CCNN 4 Cuaderno MADRID SOLuciones

4
PRIMARIA cuaderno
Ciencias de
la Naturaleza
COMUNIDAD DE MADRID
Autores
Ruth Fraile Huertas

Manuel Garca Vida
Esther Vzquez Prez
E D E LV I V E S
El 0,7% de la venta de este libro se destina a proyectos de desarrollo

de la ONGD SED (www.sed-ongd.org).
ndice
1 El mundo de los animales ............................................. 4
As son los animales vertebrados ........................................... 4
Otros animales vertebrados................................................... 6
As son los animales invertebrados ........................................ 8
Otros animales invertebrados ................................................ 10
2 El mundo de las plantas ................................................ 12
As son las plantas ................................................................ 12
Las funciones vitales. La nutricin.......................................... 14
Las funciones vitales. La reproduccin sexual ......................... 16

Las funciones vitales. La reproduccin asexual y la relacin .... 18
Conquista PISApolis ............................................................. 20

3 Energa para nuestro cuerpo ........................................ 22
Las funciones del cuerpo humano ......................................... 22
El aparato respiratorio ........................................................... 24
El aparato circulatorio ........................................................... 26
El aparato excretor ................................................................ 28
Hbitos saludables para los aparatos respiratorio
y circulatorio ......................................................................... 30
4 El aparato reproductor .............................................. 32

Iguales pero distintos ............................................................ 32
La funcin de reproduccin .................................................. 34
El proceso reproductivo......................................................... 36
Los sentimientos, las emociones y la salud ............................. 38

5 La materia y las fuerzas ................................................ 42
La materia ............................................................................ 42
Los materiales y sus propiedades ........................................... 44
Las fuerzas ........................................................................... 46
Las fuerzas y los lquidos ....................................................... 48
6 Las mquinas ................................................................... 50
Las mquinas simples ........................................................... 50
Otras mquinas simples ........................................................ 52
Los avances tcnicos ............................................................. 54
Grandes inventores y descubridores ...................................... 56
El mundo de los animales
As son los animales vertebrados

1 Completa el esquema.
Vertebrados
Esqueleto
interno
Cuerpo
dividido en:
Crneo.
Cabeza.
Columna
Tronco
vertebral
Forma
de nacer:
Extremidades.
Respiracin:
La mayora
son ovparos.
Algunos son
vivparos
Alimentacin:
Pulmones.
Branquias
Carnvoros.
.
Piel desnuda.
2 Escribe una caracterstica sobre cmo respiran estos vertebrados.
Branquias
Pulmones
3 Qu caractersticas tienen que ver con los vertebrados?

Marca con una X.
Pulmones
Herbvoros.
Omnvoros
4 Completa las caractersticas de los mamferos.

Tienen el cuerpo
cubierto por
pelo
.
Los marinos tienen
aletas
Mamferos
Casi todos tienen:
extremidades.
Los areos tienen

alas
La mayora son
Reproduccin
vivparos
Pulmones
Los terrestres tienen

patas
Respiracin
Cuatro
5 Qu caracterstica muestra cada mamfero? Marca con una X.

Mamferos
Patas
Alas
Aletas
Otros animales vertebrados
Otros animales vertebrados
Aves:
Reptiles:
Respiran por
pulmones.
Respiran por
pulmones
Son ovparos.
de
y
a travs de la piel.
.
Cuerpo con piel

desnuda.
ovparos
Tienen
patas o ninguna.
Cuerpo cubierto
escamas
Son ovparos.
ovparos
Sufren
metamorfosis.
y pico.
branquias
de
Son

cuatro
alas
Respiran por
pulmones
Son

Tienen
escamas
Peces:
Respiran por
Cuerpo cubierto
Cuerpo cubierto de
plumas
Anfibios
Se desplazan
mediante
aletas
scribe el nombre del grupo al que pertenece cada

2 E
uno de estos vertebrados y sus caractersticas principales.
Grupo
aves
Respira por
pulmones
Cuerpo cubierto de
plumas
Grupo
Respira por
Cuerpo cubierto de
Nacen de
huevos
.
pulmones
.
escamas
Se desplaza
Sus extremidades son

alas
reptiles
reptando
Nacen de
.
huevos
elaciona cada grupo de animales con su caracterstica.

3 R
Despus, pon un ejemplo de cada uno.
aves
Tienen aletas.
anfibios
Tienen pico.
reptiles
Sufren metamorfosis.
peces
Tienen escamas secas y duras.
Respuesta libre
Respuesta libre
Respuesta libre
Respuesta libre
4 Lee el texto y contesta las preguntas.

Mi cuerpo est cubierto por escamas secas y duras. Un caparazn lo protege.
Nazco de un huevo, tengo cuatro patas y respiro por pulmones.
De qu animal se trata?
A qu grupo pertenece?
De la tortuga
A los reptiles
Qu tipo de animal es segn su forma de nacer?
Ovparo
n apariencia, las aves y los peces son muy diferentes. Sabras encontrar
5 E
algunas caractersticas comunes a ambos grupos? Escrbelas.
Son vertebrados, tienen esqueleto interno y son ovparos.
As son los animales invertebrados
La pared de su cuerpo est
perforada con
Porferos:
poros
Cnidarios:
Ejemplo:
la
Animales
invertebrados
Equinodermos:
Su cuerpo est formado por

anillos
Tienen un esqueleto interno

con placas formadas por
espinas
medusa
Ejemplo:
la lombriz de tierra.
Ejemplo:
la
estrella de mar
Artrpodos
Moluscos
2 Escribe el nombre de cada animal y del grupo al que pertenece.
Ejemplo:
Poseen tentculos.
la
Anlidos
esponja
Estrella de mar
Medusa
Equinodermos
Cnidarios
Esponja
Lombriz de tierra
Porferos
Anlidos
scribe lo que tienen en comn una anmona, una esponja,

3 E
una estrella de mar y un scaris.
Son animales invertebrados.

No poseen huesos ni columna vertebral.
Son ovparos.
arca con una X los nombres de los animales que no sean

4 M
invertebrados.
rana
besugo
medusa
anmona
tiburn
lombriz
esponja
tritn
estrella de mar
5 Lee las pistas y escribe el nombre del animal misterioso.

Soy ovparo.
Soy invertebrado.
Tengo un esqueleto interno.
Vivo en el mar.
Me alimento de crustceos y de moluscos.
Soy una
estrella de mar
Otros animales invertebrados
1 Completa los esquemas.

