
o Contexto
del
aprendizaje
(armona entre el mtodo, el lugar
de enseanza y la personalidad
del maestro, etc.)
o Contexto temtico
didctica.
sucesin
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Factores que afectan las

curvas de aprendizaje
Habilidades de los
Trabajadores
Material
Diseo del
Producto
Curvas
de
Aprendizaje
Mtodos de
Mejora Continua
Mtodos de
Trabajo
Herramientas
Diseo del Proceso

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Curva de aprendizaje
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Las curvas de aprendizaje

varan segn el producto y la
industria
Montaje de aviones (1925-57): 80%
Calculadora (1975-78):
74%
1995 Corel Corp.
Transplantes de corazn (1985-88): 79%
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Ejemplos de los efectos de

la curva de aprendizaje
Acumulativo
Pendiente
%
Marco de Tiempo
Unidades
producidas
86
1910-1926
Montaje de aviones
Horas de mano
de obra directa
por unidad
Unidades
producidas
80
1925-1957
Mantenimiento de
equipos en GE
Tiempo medio
para cambiar un
grupo de partes
Nmero de
piezas
cambiadas
76
Produccin de acero
Horas de mano
de obra directa
por unidad
producida
Unidades
producidas
79
Circuitos integrados
Precio medio por

unidad
Unidades
producidas
72
Calculadora de mano
Precio medio de
venta de fbrica
Unidades
producidas
74
Drives de
computadora
Precio medio por

bit
Nmero de
bits
76
Ejemplo
Produccin del modelo
T de Ford
Parmetros de
Mejora
Precio
Alrededor de 1957
1920-1955
1964-1972
1975-1978
1975-1978
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METODOS DE APLICACIN
1. Mtodo aritmtico
2. Mtodo logartmico
3. Mtodo del coeficiente de la
curva de aprendizaje
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Ejemplo de clase
Arjona, tiene planificado en su programa de apoyo a la educacin del Pas, la construccin de
escuelas. Cada edificio se construir en un rea de mil 35 metros cuadrados, a un costo de
US$1 milln, unos Q7.8 millones. Las escuelas sern similares a la inaugurada con el nombre de
Nohem Morales de Arjona de aldea Ixcanal, de San Agustn Acasaguastln. Cuenta con
ocho aulas para albergar a 200 alumnos, biblioteca y centro de computacin ya equipados.
Tiene un estudio musical que ya cuenta con instrumentos, y una cancha polideportiva. Por las
maanas funcionar con preprimaria y primaria, mientras por las tardes impartirn clases de
msica, canto y deportes.
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Ejemplo de clase
Ricardo Arjona ha solicitado la cuantificacin del tiempo en horas hombre, para evaluar los
costos de Mano de Obra que representar la construccin de cada escuela.
Segn las
proyecciones de la empresa que ha contratado, segn su experiencia indican que se tardar un

total de 6,000 horas hombre para construir la primera escuela. Debido a que el personal es nuevo
en este tipo de proyectos. Sin embargo , se ha estimado un porcentaje de eficiencia del 85%
para la segunda escuela. Se conformarn 4 equipos de 80 trabajadores para construir 4 escuelas
al mismo tiempo. Cada equipo construir un total de 8 escuelas. El proyecto incluye un total de 32
escuelas.
Sin embargo, se pretende que cuando construyan la 3. Escuela cada equipo tenga nicamente
70 trabajadores y 280 en total de todo el proyecto, aprovechando la habilidad y eficiencia que se
logre con la construccin de la 2. Escuela que ha construido cada equipo.
Con la informacin anterior se le solicita:
Calcular el tiempo de construccin para cada escuela considerando la curva de aprendizaje

utilizando los 3 mtodos vistos en clase y grafique la respectiva curva.
Definir si es posible que cada equipo de trabajo al construir la 3era. Escuela pueda contar con
70 trabajadores.
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1. Mtodo aritmtico
El anlisis aritmtico es el mtodo ms simple para los problemas

