CONCURSO INSTITUTOS FEDERAIS 2016

ASSISTENTE EM ADMINISTRAO

ASSUNTO DO EDITAL:
Lei 11.091
Questo 01. Julgue:
Esta lei refere-se ao Plano de Carreira dos Cargos Tcnicos Administrativos em Educao
(Tcnico Administrativos e Tcnicos - Martimos).
Instituio Federal de Ensino so rgos e entidades pblicos vinculados ao Ministrio da
Educao que tenham por atividade-fim o desenvolvimento e aperfeioamento do ensino,
da pesquisa e extenso e que integram o Sistema Federal de Ensino.
Questo 02
A gesto dos Cargos do Plano de Carreira observar os seguintes princpios e diretrizes:
I dinmica dos processos de pesquisa, de ensino de extenso e de administrao e as
competncias especficas decorrentes;
II demandas institucionais
III modernizao dos processos de trabalho no mbito da instituio.
Est(ao) correta(s):
a) Somente a I e III
b) Apenas a I
c) Somente a III
d) Todas esto erradas
Questo 03. Julgue
A qualidade do processo do trabalho corresponde a um dos princpios e diretrizes
observados na gesto dos Cargos do Plano de Carreira.
A vinculao ao planejamento estratgico e ao desenvolvimento organizacional das
instituies corresponde a um dos princpios e diretrizes observados na gesto dos Cargos
do Plano de Carreira.
Questo 04. Julgue
Plano de Carreira o conjunto de cargos de mesma hierarquia, classificados a partir do requisito
de escolaridade, nvel de responsabilidade, conhecimento, habilidades especficas, formao
especializada, experincia, risco e esforo fsico para o desempenho de suas atribuies.

Padro de vencimento a posio do servidor na escala de vencimento

da carreira em funo do nvel de capacitao, cargo e nvel de
classificao.
Cargo o conjunto de atribuies e responsabilidades previstas na
estrutura organizacional que so cometidas a um servidor.
O ambiente organizacional corresponde as pessoas ou coletividades
internas ou externas instituio Federal de Ensino que usufruem direta
ou indiretamente dos servios por ela prestados.
O Plano de Carreira est estruturado em 4 nveis de classificao, com 5
nveis de capacitao cada.
Planejar, organizar, executar ou avaliar as atividades inerentes ao apoio
tcnico- administrativo ao ensino so atribuies gerais dos cargos que
integram o Plano de Carreira.
Os Planos de Carreira so organizados em A, B, C, D e E.
As atribuies especficas de cada cargo sero detalhadas em
regulamento.
Executar tarefas especficas, utilizando-se de recursos materiais,
financeiros e outros de que a Instituio Federal de Ensino disponha, afim
de assegurar a eficincia, a eficcia e a efetividade das atividades de
ensino, pesquisa e extenso das IFEs so atribuies gerais dos cargos
que integram o Plano de Carreira.
Questo 05. Julgue
O ingresso nos cargos do Plano de Carreira far-se- no padro inicial do
3 nvel de capacitao do respectivo nvel de classificao, mediante
concurso pblico de provas ou de provas e ttulos, observadas a
escolaridade e experincia estabelecidas em Lei.
O edital definir as caractersticas de cada fase do concurso pblico, os
requisitos de escolaridade, formao especializada e a experincia
profissional, os critrios eliminatrios e classificatrios, bem como
eventuais restries e condicionantes do ambiente organizacional ao qual
sero destinadas as vagas.
Questo 06. Julgue:

O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-, exclusivamente, por

meio de Incentivo a Qualificao e de padro de vencimento ao qual se
acha vinculado o servidor.

A progresso por Capacitao Profissional a mudana de nvel de

capacitao, no mesmo cargo e nvel de classificao, decorrente da
obteno pelo servidor de certificao em Programa de Capacitao,
compatvel com o cargo ocupado, o ambiente organizacional e a carga
horria mnima exigida, respeitada o interstcio de 18 meses.
Progresso por mrito profissional no aquela em que ocorre mudana
de padro de vencimento imediatamente subseqente, a cada 18 meses
de efetivo exerccio (a partir de 1 de maio de 2008), desde que o servidor
apresente resultado fixado em programa de avaliao de desempenho,
observado o respectivo nvel de capacitao.
Ser institudo Incentivo a Qualificao ao servidor que possuir educao
formal superior ao exigido para o cargo de que titular, na forma de
regulamento.
Questo 07. Julgue
Na contagem do interstcio necessrio Progresso por Mrito
Profissional ser aproveitado o tempo computado desde a ltima
progresso.
O Incentivo a Qualificao ter por base percentual calculado de padro
de vencimento percebido pelo servidor.
Questo 08. Julgue:
O Incentivo a Qualificao ter por base percentual calculado de padro
de vencimento percebido pelo servidor, observados os seguintes
parmetros:
I A aquisio de ttulo em rea de conhecimento com relao direta ao
ambiente organizacional de atuao do servidor ensejar menor
percentual na fixao do incentivo Qualificao do que em rea de
conhecimento com relao indireta.
II A obteno dos certificados relativos ao ensino fundamental e ao
ensino mdio, quando excederem a exigncia de escolaridade mnima
para o cargo do qual o servidor titular, ser considerada, para efeito de
pagamento do Incentivo a Qualificao, como conhecimento relacionado

diretamente ao ambiente organizacional.