Tienen
Insectos:
patas.
Tienen un
de antenas.
Tienen
Crustceos:
diez
Tienen
Sufren
metamorfosis.
par
patas.
Tienen dos
de antenas.
Artrpodos
Arcnidos
seis
ocho
pares
La mayora
son acuticos.
patas.
Fabrican seda.
Tienen segmentos articulados. De cada

Miripodos:
uno salen
Tienen
uno o dos
un
pares de patas.
Moluscos
Tienen
Ejemplo:
la gamba
enrollada.
Tienen
Tienen una cabeza

rodeada por
concha
tentculos
interna.
Ejemplo:
la araa.
Ejemplo:
el ciempis.
Poseen concha
con dos
No tienen
cabeza.
Ejemplo:
el calamar.
Ejemplo:
la ostra
2 Tacha la opcin que no sea correcta y rodea la que s lo es.

Los bivalvos tienen
10
dos
valvas.
tres

el caracol
tentculos.
valvas
Ejemplo:
cuatro
concha
Cefalpodos
Bivalvos
la avispa
par de antenas.
La mayora tiene
Gasterpodos
Ejemplo:
Los moluscos son
vivparos
ovparos
3 Marca con una X el grupo al que pertenece cada animal.

Animal
Artrpodo
Molusco
calamar
milpis
garrapata
almeja
mariposa
lapa
4 Explica brevemente qu tienen en comn una hormiga y una gamba.

Son invertebrados. No poseen huesos ni columna vertebral.
Son ovparos. Son artrpodos.
Tienen una cubierta externa: el exoesqueleto.
Tienen patas y antenas.
5 Completa la tabla con el nombre del grupo o con un ejemplo.

Grupo
Ejemplo
insecto
mariposa
arcnido
araa
gasterpodo
babosa
miripodo
milpis
bivalvo
mejilln
cefalpodo
calamar
crustceo
buey de mar
11
El mundo de las plantas
As son las plantas

rganos de las plantas
La
raz
El tallo:
La flor
Las hojas
Sostiene las
es el rgano
se encargan
de fabricar
su propio
Sujeta la planta.
hojas
Capta agua y sales

minerales por los
reproductor
Transporta
pelos absorventes
sustancias
Hay distintos tipos:
engrosada
rgidos
Tubular
Tienen dos partes:

.
Limbo: haz y
Amariposada.
Son leosos si son

Raz principal
alimento
Tiene formas
distintas:
Hay dos tipos:
Acampanada.
envs
Peciolo
Son herbceos
si son flexibles.
Races del mismo

grosor.
2 Completa.
Estas hojas tienen dos partes:
Estas flores tienen forma
acampanada
limbo
peciolo
Estas races tienen

El tallo es
12
leoso
el mismo
grosor
3 Relaciona las imgenes con las caractersticas de las plantas.

Se reproducen por esporas.
Se reproducen por semillas.

Tienen flores.
No tienen flores.
Sus rganos reproductores estn en la flor.
4 Escribe qu tienen en comn un helecho y un musgo.

Ambos son plantas sin flores, no tienen semillas y se reproducen mediante esporas.
ompleta la tabla con dos ejemplos de plantas con flores

5 C
y otros dos de plantas sin flores.
Plantas con flores
Plantas sin flores
jazmn
musgo
tulipn
helecho
6 Escribe V si es verdadero y F si es falso.

Las flores contienen los rganos reproductores de las plantas.
Las esporas son los frutos de las flores.
Las plantas sin flores no pueden vivir fuera del laboratorio.
Los musgos y helechos son plantas sin flores.
13
Las funciones vitales. La nutricin
La funcin de
nutricin
en las plantas.
Las plantas
son auttrofas
1. Las races
absorben agua y

sales minerales
2. La savia
bruta

es transportada
por los vasos
leosos
3. Fotosntesis:
a partir del
dixido de
carbono,
la savia bruta
y la
4. La savia
elaborada
se distribuye
por los vasos

liberianos
luz

,
se forma la savia
elaborada
2 Completa las siguientes oraciones con estas palabras.
La
raz
El tallo
La
hojas
raz
fotosntesis
liberianos
auttrofas
absorbe el agua y las sales minerales.

transporta
sustancias entre la raz y las
fotosntesis
Los vasos
hojas
sucede en las hojas.
liberianos
Las plantas son
14
transporta
auttrofas
distribuyen la savia elaborada por toda la planta.

, es decir, capaces de fabricar sus propios nutrientes.
3 Completa con las siguientes palabras y une mediante lneas.

elaborada
raz
Se fabrica con la luz

del sol, agua y dixido
de carbono:
elaborada
Toma el agua y las sales

minerales del suelo:
.
bruta
Tiene unos conductos

por donde circula la savia:
Tallo
tallo
Asciende hacia las hojas:

Savia
oxgeno
Es el gas que expulsa

la planta durante
la fotosntesis:
Oxgeno
bruta
Savia
hoja
Raz
Es el rgano donde
se fabrica el alimento:
.
Hoja
4 Tacha las afirmaciones que no tengan relacin con la fotosntesis.

A travs de la fotosntesis, las plantas fabrican su propio alimento.
Las plantas toman el dixido de carbono del aire.
Las plantas toman el oxgeno del aire.
Las plantas necesitan sales minerales, luz solar y dixido de carbono.
Es un proceso fundamental para la vida en la Tierra.
La fotosntesis se realiza en las races de las plantas.
15
Las funciones vitales. La reproduccin sexual
La reproduccin sexual de las plantas
consta de cuatro fases:
ocurre mediante
polinizacin,
clulas sexuales
fecundacin
germinacin
masculinas
femeninas
formacin del fruto
ompleta el nombre de las partes de la flor. Despus, escribe el nmero

5 C
donde corresponda.
1.
Ptalos
4.
vulos
5.
Antera
6.
Estambre
5
1
3
6
2.
Spalos
2
4
3.
Pistilo
5 F orma una oracin con estas palabras.

flores-estambres-pistilo.

16
En las plantas con flores, las clulas sexuales se producen en los estambres y el pistilo.
4 Explica estas etapas de la reproduccin de las plantas.

Polinizacin.
El viento o los animales polinizadores transportan los granos de polen desde una flor hasta el pistilo de otra flor.

Fecundacin.
El polen desciende, a travs del pistilo, hasta el ovario, donde se une con el vulo que se encuentra en su interior.

Formacin del fruto.
El ovario almacena sustancias de reserva y crece hasta formar el fruto.

