Manual General de Organización S.E PDF

Directora: Lic.
Sandra Luz Romero Ros
Seccin Tercera
Tepic, Nayarit; 21 de Diciembre de 2013
Tomo CXCIII
Nmero: 120
Tiraje: 080
SUMARIO
MANUAL GENERAL DE ORGANIZACIN DE LA

SECRETARA DE EDUCACIN
2 Peridico Oficial
Sbado 21 de Diciembre de 2013
SECRETARA DE EDUCACIN
MANUAL GENERAL DE ORGANIZACIN
Unidad Administrativa
Responsable de su Elaboracin
Direccin Jurdica
Fecha de Elaboracin o
Actualizacin
13
11
2013
Peridico Oficial 3
CONTENIDO
INTRODUCCIN
I.- OBJETIVO DEL MANUAL
II.- ANTECEDENTES HISTRICOS
III.- MARCO JURDICO ADMINISTRATIVO
IV.- ATRIBUCIONES DE LA SECRETARA DE EDUCACIN
V.- MISIN Y VISIN
VI.- ESTRUCTURA ORGNICA
VII.- ORGANIGRAMA
VIII.- OBJETIVOS Y FUNCIONES
SECRETARIO
SECRETARA PARTICULAR
UNIDAD DE SERVICIOS CVICOS Y CULTURALES
UNIDAD DE ENLACE Y ACCESO A LA INFORMACIN
5
6
7
9
13
17
18
20
21
21
27
29
31
UNIDAD DE LA CONTRALORA INTERNA

DIRECCIN JURIDICA
DEPARTAMENTO DE NORMATIVIDAD
DIRECCIN GENERAL DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS
DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS
DEPARTAMENTO DE RECURSOS FINANCIEROS
DEPARTAMENTO E RECURSOS MATERIALES Y
SERVICIOS GENERALES
DIRECCIN GENERAL DE PLANEACIN Y EVALUACIN
EDUCATIVA
DEPARTAMENTO DE PROGRAMACIN Y
PRESUPUESTO
DEPARTAMENTO DE EVALUACIN EDUCATIVA
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGAS DE LA
INFORMACIN Y COMUNICACIN
DEPARTAMENTO DE CONTROL ESCOLAR Y
ESTADISTICA
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN INICIAL Y
PREESCOLAR
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN PRIMARIA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN FSICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN ESPECIAL
DEPARTAMENTO DE INNOVACIN EDUCATIVA
UNIDAD DE FORMACIN DE DOCENTES EN
EDUCACIN BSICA
32
35
40
42
47
49
51
53
58
61
63
65
68
72
76
80
84
88
93
96
98
100
102
4 Peridico Oficial
SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR E

INVESTIGACIN CIENTFICA Y TECNOLGICA
DIRECCIN DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR Y
SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN CIENTFICA Y
TECNOLGICA
IX.- GLOSARIO DE TRMINOS
AUTORIZACIN DEL MANUAL
106
109
112
115
116
118
Peridico Oficial 5
INTRODUCCIN
La evolucin y modernidad en materia de Administracin Pblica nos exige actualmente
ofrecer una atencin de calidad a los usuarios del servicio que se presta;
En atencin a lo sealado en el Art; 24 de la Ley Orgnica del Poder Ejecutivo del Estado
de Nayarit del 01 de Enero del 2001, donde se seala que Los Titulares de cada
dependencia, expedirn los manuales administrativos correspondientes, los cuales para su
validez y observancia, debern publicarse en el Peridico Oficial del Estado;
El presente Manual General de Organizacin se crea con la finalidad de ofrecer una
herramienta administrativa de apoyo logstico que tiene como propsito promover y facilitar
las actividades que de ella emanen;
Esta herramienta se considera vital por los elementos que integran y desarrollan las
actividades correspondientes a cada rea o Unidad Administrativa, dentro de un marco de
eficacia, oportunidad, transparencia y calidad de la SECRETARA DE EDUCACIN;
De igual manera tiene como propsito dar a conocer de manera general el organigrama,
estructura, as como funciones, lneas de mando y comunicacin de la SECRETARA DE
EDUCACIN, como la entidad responsable de la administracin de la normativa interna,
este documento es el instrumento de consulta, informacin, y de observancia general, en
las instancias orgnicas dentro de la SECRETARA DE EDUCACIN;
El rea de NORMATIVIDAD, en el mbito de su competencia, elabor el presente manual,
en coordinacin y apoyo con todas y cada una de Unidades Administrativasintegrantes de
la SECRETARA DE EDUCACIN, tomando en cuenta tambin las modificaciones,
adiciones y derogaciones que se han realizado a las normas correspondientes;
Para que sea funcional y operativo este documento se recomienda ser revisado cada vez
que se susciten cambios en la estructura organizativa, administrativa y normativa del
aparato gubernamental, reconociendo las necesidades y exigencias de los las usuarios en
servicio;
6 Peridico Oficial
I.- OBJETIVO DEL MANUAL

Proporcionar los elementos organizacionales necesarios, que sirvan de marco descriptivo
del esquema de la SECRETARA DE EDUCACIN del Estado de Nayarit, para facilitar
que su funcionamiento se realice con directrices homogneas en sus tareas
fundamentales, y definir de manera pertinente y en trminos generales, los objetivos,
funciones y responsabilidades de cada una de las reas administrativas que integran esta
dependencia de la Administracin Pblica Estatal.
Peridico Oficial 7
II.- ANTECEDENTES HISTRICOS

Posterior al nacimiento de Nayarit como Estado Libre y Soberano de acuerdo con el
artculo 47 en la Constitucin Mexicana de 1917, y fungiendo como primer gobernante
electo Jos Santos Godnez, el Congreso del Estado emite en el ao de 1919 el Decreto
No. 4 mediante el cual faculta al Ejecutivo para disponer de la Instruccin Pblica. En uso
de sus facultades, el gobernante confa en la alta responsabilidad de atender los asuntos
Educativos de la nueva Entidad Federativa a la Profesora Carmen Quintero. En un
esfuerzo conjunto por organizar la administracin del ramo, el 14 de septiembre de 1922,
Pascual Villanueva Paredes, Gobernador del Estado, promulg mediante decreto la ley
Orgnica de Educacin Pblica del Estado de Nayarit. Misma que contemplaba los niveles
educativos de Primaria, Secundaria, Preparatoria y Normal. Con sustento en la Ley de
referencia, en el ao de 1923 se emite el primer Reglamento General para las escuelas
primarias de la nueva Entidad Federativa. El 5 de septiembre de 1930, Luis Castillo Ledn,
entonces Gobernador del estado, funda el Instituto del Estado mediante el Decreto 815.
Fungiendo como primer Rector el Maestro Agustn Ynez, Creando la Normal Rural de
Xalisco, el Instituto del Estado es el origen a la Universidad Autnoma de Nayarit y del
Instituto Estatal de Educacin Normal, el 30 de agosto de 1939 fue promulgada la ley
orgnica de Educacin Primaria y especial en el estado de Nayarit mediante el decreto
1936.
Durante el mandato de Jos Limn Guzmn, en el perodo comprendido de 1952 a 1957,
Nayarit se coloca en el Primer lugar nacional de educacin y las autoridades estatales
reciben como testimonio una medalla de oro.
En la gestin administrativa del Gobernador Francisco Garca Montero, el 29 de Agosto de
1962, el Instituto del Estado se convierte en el Instituto de Ciencias y Letras del Estado de
Nayarit, conformado por un Consejo Directivo, un Rector, un Consejo Tcnico y los
Directores de Escuelas e Institutos, mediante el decreto no. 4466 donde la XIII Legislatura
decret la Ley Orgnica del Instituto de Ciencias y Letras de Nayarit. El Instituto de
Ciencias y Letras del Estado de Nayarit se convierte en la Direccin de Educacin Pblica,
Bajo el Mandato del Dr. Julin Gascn Mercado, como Titular de la misma el connotado
Profesor. Francisco Villegas Loera, quien estuvo en el cargo de 1958 a 1964.Este
Organismo encargado de administrar la Educacin del mbito estatal, estuvo a cargo del
Profesor. Jos Amador Gil, de 1965 a 1969. Siendo Gobernador el Lic. Roberto Gmez
Reyes, el despacho recibe la denominacin de Direccin General de Educacin y Cultura,
estando a cargo del Profesor Enrique Froyln Jimnez Mendoza, en el perodo 1970 1976.
Como Direccin General de Educacin, funcion esta instancia durante el perodo 19761981, estando presidida durante esta etapa por el Profesor; Ricardo Caldern Tllez. Al
llegar al poder el C. Emilio Manuel Gonzlez Parra (1981 1987), se crea la Secretara de
Fomento Educativo, asumiendo el cargo de Secretario el Profesor. Francisco Alegra
Rosas y funcionando como tal de 1981 a 1988.
Con la finalidad de dar continuidad a la lucha por la educacin y el rescate cultural del
estado en 1987, durante la gestin del Lic. Celso Humberto Delgado Ramrez, esta
8 Peridico Oficial
Secretara toma el nombre de Secretara de Educacin y Cultura, quedando al frente de

ella el Profesor. Ignacio Langarica Quintana, de 1988 a 1990 y posteriormente de 1990 a
1994, el Profesor. Antonio Prez Pea. Al tomar posesin el C; Rigoberto Ochoa
Zaragoza, se nombra como Titular de Educacin a la Profesora. Ofelia Domnguez
Jimnez.
El da 13 de Julio de 1994 el C. Rigoberto Ochoa Zaragoza, mandatario estatal mediante
decreto numero 7770 promulga la Ley de Educacin del Estado de Nayarit, misma que
abroga la Ley orgnica de Educacin Pblica en el Estado de Nayarit el 14 de septiembre
de 1922 y la Ley Orgnica de Educacin Primaria y Especial para el Estado de Nayarit de
fecha 30 de agosto de 1939.
Continuando con la bsqueda de nuevas alternativas en beneficio de la Educacin en el
Estado, durante el perodo gubernamental comprendido de 1999 a 2005, esta Institucin
pasa a ser Secretara de Educacin Pblica, misma que fuera presidida por el Profesor;
Jos Ramn Parra Rivera.
En el perodo 2005-2011 siendo gobernador del estado, Ney M. Gonzlez Snchez, fue
presidida por el Profesor. Ral Gonzlez Flores y posteriormente por la Profra. Olga
Margarita Uriarte Rico.
El da 28 de Diciembre de 2007 mediante el Peridico Oficial, rgano de Gobierno del
Estado de Nayarit, nmero 116 del tomo CLXXXI, el Lic. Ney Gonzlez Snchez,
Gobernador Constitucional del Estado de Nayarit decreta la Reforma y adiciones a la Ley
Orgnica del Poder Ejecutivo del Estado de Nayarit. Decreto mediante el cual se reforma
el Artculo 31, en su fraccin V y XIII; as como el 36; adicionando el 36b, todos de la Ley
Orgnica del Poder Ejecutivo del Estado de Nayarit. Este decreto entr en vigor el da 1 de
enero de 2008. Constituyndose as la Secretara de Educacin Bsica, misma que desde
su inicio encabeza la Profesora; Olga Margarita Uriarte Rico, quien deja el cargo el 3 de
noviembre de 2010.
En ese orden y a fin de desarrollar un mismo sistema educativo que permita la
racionalizacin del gasto, optimizacin de los recursos, y habilite alinear a los planes
Nacionales y conforme al Plan Estatal de desarrollo y con el propsito de coordinar
esfuerzos para formar una educacin de calidad, con una visin regional, el Gobernador
Constitucional del Estado Libre y Soberano de Nayarit ROBERTO SANDOVAL
CASTAEDA, en uso de sus facultades Constitucionales emite Decreto de fecha 17 de
diciembre del 2011, en el cual se fusionan las Secretarias de Educacin Bsica y la
Secretaria de Educacin Media Superior, Superior e Investigacin Cientfica y Tecnolgica,
para quedar como Secretara de Educacin, nombrando como Titular al Lic. Marco
Antonio Ledesma Gonzlez, iniciando la armonizacin, coordinacin de criterios en las
polticas pblicas educativas, como base fundamental del desarrollo social, poltico y
cultural de la Sociedad Nayarita.
Peridico Oficial 9
III.- MARCO JURDICO-ADMINISTRATIVO

La actividad que desarrolla la Administracin Pblica Estatal, est precedida de una serie
de lineamientos que regulan su accionar operativo, el cual, a travs del estricto apego a la
ley, le permite dar transparencia a las operaciones que realiza ajustndose al marco
jurdico, por lo que el particular tiene la garanta de que los actos de la Administracin
Pblica no son arbitrarios, sino por el contrario, se realizan sujetndose a las normas
legales. Si esa actuacin no se ajusta a los preceptos jurdicos vigentes, los afectados en
sus derechos disponen de los medios de defensa para combatir y lograr con ello, la
seguridad de que la conducta de los servidores pblicos, no deben darse apartada del
derecho.
Por lo anterior, la autoridad y responsabilidad de la Secretara de Educacin se encuentra
en el siguiente marco jurdico administrativo:
Constitucin Poltica de Los Estados Unidos Mexicanos.
Diario Oficial de La Federacin el 05 de febrero de 1917, reformas y adiciones.
Constitucin Poltica del Estado Libre y Soberano de Nayarit.
Peridico Oficial, rgano de Gobierno del Estado de Nayarit del 5 de Febrero de
1918, reformas y adiciones.
Ley General de Educacin.
Diario Oficial de La Federacin el 13 de julio de 1913, reformas y adiciones.
Ley que Crea el Comit de Planeacin para el Desarrollo del Estado de Nayarit.
Peridico Oficial, rgano de Gobierno del Estado de Nayarit del 11 de Marzo de
Ley de Responsabilidades de los Servidores Pblicos del Estado de Nayarit.
Peridico Oficial, rgano del Gobierno del Estado de Nayarit, el 1 de Febrero de
Ley para el Ejercicio de las Profesiones y Actividades Tcnicas del Estado para el
Estado de Nayarit.
Peridico Oficial, rgano del Gobierno del Estado de Nayarit, el 31 de Enero de
Ley que crea la Escuela Normal Superior de Nayarit.
Peridico Oficial, 16 de Mayo de 1987.
10 Peridico Oficial
Ley de Presupuestos, Contabilidad y Gasto Pblico de la Administracin del Gobierno

del Estado de Nayarit.
Peridico Oficial, rgano del Gobierno del Estado de Nayarit;, el 29 de noviembre de
Ley de Educacin del Estado de Nayarit.
Peridico Oficial, rgano del Gobierno del Estado de Nayarit el 13 de Julio de 1994,
reformas y adiciones.
Ley de Fomento a la Cultura y el Arte.
Peridico Oficial del Estado de Nayarit, 25 de Noviembre de 1995.
Ley de Planeacin del Estado de Nayarit.
Peridico Oficial, rgano del Gobierno del Estado de Nayarit, el 30 de Julio de 1997,
por el C. Rigoberto Ochoa Zaragoza, Gobernador Constitucional del Estado Libre y
Soberano de Nayarit.
Ley que regula la Entrega-Recepcin de la Administracin Pblica del Estado de
Nayarit.
Peridico Oficial, rgano del Gobierno del Estado de Nayarit, el 15 de Agosto de
Ley de Coordinacin Fiscal y de Gasto Pblico del Estado de Nayarit.
Peridico Oficial, rgano del Gobierno del Estado de Nayarit, el 16 de Diciembre de
Ley Orgnica del Poder Ejecutivo del Estado de Nayarit.
Peridico Oficial, rgano del Gobierno del Estado de Nayarit, el 21 de diciembre de
Ley para el fomento de la Ciencia y la Tecnologa en el Estado de Nayarit. Peridico
Oficial, rgano del Gobierno del Estado de Nayarit, el 24 de noviembre de 2001,
Ley de Justicia y Procedimientos Administrativos del Estado de Nayarit. Peridico
Oficial, rgano del Gobierno del Estado de Nayarit, el 17 de agosto de 2002,
Ley de Derechos y Cultura Indgena del Estado de Nayarit.
Peridico Oficial del Estado de Nayarit, 18 de Diciembre de 2004.
Ley de Responsabilidad Patrimonial del Estado de Nayarit y sus Municipios. Peridico
Oficial, rgano del Gobierno del Estado de Nayarit, el 24 de Mayo de 2006, reformas
y adiciones.
Ley de Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica del Estado de Nayarit.
Peridico Oficial 11
Ley de Pensiones para Trabajadores al Servicio del Estado.

