PROGRAM TERAPI PERTUTURAN DI RUMAH

MINGGU 2 HARI 1
OBJEKTIF
JANGKAMASA
TEKNIK
JENIS

Menyebut perkataan 2 suku kata

10 minit
Meniru + kiu jari
CV-CV-CV

Untuk aktiviti menyebut perkataan dengan 3 suku kata, teknik yang

digunakan adalah sama dengan sebelum ini, cuma perkataan dan
gambar sahaja yang ditukar
Untuk hari pertama ini, gunakan kiu jari terlebih dahulu
*Jika kanak-kanak sudah boleh menyebut tanpa kiu jari, teruskan
sebutan tanpa menggunakan kiu jari.
Gunakan gambar yang diberikan di lampiran 1

Program Terapi Pertuturan Di rumah

By : SLP Aishah Kassim

LAMPIRAN : GAMBAR 1

Program Terapi Pertuturan Di rumah

By : SLP Aishah Kassim

MINGGU 2 HARI 2
OBJEKTIF
JANGKAMASA
TEKNIK
JENIS

Menyebut perkataan 2 suku kata

10 minit
Spontan + kiu jari
CV-CV-CV

Untuk hari ke -2, Ulang semula aktivti hari pertama jika respon masih
tidak konsisten.
Anda juga boleh menggunakan gambar 3 suku kata yang lain untuk
latihan.
Teruskan sehingga kanak-kanak tidak perlu menggunakan kiu jari
untuk menyebut 3 suku kata.

Program Terapi Pertuturan Di rumah

By : SLP Aishah Kassim

MINGGU 2 HARI 3
OBJEKTIF
Menyebut perkataan 4 suku kata (Frasa)
JANGKAMASA 20 minit
TEKNIK
Meniru + kiu jari
JENIS
Frasa 2 perkataan (SV)
Bagi sebutan menggunakan frasa, pemilihan jenis perkataan dalam
frasa adalah penting untuk memudahkan kanak-kanak menyebut
perkataan.
Cara sebutan :
1. Gunakan 2 gambar bagi 2 perkataan. Boleh gunakan gambar
di lampiran 2
2. Letakkan gambar secara bersebelahan dan sebut satu persatu
3. Contoh :
4. Perkataan : katak lompat

Ka tak

lom pat

5. Gunakan teknik yang sama iaitu menggunakan kiu jari jika

kanak-kanak masih sukar untuk menyebut 2 perkataan

Program Terapi Pertuturan Di rumah

By : SLP Aishah Kassim

LAMPIRAN : GAMBAR 2

Ka tak

Lom pat

Ku da

La ri

Ba by

Ti dur

A bang

Ma kan

Program Terapi Pertuturan Di rumah

By : SLP Aishah Kassim

MINGGU 2 HARI 4
OBJEKTIF
Menyebut perkataan 4 suku kata (Frasa)
JANGKAMASA 20 minit
TEKNIK
Spontan
JENIS
Frasa 2 perkataan : Subjek + Verb (SV)
Ulang semula aktiviti sebutan untuk dua perkataan. Tetapi untuk kali
ini, galakkan kanak-kanak untuk menyebut sendiri perkataan secara
spontan.
Jika anak tidak dapat menyebut dengan betul, beri bantuan
dengan meminta kanak-kanak meniru sebutan anda.

Program Terapi Pertuturan Di rumah

By : SLP Aishah Kassim

MINGGU 2 HARI 5
OBJEKTIF
Menyebut perkataan 4 suku kata (Frasa)
JANGKAMASA 20 minit
TEKNIK
Meniru
JENIS
Frasa 2 perkataan : Verb + Objek (VO)
Selain menggunakan frasa berbentuk SV, anda juga boleh
menggunnakan ayat berbentuk VO.
Cara sebutan :
1. Teknik yang sama digunakan seperti sebelum ini.
2. Jika kanak-kanak masih belum dapat menyebut sendiri,
gunakan kiu jari.
3. Galakkan kanak-kanak untuk menyebut frasa secara spontan.
4. Gunakan gambar 3 di lampiran yang disediakan
5. Anda juga boleh menggunakan gambar lain yang dibuat
sendiri di rumah

Program Terapi Pertuturan Di rumah

By : SLP Aishah Kassim

LAMPIRAN : GAMBAR 3

Go sok

Gi gi

Mi num

A ir

Ba ca

Bu ku

Ma kan

A yam

Program Terapi Pertuturan Di rumah

By : SLP Aishah Kassim

MINGGU 2 HARI 6
OBJEKTIF
Menyebut perkataan 4 suku kata (Frasa)
JANGKAMASA 20 minit
TEKNIK
Spontan
JENIS
Frasa 2 perkataan : Verb + Objek (VO)
Ulang semula aktiviti sebutan untuk dua perkataan. Tetapi untuk kali
ini, galakkan kanak-kanak untuk menyebut sendiri perkataan secara
spontan.
Jika anak tidak dapat menyebut dengan betul, beri bantuan
dengan meminta kanak-kanak meniru sebutan anda.

Program Terapi Pertuturan Di rumah

By : SLP Aishah Kassim

MINGGU 2 HARI 7
OBJEKTIF
Menyebut perkataan 4 suku kata (Frasa)
JANGKAMASA 20 minit
TEKNIK
Spontan
JENIS
Frasa 2 perkataan SV dan VO
Untuk hari seterusnya, galakkan kanak-kanak menyebut frasa 2
perkataan dengan betul semasa perbualan spontan
Ingatkan kanak-kanak setiap kali terdapat sebutan yang salah
Gunakan kiu jari jika perlu
Selain dari gambar yang diberikan, anda juga boleh menggunakan
buku-buku, aksi yang di lihat di televisyen, perbuatan yang
dilakukan di rumah dan dimana-mana sahaja untuk menggalakkan
kanak-kanak menggunakan frasa 2 perkataan dengan betul.
Jika sebutan tersebut sudah konsisten, anda boleh meneruskan
latihan dengan menggunakn perkataan yang lebih sukar dan ayat
3 ke 4 perkataan pula.

Program Terapi Pertuturan Di rumah

By : SLP Aishah Kassim