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SEMINARIO DE TITULACIN
METODOLOGA ESPECIAL DE INVESTIGACIN APLICADA
NDICE
INTRODUCCIN
1.- FUNDAMENTACIN TERICA.
Introduccin a la investigacin cientfica y a los procesos metodolgicos de Diseo
2.- PROCESO SECUENCIAL DE DESARROLLO DEL TEMA DE TESIS:
Determinacin de la estructura de la Tesis, definicin de Marcos y contenido de
estudio
3.- MARCO CONTEXTUAL:
Contextualizacin, Construccin y definicin del problema de diseo, definicin del
usuario, cuantificacin de la demanda, conclusiones de diseo
4.- MARCO HISTRICO
Desarrollo y Evolucin Histrica del modelo a disear, innovaciones y aportaciones
de Diseo, tecnolgicas y ecolgicas, conclusiones.
5.- MARCO TERICO CONCEPTUAL:
Caracterizacin, Conceptuacin y Definicin del Concepto arquitectnico;
Fundamentacin Terica, fundamentacin arquitectnica, conclusiones.
5.- MARCO METODOLGICO DEL TEMA DE TESIS.
Diseo de la investigacin: Objetivos, Hiptesis, Definicin, delimitacin del Tema
de Tesis; Instrumentos y Proceso de investigacin; definicin del mtodo de diseo
y eleccin de los Mtodos de Trabajo.
6.- MARCO OPERATIVO:
Desarrollo del Modelo programtico, Desarrollo de los Modelos de Diseo.
7.- DEFINICIN DEL MODELO CONCEPTUAL DE INVESTIGACIN.
Relacin Sintctica: El contexto, espacio emprico de nivel material,
Relacin Semntica: El Objeto de diseo, espacio artificial de nivel cuantitativo.
Relacin Pragmtica. El Sujeto, espacio metafsico de nivel cuantitativo.
8.- CONSTRUCCIN DEL MODELO DE INVESTIGACIN.
Modelo de investigacin, matriz programtica del sistema, Investigacin objeto de
Diseo
9.- DESARROLLO DEL MODELO DE INVESTIGACIN.
Definicin de las demandas causales, requerimientos determinantes culturales y
Modelo.
10.- INVESTIGACIN CONTEXTUAL:
Investigacin Contextual, Contexto Fsico, Contexto Urbano, Contexto Social.
11.- MODELO DE DIAGNOSTICO Y PRONOSTICO:
Desarrollo del modelo de diagnstico y pronstico, Conclusiones de Diseo.
12.- DESARROLLO DEL MODELO DE DISEO:
Investigacin del Sistema a disear, Matriz Conceptual del Sistema de Diseo,
Matriz Conceptual del Sistema de Diseo.
13.- INVESTIGACIN DEL SUJETO DE DISEO:
Definicin de Sujeto: Anlisis del Sujeto Fsico, Aspectos antropomtricos,
ergonomtricos y actividades; Anlisis del Sujeto Biolgico: Definicin de
necesidades bsicas, fisiolgicas y sociales; Anlisis del Sujeto Psicolgico:
INTRODUCCION
La funcin principal de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional
Autnoma de Mxico, es formar profesionalmente a los arquitectos que demanda
el Pas, de manera integral, tica y competente, de tal forma que sean capaces de
enfrentar los retos que el momento histrico exige, y permita el avance tecnolgico
y cientfico de la profesin
La Facultad de Arquitectura rige acadmicamente la carrera de Arquitecto a travs
del Plan de Estudios 99, en el que establece contenidos, objetivos y metas que
plantea la propia carrera, al trmino de la cual, existen varias opciones para
titularse como el Programa Especial de Titulacin o PET, pero generalmente los
alumnos, llevan a cabo un Seminario de Titulacin y una Tesis, como trabajo
terminal que demuestre su capacidad para el desempeo de la carrera, el nivel de
conocimientos y habilidades que desarroll durante sus estudios universitarios, y
su aplicacin en un modelo acadmico que refleje su concepto de solucin ptima
a un problema real, y en su caso, como una aportacin sobre el avance cientfico
de la disciplina.
Es conveniente mencionar que en algunas universidades se ha eliminado la Tesis
como requisito de titulacin, esto, en funcin de permitir que el alumno se integre
de manera inmediata al mundo laboral; esta situacin, no quiere decir que el
trabajo de investigacin sea obsoleto, pero en la mayora de los casos, la Tesis
que se desarrolla, solo es una compilacin o resumen de investigaciones, que en
cierta medida no aportan nada nuevo o importante para el rea de conocimientos.
