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UNIVERSIDAD ANDINA NSTOR CCERES VELSQUEZ

VICERRECTORADO ACADMICO
OFICINA DE TECNOLOGA EDUCATIVA

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SLABO
I. INFORMACIN GENERAL
1.1. ASIGNATURA

: TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

1.2 CRDITOS

: 03

1.3 FACULTAD

: Ingeniera de Sistemas

1.4 ESCUELA PROFESIONAL

: Ingeniera de Sistemas

1.5 SISTEMA CURRICULAR

: Rgido Semestralizado

1.6 REA CURRICULAR

: Formacin Profesional Bsica

1.7 SEMESTRE DE ESTUDIOS

: Primer Semestre Acadmico

1.8 SEMESTRE ACADMICO

: 2016-I

1.9 NMERO DE HORAS SEMANALES

: 04 Horas / Tericas 02 y Practicas 02

1.10 DURACIN DEL CURSO

: 17 SEMANAS

1.11 PROFESORES RESPONSABLE

: Ing. Lucia Cristina Coasaca Garay.

CONDICIN:

CATEGORA:

Contratado

DEDICACIN:
Tiempo Parcial

II. CONTENIDO TRANSVERSAL


Relacin profesional con liderazgo para el trabajo.
Desarrollo humano y conservacin del medio ambiente.
III. DESCRIPCION DEL COMPONENTE Y/O SUMILLA
3.1 NATURALEZA DEL COMPONENTE
La asignatura de Teora General de Sistemas es de naturaleza terico prctica,
ubicada en el rea de Formacin profesional bsica, desarrollndose en el I
Semestre Acadmico.
3.2 PROPOSITO Y FINALIDAD DEL COMPONENTE
Se propone desarrollar en los estudiantes una slida formacin en el dominio de
definir un sistema, observar las partes que lo conforman y las interacciones, busca
que el estudiante desarrolle sus habilidades del movimiento de sistemas, el
pensamiento sistmico dentro y fuera de la empresa, desarrollando la capacidad

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analizar y dar solucin a los diversos problemas poco estructurados y entender


mejor los sistemas sociales del mundo real.
3.3 SINTESIS DE CONTENIDOS BASADOS EN COMPETENCIAS
UNIDAD DIDACTICA I : Teora General de Sistemas
UNIDAD DIDACTICA II :Tipos de Enfoques de Sistemas
UNIDAD DIDACTICA III :Funciones y Etapas de Teora General de Sistemas
UNIDAD DIDACTICA IV :Fundamentos y versiones de Sistemas
COMPETENCIA GENERAL DE LA SIGNATURA
Conoce y aplica los fundamentos y la metodologa de la Teora General de Sistemas
para abordar problemas de la realidad, modelando situaciones de aplicaciones
futuras a travs de la prospectiva estratgica.
CONTENIDOS
COMPETENCIAS ESPECFICAS
UNIDAD DIDCTICAI:
Introduccin a la Teora General Conoce los conceptos bsicos de Teora General de
Sistemas para comprender el problema econmico
de Sistemas
UNIDAD DIDCTICA II:
Representacin y modelado de Sistemas.
Modelos de Sistemas
UNIDAD DIDCTICA III:
Funciones monolticas y
jerrquicas
UNIDAD DIDCTICA IV:
Evaluacin Metodolgica

Interpreta estructuras utilizando comandos.


Diferencia las aplicaciones y elaboracin de
proyectos programados.

IV. PROGRAMACIN ANALTICA DE LAS UNIDADES DIDCTICAS


La asignatura se justifica por que permitir plantear modelos de optimizacin tanto
para tomar decisiones y simular procesos, para dar solucin a problemas
organizaciones que se da en la vida diaria.
4.1 UNIDAD DIDCTICA N 01

Modelos de Sistemas

N HORAS/UNIDAD: 18 PROCENTAJE PARCIAL: 25% PORCENTAJE


ACUMULADO 25%
CONTENIDOS TRIDIMENSIONALES
CONCEPTUAL
Conoce los
conceptos
bsicos de
Sistemas.
Identifica los
conceptos
bsicos de
Teora General