de curvas de aprendizaje. De tal forma, cada vez que la
produccin se duplica, la mano de obra por unidad disminuye en
un factor constante, conocido como la tasa de aprendizaje.
Permite hallar el tiempo para valores duplicados.
Frmula : T2N = L* TN
En donde:
T2N = Tiempo a establecer para xx unidad duplicada
L = Coeficiente de aprendizaje
TN = Tiempo de la unidad anterior
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Aplicado al ejemplo
1.
Mtodo Aritmtico:
Solo funciona con valores duplicados
Frmula:
T2N = L* TN
Segunda
Segundo Escuela
Polideportivo:
Cuarta
CuartoEscuela
Polideportivo:
Datos:
T2N
L
=
=
2
0.85
TN
6,000 Horas
Datos:
T2 = 0.85 x 6000 = 5,100 Horas
Octava Escuela
T2N
L
=
=
4
0.85
TN
5,100 Horas
T4
0.85 x 5,100 = 4,335 Horas
Datos:
T2N=
L=
8
0.85
TN=
4,335 Horas
Aplicando Frmula:
16
16.Escuela
Polideportivo:
Datos:
T2N
L
=
=
16
0.85
TN
4,335 Horas
3,684.75
Horas
T16 =
T8 =
0.85 x 4,335 = 3,684.75 Horas
0.85 xx 3,684.75=3,132.04
4,335 = 3,684.75Horas
Horas
0.85
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2. Mtodo Logartmico
Este mtodo permite determinar la mano de obra para cualquier
unidad.
Permite hallar el tiempo para cualquier valor de N.
FRMULA:
TN
T1
N
log L
log 2
=
=
=
=
=
TN = T1 N log L / log2
Tiempo a establecer para xx unidad

Horas para producir la primera unidad
xx Unidad
Logaritmo del coeficiente de aprendizaje
Constante
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Aplicado al ejemplo
Frmula : TN = T1 { N (log L / log2) }
Primera
Escuela
Primero Polideportivo
T1 =
6,000
Segunda Escuela
Tercera Escuela
Datos:
Datos:
TN=
T1=
N=
Log. 0.85=
Log. 2=
6,000 Horas
2. Escuela
-0.070581074
0.301029996
-0.234465253
Log. 0.85 / Log. 2=
Aplicando Frmula:
TN=
T1=
N=
Log. 0.85=
Log. 2=
Log. 0.85 / Log. 2=
3
6,000 Horas
3. Escuela
-0.070581074
0.301029996
-0.234465253
Aplicando Frmula:
T2 =
6,000 {2 (LOG(0.85) / (LOG(2)}
T3=
6,000 {3 (LOG(0.85) / (LOG(2)}
T2=
6000 {2 (-0.07058104/0.30102996)}
T3=
6000 {3 (-0.07058104/0.30102996)}
T2=
6000{2 (-0.234465253)}
6000 x 0.85
5, 100.00
T3=
6000{3 (-0.234465253)}
6000 x 0.772914
4, 637.49
T2=
T3=
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Aplicado al ejemplo
Cuarta Escuela
Datos:
Quinta Escuela
Datos:
TN= 4
T1=
N=
Log. 0.85=
Log. 2=
Log. 0.85 / Log. 2=
TN= 5
6,000 Horas
4. Escuela
-0.070581074
0.301029996
-0.234465253
Aplicando Frmula:
T1=
N=
Log. 0.85=
Log. 2=
Log. 0.85 / Log. 2=
6,000 Horas
5. Escuela
-0.070581074
0.301029996
-0.234465253
Aplicando Frmula:
T4 =
6,000 { 4 (LOG(0.85)) / (LOG(2)}
T5 =
6,000 { 5 (LOG(0.85)) / (LOG(2)}
T4 =
6000 { 4 (-0.07058104/0.30102996)}
T5 =
6000 { 5 (-0.07058104/0.30102996)}
T4 =
6000{ 4 (-0.234465253)}
6000 x 0.7225
T5 =
6000{ 5 (-0.234465253)}
6000 x 0.685671
T5 =
4,114.03
T4 =
4,335.00
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Operaciones I, 2016
Curva de Aprendizaje
de las 8 Escuelas que construir cada equipo de trabajo
Horas 1.
Escuela
No.
Escuelas
6,000
6,000
6,000
6,000
6,000
6,000
6,000
6,000
1
2
3
4
5
6
7
8
Potencia
Log 0,85 /
Log 2
-0.234465253
-0.234465253
-0.234465253
-0.234465253
-0.234465253
-0.234465253
-0.234465253
Resultado
Resultado
No. Escuela x
Horas x
Potencia (Log
Esceula
0.85 / Log 2) Segn Curva
1
6,000.00
0.85
5,100.00
0.772914837
4,637.49
0.722500001
4,335.00
0.685671062
4,114.03
0.656977612
3,941.87
0.633656471
3,801.94
0.614125001
3,684.75
6,000.00
11,100.00
15,737.49
20,072.49
24,186.52
28,128.38
31,930.32
35,615.07
Curva de Aprendizaje con tiempo