El desarrollo de Tesis como trabajo terminal de la carrera de Arquitecto, es el paso
mas importante en la transicin de estudiante a profesional; tiene como finalidad
didctica, el desarrollo de un trabajo acadmico terminal que permita demostrar
una propuesta terico prctica, desde la perspectiva en la que el alumno visualiza
el rea de trabajo; que demuestre el dominio de habilidades y criterios personales
para el ejercicio profesional.
As, la Tesis como culminacin de los estudios profesionales, permite al alumno a
travs de un mtodo de investigacin, proponer una teora original o derivada de
un tema especfico, la realizacin de pruebas que afirmen o refuten esa teora y
las conclusiones que demuestren la validez de su propuesta y respondan a las
demandas del campo profesional; de ah la importancia de realizar una Tesis que
en su contenido, aporte nuevos conocimientos, teoras o compilaciones inditas y
originales de inters al rea profesional
La Tesis tiene como objetivo implementar en el Alumno de Seminario de Titulacin
el uso de una instrumentacin metodolgica de apoyo en la solucin de su trabajo
terminal; se fundamenta en la solucin del complejo fenomnico producido por las
relaciones sociales, dentro de un contexto contemporneo contradictorio, exigen
del diseador el uso de una instrumentacin metodolgica suficiente que le
permita la objetivacin, organizacin y estructuracin racional de las variables que
Dentro del proceso de elaboracin de una Tesis, existen objetivos variados, puntos
de vista diversos e intenciones especficas de lo que pretende informar segn los
objetivos, me-tas y alcances que se ha trazado el alumno que la presenta, por esta
razn existe una gran cantidad de tipos o clases de Tesis, de esta forma se har
mencin de las siguientes
1.- Tesis monogrfica.- Este tipo de Tesis pretende el tratamiento de un solo tema,
o el estudio de cmo analiza un autor determinado tema, es muy importante que el
alumno tenga mucho cuidado al abordar el tema porque existe una gran cantidad
de obras, que tratan sobre el tema, que resulta casi imposible leer a la mayora de
los autores, sin omitir al momento de la redaccin a ms de uno de los que hablaron en distintas pocas en relacin al tema.
2.- Tesis panormica: La tesis panormica, no es rigurosamente monogrfica trata
de mostrar la visin acerca del tema visto desde distintas perspectivas, pero sin
mostrar a todos los autores, ya que el restringir el campo de accin permite concentrarse sobre el tema especfico asemejndose ms a un ensayo.
3.- Tesis histrica: Este tipo de tesis, se centra en la descripcin de fenmenos en
los que la historia toma el papel central del objeto de estudio, en el cmo
ocurrieron los hechos en una determinada poca, en las posibles plataformas
histricas de un acontecimiento producto de una accin social. es comn
encontrar la elaboracin de este tipo de Tesis en materias como Historia de las
Sociedades, Historia del Arte Precolombino, Historia de las Matemticas, etctera.
4.- Tesis terica En algunos casos de investigacin, la materia de estudio necesita
ser analizada desde el punto de vista terico, abordando generalmente temas
abstractos, se debe tener cuidado al elaborar la tesis en que no solo sea una
revisin de citas de otras obras y no exista un compromiso con las hiptesis o por
el contrario que la tesis presente solo la postura del estudiante. Aunque no debe
descartarse esta postura como producto de un trabajo original, sin caer en una
discusin enfrascada entre la posicin del alumno y la de un autor.
4.- Tesis historiogrfica: Este tipo de tesis confronta la postura del estudiante con
la posicin del autor, considerando que es difcil construir conceptos sin partir de la
nocin de otras posturas, ni las teoras ms revolucionarias han pasado por alto la
postura de los dems, por ejemplo la teora de la relatividad especial formulada
por Albert Einstein requiri de las transformadas de Lorentz, del principio de March
etc. y como consecuencia no fue un fenmeno aislado..
5- Tesis experimental: Este tipo de Tesis es una alternativa a la tesis
historiogrfica, se utiliza como recurso cuando los temas no pueden ser tratados
solo como teora o confrontacin, su regla bsica es la observacin de un
fenmeno y enfrentar el problema mediante la experimentacin y una serie de
instrumentos metodolgicos cientficos y tcnicos que han de generar el estudio.