Peridico Oficial, rgano del Gobierno del Estado de Nayarit, 27 de Septiembre de
2008.
Ley de Cultura Fsica y Deporte para el Estado de Nayarit.
Peridico Oficial, rgano del Gobierno del Estado de Nayarit, 3 de Abril de 2010.
Ley de Fomento para la creacin de libros y la lectura del Estado de Nayarit.
Peridico Oficial, rgano del Gobierno del Estado de Nayarit, 29 de Mayo de 2010.
Ley de Ciencia y Tecnologa e Innovacin del Estado de Nayarit.
Peridico Oficial, rgano de Gobierno del Estado de Nayarit, 23 de Octubre de 2010.
Reglamento Interior de la Secretara de Educacin Media Superior, Superior e
Investigacin Cientfica y Tecnolgica.
Peridico Oficial de Estado de Nayarit, el 05 de septiembre de 2009, reformas y
adiciones.
Reglamento Interior de la Secretara de Educacin.
Peridico Oficial de Estado de Nayarit, el 07 de enero de 2012.
Acuerdo Nmero 243 por el que se establecen las Bases Generales de Autorizacin
o Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios; (Todos los que se deriven).
Diario Oficial de la Federacin el 27 de Mayo de 1998.
Acuerdo Nmero 279 por el que se Establecen Los Trmites y Procedimientos
Relacionados con el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios del Tipo Superior.
Diario Oficial de la Federacin el 10 de julio de 2000.
Acuerdo Administrativo que Crea el Consejo Estatal de Planeacin de la Educacin
Media Superior del Estado de Nayarit.
Peridico Oficial, rgano del Gobierno del Estado de Nayarit, el 16 de Septiembre de
2006.
Acuerdo Nayarit en la Modalidad de Bachillerato Administrativo, que Crea el Sistema
Educativo Denominado Tele-preparatoria Septiembre de 2007.
Acuerdo Administrativo que tiene por objeto crear el Instituto Nayarita para la
Infraestructura Fsica Educativa.
Peridico Oficial, rgano del Gobierno del Estado de Nayarit, el 18 de Febrero de
2008.
Acuerdo Administrativo que crea la Universidad de la Sierra.
Peridico Oficial, rgano del Gobierno del Estado de Nayarit, el 12 de Agosto de
2008.
Acuerdo Nmero 450 por el que se Establecen los Lineamientos que Regulan los
Servicios que los Particulares Brindan en las Distintas Opciones Educativas en el
Tipo Medio Superior.
Diario Oficial de la Federacin el 16 de Diciembre del 2008.
12 Peridico Oficial
Acuerdo Nmero 454 por el que se emiten las Reglas de Operacin del Programa
Nacional de Becas y Financiamiento.
Diario Oficial de la Federacin el 26 de Diciembre del 2008.
Acuerdo Administrativo, que crea el Instituto Nayarita de Alfabetizacin de Lenguas
Extranjeras.
2008.
Acuerdo Administrativo que tiene por objeto fijar las Bases Generales a las cuales se
ajustar la transferencia de Recursos Pblicos, de carcter Econmico, Humano,
Material y Financiero que pasaran a ser parte de la Secretaria de Educacin.
Peridico Oficial de Estado de Nayarit, el 05 de septiembre de 2009, reformas y
adiciones.
Convenio Colectivo Laboral que celebra el SUTSEM (que celebran el Poder Ejecutivo
del Estado de Nayarit y el Sindicato nico de Trabajadores al Servicio de los Poderes
del Estado, Municipios e Instituciones Descentralizadas de Carcter Estatal de
Nayarit.
Peridico Oficial, rgano del Gobierno del Estado de Nayarit, el 14 de Septiembre de
2011.
Disposiciones Complementarias a la Ley que Regula la Entrega -Recepcin de la
Administracin Pblica del Estado de Nayarit.
Peridico Oficial, rgano del Gobierno del Estado de Nayarit, el 16 de Enero de
1999.
Decreto Administrativo que Crea el Centro de Desarrollo Econmico Educativo de la
Mesa del Nayar.
Peridico Oficial, rgano del Gobierno del Estado de Nayarit, el 27 de agosto de
Se Crea el Estatuto Jurdico para los Trabajadores al Servicio del Estado, Los
Municipios e Instituciones Descentralizadas de Carcter Estatal.
Peridico Oficial, rgano del Gobierno del Estado de Nayarit. El 14 de mayo de 1975,
Peridico Oficial 13
IV.- ATRIBUCIONES
LEY ORGNICA DEL PODER EJECUTIVO
DEL ESTADO DE NAYARIT
CAPTULO II.
DE LA COMPETENCIA DE LAS DEPENDENCIAS DE LA
ADMINISTRACIN PBLICA CENTRALIZADA.
(REFORMADO, DECRETO)
(17 DE DICIEMBRE DE 2011)
Reformar diversas disposiciones de la Ley Orgnica del Poder Ejecutivo del Estado de
Nayarit:
NICO.- Se reforman la fraccin V del artculo 31 y el artculo 36; se derogan la fraccin
XIII del artculo 31 y el artculo 36 bis, todos de la Ley Orgnica del Poder Ejecutivo del
Estado de Nayarit, para quedar de la siguiente forma:
Artculo 31.-
I.- a IV.-
V.- Secretara de Educacin
VI.- a XII.-
XIII.- Derogado.
XIV.- a XVII.-.
Artculo 36.- A la Secretara de Educacin le corresponde las siguientes atribuciones:
I. Proponer al Ejecutivo del Estado las polticas y programas en materia de educacin;
II. Coordinar, aplicar y vigilar en el mbito de su competencia, el Sistema Educativo Estatal
en cumplimiento a las disposiciones que seala en materia de educacin, la Constitucin
Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, la Constitucin Poltica del Estado Libre y
Soberano de Nayarit, la Ley General de Educacin, la Ley de Educacin del Estado de
Nayarit y dems disposiciones legales aplicables en la materia;
III. Planear, organizar, desarrollar, vigilar y evaluar los servicios educativos de la
Administracin Pblica Centralizada o que dependan de sus organismos descentralizados,
desconcentrados y particulares con autorizacin o reconocimiento de validez oficial de
estudios, en todos sus tipos, niveles y modalidades, con apego a la legislacin federal y la
estatal vigentes;
IV. Promover y prestar los servicios educativos que dependen del Gobierno del Estado o
sus organismos descentralizados con apego a la legislacin federal o estatal vigentes;
V. Formular y proponer los contenidos regionales y estatales que hayan de incluirse en los
planes y programas de estudio para la educacin inicial, preescolar, primaria y secundaria,
14 Peridico Oficial
para la formacin de maestros de educacin bsica; educacin media superior, superior y

la investigacin cientfica y tecnolgica;
VI. Formular y proponer planes y programas de estudio regionales, que permitan difundir
un mejor conocimiento de la historia, la geografa, las costumbres, las tradiciones, cultura
indgena y dems aspectos propios de la entidad y sus municipios respectivos;
VII. Implementar los instrumentos que promueva la Secretara de Educacin Pblica del
Gobierno Federal, a afecto de adoptar en la normativa estatal las bases generales y
especficas de autorizacin o reconocimiento de validez oficial de estudios;
VIII. Crear las escuelas oficiales que dependen directamente del Gobierno del Estado y
autorizar la creacin de las que forman parte de sus organismos descentralizados, o de los
particulares con autorizacin o reconocimiento de validez oficial de estudios, sin perjuicio
de la atribucin conferida en este sentido al Ejecutivo del Estado;
IX. Otorgar, negar o revocar las autorizaciones o reconocimientos de validez oficial de
estudios a los particulares que impartan o deseen impartir educacin en todos sus tipos,
niveles y modalidades, en trminos de la legislacin vigente;
X. Imponer y aplicar sanciones a los particulares con autorizacin o reconocimiento de
validez oficial de estudios, que prestan servicios educativos en todos sus tipos, niveles y
modalidades, o a cualquier ente o persona obligada, cuando se cometa una infraccin en
los trminos de la legislacin aplicable vigente;
XI. Expedir por s o a travs de las instituciones educativas los ttulos, certificados,
constancias, y diplomas a las personas que hayan concluido estudios, de conformidad con
los planes y programas de estudio correspondientes, as como llevar el registro de los
mismos;
XII. Aplicar la normativa y los procedimientos establecidos por la Secretara de Educacin
Pblica del Gobierno Federal, para expedir certificados, constancias o diplomas o ttulos, a
quienes acrediten conocimientos parciales o terminales que correspondan a cierto nivel
educativo o grado escolar, adquiridos en forma autodidacta, de la experiencia laboral o a
travs de los procesos educativos;
XIII. Otorgar revalidaciones y equivalencias por niveles educativos, por grados
acadmicos, crditos acadmicos, por asignaturas u otras unidades de aprendizaje, segn
lo establezca la regulacin respectiva;
XIV. Proponer criterios educativos y culturales en la produccin radiofnica y televisiva de
la Administracin Pblica del Estado;
XV. En el marco de la planeacin democrtica, disear, operar y evaluar el Programa
Estatal de Educacin en los trminos de la legislacin vigente;
XVI. Coordinar, supervisar y evaluar las acciones de todos aquellos organismos que
desarrollen actividades en materia educativa, que estn sectorizados a la Secretara;
Peridico Oficial 15
XVII. Representar al Gobierno del Estado ante todo tipo de organismos educativos,
culturales y deportivos;
XVIII. Constituir los consejos estatales para la planeacin de las instituciones pblicas y
privadas que imparten educacin, bsica, media superior, superior y de investigacin
cientfica y tecnolgica;
XIX. Elaborar, revisar y en su caso, ejecutar los convenios de coordinacin que en materia
de educacin, cultura y deporte celebre el Estado con el Gobierno Federal, Gobiernos
Estatales, Ayuntamientos de la entidad o cualquier otro organismo o ente;
XX. Mantener por s, o en coordinacin con los Gobiernos Federal y Municipal, los
programas permanentes de educacin para adultos, de alfabetizacin, de enseanza
abierta, as como la acreditacin de estudios;
XXI. Coordinar, en el mbito de su competencia, las actividades con la Secretara de
Educacin Pblica del Gobierno Federal, a fin de fomentar el funcionamiento de escuelas
e instituciones para la enseanza y difusin de las bellas artes y del arte popular;
XXII. Desarrollar por s o en coordinacin con otras dependencias, programas de
educacin para ncleos de poblacin en comunidades indgenas de la entidad;
XXIII. Promover el establecimiento y funcionamiento del Consejo Estatal de Participacin
Social, como rgano de consulta, operacin y apoyo, cuyo objeto social sea la educacin;
XXIV. Inculcar los conceptos y principios fundamentales de la ciencia ambiental, el
desarrollo sustentable, la prevencin del cambio climtico, as como la valoracin de la
proteccin y conservacin del medio ambiente como elementos esenciales para el
desenvolvimiento armnico e integral del individuo y la sociedad; Tambin se
proporcionarn los elementos bsicos de proteccin civil, mitigacin y adaptacin ante los
efectos que representa el cambio climtico y otros fenmenos naturales;
XXV. Desarrollar actitudes solidarias en los individuos y crear conciencia sobre la
preservacin de la salud, el ejercicio responsable de la sexualidad, la planeacin familiar y
la paternidad responsable, sin menoscabo de la libertad y del respeto absoluto a la
dignidad humana, as como propiciar el rechazo a los vicios y adicciones, fomentando el
conocimiento de sus causas, riesgos y consecuencias;
XXVI. Coordinar y operar un padrn estatal de alumnos, docentes, instituciones y centros
escolares, un registro estatal de emisin, validacin e inscripcin de documentos
acadmicos y establecer un Sistema Estatal de Informacin Educativa coordinado con el
Sistema Nacional de Informacin Educativa;
XXVII. Participar con la autoridad educativa federal en la operacin de los mecanismos de
ingreso y promocin en el servicio docente y de administracin escolar;
XXVIII. Proponer al Titular del Poder Ejecutivo, el ajuste de calendario escolar respecto del
establecido por la autoridad educativa federal, cuando ello resulte necesario en atencin a
requerimientos especficos en la Entidad, en los trminos de la legislacin aplicable;
16 Peridico Oficial
XXIX. Desarrollar programas de actualizacin del personal directivo y magisterial;