5 Relaciona cada definicin con su etapa.
Se origina la semilla al unirse el polen
y el vulo.
germinacin
El fruto maduro cae al suelo, donde libera
las semillas.
El ovario crece formando un fruto y
protegiendo la semilla.
polinizacin
formacin del fruto
fecundacin
El polen es transportado por el viento o
por animales polinizadores como la abeja.
odea la palabra correcta en cada frase sobre la reproduccin

6 R
de las plantas.
Los estambres son la parte masculina femenina de la flor.
El conjunto de spalos ptalos forma el cliz.
Para que una planta se reproduzca, su polen debe llegar al spalo pistilo de otra.
El vulo fruto protege la semilla.
El conjunto de ptalos forma la corola antera .
El pistilo es la parte femenina masculina de la flor.
17
Las funciones vitales. La reproduccin asexual y la relacin
La reproduccin asexual de las plantas
puede ser por
esporas
tubrculos,
rizomas
estolones
bulbos
2 Relaciona las dos columnas.
18
Esporas que, al caer al suelo,

pueden originar plantas nuevas.
Tallos que crecen cerca del suelo;

a partir de ellos nacen races.
Tallos subterrneos que pueden

originar una nueva planta.
5 Seala el tipo de reproduccin de cada una de estas plantas.
Esporas
Tubrculo
Estoln
Bulbo
Rizoma
5 Seala con una flecha hacia dnde crecer la raz, teniendo en cuenta
la funcin de relacin. Explica por qu.
Las races crecen hacia abajo, buscando el agua y las sales minerales del suelo.
5 Qu funcin vital estn realizando las plantas cuando

los tallos orientan su crecimiento guiados por la luz del sol?

Funcin de relacin.
germinan en el suelo?

Funcin de reproduccin.
19
Conquista PISApolis
Visita a una playa

El colegio ha organizado una excursin para que pasis el da
en la playa. Al llegar, por la maana, os dirigs directamente
a la zona de las rocas que hay en un extremo. En esa parte de
la playa podris recoger datos sobre los seres vivos que encontris. Muchos de ellos los habis estudiado ya en clase!
1 Al principio, anotis los nombres de los seres vivos que habis

observado entre todos. Estos son los resultados: 15 lapas,
2 pulpos, 6 doradas, 7 gaviotas, 8 cangrejos y 1 delfn. Elabora
una tabla con estos datos e incluye en ella el total de vertebrados
e invertebrados.
Lapas
Pulpos
Doradas
Gaviotas
Cangrejos
Delfn
Nmero
15
2
6
7
8
1
Invertebrados
15
2
Vertebrados
6
7
8
25
1
14
2 Haz un diagrama de barras para representar el total de animales vertebrados

e invertebrados. Qu grupo es ms numeroso? Nombra una caracterstica
comn a todos los animales de cada grupo.
Vertebrados:
Tienen esqueleto interno con columna vertebral.
Invertebrados:
No poseen huesos ni columna vertebral.
20
3 A continuacin, debes clasificar los animales que habis visto segn

el grupo al que pertenezcan, tal y como se muestra en el ejemplo.
Lapa: molusco e invertebrado.
Pulpo:
molusco e invertebrado.
Gaviota:
ave y vertebrado.
Cangrejo:
Dorada:
Delfn:
artrpodo e invertebrado.
pez y vertebrado.
mamfero y vertebrado.
4 A la hora de comer, habis ido a una zona arbolada con mucha sombra.
Cerca de ella haba un pequeo huerto con patatas, fresas y flores,
como lirios y tulipanes. Qu estructuras especializadas para la
reproduccin utilizan estas plantas? Completa la tabla.
tubrculos
estolones
rizomas
bulbos
5 Por la tarde, ha sido genial descansar bajo los cerezos y los almendros.
En la cara norte de algunos rboles habis encontrado musgo.
Responde.
Qu tipo de reproduccin tienen las plantas mencionadas?

Los cerezos y los almendros tienen reproduccin sexual, mientras que el musgo la tiene asexual.
Qu funcin realiza el musgo cuando busca apoyo para crecer sobre otra planta?

La funcin de relacin.
21
Energa para nuestro cuerpo
Las funciones del cuerpo humano

Funciones vitales
Funcin de nutricin
Funcin de relacin
Funcin de reproduccin
En ella participan:
En ella participan:
En ella participan:
Aparato digestivo.
Aparato
respiratorio
Aparato circulatorio.
Aparato
excretor
Aparato reproductor
rganos de los
sentidos.
femenino
Sistema
nervioso
Aparato
locomotor
Aparato reproductor
masculino
2 C
olorea las funciones vitales de los seres vivos. Despus,
haz una oracin con ellas.
representacin
repoblacin
relacin
alimentacin
reproduccin
nutricin
reaccin
Respuesta abierta.
3 Escribe de nuevo la siguiente oracin para que sea verdadera.

La funcin de reproduccin es la encargada de captar lo que ocurre en el entorno y de reaccionar
adecuadamente.
La funcin de relacin es la encargada de captar lo que ocurre en el entorno y de reaccionar adecuadamente.
22
4 M
arca con una X la casilla correspondiente, relacionando cada rgano,
aparato o sistema con la funcin adecuada.
Nutricin
Relacin
Reproduccin
5 A qu funcin vital se refiere cada afirmacin?

Capta lo que sucede en el entorno y reacciona.
Permite crear seres vivos semejantes a sus padres.
Transforma los alimentos y el oxgeno en energa y nutrientes.
Relacin
Reproduccin
Nutricin
23
El aparato respiratorio
El aparato respiratorio
Toma
oxgeno
expulsa
del aire y
dixido de carbono
Realiza el proceso respiratorio.
Inspiracin:
El aire entra por la
nariz
El aire baja por la faringe, la

y la trquea.
Los
pulmones
Espiracin:
Los pulmones
dixido de carbono.
.
laringe
expulsan
El aire sube por la trquea, la laringe

y la
toman oxgeno del aire.
faringe
El aire sale por la
boca
nariz
o la
2 Escribe V si la oracin es verdadera o F si es falsa.

V
En los alvolos pulmonares, el oxgeno del aire pasa a la sangre.
En los alvolos pulmonares, el oxgeno del aire pasa de la sangre

a los pulmones.
En los alvolos pulmonares, el dixido de carbono pasa de la sangre

a los pulmones.
3 Completa las frases con la parte del aparato respiratorio que corresponda.
La trquea es un conducto que se divide en dos tubos, llamados
Los bronquios se ramifican en tubos ms finos, llamados
Los bronquiolos acaban en unos saquitos, llamados
24
bronquios
bronquiolos
alvolos
.
.
4 Tacha la palabra incorrecta de cada oracin.