6.- Tesis cientfica: Existe un fenmeno social en el cual la credibilidad del
conocimiento generado de una investigacin se basa slo en las disciplinas
encontradas a travs del conocimiento y disciplinas puramente cientficas, este
tipo de trabajos considera un estudio cuidadoso, lleno de rigor, formalismos lgicos
y apertura cientfica, muestra la postura que tiene el autor sobre determinado
estudio de la naturaleza, en el que debe aparecer una serie de razonamientos
Por otro lado, el estilo del texto debe ser claro y fcil de leer, aunque no debe
obviarse la escritura cientfica, que es muy importante. Debe utilizarse siempre la
voz activa y el modo impersonal. En relacin con la presentacin de los planos,
estos deben estar dibujados de manera clara y completa, conteniendo la
informacin espacial, tcnica y constructiva que haga factible su ejecucin.
Como ya se mencion, el procedimiento para la elaboracin de una Tesis en
Arquitectura, dentro del Seminario de Titulacin, comprende dos etapas
determinadas las cuales se llevan a cabo en sendos semestres acadmicos; en el
noveno semestre o Seminario de Titulacin I, se ha propuesto se dedique a la
fundamentacin terico-conceptual del tema de Tesis, desde la elaboracin del
Marco Contextual hasta el Marco Terico-Conceptual, pasando por el Marco
Histrico y el Marco Metodolgico. La segunda parte considera la elaboracin del
Marco Operativo desde la Investigacin Contextual hasta el Modelo Evaluativo o
Proyecto Ejecutivo, pasando por las fases de fundamentacin, Hiptesis,
experimentacin y comprobacin; esta es la etapa donde se evala la propuesta
de Diseo espacio-funcional y su factibilidad tcnica y administrativa.
Procedimiento para la elaboracin de una Tesis en Arquitectura.
Dentro del Seminario de Titulacin I, el primer paso para desarrollar el trabajo
terminal, es la adecuada Contextualizacin del tema, porque cuando se sabe que
es lo que se va a hacer y de donde se deriva la demanda, es ms sencilla su
solucin; esta primera etapa la desarrolla el alumno asesorado por sus tutores, lo
cual le permitir llegar a decisiones pensadas y reflexionada por el alumno en
funcin de las dificultades que pueden presentarse y que seguramente encontrar
a lo largo de su investigacin, por eso debe considerar los siguientes aspectos
para llevar a cabo la eleccin de su tema:
2.1.- MARCO CONTEXTUAL.- Uno de los primeros pasos para la elaboracin de
una Tesis en Arquitectura consiste en la Descripcin, Fundamentacin y eleccin
del tema, seguido de la estructuracin de hiptesis, cuya finalidad es la de
delimitar el problema y generar explicaciones tentativas del fenmeno en estudio.
La hiptesis no solo debe ser el resultado de la imaginacin del investigador, sino
del producto de las reflexiones basadas en otros trabajos de investigacin o
teoras que sirven como pilar a la presente.
2.1.1.- Contextualizacin: El desarrollo del trabajo se lleva a cabo partiendo de una
reflexin crtica del alumno acerca del tema y su contexto envolvente, la cual se
denomina principio de la investigacin; Ubicar al objeto de estudio dentro de su
contexto, describir los hechos y realidades que lo circundan, los aspectos,
interrogantes y las relaciones que se presentan, definiendo claramente los
alcances, el rea de estudio, que describa claramente las condicionantes
contextuales que van a definir el Programa de Proyecto.
Generalmente el alumno a la hora de decidir sobre qu tema va a presentar en la
tesis, se enfrenta a una serie de dudas que si no son bien encaminadas en el
Seminario o por el posible asesor de la tesis, va a redundar en una tesis mediocre
DE
LA
>
los efectos y sensaciones que pretende causar en el usuario final, as como las
referencias plstico-formales que lo avalan.
2.3.2.- Conceptuacin. Una vez concluido el cuadro de conocimientos que sobre el
objeto arquitectnico tiene el alumno, cual es la idea que el tiene del edificio y
como piensa que este funciona; en este punto, debe llevar a cabo un ejercicio de
imaginacin creativa, formando un modelo preliminar, mencionando las ideas,
conceptos, sensaciones y efectos que desea que el objeto arquitectnico produzca
en el usuario, as mismo cree un modelo ideal del edificio.