XXX. Mantener al corriente el escalafn del magisterio, otorgar reconocimientos,
distinciones, estmulos y recompensas a los educadores que destaquen en el ejercicio de
su profesin, as como establecer mecanismos de estmulos a la labor docente con base
en la evaluacin;
XXXI. Constituir el Sistema Estatal de Formacin, Actualizacin, Capacitacin y
Superacin Profesional para Maestros, incorporado al sistema nacional respectivo;
XXXII. Realizar, en coordinacin con las autoridades competentes, las acciones
necesarias en contra de quienes pongan en peligro la salud, seguridad, integridad fsica o
psquica de quienes concurren a los centros educativos del sistema de educacin bsica, o
representen una afectacin a los alumnos en el cumplimiento del proceso educativo;
XXXIII. Promover la creacin de institutos de investigacin cientfica y tecnolgica,
laboratorios y dems centros educativos que se requieran para lograr la excelencia
educativa en el Estado;
XXXIV. Promover y revisar, en coordinacin con las dependencias estatales, los
programas de capacitacin tcnica especializada en las ramas agropecuaria, industrial y
de servicios, fomentando y vigilando el desarrollo de las investigaciones cientficas y
tecnolgicas, por conducto de la propia Secretara o de los organismos que al efecto se
constituyan; y
XXXV. Las dems que le atribuyan las leyes, reglamentos, convenios y las que le confiera
el Gobernador del Estado.
Artculo 36 bis.- Se deroga.
Peridico Oficial 17
V.- MISIN Y VISIN
Misin
Impulsar el desarrollo humano sustentable, integral y equitativo en todas sus regiones, al

promover valores y elevar la calidad educativa, a travs de las polticas pblicas,
programas, proyectos, acciones e inversiones en los niveles de Educacin Bsica, Media
Superior, Superior e Investigacin Cientfica y Tecnolgica, Arte y Cultura, Deporte y
Juventud y hacer de la Educacin el factor fundamental del desarrollo de Nayarit.
Visin
Ser un Organismo Estatal que coordina los sistemas de Educacin Bsica, Media
Superior, Superior e Investigacin Cientfica y Tecnolgica, Arte y Cultura, Deporte y
Juventud del Estado de Nayarit, con base en los planes Estatal y Nacional de desarrollo y
los programas y proyectos estratgicos que de ellos emanen, basados en los principios de
respeto entre rdenes de gobierno y hacia la autonoma de los subsistemas y las
instituciones de Educacin en el Estado.
18 Peridico Oficial
VI.- ESTRUCTURA ORGNICA

Secretara de Educacin del Estado de Nayarit
Secretario
Secretara Particular
Unidad de Servicios Cvicos y Culturales
Unidad de Enlace y Acceso a la Informacin
Unidad de la Contralora Interna
Direccin Jurdica
Departamento de Normatividad
Direccin General de Servicios Administrativos
Departamento de Recursos Humanos
Departamento de Recursos Financieros
Departamento de Recursos Materiales y Servicios Generales
Direccin General de Planeacin y Evaluacin Educativa
Departamento de Programacin y Presupuesto
Departamento de Evaluacin Educativa
Departamento de Tecnologas de Informacin y Comunicacin de la
Educacin
Departamento de Control Escolar y Estadstica
Subsecretara de Educacin Bsica

Direccin General de Educacin Bsica
Departamento de Educacional Inicial y Preescolar
Departamento de Educacin Primaria
Departamento de Educacin Secundaria
Departamento de Telesecundaria
Departamento de Educacin Fsica
Departamento de Educacin Especial
Departamento de Innovacin Educativa
Unidad de Formacin de Docentes en Educacin Bsica
Peridico Oficial 19
Subsecretara de Educacin Media Superior y Superior e Investigacin Cientfica y

Tecnolgica
Direccin de Educacin Media Superior y Superior
Departamento de Educacin Media Superior
Departamento de Educacin Superior
Departamento de Educacin Cientfica y Tecnolgica
20 Peridico Oficial
VII.- ORGANIGRAMA
Peridico Oficial 21
VIII.- OBJETIVOS Y FUNCIONES

SECRETARIO
OBJETIVO
Coordinar las polticas encaminadas a la conduccin y mejora continua de la Educacin en
Nayarit, a travs de la calidad y eficiencia de las atribuciones competentes.
FUNCIONES
1. Asegurar el cumplimiento de las disposiciones que en materia educativa contienen la
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, la Constitucin Poltica del
Estado, las leyes federal y local de educacin, las dems leyes y reglamentos vigentes,
as como los Acuerdos del Ejecutivo;
2. Coordinar dirigir y evaluar la Poltica Educativa de la Secretara y la del sector que le
corresponda, de conformidad con la Constitucin, la Ley, las Ordenanzas, los Acuerdos
y dems legislacin que le sea aplicable;
3. Hacer acto de presencia a reuniones pblicas en los asuntos de su competencia,
mismas que determine o encomiende el ejecutivo del estado, a fin de representar a la
Secretara de Educacin de Nayarit;
4. Establecer los mecanismos y programas de evaluacin, encaminados a determinar una
mejor calidad de educacin en la entidad;
5. Establecer las polticas de desarrollo, mismas que integran la administracin pblica
paraestatal sectorizadas a la Secretara de Educacin, as como planear, coordinar,
vigilar y evaluar su aplicacin y resultados obtenidos, con el propsito de dar
cumplimiento a las leyes vigentes;
6. Aprobar proyectos y programas de vinculacin y desarrollo educativo tanto nacionales,
como regionales y locales;
7. Expedir al Titular del Poder Ejecutivo los anteproyectos de iniciativas de leyes, as
como los proyectos de reglamentos, decretos y acuerdos sobre los asuntos de la
competencia de la Secretara y de las entidades que le corresponde coordinar a la
misma;
8. Definir los cambios que se harn a los servidores pblicos de la dependencia a su
cargo, previo acuerdo o indicacin del ejecutivo del Estado, con la finalidad de
garantizar la eficiencia y calidad en el servicio de la Secretara;
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9. Expedir, previa autorizacin de la Secretara de la Contralora General, la actualizacin

de los Manuales de Organizacin, Procedimientos y de Trmites y Servicios;
10. Expedir al Titular del Poder Ejecutivo, las autorizaciones de las actualizaciones de los
instrumentos normativos necesarios para el funcionamiento de la Secretara de
Educacin;
11. Expedir la propuesta del Reglamento, el cual regule el buen funcionamiento de los
centros educativos oficiales del Estado de Nayarit;
12. Autorizar el reglamento de los centros educativos particulares, el cual determinar las
atribuciones de los servidores pblicos y autoridades educativas responsables de su
direccin y administracin;
13. Expedir la propuesta de aquellos instrumentos normativos, que regulen el desempeo
de los Supervisores adscritos a la Secretara de Educacin;
14. Asegurar la eficiente administracin de las Unidades Administrativas que conforman la
Secretara, en los trminos de la legislacin aplicable;
15. Expedir al Ejecutivo del Estado, las propuestas en cuanto a la creacin, supresin o
modificacin de las Unidades Administrativas, que garanticen el mejor funcionamiento
de la Secretara;
16. Coordinar y controlar el debido funcionamiento de las Unidades Administrativas de la
Secretara;
17. Coordinar la implementacin de programas para la mejora continua y calidad de los
procesos de las Unidades Administrativas de la Secretara;
18. Autorizar las comisiones internas, unidades de coordinacin, asesora y apoyo tcnico,
para el buen funcionamiento administrativo y operativo de la Secretara de educacin,
as como para sus rganos desconcentrados;
19. Determinar la resolucin sobre las propuestas de creacin de plazas;
20. Aprobar los reglamentos, decretos, acuerdos, circulares, correspondientes a su sector,
as como proponer su modificacin ante el ejecutivo del Estado;
21. Establecer con los Titulares de las Unidades Administrativas de la Secretara, los
asuntos de sus competencias;
22. Asegurar el debido cumplimiento del ejercicio de las atribuciones conferidas en el
Reglamento Interior de la Secretara y de las dems disposiciones aplicables a las
mismas;
23. Firmar los nombramientos, comisiones, licencias y todos aquellos documentos de los
servidores pblicos de la Secretara, para cuya validez sea necesario este requisito;
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24. Autorizar los anteproyectos de programas anuales y de presupuestos de egresos de la

Dependencia y someterlos a la consideracin de la Secretara de Administracin y
finanzas;
25. Autorizar al personal subalterno para que de forma temporal y provisional represente a
la Secretara de Educacin ante los rganos de Gobierno, Instituciones y entidades
paraestatales y en los eventos de los cuales forme parte la Secretara de Educacin;
26. Determinar los lineamientos aplicables, a travs de los cuales deba actuar el personal
comisionado que de forma provisional y temporal represente a la Secretara;
27. Determinar con la participacin de los consejos tcnicos de las escuelas, con la opinin
del Consejo Estatal de Participacin Social y del Consejo Estatal Tcnico de la
Educacin, la propuesta de los contenidos regionales que deban de incluirse en los
planes y programas de estudio para la educacin primaria general, la educacin
secundaria, la educacin normal y la correspondiente a la formacin de maestros de
educacin bsica, de acuerdo a lo establecido en la Ley General de Educacin;
28. Expedir al Ejecutivo el ajuste del calendario escolar con respecto al autorizado para
toda la Repblica por la Autoridad Educativa Federal, considerando las caractersticas
culturales y geogrficas del Estado;
29. Autorizar las actividades no previstas en los planes y programas de estudio, o bien, la
suspensin de clases, dichas autorizaciones podr concederse en casos
extraordinarios, siempre y cuando no impliquen el incumplimiento de los planes y
programas de estudios, ni del calendario escolar establecido;
30. Determinar, a travs de la normativa vigente aplicable, para que la Secretara de
Educacin pueda proporcionar informes y datos, as como la cooperacin tcnica que
requieran las dependencias y entidades de la Administracin Pblica Estatal, federal,
personas fsicas y morales de carcter privado;
31. Coordinar los instrumentos que promueva la Secretara de Educacin, a efecto de
adoptar en la normativa estatal las bases generales y especficas por niveles de
autorizacin o reconocimiento de validez oficial de estudios;
32. Autorizar y, en su caso, revocar autorizacin a los particulares para impartir educacin
en todos sus tipos de niveles y modalidades;
33. Autorizar o negar y, en su caso, retirar el reconocimiento de validez oficial a estudios en
tipos y niveles distintos a los expresados con antelacin, de acuerdo al procedimiento
estipulado en la Ley de Educacin para el Estado de Nayarit;
34. Firmar o negar las autorizaciones o refrendo a que se refiere el artculo 59, de la Ley de
Educacin del Estado, a travs del rea educativa que corresponda, a efectos de dar
cumplimiento a las disposiciones legales aplicables;
35. Coordinar los recursos de revocacin contra resoluciones dictadas por la Secretara;
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36. Asegurar el ejercicio de las dems facultades que en materia de educacin que
impartan los particulares prevea la Ley de Educacin precitada;
37. Determinar y aplicar las sanciones y las medidas de apremio que sean procedentes
cuando existan causas justificadas que as lo ameriten, de acuerdo a lo establecido en
la legislacin vigente;
38. Autorizar con su firma los acuerdos y convenios que la Secretara celebre con otras
Dependencias o Entidades de la Administracin Pblica Federal, Estatal y/o Municipal,
as como suscribir los documentos relativos al ejercicio de sus atribuciones;
39. Coordinar con los organismos competentes para la planeacin correspondiente a la
educacin Media Superior y Superior del Estado de Nayarit;
40. Asegurar la enseanza y prctica de los deportes y la recreacin, as como promover la
celebracin de actividades deportivas y la participacin de eventos regionales,
nacionales y en el extranjero;
41. Establecer con el Gobierno Federal, as como con los gobiernos de otras entidades
federativas y con los ayuntamientos, vinculacin de orden cultural, artstico y deportivo;
42. Asegurar que en los programas educativos se consideren las adaptaciones necesarias
para responder a las tipologas lingsticas y culturales dependiendo a los ncleos de
poblacin, as como a los grupos migratorios;
43. Establecer, administrar y asegurar la ejecucin de actividades educativas, artsticas y
culturales, e impulsar las que desarrollen programas que promuevan y difundan la
cultura tnica y los valores de la cultura al alcance de la sociedad Nayarita;
44. Organizar y desarrollar las acciones tcnico-pedaggicas de los planes y programas de
educacin inicial y preescolar, con el fin de coadyuvar al mejor funcionamiento de los
servicios educativos que prestan las escuelas pblicas y particulares incorporadas a
esta Secretara;
45. Asegurar la debida aplicacin de la normativa y los procedimientos establecidos a
travs de la Secretara de Educacin, para la expedicin de certificados, y diplomas;
46. Controlar los registros de la expedicin de los certificados y diplomas de las personas
que hayan concluido estudios, de conformidad con los planes y programas de estudio
correspondientes;
47. Asegurar el cumplimiento y apego de la normativa y los procedimientos establecidos
por la Secretara de Educacin, para la expedicin de certificados, constancias
diplomas o ttulos;
48. Autorizar las revalidaciones y equivalencias de acuerdo a los niveles educativos,
grados acadmicos, asignaturas u otras unidades de aprendizaje, siempre y cuando
estn relacionados con los planes y programas vigentes y de acuerdo a la regulacin
respectiva;
Peridico Oficial 25
49. Dirigir las polticas laborales de la Secretara mediante la participacin en los convenios
de las organizaciones gremiales, respecto al inters de los trabajadores y del Estado de
Nayarit;
50. Dirigir en coordinacin con las Unidades Administrativas competentes lo concerniente a
interinatos, permisos, comisiones y licencias econmicas por necesidades del Sector,
debidamente justificado;
51. Determinar la formacin, actualizacin, capacitacin y superacin profesional para los
docentes;
52. Establecer un esquema para el desarrollo profesional del personal del sistema
educativo estatal;
53. Asegurar que se mantenga al corriente el escalafn del magisterio;
54. Establecer las polticas que permitan otorgar reconocimientos y estmulos, as como
recompensas a los educadores que sobresalgan en el ejercicio de su profesin;
55. Coordinar acciones con las Instancias competentes, con la finalidad de brindar apoyos
a la ejecucin y mantenimiento y conservacin de obras y acciones de infraestructura
educativa;
56. Coordinar y establecer los lineamientos para el debido funcionamiento de los Consejos
de participacin, proporcionndoles la asesora y capacitacin que requieran para ello;
57. Determinar las relaciones educativas en todas aquellas acciones de competencia del
sector y las que se deriven de los acuerdos suscritos por el Ejecutivo del Estado;
58. Evaluar en coordinacin con las Instituciones y Dependencias correspondientes, la
creacin de institutos de investigacin cientfica, tecnolgica y humanstica;
59. Coordinar las reuniones de la Comisin Estatal para la Planeacin de la Educacin
Media Superior (CEPEMS) y la Comisin Estatal para la Planeacin de la Educacin
Superior (COEPES);
60. Promover y fomentar la educacin superior, as como el desarrollo de la investigacin
cientfica y tecnolgica;
61. Establecer las bases para propiciar ideas y valores de solidaridad social, a fin de
contribuir a crear una sociedad ms justa e integrada;
62. Asegurar que el otorgamiento de becas en cualquiera de los niveles educativos se
realice con apego a las reglas de operacin establecidas, en los trminos de las
disposiciones legales aplicables, con la finalidad de abatir al rezago educativo;
63. Expedir, para su publicacin ante el Peridico Oficial y al exterior de los planteles con
autorizacin o reconocimiento de validez oficial, las listas que contengan las carreras y
los nmeros de registro de acuerdo a los cuales fueron incorporados por la Secretara;
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64. Aprobar poderes generales y especiales con las facultades que les competan para
pleitos y cobranzas y entre ellas las que requieran autorizacin o clusula especial;
65. Asegurar la debida interpretacin y resolver dudas sobre la interpretacin de este
Reglamento Interior;
66. Desarrollar todas aquellas funciones inherentes al rea de su competencia; y
67. Las dems que le sealen las leyes, reglamentos y otras disposiciones jurdicas
vigentes en la materia, as como aquellas otras que le confiera el Gobernador del
Estado.
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SECRETARA PARTICULAR
OBJETIVO
Apoyar en las actividades a ejercer dentro del Despacho del Secretario y fungir como su
enlace ante las instituciones de la Administracin Pblica Estatal y Federal para obtener
una buena coordinacin y comunicacin con las mismas.
FUNCIONES
1. Dar asistencia al Secretario, as como apoyar las actividades derivadas del Despacho;
2. Proporcionar servicios de logstica al Titular;
3. Atender a las Autoridades Educativas, funcionarios y a la ciudadana en general que
acude a audiencias con el Secretario (a);
4. Participar en la atencin a solicitudes de audiencia de la ciudadana con el C;
Secretario de Educacin;
5. Operar como enlace entre los diferentes servidores pblicos Titulares de las Unidades
Administrativas de la Secretara, con la finalidad de dar a conocer las instrucciones que
emita el Secretario (a);
6. Acompaar al Titular a los eventos externos;
7. Participar en las actividades derivadas del Despacho;
8. Instalar las bases para la integracin de la agenda del Titular;
9. Seguir y ejecutar la agenda de actividades del Secretario (a);
10. Recibir, organizar, distribuir y comunicar la correspondencia que recibe y emite el
Despacho de la Secretara;
11. Enviar los documentos en los cuales se requiere la firma del Secretario (a);
12. Registrar el envo y recepcin de la correspondencia a las diferentes Unidades
Administrativas de la Secretara;
13. Dar seguimiento a la correspondencia que se recibe de la oficina del Gobernador;
14. Especificar e instalar las bases de organizacin, control y funcionamiento del archivo de
la oficina de la Secretara particular;
15. Atender y dar seguimiento a los asuntos del Titular de la Secretara;
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16. Participar en la celebracin de reuniones de trabajo convocadas y en las cuales