La inspiracin respiracin es el proceso que nos permite tomar del aire el oxgeno que necesita
el cuerpo para obtener energa.
La espiracin expiracin es el movimiento del proceso respiratorio en el que expulsamos
el dixido de carbono.
Mediante la transpiracin inspiracin tomamos el oxgeno del aire.
El aire cargado de dixido de carbono oxgeno sale al exterior por la boca o la nariz.
5 Ordena el camino que recorre el oxgeno durante la inspiracin.

faringe
trquea
fosas nasales
laringe
fosas nasales
faringe
laringe
trquea
bronquios
bronquiolos
alvolos pulmonares
alvolos pulmonares
bronquiolos
bronquios
6 N
ombra los movimientos respiratorios e indica qu funcin realiza
cada uno de ellos.
Los movimientos respiratorios son la inspiracin y la espiracin.
Con la inspiracin tomamos del aire el oxgeno que necesita nuestro cuerpo para obtener energa, y con la
espiracin expulsamos al exterior el dixido de carbono que nuestro organismo ha generado.
25
El aparato circulatorio
El aparato circulatorio
Distribuye los
nutrientes
y el oxgeno por todas las clulas.
Traslada las sustancias de desecho y el
dixido
de
a otros aparatos, que los eliminan.
carbono
Realiza la circulacin sangunea a travs de:
Sangre:
Vasos sanguneos:
Arterias.
Dos aurculas.
Venas.
Dos
Capilares
Plasma.
Plaquetas
Corazn
Glbulos
rojos
Glbulos
blancos
26
E l aparato circulatorio reparte

los nutrientes y el oxgeno
por todo el cuerpo.
Corazn
L a sangre es un lquido rojo que transporta

los nutrientes, el oxgeno y las sustancias
de desecho.
P or los vasos sanguneos circula el bolo

alimenticio.
L as arterias, venas y capilares son vasos

sanguneos.
E l corazn est dividido en tres cavidades:

dos aurculas y un ventrculo.
2 Escribe V si la oracin es verdadera o F si es falsa. Despus, colorea

el dibujo del aparato circulatorio y escribe el nombre del rgano.
V
ventrculos
El alumnado
colorear de rojo las
arterias y de azul las
venas.
3 Marca con una X en qu tipo de circulacin intervienen las siguientes venas y arterias.
Circulacin menor
Circulacin mayor
arteria aorta
arteria pulmonar
vena pulmonar
vena cava
xplica qu diferencia hay entre la circulacin menor y la circulacin

4 E
mayor.
La circulacin menor va desde el corazn hasta los pulmones. La circulacin mayor va desde el corazn a los dems rganos del cuerpo.
5 C
olorea de rojo la sangre oxigenada y, de azul, la sangre con dixido
de carbono.
Sangre con dixido

de carbono
Sangre oxigenada
27
El aparato excretor
Riones
Urteres
El aparato excretor
Aparato
urinario
Elimina las
de
sustancias
desecho
que genera el organismo.
est
formado
por
Vejiga
Glndulas
Uretra
sudorparas
Producen el
sudor
2 Colorea el aparato excretor y escribe el nombre de sus rganos.
Riones
Urteres
Uretra
Vejiga
28
3 Completa y relaciona las columnas para formar oraciones.

est formado por los riones,
glndulas sudorparas
Las
aparato
El
El aparato
los urteres
y la uretra.
urinario
excretor
se encarga de la
, la
vejiga
excrecin
producen y eliminan el
.
sudor
4 C
ompleta las oraciones. Despus, ordnalas del 1 al 4 segn los pasos del proceso
de la excrecin.
urteres
Los
La
En la
Los
transportan la
uretra
orina
desde los riones hasta la vejiga.
comunica la vejiga con el exterior.
vejiga
se almacena la orina.
extraen los desechos que hay en la sangre y con ellos fabrican la orina.
riones
5 Escribe oraciones con los siguientes pares de palabras.

riones-sangre
Los riones filtran la sangre.
sudor-glndulas sudorparas
Las glndulas sudorparas producen el sudor.
6 M
arca con una X las imgenes que contengan un hbito no saludable
para el aparato excretor.
WC
29
Hbitos saludables para los aparatos respiratorio y circulatorio
Hbitos saludables
Aparato respiratorio:
Ventilar
la habitacin.
Evitar cambios bruscos de
temperatura
Usar abrigo y proteccin si hace

Respirar por la
fro
nariz
Taparse la boca
al toser o estornudar.
Evitar lugares
Aparato circulatorio:
contaminados
.
y la
nariz
Practicar
frutas
Comer
cereales, legumbres y
Ingerir menos
fsico
pescado
animales
grasas
humo
No consumir sustancias
.
, verduras,
Evitar ambientes con
2 Rodea de verde las situaciones que representan hbitos de vida

saludables y de rojo, las que no los representan.
30
ejercicio
txicas
.
.
.
3 L ee las oraciones, observa la escena y escribe el nombre

de cada nio donde corresponda.
Marina est ventilando su habitacin.
Juan inspira por la nariz a cada paso.
Cristina lleva un abrigo porque hace mucho

fro.
Luisa corre por el parque para evitar la

contaminacin de la ciudad.
Patricia se tapa la boca cuando tose para no

contagiar a sus amigos.
Luisa
Juan
Cristina
Marina
Patricia
4 E
lige un alimento para cada comida del da que sea bueno
para tu aparato circulatorio.
Cereales
Manzana
Pera
Lentejas
Espinacas
Pollo
Pescado
Pia
Yogur
31
El aparato reproductor
Iguales pero distintos

Las etapas de la vida
Los caracteres sexuales
pueden ser:
Infancia
Desde el
nacimiento
Adolescencia
Desde los 12 a los

18 aos.
12
Edad adulta
Desde los
18
Primarios
aos.
hasta los
aos.
Madurez
Vejez
22 Lee las frases y escribe el nombre de la etapa de la vida a la que se

refiere cada una.
32
Es la etapa que va despus de los 18 aos, en la que

el cuerpo cambia poco y se termina de formar la personalidad.
Madurez
En esta etapa, que va de los 12 a los 18 aos, se acentan

las diferencias entre hombres y mujeres.
Adolescencia
Empieza con el nacimiento y dura hasta los 12 aos.

Es cuando ms rpido se crece.
Infancia
En esta etapa se pierde agilidad y fuerza y se acumula

mucha experiencia.
Vejez
Primera etapa de la edad adulta que comienza a los 18 aos.
Madurez
Segunda etapa de la edad adulta.
Vejez
Secundarios
3 Ordena las slabas y, luego, las etapas de ms joven a ms mayor.

jez-ve / cia-fan-in / cen-do-a-les-cia / du-ma-rez
1.
infancia
2.
adolescencia
3.
madurez
4.
vejez
44 Explica la diferencia entre caracteres sexuales primarios y secundarios.