2.3.3.- Concepto Arquitectnico: en funcin de lo anterior el alumno define cual es
su concepto arquitectnico, deber crear una imagen totalizadora preliminar del
objeto satisfactor, cul es su idea clara y especfica de que es el tipo de edificio
que pretende disear, prescindiendo de metforas, que solo lo confunden no es lo
mismo explicar cmo es para l un hospital, que pretender explicar que su
concepto es una mariposa circunscrita en una flor.
2.3.4.- Fundamentacin Terica. Una vez aclarado en el alumno su intencin de
Diseo y cul es su idea de edificio, se fundamenta tericamente el concepto, buscando entre las teoras que conoce o investiga, cual le permite desarrollarlo en las
condiciones que lo propone, cual es la teora o corriente arquitectnica que cumple
con las condiciones en que el proyecto debe satisfacer la demanda del usuario.
2.3.5.- Argumentacin Terico-prctica
a.- Normatividad.- Las normas o planteamientos tipolgicos de edificio que
permitan desarrollar los objetivos de Diseo planteados por el alumno a lo largo de
este marco.
b.- Autores e Influencias Arquitectnicas.- en este rubro el alumno buscar entre
las obras y autores que ms le interesen, de los que sienta afinidad, aquellos
detalles, acabados, estilos, etc. que piense le pueden influir en su proyecto para
lograr los efectos que propone, la obtencin e interpretacin de los datos
suficientes y confiables para poder comprobar su hiptesis y fundamentar
tericamente su propuesta.
2.3.6..- Conclusiones: Eventual correccin o reemplazo del modelo tericoconceptual, definiendo con qu grado de probabilidad result validada la hiptesis
y su aplicacin formal al proyecto arquitectnico, acorde con los aspectos
planteados en este rubro, el alumno establecer las conclusiones de Diseo que
utilizar en su proyecto definiendo, las corrientes y estilos arquitectnicos,
aspectos tecnolgicos, acabados y las caractersticas formales y espaciales del
edificio
Establecido el Marco Terico, conocida la estructura, naturaleza del problema y
verifica-dos los supuestos fundamentales, se definen las variables dependientes e
independientes as como los factores de variabilidad del problema,
establecindose procesos sintticos de reintegracin formal (seleccin de
opciones vlidas, conversin de argumentos de diagnstico-pronstico, etc.) que
permitan entender en su conjunto el contenido del problema, determinando la
concordancia entre las hiptesis planteadas, con la solucin ms confiable, as, el
Marco Terico fundamenta el planteamiento de la investigacin.
Niveles de contaminacin (del subsuelo del contexto, ruido, aire, agua, visual y
atmsfera).
Higienizacin del medio.
Ciclos de regeneracin ambiental (reas por preservar, por mejor y crticas,
parmetros de densidad de vegetacin)
1.2.- Contexto Urbano (Respuesta cultural al contexto fsico)
1.2.1.- Redes de infraestructura. Calidad de operativa del sistema urbano.
a.- Servicios Municipales. (Todos los servicios que cubra el estado y que solo el
estado le da).
Agua
Drenaje- desalojo Aguas negras
Vialidades, Vas de comunicacin (caminos, carreteras)
Pavimentos y banquetas
Sistemas de transporte
Control de desechos (Recoleccin, distribucin- tratamiento).
Gas (tipo y procedimiento de distribucin).
b. Servicios de apoyo (comunicaciones y electrificacin).
Telgrafos
Correos
Telfonos
Radio y televisin
Peridico
Energa elctrica
c. Servicios generales de regeneracin y mantenimiento de sistema (los que
proporciona el estado o particulares).
1.2.2.- Dotacin de equipamiento.
a. Habitacional. Unifamiliares y Plurifamiliares (Asentamiento irregular, tugurio,
vecindad, inters social, clase media, zona residencial, zona de lujo).
b. Trabajo. Artesanal (manufactura) o Industrial (Procesamiento Mecnico).
c. Educativo, terico (sistema de estructural) Prctico (su finalidad es la
preparacin en la actividad prctica)
d. Servicios.
e. Recreacin. Fsica y Emocional (Plazas, parques y jardines)
f. reas Rurales (agrcolas, pecuarias, forestales.