participa el Secretario de Educacin;
17. Comunicar a los Titulares de la Secretara, sobre las reuniones de trabajo concertadas
por parte del Secretario;
18. Presentar minutas y llevar a cabo el seguimiento de los acuerdos tomados en dichas
reuniones;
19. Registrar las reuniones celebradas que preside el Titular;
20. Realizar y presentar los informes de actividades del Secretario (a);
21. Enviar y dar seguimiento a los asuntos canalizados a las diferentes reas;
22. Presentar al Titular el avance del trmite o solucin de los asuntos de su competencia;
23. Ejecutar las instrucciones o comisiones que el Titular le delegue para el mejor
desempeo de sus funciones;
24. Operar bajo discrecionalidad en los asuntos que sean competencia del Secretario;
25. Resguardar la informacin que emita el Secretario; y
26. Ejecutar todas aquellas funciones inherentes a su competencia.
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UNIDAD DE SERVICIOS CVICOS Y CULTURALES

OBJETIVO
Organizar, dirigir, programar y evaluar, en coordinacin con las autoridades estatales y
municipales, las actividades cvicas y culturales que competen al Gobierno del Estado y a
la propia Secretara de Educacin, coadyuvando a los alumnos y docentes en su
formacin, identidad as como en su desarrollo cvico, cultural y artstico.
FUNCIONES
1. Auxiliar al Titular de la Secretara de educacin, en el ejercicio de sus atribuciones y
disposiciones que sean de su competencia;
2. Proponer y supervisar la ejecucin de programas de difusin de la cultura,
conservacin e incremento del patrimonio artstico, de acuerdo a los lineamientos
establecidos;
3. Programar y organizar las presentaciones de la Banda de Msica del Gobierno del
Estado, en apoyo a eventos cvicos y culturales de la Secretara de Educacin, de
Instituciones educativas, de Asociaciones Civiles, dependencias federales, estatales,
municipales y agrupaciones religiosas;
4. Disear la elaboracin de un programa calendarizado anual que nos permita organizar
y coordinar la actuacin de la Banda de Msica del Gobierno del Estado de Nayarit;
5. Elaborar y comunicar el calendario de presentaciones artstico-culturales;
6. Elaborar y comunicar a los planteles educativos los programas de actividades o
eventos cvicos y culturales a efectuarse en ellos;
7. Asegurar y verificar la realizacin de cursos y talleres cvicos y culturales que apoyen la
formacin de los docentes activos de la Secretara de Educacin;
8. Elaborar y difundir el programa de cursos y talleres cvicos, culturales a los docentes en
activo de la Secretara;
9. Coordinar la realizacin de proyectos de Investigacin respecto
conmemorativas cvicas y dar a conocer los resultados obtenidos;
fechas
10. Proponer programas que estimulen y promuevan en los educandos el respeto y los
valores a travs de actividades recreativas;
11. Participar en la difusin de los aspectos culturales, artsticos e histricos de la entidad;
12. Organizar actividades para fomentar en la poblacin escolar, la cultura en general y el
rescate de nuestras races y costumbres de nuestra entidad;
30 Peridico Oficial
13. Proponer eventos y concursos culturales a entidades de la administracin pblica

paraestatal sectorizadas a la Secretara, Municipios, representaciones de
dependencias, y entidades de la administracin pblica federal, y a personas del
sector privado y social;
14. Desarrollar estudios sobre caractersticas profesionales y recursos cientficos y
tcnicos, para seleccionar aquellos que establezcan los perfiles culturales;
15. Proponer la presentacin de espectculos, exposiciones y eventos de esparcimiento
que fortalezcan la cultura de nuestra entidad;
16. Establecer los conductos adecuados de comunicacin con personas fsicas y morales,
pblicas y privadas, para gestionar los recursos y apoyos necesarios para impulsar las
actividades culturales y cvicas en la entidad;
17. Establecer comunicacin y motivar a autoridades educativas y personal encargado de
las acciones culturales, para que coadyuven en la coordinacin de actividades y
eventos culturales en sus respectivos planteles;
18. Establecer la organizacin y coordinacin del rea de Sonorizacin, para los eventos
programados por la propia Secretara o para eventos que sean solicitados;
19. Programar las actividades de la Concha Acstica del Paseo de la Loma, en apoyo a
eventos cvicos y culturales de la Secretara de Educacin, de Instituciones educativas,
de Asociaciones Civiles, dependencias federales, estatales, municipales, agrupaciones
religiosas y partidos polticos;
20. Cumplir las atribuciones conferidas en el Reglamento Interior vigente de la Secretara
de Educacin; y
21. Las dems que le seale el Titular de la dependencia y otras disposiciones normativas
aplicables.
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UNIDAD DE ENLACE Y ACCESO A LA INFORMACIN
OBJETIVO
Mejorar la organizacin, clasificacin y manejo de la informacin pblica para que toda
persona pueda tener acceso mediante procedimientos sencillos y expeditos as como
transparentar la gestin pblica mediante la entrega, exhibicin y difusin de la informacin
que se genera, garantizando la proteccin de los datos personales y favorecer la rendicin
de cuentas a los ciudadanos, de manera que puedan valorar el desempeo de la
institucin y contribuir a la democratizacin de la sociedad y a la plena vigencia del estado
de derecho.
FUNCIONES
1. Recibir las solicitudes de informacin, canalizarlas a las Unidades Administrativas
correspondientes para, posteriormente dar respuesta a los solicitantes;
2. Proponer criterios de clasificacin de la informacin en poder de la Secretaria;
3. Ejecutar las acciones necesarias para procurar el cumplimiento de las obligaciones
establecidas en la Ley de Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica del Estado
de Nayarit;
4. Documentar todo acto que derive del ejercicio de sus facultades, competencias o
funciones;
5. Constituir y mantener actualizado el sistema de archivo y gestin documental;
6. Publicar y mantener disponible en Internet la informacin de oficio a que se refiere la
Ley de Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica del Estado;
7. Sistematizar la informacin de la Secretaria;
8. Coordinar y administrar, el Sistema de Informacin de la Dependencia;
9. Proporcionar a los solicitantes informacin pblica, clara, veraz, oportuna, suficiente,
pertinente, desagregada por gnero, en la forma y trminos previstos por la Ley de
Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica del Estado;
10. Publicar difundir y mantener actualizada de manera permanente, segn su naturaleza,
la informacin fundamental por medios de fcil acceso y comprensin; y
11. Las dems que le atribuya expresamente el Titular.
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UNIDAD DE CONTRALORA INTERNA

OBJETIVO
Inspeccionar y vigilar el cumplimiento de las Normas y Disposiciones Jurdicas, que
regulan el actuar de los Servidores Pblicos de la Secretara de Educacin, as como
Supervisar a las Unidades Administrativas, a travs de la implementacin de sistemas de
control interno y evaluacin al desempeo, para que los recursos humanos, materiales y
financieros que se le han proporcionado sean ptimamente aprovechados.
FUNCIONES
1. Ejecutar un plan de supervisin y control, para evaluar y vigilar el correcto
funcionamiento de las Unidades Administrativas;
2. Comprobar que el manejo y aplicacin de los recursos humanos, materiales y
financieros, se realice en trminos de economa, eficiencia, y eficacia, ajustados a las
polticas de racionalidad, austeridad y disciplina presupuestaria aprobada por el
Gobierno del Estado;
3. Participar a solicitud expresa, en la revisin de proyectos y programas, de las Unidades
Administrativas, responsables de la administracin del personal, recursos financieros y
recursos materiales, a fin de vigilar que su desarrollo se apegue a las normas
establecidas e informar al Titular de los resultados;
4. Comprobar que se d cumplimiento a la normativa interna, Reglamento Interior,
Manuales de Operacin entre otros;
5. Consolidar una eficiente coordinacin entre las Unidades Administrativas, a efectos de
cumplir en tiempo y forma la informacin que sea solicitada;
6. Proporcionar la informacin oportuna y veraz que sea solicitada por la Secretaria de la
contralora General, respecto a las auditoras realizadas a la Secretara de Educacin;
7. Participar a solicitud expresa, en asesorar a las Unidades Administrativas en el
cumplimiento de la normatividad aplicable, para contribuir al buen funcionamiento de la
Secretara;
8. Proponer o recomendar cuando as le sea solicitado, estrategias de mejora para un
eficiente cumplimiento de las atribuciones que le confieren a las Unidades
Administrativas;
9. Estudiar y analizar las quejas y denuncias respecto a los servidores pblicos de la
Secretara, emitiendo opinin que sea aplicable al caso en concreto conforme a la
legislacin establecida;
10. Realizar las investigaciones correspondientes y en su caso proceder conforme a la
normatividad aplicable;
Peridico Oficial 33
11. Participar en el Comit de Adquisiciones de Gobierno del Estado, para verificar la