II O incentivo a Qualificao no so acumulveis e no sero
incorporados aos respectivos proventos de aposentadoria e penso.
a) Somente a I e II
b) Apenas a II
c) Somente a III e I
d) Todas esto erradas
e) Todas esto certas
Questo 09. Julgue:
A remunerao dos integrantes do Plano de Carreira ser composta do
vencimento bsico (correspondente ao valor estabelecido para o padro de
vencimento do nvel de classificao e nvel de capacitao ocupada pelo
servidor) acrescidos do incentivos previstos nesta lei e das demais vantagens
pecunirias estabelecidas em Lei.
Os integrantes do Plano de Carreira no faro jus Gratificao Temporria
GT e a Gratificao Especfica de Apoio Tcnico-Administrativo e TcnicoMartimo s Instituies Federais de ensino GEAT.
Os servidores lotados nas Instituies Federais de Ensino integrantes do Plano
de Carreira dos Cargos Tcnicos-Administativo em Educao no faro jus
Vantagem Pecuniria Individual VPI.
Sobre os vencimentos bsicos no incidiro reajustes a ttulo de reviso geral
da remunerao dos servidores pblicos federais.

Questo 10
O enquadramento do servidor na Matriz Hierrquica ser efetuado no prazo
mximo de 90 dias aps a publicao desta Lei, observando-se:
I O posicionamento inicial no nvel de Capacitao I do nvel de classificao a
que pertence o cargo; e
II o tempo de efetivo exerccio no servio pblico federal.
III Ser instituda em cada Instituio Federal de Ensino Comisso de
Enquadramento, responsvel por essas observaes.
a)
Somente a I e II
b)
Apenas a II
c)
Somente a III e I
d)
Todas esto erradas
e)
Todas esto

certas Questo 11.

Julgue
Fica criada a Comisso Nacional de Superviso do Plano de Carreira, vinculada
ao Ministrio da Educao, com finalidade de acompanhar, assessorar e avaliar
a implementao do Plano de Carreira, cabendo-lhe, em especial:
I propor normas regulamentadoras desta lei relativas s diretrizes gerais,

ingresso, progresso, capacitao e avaliao de desempenho;

II acompanhar a implementao e propor alterao no Plano de Carreira
III se ausentar de examinar os casos omissos referentes ao Plano de Carreira,

pois de competncia do Ministrio da Educao.

a)
b)
c)
d)
e)

Somente a I e II
Apenas a II e III
Somente a III
Todas esto erradas
Todas esto

certas Questo 12. Julgue

A comisso Nacional de Superviso ser composta, paritariamente, por
representantes do Ministrio da Educao dos dirigentes das IFES e das
entidades representativas da categoria.
A forma de designao, a durao do mandato e os critrios e procedimentos
de trabalho da Comisso Nacional de Superviso sero estabelecidas em
regulamento.
Cada Instituio Federal de Ensino dever ter uma Comisso Interna de
Superviso do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em
Educao composta por servidores integrantes do Plano de Carreira, com
finalidade julgar e interpor recurso contra as normas Plano de Carreira contrrio
as peculiaridades de sua Instituio.
Questo 13. Julgue
Os efeitos desta lei aplicam-se:
I Aos empregados de Economia Mista
II Aos servidores aposentados e pensionistas.

III Aos titulares de empregos tcnicos-administrativos e tcnicos martimos

integrantes dos quadros das Instituies Federais de Ensino vinculadas ao

Ministrio da Educao.
IV a partir do disposto desta lei, permitida a alterao do Regime jurdico (Lei

8.112/90).
a)
b)
c)
d)
e)

Somente a I e II
Apenas a II e III
Somente a III
Todas esto erradas
Todas esto

certas Questo 14. Julgue

O plano de desenvolvimento institucional de cada Instituio Federal de Ensino
dever contemplar plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de
Carreira.
O Plano de Carreira dever conter:
I dimensionamento das necessidades institucionais, com definio de

modelos de alocao de vagas que contemplem a diversidade da instituio;

II Programa de Qualificao e

Aperfeioamento; III Programa de

avaliao de desempenho.
a)
b)
c)
d)
e)

Somente a I e II
Apenas a I e III
Somente a II
Todas esto erradas
Todas esto

certas Questo 15. Julgue

As Instituies Federais de Ensino disporo dos seguintes prazos:
I 90 (noventa) dias para formulao de plano de desenvolvimento dos

integrantes do Plano de Carreira;

II 120 (cento e vinte) dias para formulao do programa de capacitao e

aperfeioamento;

III 365 (trezentos e sessenta e cinco) dias para o incio da execuo do

programa de avaliao de desempenho e dimensionamento das necessidades

institucionais com definio dos modelos de alocao de vagas.
a)
b)
c)
d)
e)

Somente a I e II
Apenas a II e III
Somente a I
Todas esto erradas
Todas esto

certas Questo 16. Julgue

Alm dos casos previstos na legislao vigente, o ocupante de cargo do Plano
de Carreira dos Tcnico-Administrativos em Educao poder afastar-se de
suas funes para prestar colaborao a outra instituio federal de ensino ou
pesquisa e ao Ministrio da Educao, com nus para a instituio de origem,
no podendo o afastamento exceder 2 (quatro) anos.
vedada a aplicao do instituto da redistribuio aos cargos vagos ou
ocupados, dos Quadros de Pessoal das Instituies Federais de Ensino para
outros rgos e entidades da administrao pblica e aos Quadros de Pessoal
destes rgos e entidades para aquelas instituies. O que no se aplica no
caso de redistribuies de cargos entre Instituies de Federais de Ensino.
GABARITO:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)

V-V
b
V-V
F-V-V-F-F-V-V-V-V
F-V
F-V-F-V
V-V
b
V-V-V-F
e
c
V-V-F
b
Vb
c
F-V

SIMULE A SUA APROVAO!

Mostre que voc passar!
Simule sua aprovao. Faa simulados!

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