1.2.3. Morfologa Urbana. Efectos psicoambientales del espacio urbano,
generados hacia el interior de la estructura usuaria.
a. Tipologa Urbana. Monumentos y edificios (estilo y caractersticas, elementos
destacados. y baldos
b. Valores Urbanos.
c. Uso de suelo
1.3 Contexto social
1.3.1 Estructura socioeconmica.
a) Sistemas productivos
Recursos
b) Relaciones de produccin
Formas de organizacin
Ingreso de la poblacin
Formas de comercializacin
c) Fuerzas productivas. Recursos poblacionales
1.3.2 Estructura social.
a) Aspectos demogrficos
Nmero de habitantes
Pirmide de edades (poblacin: infantil, juvenil, adolescente, adulta y senil)
Composicin familiar
Grupos tnicos
b) Aspectos de densidad
Densidad de poblacin
Hacinamientos
reas de asentamiento-uso y comportamiento familiar
c) Estructura y organizacin social
Vecinal
Comunal
Colonos
Gremial
d) Origen e incremento poblacional
Poblacin arraigada
Poblacin flotante
Dinmica migratoria de crecimiento
1.3.3 Estructura sociocultural
a) Aspecto ideolgico
Esttica
Significacin
Idiosincrasia
b) Aspectos culturales
Folklore
Hbitos
Costumbres y Tradiciones (formas de vida y conductas)
Tendencias sociales y orientacin social
Nivel de instruccin
Tipo de actividad
Seguridad y proteccin
Patrn de conducta
Historia cultural
Convivencia
Filosofa social
Desarrollo intelectual
Expresiones de vida
Participacin poltica
c) Determinantes regionales. Etnologa, religin, tendencias polticas, fenmenos
sociales, etc.
En la investigacin del contexto y los sistemas arquitectnicos semejantes se
deben tener en cuenta los siguientes aspectos:
Procedimiento
Identificacin > Investigacin > Anlisis > Sntesis > Evaluacin > Desarrollo
Fases subalternas
Modelo analgico > Modelo normativo > Modelo simblico conceptual > Modelo
probabilstica > Modelo evaluativo
Sistema arquitectnico observado Sistema arquitectnico por disear Diseo del sistema
Desarrollo de planteamientos tericos Modelo terico Planteamiento operativo
Elementos de la investigacin
1.- descripcin y anlisis del contexto general
2.- ubicacin, delimitacin de la zona de trabajo estableciendo las relaciones
urbanas arquitectnicas.
3.- aspectos climatolgicos.
4.- entorno ambiental
5.- servicios
6.- aspectos culturales
7. Aspectos Tecnolgicos y econmicos
Mecnica de suelos (Resistencia y el tipo de suelo)
Estructura (Comportamiento del suelo)
Instalaciones
Construccin
8. Reglamentacin. Partiendo del reglamento de construccin.
9. conclusiones, se genera un Modelo Conceptual, basada en todos los aspectos
vistos.
Anteproyecto Modelo Conceptual.
1. Hacer un levantamiento a una serie de levantamientos del sitio
Levantamiento geomtrico y topogrfico para hacer ngulos y medidas
Levantamiento fotogrfico de la zona para ubicar rboles.
2. Revisar las condiciones Fsico Contextuales del Terreno: viento, asoleamiento y
accidentes del sitio.
Anlisis econmico, del terreno que permita saber costo del terreno, costo
catastral.
3. Factibilidad del proyecto y posibilidades de proyecto.
4. Anlisis de impacto ambiental o entorno Ambiental
5. Relaciones Formales. Influencia de edificaciones cercanas, vegetacin (falta o
excedente de vegetacin, viabilidad econmica del proyecto
6. Vialidades y Traza Urbana.
8. Anlisis de vialidad peatonal y vehicular.
9. Ofertas de estacionamiento.
10. Aspectos Legales
12. Conclusiones
Programa Arquitectnico
Es la conjuncin arquitectnica a una demanda social de objeto
arquitectnico..Conjunto de elementos y factores especiales que van a definir la
consecuencia de un objeto arquitectnico.
Depende de la investigacin meticulosa de las condiciones que prevalecen y las
condiciones que se manifiesta en un contexto determinado, se divide en tres
programas caractersticos que son:
1.- PROGRAMA TIPOLOGICO. Es aquel que considera las caractersticas generales que por tipologa arquitectnica debe tener un tipo de determinado edificio.