transparencia y cumplimiento de la normativa aplicable;
12. Participar en los procesos que se lleven a cabo en la realizacin de concursos por
invitacin, licitaciones pblicas para efectuar contratacin de servicios, arrendamientos,
adquisiciones, mantenimiento de edificios escolares, administrativos y otros
instrumentos;
13. Comprobar que los servidores pblicos de la Secretara, presenten oportunamente la
declaracin patrimonial a la Secretara de la Contralora General, y en su caso orientar
y asesorar en su elaboracin y presentacin;
14. Participar en los procesos de entrega-recepcin de las Unidades Administrativas,
garantizar que se realice en estricto apego de las disposiciones normativas aplicables;
15. Realizar el Programa Operativo Anual del rea a su cargo;
16. Participar en la elaboracin del Programa Operativo Anual de la Secretara;
17. Estudiar y comprobar que los registros contables y financieros presenten
razonablemente el resultado de las operaciones realizadas, as como de inspeccionar
el ejercicio del presupuesto y su congruencia con el presupuesto de egresos asignado
a la Secretara;
18. Consolidar el uso correcto, aprovechamiento, transparencia y adecuada aplicacin
presupuestal;
19. Operar con las bases generales que emita la Secretara de la Contralora General, para
realizar las auditoras a las Unidades Administrativas de la Secretara;
20. Participar en los inventarios de almacn, con la finalidad que se apegue a la ley en la
materia, y remitir los informes que le sean solicitados por su superior jerrquico;
21. Comunicar a la Secretaria General de la Contralora, sobre las inspecciones
practicadas a las Unidades Administrativas de la Secretara;
22. Expedir los dictmenes, opiniones e informes que le sean solicitados por su superior
jerrquico;
23. Comprobar que las Unidades Administrativas cumplan con la normatividad aplicable y
dems disposiciones;
24. Comprobar el cumplimiento de las funciones establecidas en la normativa interna,
manuales administrativos, lineamientos entre otros;
25. Comunicar a las Unidades Administrativas, los procedimientos que instruye la
Secretara de la Contralora General del Estado, para la presentacin de quejas y
denuncias por el incumplimiento de las obligaciones de los servidores pblicos y en su
caso proceder conforme a las normatividad vigente;
34 Peridico Oficial
26. Consolidar una eficiente coordinacin con la Direccin Jurdica a fin de determinar la
existencia de responsabilidades;
27. Presentaren tiempo los formatos de declaracin por modificacin de situacin
patrimonial y brindar asesora al respecto; y
28. Las dems disposiciones legales y administrativas que le confieran.
Peridico Oficial 35
DIRECCIN JURDICA
OBJETIVO
Atender los asuntos legales relacionados con la Secretara de Educacin, en el campo de
la legislacin general, para defender los intereses de la Institucin mediante el
cumplimiento de las disposiciones vigentes, as como todo lo concerniente a los aspectos
jurdicos de las relaciones con el personal al servicio de la dependencia.
FUNCIONES
1. Consolidar una eficiente comunicacin y brindar asesora al Titular en materia jurdica
y normativa;
2. Asegurar el cumplimiento de las resoluciones que pronuncien las autoridades
jurisdiccionales, exigiendo su cumplimiento a las reas administrativas y presentando a
stas la asesora necesaria;
3. Planear la estrategia a seguir en cada caso, para el eficiente despacho de los asuntos
que se reciben de naturaleza jurdica;
4. Establecer una eficiente coordinacin con las Unidades Administrativas que integran
la Secretara de Educacin;
5. Facilitar asesora y representar legalmente a los servidores pblicos de la Secretara,
cuando sean parte en juicios de cualquier naturaleza y durante los procedimientos, que
se deriven del ejercicio de las facultades y funciones conferidas;
6. Facilitar asesora tcnica-jurdica a las Unidades Administrativas que conforman la
Secretara;
7. Inspeccionar la elaboracin de convenios, contratos y actos jurdicos, que suscriba el
Titular de la Secretara o Titulares de las Unidades Administrativas, analizando la
legalidad de los mismos;
8. Proponer los informes previos de las demandas de amparo interpuestas por o en
contra de la Secretara, hasta su resolucin definitiva;
9. Proponer al Titular de la Secretara, para su validacin, los proyectos normativos que
permitan el mejor funcionamiento y mejor desempeo de las atribuciones conferidas, y
delas Unidades Administrativas;
10. Formular y presentar mediante la autorizacin del Titular de la Secretara, querellas y
denuncias ante el Ministerio Pblico de los hechos que lo ameriten, otorgar perdn,
presentar desistimiento en los casos que proceda;
36 Peridico Oficial
11. Formular por escrito ante la Contralora Interna, para que a su vez informe a la
Secretaria de la Contralora General, los actos u omisiones que en ejercicio de sus
funciones del servidor pblico llegue a constituir responsabilidad administrativa en los
trminos de la Ley y dems disposiciones aplicables;
12. Establecer una eficiente coordinacin con los (las)Titulares de las Unidades
Administrativas encargados (as) de la administracin del personal de la Secretara,
para la elaboracin de los instrumentos normativos que permitan
elevar la
productividad laboral del personal de esta Secretara;
13. Coordinar y en las acciones de asesora y capacitacin especializada, dirigida a los
Titulares de rea en asuntos relativos a aspectos laborales;
14. Analizar, elaborar y proponer en coordinacin con el Departamento de Normatividad y
Unidades Administrativas competentes, reformas a la normativa laboral, que rige la
relacin laboral entre la Secretara y su personal;
15. Analizar y determinar, en su caso, la aplicacin de las sanciones de carcter laboral a
que se hagan acreedores los trabajadores de la Secretara por violacin a las
disposiciones aplicables, as como reconsiderar, en su caso, los dictmenes que
hubiere emitido;
16. Estudiar los documentos de carcter laboral, y emitir opinin sobre los mismos;
17. Consolidar una eficiente coordinacin con el personal a su cargo para que
proporcionen elementos de anlisis y asesora jurdica a las diversas reas que
conforman la Secretara de Educacin;
18. Planear, organizar, coordinar, supervisar y evaluar los servicios jurdicos y la aplicacin
de las disposiciones jurdicas relativas a la competencia de la Secretara;
19. Coordinar funciones del personal a su cargo, a fin de dar cumplimiento con las
atribuciones conferidas a la Direccin;
20. Proponer la formulacin de instrumentos jurdicos que el Titular deba presentar al
Ejecutivo;
21. presentar legalmente a la Secretara, a sus servidores pblicos y a sus Unidades
Administrativas ante los Tribunales del Estado, y ante autoridades estatales y
federales para la resolucin de los asuntos de su competencia;
22. Supervisar que se cumplan en todas y cada una de las etapas los juicios que se lleven
a cabo dentro de los juzgados que competan a la Secretara; As como en su momento
dar cumplimiento a las resoluciones emitidas por los rganos jurisdiccionales;
23. Presentar, previo acuerdo con el Titular, las denuncias querellas desistimientos, y
coadyuvar con las instancias competentes;
Peridico Oficial 37
24. Verificar que las resoluciones dictaminadas por los rganos jurisdiccionales se
cumplan conforme a derecho, apoyando en lo necesario a las Unidades
Administrativas para su debido cumplimiento;
25. Elaborar los informes que requieran las comisiones de Derechos Humanos ya sea
Estatal o Federal mediante la autorizacin del Titular de la Secretara;
26. Asegurar que las observaciones y recomendaciones emitidas por la Contralora
Interna, as como por los rganos de control externo de carcter Estatal o Federal,
sean solventadas de conformidad con la Normatividad aplicable;
27. Analizar las consultas de carcter jurdico que le formulen los Titulares de las reas
administrativas y proporcionar asesora cuando as lo soliciten;
28. Coordinar la elaboracin peridica del informe a la Direccin Jurdica de la situacin
que guardan los asuntos a su cargo;
29. Comunicar peridicamente al Titular de la Secretara, de las actividades que se
desempean en esta Direccin;
30. Asegurar el seguimiento de las demandas de amparo interpuestas por o en contra de
los actos de cualquiera de los servidores de los mandos medios o superiores de la
Secretara de Educacin, o intervenir en la tramitacin de los mencionados juicios
hasta su resolucin definitiva, formulando los informes previos y justificados requeridos
y los recursos necesarios dentro de la instancia;
31. Analizar y determinar que los documentos signados por los servidores pblicos de la
Secretara de Educacin, cumplan con la validez legal establecida por las leyes
aplicables de la materia;
32. Recomendar sobre la procedencia de la correccin del nombre de los Titulares de
certificados educativos, emitidos por la Secretara;
33. Suscribir la documentacin relativa al ejercicio de sus atribuciones y las que le sean
delegadas por su superior jerrquico, as como las que sean necesarias por suplencia
del Titular;
34. Asegurar que los trmites que se realicen por parte de la Secretara, para que los
extranjeros que presenten o deseen presentar sus servicios personales en esta
dependencia, lo realicen con estricto apego a las disposiciones aplicables en la
materia;
35. Revisar de manera personalizada los casos que as lo requieran;
36. Estudiar y analizar las consultas jurdicas que realice de forma verbal o por escrito el
personal de la Secretara o de sus rganos desconcentrados, a esta Direccin,
emitiendo opinin que sea aplicable al caso en concreto conforme a la legislacin
establecida;
38 Peridico Oficial
37. Formular estudios especiales y las investigaciones jurdicas que coadyuven al

adecuado ejercicio de las funciones que legalmente le competan a la Dependencia;
38. Desarrollar los estudios legales necesarios previa solicitud, para emitir opiniones y
recomendaciones de la procedencia o improcedencia para otorgar, revocar o retirar las
autorizaciones o Reconocimientos de Validez Oficial de Estudios (RVOE);
39. Formular las actas administrativas y de abandono de empleo y substanciar las
responsabilidades y de cualquier otra clase que se formulen, en contra del personal de
la Secretara de Educacin del Estado de Nayarit y de sus reas administrativas, por
infracciones a las disposiciones que cometan en ejercicio de sus funciones;
40. Elaborar en coordinacin con el Departamento de Normatividad, los proyectos de
acuerdos, convenios, contratos y dems actos consensuales en los que tomen parte la
Secretara de Educacin del Estado de Nayarit, de conformidad con los requerimientos
de las reas administrativas y llevar el registro de los actos aludidos una vez
formalizados;
41. Coordinar y organizar la revisin, correccin y validacin de todos los contratos que
celebra la Secretara;
42. Proponer al Titular, la modernizacin del marco legal estatal en la materia que
concierne a la Secretara;
43. Revisar continuamente los sistemas, mtodos y procedimientos de trabajo que se
requieran para optimizar la organizacin y estructura administrativa vigente;
44. Proponer en coordinacin con el Departamento de Normatividad, normas y
disposiciones administrativas obsoletas e inadecuadas, para proponer su actualizacin
o derogacin, adems de sugerir normas complementarias que regulen el
funcionamiento de los sistemas y procedimientos establecidos de la Secretara;
45. Estudiar y formular propuestas al Superior Jerrquico, respecto a la desincorporacin,
creacin, fusin o extincin de las entidades paraestatales sectorizadas a la Secretara
de Educacin;
46. Elaborar un control del registro de firmas de los servidores pblicos, que suscriban
documentos pblicos con motivo del ejercicio de sus facultades y aquellas que sean
delegadas;
47. Coadyuvar en el trmite relativo a la publicacin, en el peridico oficial, de las
disposiciones de la Secretara de Educacin del Estado de Nayarit, que deban de
publicarse en el mismo;
48. Coordinar la difusin de los documentos normativos que sean autorizados por el Titular
de la Secretara;
Peridico Oficial 39
49. Facilitar copias certificadas de las constancias que obren en los archivos de la
Direccin Jurdica, cuando deban de ser exhibidas en procedimientos judiciales o
contencioso-administrativos y en general para cualquier proceso o averiguacin;
50. Determinar en base a los estudios determinados por el acuerdo nmero 243 por el que
se establecen las bases generales de autorizacin o reconocimiento de validez oficial
de estudios y dems leyes relativas aplicables estableciendo las responsabilidades y
sanciones en las instituciones sometidas al procedimiento administrativo, haciendo del
conocimiento del Titular, las medidas a que haya lugar;
51. Establecer coordinacin con los representantes sindicales para dar solucin adecuada
a los conflictos laborales, aplicando la normatividad vigente;
52. Representar al Titular, cuando as lo solicite en los conflictos que se presenten con el
sindicato y con los trabajadores del servicio educativo, procurando la mejor solucin de
acuerdo a la normatividad vigente;
53. Consolidar una eficiente comunicacin y brindar apoyo a las Unidades Administrativas
de la Secretara en la substanciacin y resolucin de los procedimientos que revoquen
o retiren el reconocimiento de validez oficial a los particulares para impartir estudios;
54. Analizar la substanciacin del procedimiento y la procedencia de la resolucin que
formulen las Unidades Administrativas para revocar o retirar el reconocimiento de
validez oficial a particulares que imparten estudios;
55. Establecer y/o resolver los procedimientos administrativos de los estudios realizados
por particulares y que sean regulados por la Secretara de Educacin, y de ser as
emitir la sancin correspondiente de acuerdo a la normatividad aplicable;
56. Asegurar el cumplimiento de las atribuciones conferidas en el Reglamento Interior
Vigente de la Secretara de Educacin; y
57. Las dems que le seale el Titular y otras disposiciones normativas aplicables.
40 Peridico Oficial
DEPARTAMENTO DE NORMATIVIDAD
OBJETIVO
Proponer, simplificar y mejorar la difusin del marco normativo que rige la gestin interna
de la Secretara de Educacin, con el propsito de promover los cambios que requiere la
dependencia en su funcionamiento y propiciar que los servidores pblicos puedan efectuar
trmites y realizar sus funciones con eficiencia y eficacia.
FUNCIONES
1. Proponer al Superior jerrquico los instrumentos normativos que regulan la Secretara
de Educacin;
2. Realizar el anlisis de la normativa de la organizacin de la Secretara y de sus
Unidades Administrativas, as como de los organismos del sector y proponer los
ajustes requeridos para su mejora;
3. Realizar, en coordinacin con la Direccin Jurdica, anteproyectos de ordenamientos
normativos que sean necesarios para sustentar la operacin de las Unidades
Administrativas de la Secretara;
4. Participar permanentemente en la coordinacin dentro de la Secretara de Educacin
en la implementacin de cursos, talleres y asesoras con el fin de modernizar la
normativa que se requiera en las diferentes Unidades Administrativas para desarrollar
mejor sus funciones;
5. Compilar y mantener actualizada la normativa aplicable a la Secretara y difundirla en
las Unidades Administrativas, como apoyo en el desempeo de su funcin;
6. Programar la difusin adecuada con todas y cada una de las Unidades
Administrativas, procurando la adecuada interpretacin de los lineamientos normativos
aplicables;
7. Participar en la asesora a las diferentes Unidades Administrativas, para la adecuada
aplicacin de la normativa aplicable;
8. Participar, de conformidad con los lineamientos establecidos, en el cumplimiento de las
relaciones laborales que le corresponden a la Secretara;
9. Compilar y comunicar las disposiciones jurdicas, inherentes a la Secretara, como
apoyo al desempeo de las actividades de los servidores pblicos;
10. Recabar un banco informativo sobre la normativa que sustenta el quehacer de la
Secretara;
Peridico Oficial 41
11. Proponer al Secretario de Educacin, los cambios y adecuaciones a los

procedimientos de operacin de las Unidades de Administracin de la Secretara de
Educacin, con la finalidad de simplificar y modernizar la administracin;
12. Estudiar los proyectos de modificacin de la estructura orgnica de las reas
administrativas de la Secretara de Educacin y someterlos a la aprobacin del
Secretario de Educacin;
13. Realizar, revisar y actualizar los Manuales de Organizacin y de Procedimientos, en
coordinacin con las Unidades Administrativas de la Secretara de conformidad al
marco jurdico aplicable;
14. Analizar los manuales de cada una de las Unidades Administrativas y realizar
propuestas y acciones para su mejoramiento;
15. Registrar las modificaciones realizadas al organigrama de la Secretara y de sus
Unidades Administrativas, as como de los Manuales de Organizacin y
Procedimientos;
16. Ejecutar de forma eficiente las atribuciones genricas correspondientes a las Unidades
Administrativas conferidas en el Reglamento Interior de la Secretara de Educacin; y
17. Realizar los trabajos en el mbito de su competencia, que sean encomendados por el
Titular, y someterlos para su autorizacin.
42 Peridico Oficial
DIRECCIN GENERAL DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS

