Professional Documents
Culture Documents
JUDEUL BUZU
PLANIFICARE CALENDARISTIC
CLASA a II-a
AN COLAR 2016-2017
Unitatea tematic
Perioada/
Data
S1-S3
1.
coala, trmul
cunoaterii
Disciplin
a
Competene
specifice
CLR
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
3.4
4.1
3
sptmn
i
12.09
-30.09
2016
MEM
1.1.
1.3.
2.1.
3.1.
4.1.
5.2.
6.2.
1.2.
1.4.
2.2.
3.2.
5.1.
6.1.
12.09.2016 03.02.2017
Coninuturi
Nr.
ore
Observaii
18
Citire/Lectur
Textul- titlul, subtitlul, alineatele
Scriere/Redactare
Scrierea funcional- transcrierea
Texte suport:
Ziua cnd toi au apte ani
Luchi
ntmplri din clas
Lectur:
E toamn!
Recapitulare
Evaluare sumativ
Recapitulare i evaluare iniial
S explorm mediul nconjurtor! Reactualizarea
cunotinelor din clasa I
-Numerele naturale de la 0 la 100. Aici nv eu!
-Recunoaterea, formare, scriere. Numere pare
impare. Despre planete.
-Comparare, ordonare i rotunjirea numerelor
15
AM
NVAT
AVAP
1.1
1.3
2.2
MM
DP
1.2
2.1
2.3
1.3
2.1
1.1
2.1
2.2
Msurri
Ora. Ceasul. Ziua. Sptmna. Luna. Anotimpurile
Recapitulare-Evaluare
CUVINTE SI NUMERE DRAGI
*Materiale si instrumente
*Oamenii comunica
*Litere si cifre
*Evaluare
,, INSTRUMENTE I MATERIALE FOLOSITE
N ACTIVITI
-identificarea unor proprieti simple ale
materialelor, utilitatea acestora n cadrul familial i
colar , reciclarea materialelor ;
,, OBSERV SPAIUL NATURAL n aer liber
- identificarea unor elemente de limbaj plastic;
recunoaterea culorilor din natur ; orientri spaiale:
departe , aproape , dimensiunea obiectelor n funcie
de distanta; sesizarea frumosului din cotidian ;
realizare de fotografii cu peisaje de toamn, picturi .
* MUZICA SI PRIETENII EI Incepe povestea
*Muzica si culoare
*Muzica si poezie ,, Casuta din padure,,
*Muzica, film si dans- ,,Hora,,
*Muzica si matematica- ,,Numaratoarea,,
*,,Toamna,,
Autocunoatere
i stil de via
sntos Eu i ceilali
Asemnri i deosebiri dintre sine i ceilali dup
criterii simple: aspecte fizice, gen,vrst, tipuri de
vestimentaie (sport,elegant, tradiional etc.)
Diversitate. Fiecare este unic; diferene
Individuale
2.
Cartea, o
comoar de
nvturi
CLR
S4--S9
5
sptmn
i
03.10.11.11.
2016
1.1., 1.2,
1.3, 1.4.,
2.1., 2.2.,
2.3., 2.4.,
3.1., 3.2.,
3.3., 3.4.,
4.1., 4.2.,
4.3.
3.
Toamna
mndr harnic
30
4h la
dispozitia
prof.
consolidare,
recapitulare,
evaluare
formativa
Crile
Toamna
MEM
1.1., 1.2.,
1.3., 1.4.,
1.5., 1.6.,
2.1., 3.1.,
3.2., 4.1.,
4.2., 5.1.,
5.2., 6.2.
25
AVAP
1.1
1.3
2.2
1.3
1.5
1.6
2.1
MM
DP
1.2
2.1
2.3
1.2
1.1
2.3
10
10
Unitatea tematic
Perioada/
Disciplin
Competene
Coninuturi
Nr.
Observaii
crt.
4.
Data
a
CLR
specifice
1.1., 1.2,
1.3, 1.4.,
2.1., 2.2.,
2.3., 2.4.,
3.1., 3.2.,
3.3., 3.4.,
4.1., 4.2.,
4.3.
ore
Tradiii, obiceiuri,srbtori
5.
29
2h la
dispozitia
prof.
-consolidare,
recapitulare,
evaluare
formativa
MEM
1.4., 1.5.,
1.6., 3.1,
3.2, 4.1,
4.2, 5.1.,
5.2.
Colindtorii
Lectur:
Doi frai cumini
Steaua,Pluguorul (proiect)
Adunarea i scdere numerelor
naturale de la 100 la 1000, fr i
cu trecere peste ordin
Adunarea i scderea numerelor
naturale de la 100 la 1000 fr
trecere peste ordin. Despre
rezervaiile naturale
Adunarea i scderea numerelor
naturale de la 100 la 1000 cu
trecere peste ordinul unitilor.
Despre un proiect ECO
Adunarea numerelorde la 100 la
1000, cu trecere peste ordinul
zecilor. Influiena negativ a
omului asupra mediului
Adunarea numerelorde la 100 la
1000, cu trecere peste ordinul
unitilor i al zecilor. Extinderea
suprafaelor locuibile.
Scderea numerelor naturale de la
100 la 1000, cu mprumut la
ordinul zecilor. Influiena
negativ a ploii si grindenei.
Scderea numerelor naturale de la
100 la 1000, cu mprumut la
ordinul sutelor. Influena negativ
a secetei i a caniculei.
Scderea numerelor naturale de la
100 la 1000, cu mprumut la
ordinul zecilor i al sutelor.
24
AVAP
1.11.2
1.32.1
2.22.3
1.3
1.5
1.6
2.1
MM
DP
2.1
1.1
TARAMUL RITMULUI
*Sunete scurte, sunete lungi
,, Ecoul,,
*PAS cu PAS - ,,Alba zapada,,
*Traditii de sarbatori ,,Steaua sus
rasare,,/ ,,Vin colindatorii,,/ ,,Sculati
gazede,,/ ,,Sorcova,,
Elemente de limbaj muzical: ritmul.
Sunete lungi i sunete scurte
Perceperea ritmului unui cntec
Trire i
manifestare
6.
S15-S19
5 sapt.
19.12.20
1603.02.20
17
CLR
1.1., 1.2,
1.3, 1.4.,
2.1., 2.2.,
2.3., 2.4.,
3.1., 3.2.,
3.3., 3.4.,
4.1., 4.2.,
4.3.
emoional, starea
de bine Emoii de baz (bucurie,
tristee, fric,
furie) exprimate n comportamente
Comunicarea oral (ascultare,
vorbire, interaciune)
Cuvntul Propoziia/Enunul
Forme ale discursului oralPovestirea unor ntmplri trite
sau observate
Descrierea unui fenomen
Citire/Lectur
Textul
Scriere/Redactare
Punctuaia Virgula
Dou puncte
30
1h la
dispozitia
prof.
-evaluare
formativa
MEM
AVAP
2.1, 2.2,
3.1, 3.2,
4.1, 4.2,
5.1., 5.2.
1.11.2
1.32.1 2.2
25
8
,,Castelul din poveste,, Figuri i
7.
Valori i atitudini
Cltorii i aventuri
8.