acumulado de construccin por obra de
cada Equipo
7000
6000
5000
4000
3000
2000
1000
0
40000
HH por Escuela
HH por Escuela
Curva de Aprendizaje con tiempo de

construccin por escuela de cada Equipo
Horas
Acumuladas
de Trabajo
30000
20000
10000
0
No. de Escuela Construda por Equipo

No. de Escuela
Construda por Equipo de
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Operaciones I, 2016
Curva de Aprendizaje
SI SE CONSTRUYERAN LAS 32 ESCUELAS DE FORMA SECUENCIAL
Potencia
Log 0,85 / Log 2
Resultado No.
Escuela x Potencia (Log
0.85 / Log 2)
Resultado Horas x
Esceula Segn Curva
6,000.00
6,000.00
-0.234465253
0.85
5,100.00
11,100.00
6,000
-0.234465253
0.772914837
4,637.49
15,737.49
6,000
-0.234465253
0.722500001
4,335.00
20,072.49
6,000
-0.234465253
0.685671062
4,114.03
24,186.52
6,000
-0.234465253
0.656977612
3,941.87
28,128.38
6,000
-0.234465253
0.633656471
3,801.94
31,930.32
6,000
-0.234465253
0.614125001
3,684.75
35,615.07
6,000
-0.234465253
0.597397346
3,584.38
39,199.45
6,000
10
-0.234465253
0.582820403
3,496.92
42,696.38
6,000
11
-0.234465253
0.569940607
3,419.64
46,116.02
6,000
12
-0.234465253
0.55843097
3,350.59
49,466.61
6,000
13
-0.234465253
0.548048496
3,288.29
52,754.90
6,000
14
-0.234465253
0.538608
3,231.65
55,986.54
6,000
15
-0.234465253
0.529965337
3,179.79
59,166.34
6,000
16
-0.234465253
0.522006251
3,132.04
62,298.37
6,000
17
-0.234465253
0.514638749
3,087.83
65,386.21
6,000
18
-0.234465253
0.507787744
3,046.73
68,432.93
6,000
19
-0.234465253
0.501391207
3,008.35
71,441.28
6,000
20
-0.234465253
0.495397343
2,972.38
74,413.66
6,000
21
-0.234465253
0.489762488
2,938.57
77,352.24
6,000
22
-0.234465253
0.484449516
2,906.70
80,258.94
6,000
23
-0.234465253
0.479426613
2,876.56
83,135.50
6,000
24
-0.234465253
0.474666325
2,848.00
85,983.49
6,000
25
-0.234465253
0.470144806
2,820.87
88,804.36
6,000
26
-0.234465253
0.465841222
2,795.05
91,599.41
6,000
27
-0.234465253
0.461737272
2,770.42
94,369.83
6,000
28
-0.234465253
0.457816801
2,746.90
97,116.73
6,000
29
-0.234465253
0.454065477
2,724.39
99,841.13
6,000
30
-0.234465253
0.450470537
2,702.82
102,543.95
6,000
31
-0.234465253
0.447020565
2,682.12
105,226.07
6,000
32
-0.234465253
0.443705313
2,662.23
107,888.31
Horas 1. Escuela
No. Escuelas
6,000
6,000
Horas Acumuladas de
Trabajo
Administracin de
Operaciones I, 2016
Aplicado al ejemplo
CURVA DE
EN LA en
CONSTRUCCIN
DE LOS POLIDEPORTIVOS
Curva
deAPRENDIZAJE
aprendizaje
la construccin
de las Escuelas
7000
6000
Horas de Trabajo
5000
4000
3000
2000
1000
0
1
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
No. de Escuela
No. de Polideportivo
Administracin de
Operaciones I, 2016
Aplicado al ejemplo
Horas Acumuladas de Trabajo
120.000
100.000
Total Horas
80.000
60.000
40.000
20.000
0
1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
No.de
deEscuela
Polideportivo
No.
Promedio acumulativo
por Escuela =
107,888.31 Total horas

acumuladas / 32 Escuelas =
3,371.51 horas por

c/u
Administracin de
Operaciones I, 2016
3.
Mtodo del coeficiente

de la curva de aprendizaje
FRMULA:
T N = T 1C
(coeficiente de la curva de aprendizaje
encontrado en la tabla)
TN = Nmero de unidad a determinar
T1 = Horas para producir la primera unidad