OBJETIVO
Coordinar las acciones tendientes a la ptima administracin, control, operacin y
evaluacin de los Recursos Humanos, Financieros, Materiales y servicios generales que
se requieran en la Secretara de Educacin, a travs del mximo aprovechamiento de los
mismos y con ello hacer ms eficientes los recursos destinados a los servicios educativos
en el estado.
FUNCIONES
1. Coordinar y organizar, en coordinacin con la Direccin General de Planeacin y
Evaluacin Educativa, la elaboracin de los Programas Operativos Anuales en su
apartado programtico, definiendo las metas e identificando prioridades y criterios, as
como verificar su cumplimento;
2. Autorizar las modificaciones presupuestales que soliciten las Unidades Administrativas,
proponiendo la gestin de las que procedan de acuerdo a los lineamientos
establecidos;
3. Autorizar los documentos correspondientes a los gastos ejercidos por las Unidades
Administrativas, de conformidad con las disposiciones aplicables;
4. Definir los sistemas y procesos administrativos para su operacin ms eficiente,
hacerlos menos costosos y ms productivos, fortaleciendo en todo momento la
evaluacin como el factor determinante del trabajo administrativo;
5. Evaluar la situacin financiera y contable de presupuesto de la Secretara, vigilando
que se justifiquen y comprueben las erogaciones con cargo al presupuesto de la
Secretara, de acuerdo a las disposiciones aplicables;
6. Establecer la normatividad en materia de recursos humanos, financieros y materiales,
que permita regular la operacin de las Unidades Administrativas mediante la
institucionalizacin de la Innovacin Gubernamental como ejercicio permanente en el
cumplimiento de las funciones administrativas, para hacer eficiente la gestin y
aplicacin de los recursos y tecnologas de la informacin, acorde al nuevo modelo de
gestin pblica;
7. Evaluar las medidas para el uso de Internet y las Tecnologas de la Informacin y
Comunicacin, para conseguir una mejor administracin de la Secretara mediante la
transparencia y el acceso pblico a la informacin, reforzando la asociacin
fundamental entre el sector pblico y los ciudadanos;
8. Evaluar los procesos administrativos dentro del marco del modelo de Gestin para
Resultados (GpR) de acuerdo al marco normativo;
Peridico Oficial 43
9. Planear, definir y establecer medidas preventivas ante escenarios de emergencia, que

permitan garantizar la continuidad de las funciones sustantivas de la Secretara;
salvaguardar la integridad fsica de las personas que laboran o concurren como
usuarios; as mismo, proteger los bienes adscritos a la Secretara;
10. Coordinar la elaboracin y ejecucin del PAA y revisar los procesos conforme al
Presupuesto Anual Aprobado, vigilando que se apeguen a las bases, reglas y requisitos
que establece la Ley de la materia;
11. Establecer las medidas necesarias para que las erogaciones, por los conceptos de
adquisiciones y contrataciones de bienes y servicios generales, se reduzcan al mnimo,
sujetndose a criterios de racionalidad, sin detrimento de la actividad institucional; as
como para obtener un mejor control presupuestal en adquisiciones y distribucin de
insumos;
12. Asegurar que las Unidades Administrativas autorizadas para ejercer recursos federales,
lo hagan de acuerdo a las disposiciones aplicables;
13. Asegurar que las Unidades Administrativas hagan llegar a esta Direccin los reportes
peridicos sobre el ejercicio, aplicacin, destino y avance respecto de los recursos
transferidos por la Federacin, destinados a los programas que maneja la Secretara,
para garantizar que se ejerzan en su totalidad y en los trminos establecidos en la
normativa aplicable;
14. Dirigir y controlar la adquisicin y suministro adecuado de materiales, arrendamientos y
servicios, de acuerdo a las necesidades de operacin de las diferentes reas,
ajustndose al presupuesto asignado;
15. Establecer de forma coordinada directrices para inventariar y almacenar los bienes,
materiales y suministros necesarios para el cumplimiento del objeto de la Secretara,
con el fin de controlar y racionalizar el uso de materiales y suministros destinados al
servicio administrativo;
16. Determinar en coordinacin con la Direccin General de Planeacin Y Evaluacin
Educativa, medidas de control, conservacin, rehabilitacin, reposicin, y en general el
buen uso de los recursos materiales a cargo de las Unidades Administrativas de la
Secretara, as como de los establecimientos escolares;
17. Asegurar el debido cumplimiento de las normas de control, fiscalizacin y evaluacin
que emitan las instancias competentes y colaborar en la instrumentacin de normas
complementarias en materia de control;
18. Determinar propuestas al Titular de la Secretara, sobre medidas tcnicas y
administrativas para una mejor organizacin de la Secretara;
19. Expedir los Lineamientos necesarios que garanticen la integridad, concentracin y
conservacin de los expedientes;
44 Peridico Oficial
20. Establecer un programa de capacitacin y asesora archivstica que facilite el control,

manejo y destino final de los expedientes; as como permitir la adecuada conformacin
de la memoria institucional de la Secretara;
21. Coordinar las estrategias de atencin para la seguridad participativa con enfoque
preventivo y confiable que garantice la seguridad del personal y usuarios;
22. Coordinar procesos, procedimientos y protocolos en materia de seguridad;
23. Establecer entre el personal una cultura de la participacin en la seguridad;
24. Definir y establecer en coordinacin con el Departamento de Recursos humanos, los
lineamientos necesarios para la eficiente administracin del personal;
25. Asegurar que la aplicacin de los criterios y procedimientos, relativos a las
remuneraciones adicionales por jornadas y horas extraordinarias, los estmulos y
compensaciones otorgadas al personal, sean sometidos a la consideracin del rgano
de Gobierno respectivo, justificndose en trminos de necesidad, productividad y
eficiencia obtenida, tanto por cargas de trabajo como por el uso ptimo de recursos
corrientes;
26. Controlar en coordinacin con el Departamento de Recursos Humanos, que los
trmites de interinatos, licencias econmicas, permisos y comisiones del personal de
esta Secretara se encuentren bien documentados, y mantener informado al Titular
sobre estos trmites;
27. Asegurar que la informacin concentrada en los formatos nicos de personal sea
correcta y apegada a la normatividad vigente, registrarla y controlarla para generar
fuente de datos necesaria en el trmite de otros servicios que por derecho les
corresponden a los trabajadores;
28. Definir propuestas al Titular de la Secretara, sobre la designacin o destitucin, del
personal que deba representar a la Secretara ante la Comisin Mixta de Escalafn;
29. Asegurar que se d cumplimiento a las Leyes y normativa aplicable con relacin al
personal de esta Secretara;
30. Controlar en coordinacin con Departamento de Recursos Humanos la actualizacin
del escalafn de los trabajadores y promover la difusin del mismo;
31. Organizar la correcta difusin y aplicacin de polticas, normas, sistemas y
procedimientos que aseguren la ptima administracin de los recursos humanos,
materiales y financieros de las Unidades Administrativas de la Secretara;
32. Planear la integracin de programas de capacitacin y adiestramiento del personal
administrativo de esta Secretara, as como proponer la celebracin de convenios de
colaboracin y coordinacin en materia de capacitacin con otras dependencias afines;
Peridico Oficial 45
33. Expedir al Titular de esta Secretara, propuestas en cuanto al registro y control de la

adscripcin del personal docente de los diferentes niveles educativos y vigilar que
tomen posesin de los cargos por el cual se expidi su nombramiento;
34. Resolver las instrucciones que sean encomendadas por el Secretario, en cuanto a los
asuntos del personal con la finalidad de hacer ms eficiente la adecuada administracin
del mismo;
35. Controlar a travs de un sistema que prevea los datos, cifras e indicadores suficientes
respecto de la ubicacin, reubicacin, suspensin temporal del personal de base y de
contrato, sealando sus adscripciones, funciones y remuneraciones correspondientes
conforme al presupuesto aprobado, e informar de ello al Secretario;
36. Comprobar y evaluar las funciones y actividades correspondientes a las Unidades
Administrativas dependientes de esta Direccin para un mejor desempeo de las
mismas;
37. Dirigir y controlar la realizacin de los trmites oportunos para el pago de
remuneraciones y prestaciones autorizadas al personal, apegndose estrictamente a
los montos establecidos en los tabuladores de sueldo, a lo previsto en el presupuesto y
los derivados de negociaciones convenidas;
38. Coordinar los trmites que presente la Seccin 49 del S;N;T;E; en los movimientos que
genera el personal docente y personal de apoyo y asistencia a la educacin, relativos a
altas, bajas, cambios de adscripcin, interinatos, licencias econmicas, permisos,
comisiones y dems incidencias; as como los movimientos generados por el
S;U;T;S;E;M;;
39. Asegurar que los movimientos de personal realizados, hayan sido capturados y
aplicados correctamente en el Sistema de Recursos Humanos, con la finalidad de
actualizar la plantilla de personal adscrito a la Secretara;
40. Expedir a los empleados los nombramientos definitivos o temporales, que se hayan
expedido conforme a su condicin laboral y naturaleza de su funcin para que presten
sus servicios en el lugar asignado y por el tiempo establecido;
41. Expedir, en coordinacin con la Direccin Jurdica, al trabajador cuando as proceda, el
cese o rescisin de la relacin laboral por violacin a las disposiciones y cuando se
encuentre en cualquiera de los supuestos establecidos en la normatividad vigente;
42. Administrar los trmites correspondientes para la elaboracin de los nombramientos de
los trabajadores de confianza de esta Secretara;
43. Asegurar que los procesos de elaboracin de trmites correspondientes a los
descuentos por las incidencias (retardos y faltas) en que incurra el personal, que no se
justifiquen por licencia legalmente concedida, se hagan de manera quincenal y mensual
aplicando las sanciones conforme a la normativa aplicable;
46 Peridico Oficial
44. Determinar en coordinacin del Departamento de Recursos Humanos, los descuentos

a que se hagan acreedores los trabajadores adscritos a esta Secretara;
45. Evaluar y controlar los soportes correspondientes a los asuntos del personal de esta
Secretara, que requieran de la atencin e inicio de procesos o procedimientos legales
en materia laboral y administrativa y remitir a la Direccin Jurdica para su atencin y
resolucin;
46. Evaluar las propuestas que presenten las Unidades Administrativas dependientes de
esta misma Direccin, para el mejor funcionamiento de la administracin de los
recursos asignados a esta Secretara, y presentar las propuestas ante las instancias
que competan;
47. Organizar y coordinar de manera interna la actualizacin de la informacin bsica de
las Unidades Administrativas que deban de publicarse en el portal de transparencia
conforme a la normatividad de la Ley de Acceso a la Informacin Pblica para el
Estado de Nayarit;
48. Organizar actividades para fomentar la cultura de la legalidad, valores y rendicin de
cuentas a travs de talleres al personal adscrito a la Secretara;
49. Asegurar que se cumplan las atribuciones conferidas en el Reglamento Interior vigente
de la Secretara de Educacin; y
50. Las dems que le seale el Titular de la Dependencia y otras disposiciones normativas
aplicables.
Peridico Oficial 47
DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS

OBJETIVO
Coordinar la Administracin de los Recursos humanos para el mejoramiento del
desempeo y de las contribuciones productivas del personal de la Secretara de
Educacin, de manera tica y social, con la finalidad de alinear las polticas del
Departamento con el Objetivo, Misin y Visin de la Secretara.
FUNCIONES
1. Participar junto con la Direccin General de Servicios Administrativos en la atencin,
control y seguimiento de asuntos y Comisiones que le encomiende;
2. Registrar y actualizar la plantilla del personal de esta Secretara y rendir informes a su
superior inmediato, a fin de contar con informacin confiable de la estructura
ocupacional, para la toma de decisiones;
3. Realizar los trmites correspondientes para dar cumplimiento a las prestaciones
econmicas y sociales del personal de la Secretara;
4. Registrar los movimientos de adscripcin del personal, docentes y personal de apoyo y
asistencia a la educacin, as como llevar a cabo un control de las incidencias, en
coordinacin de las instancias competentes;
5. Proponer ante la Direccin General de Servicios Administrativos, programas de
profesionalizacin para el personal de esta Secretara;
6. Aplicar las medidas para la integracin y control de los expedientes de los trabajadores
de la Secretara, con la documentacin que para tales efectos determinen las
disposiciones aplicables;
7. Ejecutar las medidas de seguridad apropiadas, por contener datos confidenciales;
8. Realizar las hojas de servicio en coordinacin con la Unidad Administrativa competente
de la Secretara de Administracin y Finanzas, y mantener un control sobre las mismas;
9. Expedir los gafetes de identificacin del personal adscrito a la Secretara, con la
finalidad de proporcionar a los servidores pblicos, el documento oficial que los acredite
e identifique como trabajadores de la misma;
10. Firmar todos aquellos documentos que de acuerdo a sus atribuciones le confieran;
11. Realizar el informe mensual de actualizacin de altas, bajas y modificaciones de los
Servidores Pblicos obligados a presentar Declaracin Patrimonial para su entrega
oportuna ante la Contralora General;
48 Peridico Oficial
12. Analizar detalladamente que el trabajador que sea dado de alta no cuente con la
Constancia de No Inhabilitacin, de ser as, no se dar de alta en la Secretara y se
har de su conocimiento a las instancias competentes;
13. Informar peridicamente al superior jerrquico el avance de los objetivos y programas
de trabajo del rea;
14. Comprobar el cumplimiento de las disposiciones laborales en vigor e informar al
superior jerrquico de aquellos casos que las infrinjan;
15. Analizar y recabar los soportes correspondientes a los asuntos del personal de esta
Secretara, que requieran de la atencin e inicio de procesos o procedimientos legales
en materia laboral y administrativa en coordinacin con la Direccin General de
Servicios Administrativos y remitir a la Direccin Jurdica para su atencin y resolucin;
16. Analizar en coordinacin con la Direccin Jurdica, que los contratos de servicios
profesionales de honorarios, se apeguen al marco legal que los rige;
17. Comprobar que se den cumplimiento a las obligaciones y derechos contenidos en los
convenios y acuerdos de carcter laboral del personal de esta Secretara;
18. Realizar, bajo autorizacin de la Direccin General de Servicios Administrativos, los
programas o convenios de premios, estmulos y recompensas para el personal de la
Secretara, de conformidad a la normatividad aplicable;
19. Seguir los programas de capacitacin, profesionalizacin y superacin del personal de
la Secretara;
20. Ejecutar las atribuciones conferidas en el Reglamento Interior vigente de la Secretara
de Educacin; y
21. Las dems que le seale su superior de la dependencia y otras disposiciones
normativas aplicables.
Peridico Oficial 49
DEPARTAMENTO DE RECURSOS FINANCIEROS