2.- PROGRAMA NORMATIVO. Considera todas las normas que estipulan los
sectores institucionales que regulan los diferentes tipos de edificios incluyendo los
reglamentos de construccin locales (seguros sociales, etc)
3.- PROGRAMA ESPECFICO. Implica las caractersticas y condiciones
particulares que presenta la demanda de un objeto arquitectnico en un punto
especfico de la ciudad, demanda particularmente a los usuarios.
Caracterizacin del proyecto arquitectnico.
1. Qu es lo que voy hacer? De que se trata
2. Porque lo voy hacer? Objetivos intencin del proyecto
3. Para que hacer el proyecto? Usuario, ambientacin, tamao del espacio.
4. Para quien va dirigido el proyecto? Quien y como es el usuario
5. Como funciona el edificio? Como esta construido, sistema constructivo.
6. Donde voy a construir? Orientacin, Partido Arquitectnico, volver conciente
todos los datos del terreno.
7. Cundo? (Significa tiempos) Calendarizacin del proyecto
8. Cunto voy a cobrar por un proyecto? Cuanto cuesta? Cunto requiero?
9. Con que van a pagar?
Cuestionario preliminar del terreno.
Datos generales
a) Direccin
b) Superficie total ____________superficie aprovechable___________
c) Precio por m2 _____________precio total_____________________
d) Condiciones de pago______________________________________
e) Uso de suelo____zonificacin____intensidad___densidad_________
restricciones___________________________________________________
Calidad del terreno___Croquis de localizacin___Croquis del terreno______
Levantamiento topogrfico___Levantamiento fotogrfico________________
Datos
del
propietario:
Nombre____________
Direccin_______________________
Tipo
de
propiedad____________________________________________________
Caractersticas
del
terreno
_____________________________________________
Descripcin general de la zona _________________________________________
Topografa _________________________________________________________
Drenaje del terreno_______Levantamiento de rboles______Tipo de suelo______
Infraestructura___________Accesibilidad al terreno.
Viabilidad del terreno (condiciones de los edificios aledaos, ver si es necesario
hacer demoliciones, movimientos de tierra, proteger edificios adjuntos, bardear
para la proteccin, derribar o transplantar rboles, construir o reparar banquetas,
otras contingencias observadas).
Aspectos legales
a.- Prrafos y Citas.- Todo prrafo del cuerpo del texto deber comenzar en la
lnea del margen lateral izquierdo. Si precede un subttulo numerado, los prrafos
comenzarn debajo de la primera letra de aquel. Toda cita textual que contenga
los prrafos deber ir entre comillas. Las citas textuales que pasen de tres lneas
en el texto, debern ir aparte, a un solo espacio, sin comillas, con una sangra de
diez espacios, dos espacios ms abajo del prrafo precedente y en negrillas. Entre
prrafo y prrafo se observarn tres espacios de separacin.
b.- Referencias y Notas. Las referencias bibliogrficas son el modo adecua- do de
documentar conceptos que no son propios, debern hacerse con nmeros
encerrados entre parntesis, en la misma lnea del texto, al final de la frase, antes
del signo de puntuacin respectivo. Las notas correspondientes, si van como pie
de pgina, debern separarse del texto mediante una raya horizontal de 30mm
desde el margen izquierdo, dejando tres espacios libres despus del ltimo
rengln del texto Las notas deben escribirse a espacio simple, sin invadir el
margen inferior de la pgina. Entre una nota y otra deber haber doble espacio.
c.- Ilustraciones. Las ilustraciones utilizadas para la comprensin de un texto
pueden ser fotografas y dibujos, mapas, cronologa y cuadros sinpticos, tablas y
grficos, etc. Estas ilustraciones estarn encuadra-das dentro de los mrgenes
aqu establecidos, sin pliegues ni relieves. Deber evitar- se en lo posible. Las
hojas dobladas y el uso de bolsillo en la contraportada posterior de la Tesis. Todas
las ilustraciones debern ir tituladas y numera- das dentro de los mrgenes
establecidos. Los mapas y las tablas debern numerarse con nmeros romanos;
las dems ilustraciones con nmeros arbigos. Al pie de la ilustracin deber
constar siempre la fuente o referencia al original, de ser el caso.
ATENTAMENTE
Tlalnepantla Estado de Mxico a 2 de agosto de 2006
ARQ. RAFAEL MARTNEZ ZRATE
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