C = Coeficiente de la curva de aprendizaje de
la tabla
Administracin de
Operaciones I, 2016
Tabla del coeficiente de

la curva de aprendizaje
80 %
.
Unidad
85 %
Tiempo de
la unidad
Tiempo
total
Tiempo de
la unidad
Tiempo
total
1,000
1,000
1,000
1,000
0.800
1,800
0.850
1,850
0.7021
2,502
0.7729
2,623
0.6400
3,142
0.7225
3,345
Administracin de
Operaciones I, 2016
Aplicado al ejemplo
3. Mtodo del coeficiente de la curva de aprendizaje:
FORMULA: TN = T1C
(Coeficiente de la curva de aprendizaje encontrado en la tabla)
TN
T1
6,000 Horas
C
T4
T4
0,7225 de la tabla
6,000 horas x 0.7225
4,335 horas (alrededor de C)
Administracin de
Operaciones I, 2016
Para definir cantidad de MO

Trabajadores a partir de la 3. Escuela
Escuela 2
Escuela 3
= 320 trabajadores
= 280 trabajadores
(320 280 = 40)
Segn teora de constructor
para comprobar.
Pasos:
1. Sacar Porcentaje de aprendizaje =
280/320 = 87.5%
2. Buscar en la tabla ese % ESCUELA 3 = A 87.5% en la tabla (NO EXISTE)

3. Obtenerlo asi:
Valor tabla 85% = 0.7729 + 0.8462 (Valor de 90%) = 1.6191 / 2 = 0.80955
4. TRABAJADORES ESCUELA 3 por equipo= 0.80955 x 320 = 259 TRABAJADORES
Respuesta:
Segn las proyecciones de reducir personal, derivado a que la habilidad permitir agilizar el
tiempo de construccin de cada centro educativo es correcto, porque en lugar de 320
trabajadores podr tener los 280 empleados que proyecta (70 por equipo) incluso menos,
hasta 65 trabajadores por equipo, lo que equivale a 260 en el proyecto para que trabajen en
la construccin de la 3. escuela, sin embargo es conveniente que considere que si toma el
resultado obtenido (65 por equipo), en caso de ausencia o despido el proyecto se puede
retrasar por falta de personal.
Administracin de
Operaciones I, 2016
Planteamiento para determinar el costo

conforme a la curva de aprendizaje
El costo de la primera escuela por cada equipo de
trabajo es de Q. 7. 8 millones, distribuidos as:
Q.2,600,000.00 de mano de obra y Q.5,200,000.00
de materiales, el terreno para la construccin y
otros costos adicionales.
Se est dispuesto a contratar sobre la base de una
curva de aprendizaje de 85 por ciento Cul ser
el precio del contrato para las 7 escuelas restantes
que construir cada equipo de trabajo?
Administracin de
Operaciones I, 2016
Solucin: Estimacin costo:

CUADRO DE AHORRO DE COSTO DE MANO DE OBRA CONFORME LA
CURVA DE APRENDIZAJE
No. Escuela
ESCUELA 1
ESCUELA 2
ESCUELA 3
ESCUELA 4
ESCUELA 5
ESCUELA 6
ESCUELA 7
ESCUELA 8
Costo MO
TASA
Q 2,600,000.00
Q 2,600,000.00
Q 2,600,000.00
Q 2,600,000.00
Q 2,600,000.00
Q 2,600,000.00
Q 2,600,000.00
Q 2,600,000.00
1
0.85
0.7729
0.7225
0.6857
0.657
0.6337
0.6141
COSTO MO CONFORME
Q
Q
Q
Q
Q
Q
Q
Q
2,600,000.00
2,210,000.00
2,009,540.00
1,878,500.00
1,782,820.00
1,708,200.00
1,647,620.00
1,596,660.00
COSTO MATERIALES Y
OTROS
Q
Q
Q
Q
Q
Q
Q
Q
5,200,000.00
5,200,000.00
5,200,000.00
5,200,000.00
5,200,000.00
5,200,000.00
5,200,000.00
5,200,000.00
COSTO TOTAL POR