Los caracteres sexuales primarios son los rganos reproductores masculinos y femeninos, y se tienen desde el nacimiento, mientras que los caracteres
sexuales secundarios se manifiestan en la adolescencia, como el cambio de voz en los chicos o el crecimiento de las mamas en las chicas.
olorea los caracteres sexuales secundarios que se dan tanto

5 C
en chicos como en chicas.
Crece vello en las axilas
y en el pubis.
La voz cambia y se hace

ms grave.
Se ensanchan
los hombros.
Crecen
las mamas.
Aumenta el tamao
de
de los
los rganos.
rganos
6 Completa esta tabla escribiendo dos ejemplos de caracteres

sexuales secundarios femeninos y otros dos de masculinos.
Caracteres sexuales secundarios femeninos
Caracteres sexuales secundarios masculinos
Se ensanchan las caderas.
Nace pelo en la cara y el trax.
Crecen las mamas.
La voz se vuelve ms grave.
33
La funcin de reproduccin
femenino est formado por
ovarios
tero
trompas de Falopio
masculino est formado por
vulva
vagina
prstata
testculos
pene
conductos deferentes
vesculas seminales
2 Escribe el nombre de las partes del aparato reproductor femenino.
Trompas de Falopio
Ovario
Vagina
tero
Vulva
3 Ordena las palabras de las siguientes oraciones y escrbelas correctamente.

ovario produce El vulos los

El ovario produce los vulos.
tero En desarrolla se el futuro el beb

34
En el tero se desarrolla el futuro beb.
4 Escribe el nombre de las partes del aparato reproductor masculino.

Vesculas seminales
Prstata
Conductos deferentes
Testculos
Pene
5 Tacha el intruso y nombra el grupo de palabras que queda.

Aparato reproductor masculino.
pene / uretra / vulo / testculo
t rompas de Falopio / tero

axila / vagina
Aparato reproductor femenino.
6 Escribe F si la oracin trata sobre el aparato reproductor femenino

y M si trata del aparato reproductor masculino.
El pene es un rgano externo.
Los conductos deferentes comunican los testculos con la uretra.
Todos sus rganos son internos a excepcin de la vulva.
Sus clulas sexuales se llaman espermatozoides.
Sus clulas sexuales se llaman vulos.
La prstata y las vesculas seminales son glndulas de ese aparato reproductor.
35
El proceso reproductivo
El proceso reproductivo
Fecundacin
vulo
Embarazo
Espermatozoide
Parto
Embrin
Beb
Feto
Cigoto
42 Observa la fotografa y responde a las siguientes preguntas.
Qu est ocurriendo?
Un espermatozoide est fecundando a un vulo.
A qu dar origen?
A un nuevo ser humano.
Cunto tiempo tardar en desarrollarse?

Nueve meses.
3 Indica a qu fase del proceso reproductivo se refiere cada oracin.

El cigoto se divide y crece hasta formar un organismo completo:
El vulo se une al espermatozoide:
Fecundacin
El feto sale del cuerpo de la madre al exterior:
36
Parto
Embarazo
4 Completa este texto sobre la reproduccin humana.

Los seres humanos tenemos reproduccin
individuos de ambos sexos
sexual
, lo que significa que participan
El proceso reproductivo se divide en fecundacin,

Tras el
parto
, nos alimentamos de la
embarazo
y parto.
leche
de las mamas de nuestra madre.
5 Completa las etapas del proceso reproductivo y ordnalas.

1
La
fecundacin
unin de un
consiste en la
vulo
con un espermatozoide.
De esta unin se origina una nica clula llamada

cigoto
A lo largo del
embarazo
el cigoto se divide y crece hasta formar un

organismo
completo.
El
parto
consiste en la salida
del feto al exterior del cuerpo de la madre.

En este proceso es muy importante la funcin
del
tero
5 Escribe V si es verdadero y F si es falso.

F
A partir del tercer mes al cigoto se lo llama embrin.
El desarrollo completo del nuevo ser dura, aproximadamente, 9 meses.
37
Los sentimientos, las emociones y la salud
La salud mental
Con
nosotros
mismos
Con los dems
Consejos:
Recomendaciones:
Reflexionar.
Relacinate con los dems.
Aprender
Aceptarnos.
Tomar
decisiones
Expresa tus
emociones
Ponte en el lugar
de los otros.
2 Ordena las palabras y construye una oracin correcta.

cuerpoeldemsnuestropropioEs
aceptarimportanteydelos
Es importante aceptar nuestro propio cuerpo y el de los dems.
3 C
ompleta los consejos que nos ayudan a sentirnos bien con nosotros mismos.
Despus, explcalos con un ejemplo.
Aceptarnos
38
Reflexionar
tal como somos.
antes de actuar.
Respuesta abierta
Respuesta abierta
4 Escribe qu dice cada personaje para expresar lo que aparece debajo

de cada imagen. Respuesta abierta
Me gusta mucho jugar

contigo. Eres un gran
amigo.
Si prefieres la galleta
de chocolate, yo me
como la otra.
Mostrar cario
Pap, podra cambiar

la ensalada por una
pieza de fruta?
Dialogar
Ser tolerante
5 Escribe S, si ests de acuerdo con las afirmaciones, y NO si no lo

ests.
El bienestar social es una parte importante de nuestra salud.
Es ms saludable relacionarte con aparatos de ltima tecnologa que hacerlo

con tus familiares o amigos. NO
Expresar y compartir nuestros sentimientos nos hace ms felices.
6 Explica qu es la empata y pon un ejemplo.

La empata es la capacidad para ponerse en el lugar de los dems, por ejemplo, cuando guardamos silencio
mientras alguien duerme porque sabemos que el ruido le puede molestar y no queremos despertarle.
7 Escribe tres reglas para colocarlas en un cartel en clase que fomente

las buenas relaciones sociales.
1. Trata a tus compaeros con respeto y as t sers respetado.
2. Antes de actuar piensa cmo te gustara que actuaran los dems contigo.
3. Expresa tus emociones y comprtelas con los dems. La alegra es contagiosa.
39
Conquista PISApolis
Visita a un centro de salud

Hace unos das, hicimos una visita a un centro de salud.
All pudimos ver cmo funciona y a qu se dedican sus
trabajadores. Aprendimos un montn de cosas sobre las
enfermedades y su prevencin.
1 P
rimero, visitamos al pediatra y vimos a un beb que tena apenas
una semana de vida. Su madre lo estaba alimentando con la leche
de su pecho. Contesta a las preguntas.
Qu aparato de la madre particip en el nacimiento
del beb?
Qu funcin vital ha cumplido?