OBJETIVO
Administrar de manera eficiente el Presupuesto autorizado, creando las condiciones para
un desarrollo sustentable de los programas y proyectos, y poder as garantizar finanzas
sanas y transparentes, mejorando la calidad en el servicio pblico.
FUNCIONES
1. Participar con la Direccin General de Servicios Administrativos en la atencin, control
y seguimiento de asuntos y Comisiones que le encomiende;
2. Proponer al superior jerrquico las medidas y normativa interna que se requiera para el
mejor funcionamiento en lo que concierne a su materia;
3. Proporcionar mensualmente a la Direccin General de Servicios Administrativos los
Estados Financieros de los recursos asignados a la Secretara;
4. Comunicar sobre el gasto ejercido por unidad responsable y partida presupuestal;
5. Participar en las medidas de austeridad de los recursos manejados por el fondo
revolvente, para satisfacer las necesidades de la secretara;
6. Registrar las irregularidades derivadas del ejercicio presupuestario e informar a las
autoridades competentes para lo conducente;
7. Revisar formatos, comprobantes fiscales y cualquier comprobante de pago que deba
tramitarse por esta Secretara;
8. Participar en el control de los recursos financieros, as como la guarda y custodia del
fondo revolvente;
9. Realizar el control financiero de los programas federales a cargo de esta Secretara;
10. Informar oportunamente los periodos para la recepcin de facturas;
11. Comunicar la fecha y el tiempo lmite para el cierre del ejercicio fiscal correspondiente
segn las calendarizacin emitida por gobierno del estado;
12. Comunicar a los beneficiarios de pagos por trmites realizados en este Departamento,
para hacer la entrega del mismo;
13. Realizar el formato correspondiente para la solicitud de reembolso de fondo fijo, as
como gastos a comprobar en los recursos estatal y federal;
14. Participar en la gestin ante gobierno del estado para la liberacin de los fondos en
trmite para realizar pagos a los proveedores correspondientes;
50 Peridico Oficial
15. Enviar al departamento de control presupuestal los comprobantes fiscales generados

por gastos de esta Secretara con la finalidad de que todas las facturas y/o notas
cuenten con un nmero de folio del sistema de control presupuestario;
16. Realizar mensualmente la conciliacin del ejercicio del gasto en el recurso estatal;
17. Realizar mensualmente la conciliacin del gasto en el recurso federal;
18. Registrar los fondos enviados a gobierno, con la finalidad de llevar un control del gasto
de la Secretara de Educacin;
19. Registrar los depsitos correspondientes a las liberaciones de fondos tramitados en
gobierno del estado en los recursos estatal y federal;
20. Expedir los cheques a proveedores por fondos liberados en gobierno del estado;
21. Registrar los gastos a comprobar por comisiones realizadas por el personal de esta
Secretara;
22. Realizar mensualmente las conciliaciones bancarias de las diferentes cuentas
bancarias pertenecientes a la secretara de educacin;
23. Enviar respuesta de manera oportuna a las solicitudes enviadas por superiores
jerrquicos, as mismo dar seguimiento a las mismas con la finalidad de cumplir con las
atribuciones que conciernen en materia de recursos financieros;
de Educacin; y
25. Las dems que le seale su superior de la dependencia y otras disposiciones
Peridico Oficial 51
DEPARTAMENTO DE RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS GENERALES

OBJETIVO
Dirigir y controlar la administracin de los recursos materiales y la prestacin de los
servicios generales, que permitan el desarrollo de las atribuciones encomendadas a las
Unidades Administrativas de esta Secretara; as como supervisar que los procesos de
adquisicin de bienes y servicios y su suministro se lleve a cabo de manera oportuna
conforme a las disponibilidades financieras y presupustales existentes y en observancia
de las disposiciones legales y administrativas establecidas en la materia.
FUNCIONES
1. Participar con la Direccin General de Servicios Administrativos en la atencin, control
y seguimiento de asuntos y comisiones que le encomiende;
2. Proponer ante la Direccin General de Servicios Administrativos, la programacin de
las adquisiciones para operatividad de las Unidades Administrativas de esta Secretara;
3. Participar en la elaboracin del Programa Operativo Anual;
4. Operar de acuerdo a la normativa vigente, los lineamientos y polticas que rigen la
administracin de los recursos materiales y la prestacin de los servicios generales;
5. Realizar la adquisicin y contratacin de servicios, bajo las disposiciones establecidas
en la Ley de Adquisiciones, Almacenes, Arrendamientos y Servicios del Estado, su
reglamento y otras disposiciones aplicables en la materia;
6. Presentar a la Direccin General de Servicios Administrativos, los contratos de
servicios generales, requeridos para la operacin de las Unidades Administrativas de la
Secretara;
7. Operar el sistema de control y actualizacin del inventario de bienes muebles, y realizar
la verificacin del estado fsico de los bienes a fin de detectar necesidades;
8. Ejecutar la normatividad correspondiente para la adquisicin de bienes, prestacin de
servicios generales y operacin de los almacenes y el control de los inventarios;
9. Realizar un diagnstico de los materiales, antes de su ingreso al almacn, para
comprobar las especificaciones marcadas en el pedido, as como su calidad;
10. Recabar los registros y mantener actualizadas las entradas, salidas y existencias de
materiales al almacn;
11. Registrar el inventario de los bienes muebles de la Secretara, la estimacin de su
depreciacin y el procedimiento que deba seguirse en lo relativo a la afectacin y
destino final de los mismos;
52 Peridico Oficial
12. Realizar la asignacin del nmero de inventario de los bienes muebles e inmuebles de
la Secretara;
13. Instalar un control adecuado para el manejo y organizacin del parque vehicular de la
Secretara;
14. Realizar las remodelaciones o adecuaciones y el mantenimiento preventivo en los
bienes inmuebles;
15. Ejecutar acciones de mantenimiento y en su caso reparacin del mobiliario y equipo de
las Unidades Administrativas;
16. Comprobar en coordinacin con la Unidad de la Contralora Interna, que las Unidades
Administrativas conserven y custodien los sellos, llaves y documentos oficiales que
obren en su poder;
17. Seguir y comprobar en coordinacin con la Direccin Jurdica de la Secretara, que las
contrataciones de todo tipo de servicios que sean contratados se apeguen al marco
legal y dems disposiciones aplicables en la materia;
18. Asegurar que no se adjudique la adquisicin de bienes materiales, a personas que se
encuentren inhabilitadas, de acuerdo a la normatividad aplicable;
19. Proponer al superior jerrquico la Integracin de un programa de abastecimiento de
material solicitado por las Unidades Administrativas y vigilar su entrega oportuna;
20. Seguir y comprobar que el uso de los materiales solicitados por las Unidades
Administrativas, sea para el cumplimiento de sus funciones y no de carcter personal;
21. Cumplir y hacer cumplir la normatividad aplicable a su competencia, as como guardar
los principios de reserva y confidencialidad de aquellos asuntos que as hayan sido
clasificados en trminos de la Ley de Transparencia y Acceso a la Informacin del
Estado de Nayarit; y
22. Las dems que le confieran las disposiciones legales y le encomiende el superior
jerrquico.
Peridico Oficial 53
DIRECCIN GENERAL DE PLANEACIN Y EVALUACIN EDUCATIVA

OBJETIVO
Planear, organizar, coordinar y controlar las actividades de las Unidades Administrativas
adscritas, evaluar su desempeo, as como generar la informacin que permita modificar o
mantener sistemas que integren una cultura de calidad como estrategia, para elevar el
nivel de competitividad en el desempeo, a travs de procesos, procedimientos y
actualizaciones que promuevan la innovacin de la educacin e investigacin.
FUNCIONES
1. Coordinar la elaboracin de Indicadores, programas de trabajo y planes institucionales;
2. Organizar las acciones de planeacin y programacin de los niveles educativos,
competencia de la Secretara de Educacin;
3. Disear estrategias para la integracin de planes, programas, indicadores y criterios
educativos de la Secretara necesarios para el otorgamiento oportuno de los servicios
educativos en la entidad;
4. Planear el desarrollo, integracin y difusin de la informacin necesaria para la
planeacin, programacin y evaluacin del sector educativo;
5. Comunicar la Normativa en materia educativa en las diferentes reas de la Secretara
para correcta aplicacin;
6. Supervisar que las reas adscritas a la Direccin, cumplan con las disposiciones legales
aplicables;
7. Disear y elaborar los Proyectos Anuales de Programas Educativos conforme al Plan
Estatal de Desarrollo y verificar su correcto y oportuno desarrollo;
8. Coordinar la elaboracin de los Proyectos Anuales de Programas Educativos;
9. Disear estrategias, objetivos y metas del Programa del Sector Educativo;
10. Disear estrategias, objetivos y metas de los Programas Institucionales, Regionales,
Sectoriales y Especiales en coordinacin con las Unidades Administrativas
competentes, y entidades sectorizadas en los trminos de la legislacin aplicable y del
Plan Estatal de Desarrollo;
11. Desarrollar estrategias donde se implemente lo ms actual en materia educativa,
utilizando los materiales pedaggicos ms modernos;
12. Elaborar propuestas para optimizar los recursos didcticos, as como la creacin,
ampliacin y mantenimiento de espacios adecuados;
54 Peridico Oficial
13. Coordinar acciones para impulsar la modernizacin de los sistemas de planeacin

educativa;
14. Coordinar y desarrollar programas y proyectos estratgicos, en coordinacin con las
Unidades Administrativas y dems entidades competentes, a fin de asegurar la calidad
educativa;
15. Analizar y evaluar el costo beneficio de la ejecucin de los programas y polticas
educativas;
16. Coordinar acciones con el Departamento de Programacin y Control Presupuestal y el
Instituto Nayarita para la Infraestructura Fsica Educativa (INIFE), para detectar las
necesidades de mantenimiento de los planteles oficiales educativos;
17. Evaluar las Propuestas remitidas por las Unidades Administrativas competentes a esta
Direccin, e integrar los proyectos de ampliacin y crecimiento de infraestructura
educativa, y presentarlos al superior jerrquico;
18. Coordinar las supervisiones para evaluar el estado de servicio de la infraestructura
fsica educativa de los diferentes niveles educativos;
19. Asegurar que se realicen los estudios que permitan elevar la cobertura de los servicios
educativos y fortalecer el sistema educativo estatal;
20. Analizar los estudios y resultados de investigaciones educativas para implementar las
innovaciones en materia educativa;
21. Disear un sistema que permita concentrar y actualizar la informacin estadstica;
22. Organizar, integrar y analizar la informacin estadstica, la cual permita contar con los
elementos necesarios en el proceso de planeacin educativa;
23. Analizar las necesidades de infraestructura y personal de los de los niveles educativos
y fortalecerlos a travs del anlisis de informacin estadstica y del trabajo de campo;
24. Evaluar los resultados obtenidos de la informacin estadstica con los indicadores
comparativos;
25. Coordinar los estudios tendientes a la formulacin de indicadores educativos estatales
y nacionales para realizar estudios comparativos en la materia;
26. Desarrollar y coordinar el proyecto de Micro - Planeacin para disear e implementar
acciones y actividades para lograr un resultado pedaggico deseado;
27. Elaborar estudios de factibilidad y anlisis de expansin del servicio educativo en
coordinacin con las Unidades Administrativas competentes;
Peridico Oficial 55
28. Integrar y analizar las propuestas y proyectos educativos tcnicos y pedaggicos

presentados por las Direcciones Generales de la Secretara que permitan definir y
proponer al superior jerrquico mecanismos de evaluacin de la calidad educativa;
29. Determinar e implementar criterios para la evaluacin de los programas educativos,
procedimientos e instrumentos necesarios a fin de obtener los parmetros que
permitan valorar el rendimiento escolar individual, por materia, grado, nivel y tipo
educativo, as como el correspondiente al desempeo docente, contribuyendo en caso
necesario, a su desarrollo y aplicacin; mediante la aplicacin de sistemas y las
tecnologas de la comunicacin;
30. Coordinar la correcta aplicacin de los Programas Federales que se asignen a la
Direccin;
31. Supervisar el desarrollo y seguimiento de los Programas Federales asignados
conforme a las Reglas de Operacin;
32. Verificar el padrn de beneficiarios de los Programas Federales, que competan a esta
Direccin;
33. Supervisar que los beneficios de los Programas Federales lleguen correcta y
oportunamente a los beneficiarios;
34. Coordinar las reuniones de evaluacin y seguimiento de los Programas Federales
asignados;
35. Formular previo anlisis y estudios de viabilidad, proyectos estratgicos educativos que
mejoren sustancialmente las carencias y limitaciones de acceso a los servicios
educativos de la poblacin y emitir las propuestas al superior jerrquico;
36. Estudiar y analizar la viabilidad de sistemas modernos y tecnolgicos para impartir
educacin a distancia o directamente en los planteles educativos;
37. Disear estrategias para la introduccin de sistemas modernos, tecnolgicos y
digitales que permitan transformar la forma de impartir educacin, en coordinacin con
el Departamento de Tecnologas de la Informacin y comunicacin, y con las instancias
competentes;
38. Organizar y supervisar las actividades de control escolar, registro, acreditacin y
certificacin, as como las de equivalencia y revalidacin de estudios de los distintos
niveles y modalidades educativas que atiende la Secretara, de conformidad con las
disposiciones legales aplicables a la materia;
39. Supervisar que, planteles incorporados a la Secretara de Educacin, estn sujetos a la
normatividad vigente en materia de educacin;
40. Comunicar la normatividad en materia de educacin vigente, en los planteles
incorporados a la Secretara de Educacin;
56 Peridico Oficial
41. Evaluar e integrar los requisitos pedaggicos necesarios que permitan dar
cumplimiento a los planes y programas de educacin inicial, preescolar, primaria,
secundaria y educacin fsica a los cuales debern sujetarse los planteles oficiales y
particulares, conjuntamente con la Direccin General de Educacin Bsica;
42. Coordinar y dar seguimiento a los sistemas y procedimientos que permitan conocer el
desempeo de la educacin bsica, media superior, superior e investigacin cientfica y
tecnolgica en nuestro Estado;
43. Organizar e integrar, en coordinacin con la Direccin General de Servicios
Administrativos, la elaboracin de los programas operativos anuales en su apartado
programtico, definiendo las metas e identificando prioridades y criterios, as como
verificar su cumplimento;
44. Organizar, en coordinacin con la Direccin General de Educacin Bsica, la
implementacin de indicadores de evaluacin del proceso educativo en los niveles
correspondientes;
45. Inspeccionar en coordinacin con la Direccin General de Servicios Administrativos los
sistemas y procesos administrativos del presupuesto asignado a la Secretara;
46. Supervisar que la aplicacin de los recursos destinados a la Secretara, se realice con
estricto apego a la normatividad aplicable;
47. Analizar y Proponer al superior jerrquico, en su caso los ajustes al calendario escolar
necesarios en cada ciclo y nivel educativo, priorizando los lugares con vulnerabilidad;
48. Determinar en coordinacin con la Direccin General de Educacin Bsica, la emisin
de certificados, constancias o diplomas y suscribir los documentos que acrediten
conocimientos terminales;
49. Analizar la viabilidad de las solicitudes que realicen los particulares que deseen impartir
Educacin en el Estado, en cualquiera de los tipos, niveles y modalidades;
50. Analizar los expedientes tcnicos que presentan los solicitantes para la apertura de un
plantel educativo;
51. Analizar en coordinacin con las Unidades Administrativas competentes, los proyectos
de resolucin de los procedimientos por los que deba retirarse la autorizacin o
reconocimiento de validez oficial a un particular por infracciones o faltas cometidas en
contra de la ley aplicable en la materia;
52. Inspeccionar las respuestas emitidas de las solicitudes presentadas por las
instituciones particulares para la obtencin de la Autorizacin y/o RVOE al
Departamento de Control Escolar y Estadstica;
53. Verificar que se d cumplimiento a la normatividad aplicable, por parte de las Unidades
Administrativas encargadas del proceso de otorgamiento de autorizacin y/o RVOE;
Peridico Oficial 57
54. Analizar los estudios presentados por las Unidades Administrativas competentes, e
integrar las propuestas para la creacin, fusin, expansin o cancelacin de grupos y
planteles;
55. Asegurar que se realicen las modificaciones programticas presupuestales autorizadas
en coordinacin con la Direccin General de Servicios Administrativos;
56. Coordinar la operacin de los sistemas de informacin y previa autorizacin del Titular,
comunicar las estadsticas;
57. Revisar los asuntos relacionados con la autorizacin o RVOES, y dar cumplimiento a la
58. Establecer una eficiente comunicacin con la Direccin General de Profesiones de la
Secretara de Educacin Pblica con la finalidad de mejorar la tramitacin de registro y
expedicin de Ttulos y cdulas profesionales;
59. Establecer una eficiente coordinacin conel Instituto Nayarita de Infraestructura Fsica
Educativa, con la finalidad de realizar proyectos sobre construccin, mantenimiento y
equipamiento de los planteles oficiales de los niveles educativos;
60. Determinar acciones en coordinacin con el INIFE, a fin de realizar supervisiones de
las instituciones particulares que cuentan con autorizacin y/o RVOE;
vigente de la Secretara de Educacin; y
aplicables.
58 Peridico Oficial
DEPARTAMENTO DE PROGRAMACIN Y PRESUPUESTO