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

Distingue y
reconoce los
diferentes
comandos a usarse
en cada una de las
etapas a estudiar.
Identifica y hace
instalaciones de

Revisa los
diferentes
mtodos para
las instalaciones
y
configuraciones.
Realiza muy
atentamente lo

INDICADORES
Explica los
Desarrolla los
diferentes
conceptos e
introduccin
de Teora
General de
sistemas

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de sistemas.
Conoce e
interpreta cada
uno de las etapas
de los sistemas
generales.

sistemas operativos
libres como el
Linux etc.

programado en
la prctica.

LOGRO MINIMO: El alumno estudia los conceptos bsicos de teora de sistemas .

4.2 Unidad Didctica N 02

Introduccin a la Teora General de Sistemas

N HORAS/UNIDAD: 18 PROCENTAJE PARCIAL: 25% PORCENTAJE


ACUMULADO 50%
CONTENIDOS TRIDIMENSIONALES
CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

INDICADORES

Conoce y aplica
los criterios de
representacin y
modelado
mediante los
diferentes
componentes.
Identifica
claramente los
tipos y los aplica

Interpretacin de la Responsabilidad
Desarrolla los
utilizacin de
e inters de la
diferentes tipos
software instalado.
asignatura.
de sistemas
Caractersticas del Monitoreo
uso de Teoras
permanente de lo
general de
realizado en el
sistemas.
laboratorio de
cmputo.
Utilizacin de
programas y
herramientas.
LOGRO MINIMO: El alumno esta capaz de hacer trabajos de investigacin.

4.3 Unidad Didctica N 03

Funciones monoltica y jerrquica

N HORAS/UNIDAD: 18 PROCENTAJE PARCIAL: 25% PORCENTAJE


ACUMULADO 75%
CONTENIDOS TRIDIMENSIONALES
CONCEPTUAL
Define
conceptos,
funciones
monolticas y
jerrquicas
referentes a los
sistemas

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

Interpretacin de
estructuras.
Utilizacin de
comandos.
Utilizacin de
formatos.

Distingue
las diferentes
aplicaciones en
las funciones con
rapidez y claridad
computacional.

INDICADORES
Conoce y aplica
las funciones
mediante
estructuras
monolticas y
jerrquicas.

LOGRO MINIMO: El alumno est en la preparacin y capacidad de aplicar todos los

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mtodos aprendidos en sesin de clases.

4.4 Unidad Didctica N 04

Evaluacin Metodolgica

N HORAS/UNIDAD: 18 PROCENTAJE PARCIAL: 25% PORCENTAJE


ACUMULADO 100%
CONTENIDOS TRIDIMENSIONALES
CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINA
L

INDICADO
RES

Domina la elaboracin Analiza la utilizacin


Revisa el uso Fundament
de versiones en
de lenguajes de
de
os y
instalacin de sistemas
programacin.
instaladores y
versiones
operativos a desarrollar Aplicacin de criterios
metodologas
actualizada
disear los
aplicadas en
s de T.G.S.
mediante versiones
fundamentos
los diferentes
actualizadas.
actualizados por parte Compatibilidad de
trabajos
del alumno.
realizados
programas para un
respectivame
Define el marco
mejor
nte.
conceptual de los
desenvolvimiento de
parmetros y estndar
Diferencia
sistemas versiones
de la calidad de
las
compatibles y
programacin.
aplicaciones
aceptables de
y elaboracin
Conceptualiza los
comandos y
de proyectos
alcances de evaluacin
herramientas
programados.
metodolgica.
desarrolladas.
LOGRO MINIMO: El alumno est en la preparacin y capacidad de aplicar todos los
mtodos aprendidos en sesin de clases.