La funcin de reproduccin
2 Un mdico nos dijo que haba varias personas enfermas en la sala

de espera de urgencias: dos hombres con los pulmones daados,
tres ancianas con problemas de corazn, una nia con un
problema en la vejiga y seis jvenes con algn hueso roto.
Completa la tabla indicando el nmero de personas que tienen
problemas con algn aparato. Luego, representa los datos
en un diagrama de barras.
40
Aparato
locomotor
Aparato
circulatorio
Aparato
respiratorio
Aparato
urinario
3 A
continuacin, una enfermera nos pidi que hiciramos una lista
con tres hbitos saludables para nuestro cuerpo y otros tres para
nuestra mente.
Hbitos saludables
para nuestro cuerpo
Hbitos saludables
para nuestra mente
Hacer ejercicio fsico.
Aceptarnos tal como somos.
Comer ms frutas, verduras y pescado.
Ponernos en el lugar del otro.
Ventilar la habitacin a diario.
Reflexionar antes de actuar.
4 Antes de terminar la visita, hicimos una pequea prueba para

demostrar nuestros conocimientos sobre el cuerpo humano. La
prueba deca: Relaciona las columnas. Despus, escribe el nmero
que corresponda segn el aparato al que se refiere cada oracin.
4
Las sustancias de desecho
son transportados a todo el cuerpo.
Toma del aire el oxgeno necesario
son expulsadas en forma de orina y sudor.
Origina nuevos seres vivos
por la unin de un vulo y un espermatozoide.
Los nutrientes y el oxgeno
y expulsa el dixido de carbono.
1 Aparato reproductor.
3 Aparato circulatorio.
2 Aparato respiratorio.
4 Aparato excretor.
5 Al final, salimos al patio a jugar a la pelota. Despus de correr

un rato, empezamos a sudar. Qu aparatos o sistemas intervienen
cuando jugamos con la pelota? Rodalos.
aparato respiratorio aparato locomotor aparato digestivo
sistema nerviosoaparato circulatorioaparato excretor
A qu aparato o sistema nos referimos cuando hablamos de sudor?
Aparato excretor
41
La materia y las fuerzas
La materia
Las materia
puede encontrarse
en tres estados
tiene
Slido.
Propiedades
Propiedades
generales
Masa
especficas
Temperatura
Volumen
de
fusin
22 Qu propiedad de la materia representa la imagen?

Es general o especfica? Marca con una X.
Propiedad:
Volumen
General.
Especfica.
42
Temperatura
de ebullicin
Lquido
Gaseoso.
Densidad
3 Escribe un ejemplo cotidiano de cada uno de estos cambios.

Fusin:
Un helado se derrite.
Vaporizacin:
La ropa mojada se seca.
Condensacin:
El vapor de agua de una cazuela se condensa en la tapadera.
Solidificacin:
Se hace un cubito de hielo a partir de agua lquida, metindola en el congelador.
condensacinfusinvaporizacinsolidificacin
Fusin
Vaporizacin
Solidificacin
Condensacin
ombra los cambios que se producen, segn aumenta

5 N
la temperatura, para que un objeto slido se convierta en
un objeto gaseoso.
De slido a lquido: fusin.
De lquido a gaseoso: vaporizacin.
43
Los materiales y sus propiedades
Los materiales
pueden ser
tienen propiedades:
Artificiales
Naturales
Color.
Dureza
Resistencia.
De origen
animal
De origen
vegetal
De origen
mineral
Elasticidad
Conductividad
Solubilidad.
2 E
scribe debajo de cada objeto si est hecho con materiales naturales
o artificiales.
44
Artificiales
Naturales
Naturales
Naturales
Artificiales
Artificiales
trmica
3 E
scribe debajo de cada objeto la propiedad ms caracterstica de la
materia que lo constituye.
Elasticidad
Solubilidad
Resistencia
Dureza
Color
Conductividad trmica
scribe el nombre de la propiedad que se define y pon

4 E
un ejemplo.
Aspecto que percibimos cuando un material absorbe o refleja luz.
Color. El color que vemos en una tela.
Caracterstica de los materiales difciles de rayar.

Dureza. El diamante.
Esta propiedad la tienen los materiales difciles de romper.

Resistencia. El plstico.
Es la caracterstica de los materiales que recuperan su forma tras aplicarles una fuerza.
Elasticidad. La goma elstica.
Facilidad para permitir el paso del calor.

Conductividad trmica. El hierro.
Capacidad de disolverse en un lquido.

Solubilidad. El azcar.
45
Las fuerzas
Las fuerzas
pueden cambiar
el estado de
movimiento
pueden ser
la forma.
de
contacto
a distancia.
2 Completa la oracin con las siguientes palabras.

movimiento
cambios
reposo
cambios
Las fuerzas son acciones que pueden producir

o de
movimiento
de un cuerpo, as como en su
forma
en el estado de
reposo
forma
3 Escribe F si la fuerza produce un cambio de forma o M si da lugar a

un cambio de movimiento.
46
4 Escribe un ejemplo de cada tipo de cambio.

Cambio en el estado de movimiento:
Respuesta libre. Por ejemplo: empujar un carrito de la compra

Cambio de forma:
Respuesta libre. Por ejemplo: moldear un trozo de plastilina

5 Escribe V si la oracin es verdadera o F si es falsa.

Las fuerzas pueden ser de contacto de impacto.
Un tipo de fuerza es la que se produce a distancia.
La fuerza de la gravedad es una fuerza a distancia.
La fuerza magntica es un tipo de fuerza de contacto.
6 Explica lo que sucede en cada caso.

Se atraen dos imanes:
El polo magntico de un imn (norte o sur) es atrado por el polo magntico opuesto de otro imn (sur o norte)

Se repelen dos imanes:
Se acercan dos imanes por el mismo polo magntico, los dos son norte o los dos son sur

7 Numera los dibujos del 1 al 3 segn sea mayor o menor la fuerza de la gravedad.
2
47
Las fuerzas y los lquidos

La flotabilidad
El Principio de
Arqumedes
Si el peso es mayor
que el empuje
Si el peso es
Si el peso es menor
que el empuje
igual
que el empuje
Los lquidos empujan
hacia su superficie
todos los cuerpos
sumergidos en ellos
con una fuerza igual
al peso del lquido
desplazado.
el cuerpo se
hunde
el cuerpo
el cuerpo flota
entre dos aguas
flota
2 Observa estas ilustraciones y contesta.

a
Cul de los tres balones desaloja mayor cantidad de agua al sumergirse?

