Los signos en el teatro

Resumen y adaptacin del articulo de Tadeusz Kowzan El signo en el teatro, en el libro Teora del Teatro,
Edit. Arcolibros S.L.)

En primer lugar tendremos que recordar qu es un signo. Un

signo es un elemento que representa a otro; por
ejemplo, una palabra representa al objeto que nombra. Un
signo siempre consta de dos partes: una material,
perceptible por los sentidos, a la que llamamos signficante,
y otra inmaterial, psquica, conceptual, a la que
llamamos significado. La cosa que es representada se
llama referente. Existen signos naturales y signos
artificiales. Los signos naturales son aquellos que tienen una
relacin natural con la cosa significada, como el humo con el fuego; los artificiales
son aquellos cuya relacin con la cosa significada depende de una decisin
voluntaria, casi siempre de carcter colectivo, como el lenguaje verbal.
En el arte teatral el signo se manifiesta con la mayor riqueza, variedad y densidad.
En una representacin teatral todo se convierte en signo, todo adquiere
significado.
El teatro se sirve tanto de la palabra como de cdigos no lingsticos. Utiliza signos
procedentes de cualquier actividad o campo: de la naturaleza, de la vida social, de
las profesiones, y tambin de todos los dems dominios artsticos (la plstica, la
msica, la danza, etc.)
Para un anlisis del significado de un espectculo teatral, se proponen trece
sistemas de signos.
1. La palabra o texto.
La palabra o texto est presente en casi todas las manifestaciones teatrales,
excepto en el ballet y en la pantomima. Su papel y sus cargas significativas, en
relacin con los dems sistemas, depender de los gneros dramticos, de las
modas literarias, de los estilos de puesta en escena, etc.
2. El tono.
La entonacin, el ritmo, la velocidad, la intensidad y la diccin modulan y matizan el
signo lingstico. Las variaciones en este aspecto pueden tener valor esttico, pero
tambin significativo.
3. La mmica del rostro.
Se trata del sistema de signos ms prximo a la expresin verbal. Existe toda una
serie de signos mmicos afines a formas de comunicacin no lingstica, a las
emociones y a las sensaciones corporales de agrado y desagrado.
4. Los gestos.
Un gesto es cualquier movimiento o actitud de las manos, los brazos, las piernas, la
cabeza o el cuerpo entero, con el fin de comunicar signos.
5. Los movimientos escnicos del actor.
Son los desplazamientos del actor en el espacio y pueden ser:

Espacios sucesivos ocupados en relacin a otros actores, a los accesorios, a la

escenografa y a los espectadores.

Modos de desplazamiento (velocidad, ritmo, etc.)

Entradas y salidas.

Movimientos colectivos.

6. El maquillaje o la mscara.
Destaca el rostro del actor bajo determinadas condiciones de luz. Si es una mscara
tipifica y fija el personaje. El maquillaje, junto con la mmica, crea la fisonoma del
personaje.
7. El peinado.
Viene asociado al vestuario y al maquillaje, pero en realidad es un elemento
independiente que puede proporcionar significados importantes, como tiempo,
edad, momento histrico, estado de nimo, etc.
8. El vestuario.
Es, como en la vida, vehculo de signos artificiales de gran variedad. En teatro es el
medio ms externo y convencional de definir al personaje.
9. Los accesorios.
Constituyen un sistema autnomo de signos. Pueden tener un significado
identificador de lugares y situaciones, pero a veces adquieren una funcin teatral,
cuando su presencia o ausencia puede modificar comportamientos o cobran un
valor significativo dentro de la representacin.
10. El decorado o escenografa.
Su finalidad es representar un lugar, geogrfico, social, o ambas cosas a la vez.
Puede expresar tiempo, estacin del ao, parte del da, pero tambin puede
transmitir atmsferas, ambientes, conceptos y situaciones. No se limita a los
elementos que contenga, sino que tambin influye su colocacin, sus cambios, etc.
Puede incluso no existir y esto tambin tiene un valor significativo.
11. La iluminacin
Se aprovecha para destacar otros medios de expresin, pero en s misma puede
tener valor significativo. Permite limitar el campo escnico; las luces, polarizadas
sobre una parte del escenario, expresan un lugar determinado de la accin, y el
foco del proyector aslan un actor o un accesorio del resto de la escenografa.
Intensifica o atenua el valor de un gesto, de un movimiento. Dentro de la
iluminacin entrara tambin la proyeccin, aunque su funcin significativa puede
sobrepasar el aspecto de iluminacin. Puede haberlas fijas o mviles, pudiendo
incluso sustituir al decorado. Actualmente, la proyeccin tiene formas muy variadas
y se ha convertido en un medio de aportar signos de otros sistemas o incluso ms
all de ellos.
12. La msica.
Su papel consiste en subrayar, ampliar, desarrollar, o a veces contradecir, signos de
otros sistemas, o incluso reemplazarlos. Con ella se puede evocar tiempos,
ambientes, situaciones, lugar o poca de la accin. El tema musical que acompaa
las entradas y salidas de cada personaje se convierte en signo de cada uno de ellos,
as como los motivos musicales para escenas retrospectivas. El caso ms extremo

es el del teatro musical, donde la msica tiene el valor de la entonacin y la diccin

en la palabra.
13. Los efectos sonoros.
No pertenecen ni a la palabra ni a la msica; son los ruidos. Hay signos naturales
propios del mismo movimiento de la representacin, pero los que interesan a
efectos de lo significativo son los producidos con intencionalidad, pues siendo
ruidos naturales o artificiales en la vida son reproducidos artificialmente para los
fines del espectculo y forman el sistema de los efectos sonoros.

Educacin Artstica: Teatro. Trabajo Prctico n 2

1. Observacin guiada de la pelcula Esperando la Carroza
2. Lectura de los textos Que es el teatro? Texto dramtico y
texto espectacular y Los signos en el teatro
3. Analizar la pelcula segn los 13 sistemas de signos propuestos por
Tadeusz Kowzan.
4. Analiza una escena de la pelcula segn los elementos de la
estructura dramtica, por ejemplo:
Sujeto: Mam Cora
Acciones: mirar, hacer gestos, gritar, pensar en voz alta
Conflicto: Mam Cora quiere que sus familiares vean que ella est
en la terraza, pero ellos no llegan a escucharla (conflicto con el
otro). Adems, no puede distinguir si se trata de ellos o no
(conflicto con uno mismo)
Entorno: una terraza con vista a la calle, da soleado, barrio de
clase media, dcada del 80, Argentina.
Historia: (Contar el argumento de la pelcula)
5. Realizar una apreciacin personal sobre la pelcula (me gust, no
me gust, por qu, qu le hubiese cambiado)