V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
ESTRATEGIA
Sesiones de aprendizaje
Mdulos de aprendizaje
Practicas
Evaluaciones
Trabajos Encargados

METODO
Aula Taller
Participativo
Mixto
Inductivo
Deductivo

TECNICA
Expositivo
Debate
Dinmica grupal
Grficos en pizarra
Representacional

VI. MEDIO Y MATERIALES DIDACTICOS


MEDIOS
Expresin oral
Audiovisuales
Trabajos grupales

MATERIALES

Hojas practicas
Pizarra acrlica y plumones
Laptop, data display.

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VII.

SISTEMA DE EVALUACION

7.1 PROCEDIMIENTO
CRITERIOS
Conceptual

Procedimental
Actitudinal

INDICADORES

TCNICAS

Segn
caracterstica

Pruebas escritas
Evaluacin

Segn
caracterstica

Instalacin de
sistemas
operativos

Segn
caracterstica

Observacin
espontanea y
sistemtica

INSTRUMENTOS

Pruebas objetivas
Registro
Mapas conceptuales
Exposiciones
Informe de
investigacin
Trabajo en grupo
Ficha de observacin

7.2. CRITERIOS DE EVALUACION


Las pruebas escritas se califican mediante la escala vigesimal (00 20 puntos).
Las prcticas de laboratorio tambin se califican en la escala vigesimal (00 20
puntos).
P = 0,40*PC + 0,30*PP + 0,30*PA
Donde:
PC = Promedio de contenido conceptual
PP = Promedio del contenido procedimental
PA = Promedio del contenido actitudinal
El promedio de prcticas, consiste en intervenciones orales en clase, asistencia,
prcticas calificadas, controles de lecturas o separatas recomendadas por el
docente, trabajos individuales o grupales y exposiciones.
VIII. CRONOGRAMA DE EVALUACION
ACCIONES
1 EVALUACION

Prueba objetiva escrita

Prueba objetiva
Instrumentos de los
2 EVALUACION
criterios procedimental
y actitudinal

INSTRUME
NTOS

MES

DA

PORCE
NTAJE

Examen

Mayo

Segn
programa

50%

Examen

Julio

Segn
programa

50%

TOTAL 100%

IX. PROGRAMA DE TUTORIA

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Sistema de tutora, que contempla la asignacin de un tutor, para que realicen


acciones de seguimiento, orientacin y acompaamiento del proceso aprendizaje del
estudiante.
X. ACTIVIDADES DE INVESTIGACION FORMATIVA
Unidad Didctica I

Investiga autores sobre tema elegido

Unidad Didctica II

Presenta 1 ensayo de los temas elegidos


Ejercicios propuestos

Unidad Didctica III

Realiza 2 artculos de opinin sobre tema elegido

Unidad Didctica IV

Realiza ejercicios de simulacin.

XI. ACTIVIDADES DE CULTURA UNIVERSITARIA Y PROYECCION SOCIAL


Realizacin del Seminario programado por la carrera.
XII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

LAUDON, K. y LAUDON, J. (2004). Sistemas de Informacin Gerencial. 8va. ed. Mxico:


Ed. Pearson/Printice Hall.
EFFY ,OZ (2008). Administracin de Sistemas de Informacin. 5ta. ed. Mxico: Ed.
Thomson.
OSCAR JOHANSEN (2004) Introduccin a la Teora General de Sistemas Mxico Ed.
Limusa .
EMILIO LA TORRE ESTRADA , Teora General de Sistemas Aplicada a la solucin
integral de problemas 1996 Santiago de Cali
PETER CHECKLAND (1993) Pensamiento de Sistemas , Ed Limusa
JOSE ANTONIO GARCIANDA IMAZ , Pensamiento Sistmico: Introduccin al
pensamiento sistmico , Bogot : 2005
JULIO GMEZ LPEZ, (2014) Administracin de Sistemas Operativos: Un Enfoque
Prctico, Mxico. Ed. AlfaOMega

XIII. HORARIO Turno - Maana


HORA
1ra.
2da.
3ra.
4ta.
5ta.
6ta.

LUNES

MARTES

MIRCOLES

JUEVES

VIERNES

Puno, 01 de abril del 2016.

.
DOCENTE DE ASIGNATURA

....
DECANO DE LA FACULTAD

...
OTE