A cul de los tres balones hay que aplicarle ms fuerza para hundirlo?
Qu pesa ms, un baln o el agua que desplaza al intentar sumergirlo? Por qu?
El agua que desplaza. Porque el peso del baln es menor que el del agua desplazada.
Si el baln fuera de hierro, qu pesara ms, el baln o el agua desplazada?

El baln y se hundira.
48
3 Marca con una X las oraciones verdaderas.

Un cuerpo flota en un lquido si el peso del cuerpo es menor que el empuje del lquido.
Un cuerpo se hunde en un lquido si su peso es mayor que el empuje del lquido.
Un cuerpo flota entre dos aguas si su peso es menor que el empuje del lquido.
4 O
rdena las botellas de mayor a menor peso y de menor a mayor
flotabilidad.
a
Peso:
>
>
Flotabilidad:
<
<
5 O
bserva y escribe en cada caso la letra que corresponda para explicar
qu tiene que hacer el submarino.
a. Abran las compuertas y llenen las bodegas de agua!
b. Expulsen el agua de las bodegas, inyecten aire a presin!
49
Las mquinas
Las mquinas simples

Las mquinas
pueden ser:
Simples
Formadas por
pocas
Compuestas
Un ejemplo es la
palanca
piezas.
de

que puede ser:
numerosas
piezas.
segundo
gnero.
de

Formadas por
gnero.
de

primer
tercer
gnero.
2 Observa esta palanca de tercer gnero y escribe el nombre de sus

elementos.
Punto de apoyo
Resistencia
Fuerza
3 Tacha lo que no sea un elemento de una palanca.

base
50
fuerza
punto de apoyo
resistencia
ngulo
4 Completa la tabla con dos ejemplos de cada tipo de palanca.

Palanca de primer gnero
Palanca de segundo gnero
Respuesta libre. Por ejemplo:
Palanca de tercer gnero
tijeras
carretilla
pinzas de hielo
cortauas
cascanueces
pinzas de depilar
5 E
scribe de qu tipo son estas palancas. Despus, relacinalas
con la imagen que corresponda a cada una.
De primer gnero
De tercer gnero
De segundo gnero
51
Otras mquinas simples
Otras mquinas simples
La
polea
El plano
Es una rueda
que tiene un canal por el
que pasa una cuerda y un
Es una
rampa
ngulo con la
eje
inclinado
que forma un
horizontal
sobre el que gira.
2 Observa la ilustracin y realiza las actividades.
18_A_102507
Dibu de persona birlando
de la cuerda con intencin
de subir un objeto
Se tien que ver la polea y
todo el recorrido de la
cuerda PERO NO PONER
FLECHAS
Polea
Identifica la mquina del dibujo y escribe

su nombre.
Dibuja una flecha que seale en qu
direccin debe moverse la mano para
levantar el objeto.
Con otro color, dibuja otra flecha que
indique en qu direccin se desplazar
el objeto.
Explica por escrito el proceso de
funcionamiento de esta mquina.
La polea est formada por una rueda y un eje alrededor del cual gira la rueda. Al tirar de la cuerda, el objeto que est atado a uno de sus extremos se eleva.
ombra una mquina simple que se utiliza en los barcos y otra

3 N
que tienen algunos autobuses modernos.
La polea y el plano inclinado.
52
4 Observa las imgenes y contesta las preguntas.

a
Qu es un plano inclinado?
Una superficie plana que forma un ngulo con la horizontal.
Si tuvieras que subir el barril hasta la plataforma, cul de los dos planos inclinados elegiras?
Explica tu eleccin.
El plano de la vieta b, ya que es menos inclinado, por lo que costara menos esfuerzo subir el barril por l.

55
Escribe tres usos de cada tipo de mquina.

Plano inclinado:
Polea:
56
Rampa de los camiones, rampa de minusvlidos y gra de coches.
Subir muebles, sacar agua de un pozo y mquina para hacer ejercicio.
odea la mquina simple que permite subir a la nia la maleta

R
con menos esfuerzo.
53
Los avances tcnicos
Hogar
Medicina
Los avances
tcnicos
Transporte
Ejemplo: robots.
Ejemplo:
clulas madre
Ejemplo: trenes de alta velocidad.
Industria
Comunicaciones
Ocio
Ejemplo:
impresoras
Ejemplo: Internet.
Ejemplo:
tableta
2 E
scribe el nombre del principal invento de cada persona. Despus,
ordena segn la fecha de invencin.
2
Isaac Peral
Submarino
54
Thomas Alva Edison

Bombilla
Johannes Gutenberg
Imprenta
3 Escribe tres ejemplos de avances tcnicos que emplees cada da.

Respuesta libre. Por ejemplo, tableta, ordenador, televisin.
4 A qu mbito pertenece cada invento? Completa con la palabra

adecuada.
hogar
ocio
medicina
transporte
comunicaciones
industria
Medicina
Hogar
Comunicaciones
Industria
Trasporte
Ocio
5 Qu avance mdico crees que resulta ms beneficioso en nuestras

vidas? Raznalo brevemente.
Respuesta libre. Por ejemplo, el escner, porque se emplea en medicina para diagnosticar enfermedades.
55
Grandes inventores y descubridores
Grandes inventores y descubridores
Los inventos de
Los descubrimientos de
Newton
Arqumedes
El tornillo sin fin
El
polipasto
La
catapulta
La ley de la

gravedad
Las leyes del

movimiento
2 Tacha la opcin incorrecta de cada frase sobre Arqumedes.

Arqumedes fue un atleta cientfico griego de la Antigedad.
Es conocido por sus inventos leyes , que han llegado hasta nuestros das.
Algunos de sus inventos son el destornillador tornillo sin fin , el polipasto y la catapulta.
lasifica el polipasto y la catapulta como mquinas simples
3 C
o compuestas, y explica brevemente cul es su uso.
Polipasto:
es una mquina compuesta formada por dos o ms poleas que permite subir grandes pesos con poco esfuerzo.

Catapulta:

56
es una mquina compuesta que sirve para lanzar proyectiles a gran distancia.
4 Rodea la opcin que complete la oracin correctamente.