ESCUELA
Q
Q
Q
Q
Q
Q
Q
Q
7,800,000.00
7,410,000.00
7,209,540.00
7,078,500.00
6,982,820.00
6,908,200.00
6,847,620.00
6,796,660.00
TOTAL MO 7 ESCUELAS
Q 12,833,340.00
Q 49,233,340.00
TOTAL COSTO SIN AHORRO
Q 54,600,000.00
AHORRO
Q 5,366,660.00
18,200,000.00
5,366,660.00
Administracin de
Operaciones I, 2016
OTRO EJEMPLO: CURVAS DE APRENDIZAJE

ESTIMACIN DE TIEMPO
Suponga que usted trabaja como planificador
de Automviles tipo camioneta BMW X5. Para
construir la primera X5 se necesitaron 250 horas
de mano de obra. Las camionetas 2 y 3 se
construyeron con un factor de aprendizaje del
85%.
Cunto tiempo tardara en fabricarse el cuarto
automvil de manera que pueda comenzar la
incursin?
Administracin de
Operaciones I, 2016
DATOS:
Coeficiente de aprendizaje o ritmo de
aprendizaje
L=85%.
La primera unidad requiri 250 horas
de mano de obra
Administracin de
Operaciones I, 2016
MTODO ARITMTICO
Frmula : T2N = L* TN
En donde: TN= es el nmero de unidad
a establecer
L=coeficiente de
aprendizaje
Primera Unidad : T1 = 250 horas

Segunda Unidad : T2 = L* T1
= 0.85 X 250
= 212.50 horas
Administracin de
Operaciones I, 2016
Cuarta Unidad : T4 = L* TN
= 0.85 X 212.50
= 180.63 horas
SOLO FUNCIONA CON VALORES
DUPLICADOS
Administracin de
Operaciones I, 2016
MTODO LOGARTMICO
Frmula : TN = T1 N log L / log2
T1= horas para producir la
primera unidad
N= unidad
L = ritmo de aprendizaje
Administracin de
Operaciones I, 2016
Ejemplo: T1 = 250.00 horas

Cuarta Unidad:
T4 = (250) (4) log 0.85 / log2

T4 = 180.63 horas
Administracin de
Operaciones I, 2016
MTODO DEL COEFICIENTE DE LA

Frmula :
TN = T1C
N = Nmero de unidad a determinar

T1 = horas para producir la primera unidad
C = coeficiente de la curva de aprendizaje

de la tabla
Administracin de
Operaciones I, 2016
Ejemplo:
N=4
T1 = 250 horas
C = 0.7225
Cuarta unidad:
T4 = (250) x (0.7225)
= 180.63 horas
Administracin de
Operaciones I, 2016
OTRO EJEMPLO PARA

REPASO
Ejemplo
Administracin de
Operaciones I, 2016
Estimacin de mano de obra mediante

curvas de aprendizaje
El capitn NEMO propietario de SUB, tiene

un contrato para la fabricacin de 11 barcos
y ha terminado cuatro de ellos. Ha
observado que su administrador de
produccin, el seor Overick ha reasignado
un nmero de personas cada vez mayor al
ensamble de torpedos despus de los cuatro
primeros barcos.
Administracin de
Operaciones I, 2016
El primer barco por ejemplo, requiri

225 trabajadores, cada uno de ellos
trabajando una semana de 40 horas,
mientras que se requirieron 45 menos
para el segundo barco. Overick les ha
dicho que terminar el ltimo barco
con solo 100 trabajadores.
Compruebe la veracidad de lo dicho
por Overick.
Administracin de
Operaciones I, 2016
Barco 1= 225 trabajadores