Isaac Newton estableci las leyes de
la gravedad y la inmovilidad.
la ingravidez y la inmovilidad.
la gravedad y el movimiento.
la ingravidez y el movimiento.
5 Completa la oracin con las siguientes palabras.

distancia
La ley de la
gravedad
de atraccin
que haya entre ellos.
gravedad
atraccin
seala que todos los cuerpos ejercen una fuerza

sobre otros que est relacionada con la masa y la
distancia
6 R
elaciona cada definicin con la ley del movimiento a la que
corresponde
La velocidad con que se mueve el objeto
depende de la fuerza que se le haya aplicado.
1. ley
2. ley
A cada accin le corresponde una reaccin.
3. ley
Para que un objeto se mueva es necesario

aplicarle una fuerza.
7 Escribe un ejemplo para cada una de las leyes del movimiento.
Respuesta libre. Por ejemplo:
1. ley:
lanzar un baln a la canasta.
2. ley:
cuanto ms fuerte sea el lanzamiento del baln, ms rpidamente se mover el baln (a mayor velocidad).
3. ley:
si fallas la canasta y lanzas el baln contra el tablero, rebotar en la direccin opuesta.
57
Conquista PISApolis
Visitamos el museo de ciencia y tecnologa

La semana pasada hicimos una visita al museo interactivo
de ciencia y tecnologa. All aprendimos un montn de
cosas y pudimos experimentar con todo lo que haba.
Fue muy interesante y divertido!
1 E
n la primera sala construimos un edificio a escala. Coloca en
cada almacn los materiales y las mquinas que usamos.
Almacn de
materiales
Almacn de
mquinas simples
Almacn de
mquinas compuestas
martillo
gra
pala
cronmetro
carretilla
calculadora
pinzas
tijeras
2 E
n el laboratorio experimentamos con los estados de la materia
y completamos la siguiente ficha.
58
Quin invent la mquina de vapor?
James Watt
En qu se convierte un gas que se condensa?
En lquido
Pon un ejemplo de fusin.
Un helado que se derrite.
3 Luego, pedaleamos en una bicicleta y conseguimos encender

una bombilla.
Qu clase de mquina es una bicicleta?

Quin perfeccion la bombilla?
Una mquina compuesta
Thomas Alva Edison
4 En la zona dedicada a inventos que cambiaron la historia vimos

muchos interesantes. Escribe en la tabla los datos que faltan.
Inventores
Johannes Gutenberg
Inventos
imprenta
Alessandro Volta
pila
Thomas Alva Edison
bombilla
Karl Benz
Isaac Peral
automvil
submarino
5 Antes de volver al colegio, estuvimos recordando todos los avances

tcnicos que habamos utilizado durante la jornada. Haz una lista
de los que has empleado t y sorprndete.
Respuesta libre. Por ejemplo, reloj, calculadora, gra, martillo, pala, carretilla, pinzas, tijeras, bicicleta, bombilla
59

CCNN 4 Cuaderno MADRID SOLuciones

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4

Ruth Fraile Huertas

El 0,7% de la venta de este libro se destina a proyectos de desarrollo

Las funciones vitales. La reproduccin asexual y la relacin .... 18

Conquista PISApolis ............................................................. 20

4 El aparato reproductor .............................................. 32

Conquista PISApolis ............................................................. 40

Conquista PISApolis ............................................................. 58

El mundo de los animales

As son los animales vertebrados

2 Escribe una caracterstica sobre cmo respiran estos vertebrados.

3  Qu caractersticas tienen que ver con los vertebrados?

4 Completa las caractersticas de los mamferos.

Casi todos tienen:

Los areos tienen

Los terrestres tienen

5 Qu caracterstica muestra cada mamfero? Marca con una X.

Otros animales vertebrados

Cuerpo con piel

 scribe el nombre del grupo al que pertenece cada

Sus extremidades son

 elaciona cada grupo de animales con su caracterstica.

Tienen escamas secas y duras.

4 Lee el texto y contesta las preguntas.

Qu tipo de animal es segn su forma de nacer?

Son vertebrados, tienen esqueleto interno y son ovparos.

As son los animales invertebrados

Su cuerpo est formado por

Tienen un esqueleto interno

2 Escribe el nombre de cada animal y del grupo al que pertenece.

 scribe lo que tienen en comn una anmona, una esponja,

Son animales invertebrados.

 arca con una X los nombres de los animales que no sean

5 Lee las pistas y escribe el nombre del animal misterioso.

Otros animales invertebrados

1 Completa los esquemas.

Tienen segmentos articulados. De cada

Tienen una cabeza

2 Tacha la opcin que no sea correcta y rodea la que s lo es.

Los moluscos son

3 Marca con una X el grupo al que pertenece cada animal.

4 Explica brevemente qu tienen en comn una hormiga y una gamba.

5 Completa la tabla con el nombre del grupo o con un ejemplo.

El mundo de las plantas

As son las plantas

Capta agua y sales

Hay distintos tipos:

Tienen dos partes:

Son leosos si son

Hay dos tipos:

Races del mismo

Estas races tienen

3 Relaciona las imgenes con las caractersticas de las plantas.

Se reproducen por semillas.

Sus rganos reproductores estn en la flor.

4 Escribe qu tienen en comn un helecho y un musgo.

 ompleta la tabla con dos ejemplos de plantas con flores

Plantas sin flores

6 Escribe V si es verdadero y F si es falso.

Las esporas son los frutos de las flores.

Las plantas sin flores no pueden vivir fuera del laboratorio.

Los musgos y helechos son plantas sin flores.

Las funciones vitales. La nutricin

2 Escribe una caracterstica sobre cmo respiran estos vertebrados.

3 Qu caractersticas tienen que ver con los vertebrados?

5 Qu caracterstica muestra cada mamfero? Marca con una X.

scribe el nombre del grupo al que pertenece cada

elaciona cada grupo de animales con su caracterstica.

scribe lo que tienen en comn una anmona, una esponja,

arca con una X los nombres de los animales que no sean

Son leosos si son

ompleta la tabla con dos ejemplos de plantas con flores

4 Tacha las afirmaciones que no tengan relacin con la fotosntesis.

ompleta el nombre de las partes de la flor. Despus, escribe el nmero

5 F orma una oracin con estas palabras.

4 Explica estas etapas de la reproduccin de las plantas.

odea la palabra correcta en cada frase sobre la reproduccin

5 Seala el tipo de reproduccin de cada una de estas plantas.

5 A qu funcin vital se refiere cada afirmacin?

En los alvolos pulmonares, el oxgeno del aire pasa a la sangre.

En los alvolos pulmonares, el oxgeno del aire pasa de la sangre

En los alvolos pulmonares, el dixido de carbono pasa de la sangre

E l aparato circulatorio reparte

L a sangre es un lquido rojo que transporta

P or los vasos sanguneos circula el bolo

L as arterias, venas y capilares son vasos

E l corazn est dividido en tres cavidades:

2 Escribe V si la oracin es verdadera o F si es falsa. Despus, colorea

xplica qu diferencia hay entre la circulacin menor y la circulacin

2 Colorea el aparato excretor y escribe el nombre de sus rganos.

5 Escribe oraciones con los siguientes pares de palabras.