Semana laboral= 40 horas
Barco 2= 180 trabajadores

(225-45= 180)
Porcentaje de aprendizaje=
180/225=0.80 por ciento
Administracin de
Operaciones I, 2016
Para encontrar la razn de mejoramiento

para el barco 11, se toman los valores 10 y
12 de la Tabla de valores de la unidad, se
suman y se dividen entre 2 y obtenemos
0.4629
Barco 11= 0.4629 * 225 = 104
Respuesta: El estimado de Overick, fall
en el clculo por cuatro personas.
Administracin de
Operaciones I, 2016
Estimacin de costos
mediante curvas de Aprendizaje
Sub, ha producido la primera unidad

de su nueva lnea de minisubmarinos
a un costo de Q500,000.00;
distribuidos de la siguiente manera:
Q300,000.00 para mano de obra y
Q200,000.00 para materiales.
Administracin de
Operaciones I, 2016
Ha convenido en aceptar 10 por

ciento de utilidad, y est dispuesta
a contratar sobre la base de una
curva de aprendizaje de 70 por
ciento Cul ser el precio del
contrato para los tres submarinos?
Administracin de
Operaciones I, 2016
Solucin: ESTIMACIN COSTO:

Submarino 1=
Q500,000.00
Submarino 2=
Materiales=
Mano de Obra Q300,000.00*0.70 =
Q200,000.00
Q210,000.00
Q410,000.00
Administracin de
Operaciones I, 2016
Submarino 3=
Materiales =
Mano de Obra
Q300,000.00*0.5682=
Q200,000.00
Q170,460.00
Q370,460.00
Costo total para 3 submarinos:
Q1,280,460.00
Administracin de
Operaciones I, 2016
Clculo para el margen de ganancia:

Total 3 submarinos x % ganancia
Q 1,280,460.00*0.10= Q128,046.00
COSTO 3 SUBMARINOS Q1,280,460.00

+ GANANCIA
Q 128,046.00
Precio de venta: Q1,408,506.00
Administracin de
Operaciones I, 2016
Administracin de
Operaciones I, 2016

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Curvas de

Factores que definen la inclinacin de la curva

Factores que afectan la curva de aprendizaje

Tabla del coeficiente

Objetivos del Aprendizaje

Conozca que es una curva de

Determine la importancia de la aplicacin de las curvas de aprendizaje

Establezca las implicaciones estratgicas de las curvas de aprendizaje

Reforzar este TEMA en el

Seleccin correcta de los trabajadores

Ejemplo de aprendizaje individual

Pensemos en un administrativo que

Depende del aprendizaje individual

Una curva de aprendizaje, es una lnea que muestra la

Factores que definen la

Tiempo de produccin por unidad (hr)

La inclinacin de la curva depende

o Mtodo de enseanza, didctica,

Factores que afectan las

Diseo del Proceso

Las curvas de aprendizaje

1995 Corel Corp.

Transplantes de corazn (1985-88): 79%

Ejemplos de los efectos de

Precio medio por

Precio medio por

proyecciones de la empresa que ha contratado, segn su experiencia indican que se tardar un

Calcular el tiempo de construccin para cada escuela considerando la curva de aprendizaje

El anlisis aritmtico es el mtodo ms simple para los problemas

Solo funciona con valores duplicados

T2 = 0.85 x 6000 = 5,100 Horas

0.85 x 5,100 = 4,335 Horas

0.85 x 4,335 = 3,684.75 Horas

Tiempo a establecer para xx unidad

Log. 0.85 / Log. 2=

6,000 {2 (LOG(0.85) / (LOG(2)}

6,000 {3 (LOG(0.85) / (LOG(2)}

6,000 { 4 (LOG(0.85)) / (LOG(2)}

6,000 { 5 (LOG(0.85)) / (LOG(2)}

Curva de Aprendizaje con tiempo

Curva de Aprendizaje con tiempo de

No. de Escuela Construda por Equipo

107,888.31 Total horas

3,371.51 horas por

Mtodo del coeficiente

T1 = Horas para producir la primera unidad

Tabla del coeficiente de

3. Mtodo del coeficiente de la curva de aprendizaje:

6,000 horas x 0.7225

4,335 horas (alrededor de C)

Para definir cantidad de MO

1. Sacar Porcentaje de aprendizaje =

2. Buscar en la tabla ese % ESCUELA 3 = A 87.5% en la tabla (NO EXISTE)

Planteamiento para determinar el costo

Solucin: Estimacin costo:

COSTO TOTAL POR

TOTAL COSTO SIN AHORRO

OTRO EJEMPLO: CURVAS DE APRENDIZAJE

Primera Unidad : T1 = 250 horas

Ejemplo: T1 = 250.00 horas

T4 = (250) (4) log 0.85 / log2

MTODO DEL COEFICIENTE DE LA

N = Nmero de unidad a determinar

C = coeficiente de la curva de aprendizaje