OBJETIVO
Elaborar el registro, afectacin y control de los recursos presupuestales autorizados por el
gobierno Estatal y Federal a la Secretara y conforme al programa de egresos aprobado
por la Secretara de Administracin y Finanzas para el ejercicio fiscal anual, con estricto
apego a la normatividad aplicable de tal forma que las actividades sustantivas de la
Secretara se desarrollen satisfactoriamente en cumplimiento a sus objetivos y metas
propuestas.
FUNCIONES
1. Participar con el Titular de la Direccin General de Planeacin y Evaluacin Educativa
en sus responsabilidades y las indicaciones giradas por el Titular de la dependencia en
el mbito de competencia del propio departamento;
2. Participar en coordinacin con las Unidades Administrativas, para la elaboracin del
Programa Operativo Anual (POA);
3. Participar en la capacitacin a las Unidades Administrativas sobre la definicin de
objetivos y metas para la formulacin e instrumentacin de sus programas y
presupuestos;
4. Realizar la integracin y sistematizacin del Programa Operativo Anual, de las
Unidades Administrativas de la Secretara;
5. Instalar un adecuado proceso de planeacin, programacin y presupuestacin,
orientando el uso racional y eficiente de los recursos disponibles al programa operativo
anual;
6. Comprobar que se difundan entre las Unidades Administrativas las normas y
lineamientos para la formulacin del Programa Operativo Anual y del anteproyecto de
presupuesto de egresos de la Secretara;
7. Ejecutar, previa anuencia superior, los trmites requeridos para la autorizacin del
programa operativo anual y del anteproyecto de presupuesto de egresos;
8. Participar con las Unidades Administrativas en la definicin de objetivos y metas para la
formulacin e instrumentacin de sus programas y presupuestos;
9. Participar, en coordinacin con las Unidades Administrativas y previa autorizacin del
superior jerrquico, en la determinacin delas prioridades para el ejercicio presupuestal
de los programas establecidos en el Plan Estatal de Desarrollo;
10. Comprobar que se realice el registro de afectaciones presupuestales, de conformidad
con la normativa aplicable;
Peridico Oficial 59
11. Operar la captacin de la documentacin programtica presupuestal que sirva de base

para las conciliaciones mensuales de las Unidades Administrativas, as como para el
anlisis y evaluaciones posteriores;
12. Proponer al superior jerrquico, la normativa presupuestaria, que se considere
necesaria para el mejor desempeo de las actividades de su competencia;
13. Analizar y realizar propuestas al superior jerrquico sobre programas de construccin,
mantenimiento preventivo, correctivo y equipamiento de acuerdo a la normativa
vigente;
14. Realizar en coordinacin con los niveles de educacin bsica y media superior y
superior los estudios prospectivos para la planeacin de la infraestructura educativa
estatal, y remitirlos a la Direccin General de Planeacin y Evaluacin Educativa;
15. Compilar la documentacin programtica presupuestal y realizar las conciliaciones
mensuales para cada Unidad Administrativa;
16. Iniciar acciones de coordinacin con el Departamento de Recursos Financieros en la
elaboracin de los avances fsicos financieros mensuales;
17. Proponer al superior jerrquico los indicadores que permitan medir las metas y
objetivos de los programas y actividades del rea;
18. Realizar la Matriz de Indicadores de Resultados de los Programas asignados a esta
Unidad Administrativa;
19. Realizar las modificaciones y ajustes a los programas, proyectos y metas, solicitadas
por las Unidades Administrativas que sean procedentes;
20. Comprobar que los traspasos de recursos entre programas y partidas, se encuentren
debidamente Soportados;
21. Seguir las modificaciones presupuestarias de las unidades responsables de la
Secretara, as como integrar el archivo correspondiente;
22. Realizar en coordinacin con el Departamento de Recursos Financieros, propuestas
de adecuaciones presupuestarias que se consideren necesarias para el mejor
funcionamiento de la Secretara;
23. Realizar estudios de micro-planeacin tendientes a generar propuestas para corregir
los desequilibrios que presente el Sistema Educativo;
24. Proponer la realizacin de estudios y Programas estratgicos acordes a las prioridades
y objetivos del Sistema Educativo Estatal;
25. Realizar estudios de oferta y demanda de educacin bsica, media superior y superior,
y proponer al superior jerrquico, la creacin, ampliacin o cancelacin de grupos y
planteles;
60 Peridico Oficial
26. Analizar, programar y operar los estudios de factibilidad que determinen, de

conformidad con los lineamientos establecidos y las caractersticas socioeconmicas y
de demanda, las propuestas de nuevas creaciones, expansiones y regularizaciones
con el tipo y modalidad de servicio de educacin que se requiera;
27. Participar en la integracin de los distintos planes y programas de inversin autorizados
para construccin, rehabilitacin, mantenimiento y equipamiento de la infraestructura
escolar de los niveles de educacin bsica media superior y superior;
28. Comprobar y consolidar el cumplimiento dela normatividad aplicable a su competencia,
as como guardar los principios de reserva y confidencialidad de aquellos asuntos que
as hayan sido clasificados en trminos de la Ley de Transparencia y Acceso a la
Informacin del Estado de Nayarit; y
jerrquico.
Peridico Oficial 61
DEPARTAMENTO DE EVALUACIN EDUCATIVA

OBJETIVO
Proponer un servicio de calidad contribuyendo con el desarrollo de un Sistema Integrado
de Evaluacin que produzca informacin sistemtica, vlida, confiable y pertinente, sobre
los logros de los aprendizajes en los diferentes niveles del sistema, as como de la gestin
educativa y sus procesos, a fin de mantener informado al sistema educativo estatal,
nacional y la sociedad en general de los mismos, proponiendo al superior jerrquico de
estrategias de intervencin que procuren mejorar los logros de los aprendizajes y los
procesos de gestin institucional y pedaggica.
FUNCIONES
1. Participar en coordinacin con el Titular de la Direccin General de Planeacin y
Evaluacin Educativa en sus responsabilidades y las indicaciones giradas por el Titular
de la dependencia en el mbito de competencia del propio departamento;
2. Proponer y ejecutar procedimientos, metodologas y estrategias en el proceso de
evaluacin educativa continua y sistemtica que se implemente en los diferentes
niveles educativos y que tenga impacto en la sociedad;
3. Proponer a su superior jerrquico los mecanismos para generar los indicadores que
reflejen el desempeo de la Secretara;
4. Analizar y ejecutar los criterios de los indicadores de gestin y desempeo aplicables a
la evaluacin Educativa y a la propia de la Secretara;
5. Realizar diagnostico e identificar las necesidades de actualizacin docente, habilidades
y competencias y proponer su incorporacin a superacin, formacin profesional y
formacin continua, para realizar las propuestas al superior jerrquico;
6. Realizar diagnsticos de la ejecucin de planes y programas educativos a los niveles
oficiales y particulares que impacten en logro educativo;
7. Instalar una base de datos y control de investigaciones educativas y cientficas en
Educacin Bsica, Media Superior y Superior;
8. Analizar con otras instancias de evaluacin de Educacin Bsica, Media Superior y
Superior los proyectos tcnicos y pedaggicos;
9. Calificar de manera sistemtica y continua los planes y programas de estudio, libros de
texto y apoyos bibliogrficos destinados a la Educacin Bsica y Normal autorizados
por la Secretara de Educacin Pblica;
10. Participar en el diseo de herramientas y formatos, para concentrar la informacin
educativa relevante para la mejora educativa y as remitir los informes correspondientes
a las instancias competentes;
62 Peridico Oficial
11. Proponerlos indicadores estratgicos de los resultados obtenidos en base a la

informacin educativa;
12. Realizar el anlisis de las evaluaciones institucionales del proceso educativo y someter
a consideracin del superior jerrquico para las acciones correspondientes;
13. Informar de manera oportuna los reportes que le sean solicitados por su superior
jerrquico que sean de su competencia;
14. Analizar con otras instancias de evaluacin de educacin bsica, los proyectos
pedaggicos en base a convocatorias docentes;
15. Analizar y calificar la calidad de los servicios educativos que la Secretara de Educacin
del Gobierno del Estado ofrece por nivel educativo;
16. Participar en coordinacin con instancias afines, en actividades sobre evaluacin,
diagnsticos y propuestas de mejora continua del proceso educativo;
17. Aplicar herramientas de medicin y evaluacin, con la finalidad de obtener la
informacin estadstica que determine el rendimiento escolar de los educandos;
18. Aplicar en coordinacin con las Unidades Administrativas correspondientes,
instrumentos de medicin, supervisin y evaluacin, que permitan determinar el
rendimiento integral de los educandos;
19. Expedir informes tcnicos de las evaluaciones del proceso educativo en los diferentes
niveles, que permitan planear al Gobierno del Estado la reorientacin de sus polticas;
20. Proponer al superior jerrquico las medidas necesarias para mejorar el rendimiento
escolar y el desempeo laboral de los docentes;
jerrquico.
Peridico Oficial 63
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN

OBJETIVO
Mantener los sistemas informticos, y los equipos computacionales de la Secretara, as
como colaborar para optimizar los recursos tecnolgicos para el apoyo de procedimientos
administrativos, con el soporte de las tecnologas de informacin y comunicacin que sean
necesarias, desarrollando as tambin proyectos de innovacin tecnolgica para el
fortalecimiento educativo del Estado.
FUNCIONES
1. Realizar los proyectos en materia de tecnologas de la informacin y comunicaciones
que busquen la automatizacin de procesos, trmites y servicios, mismos que le sean
solicitados por las Unidades Administrativas previa autorizacin del superior jerrquico;
2. Ejecutar una eficiente coordinacin y brindar asesora a las Unidades Administrativas
en materia de tecnologas de informacin y comunicaciones y proporcionar servicio de
soporte tcnico en sus sistemas y equipos de cmputo y comunicaciones;
3. Comprobar que la informacin educativa de educacin bsica, media superior y
superior se publique en tiempo y forma, facilitando as, la consulta en lnea de
informacin til, confiable y oportuna, a fin de que el proceso educativo cumpla su
expectativa de la calidad de la educacin;
4. Comprobar que la informacin que sea publicada en cualquier medio de difusin, se
realice en los trminos de la normatividad aplicable;
5. Instalar y comunicar las disposiciones tcnicas de los medios computacionales de las
Unidades Administrativas;
6. Comunicar la calendarizacin y programas de mantenimiento preventivo y en su caso
correctivo de los bienes informticos;
7. Operar el anlisis, diseo, desarrollo, implementacin, mantenimiento y actualizacin
de los sistemas de cmputo de la Secretara;
8. Ejecutar la aplicacin de mantenimiento preventivo y correctivo del equipo de cmputo
a fin de prolongar la vida til de los equipos;
9. Programar y realizar cursos y talleres en informtica y tecnologas de la comunicacin a
las Unidades Administrativas y en su caso a los docentes y directivos;
10. Analizar y proponer la factibilidad de la introduccin de sistemas tecnolgicos y
electrnicos para la optimizacin del servicio educativo;
64 Peridico Oficial
11. Realizar asesora acerca de la seleccin y adquisicin de los equipos de cmputo,

telecomunicaciones y productos de tecnologa a fin de asegurar las mejores
condiciones tcnicas;
12. Realizar las validaciones y dictaminar desde la licitaciones y especificaciones de los
bienes y servicios informticos requeridos y vaya adquirir la secretara;
13. Programar cursos, talleres y capacitacin al personal de las Unidades Administrativas y
al personal docente que lo requiera;
jerrquico.
Peridico Oficial 65
DEPARTAMENTO DE CONTROL ESCOLAR Y ESTADSTICA
OBJETIVO
Integrar, sistematizar, controlar, expedir, elaborar, reportar y difundir la informacin
estadstica educativa que se genere en los Centros de Trabajo ubicados en la entidad, a
travs de la implementacin de estrategias, formalizacin y estandarizacin de los
mtodos y procedimientos de trabajo ofreciendo un servicio de calidad a sus usuarios, con
la finalidad de apoyar la planeacin, programacin, presupuestacin, evaluacin y la toma
de decisiones en la Secretara de Educacin.
FUNCIONES
1. Participar con el Titular de la Direccin General de Planeacin y Evaluacin Educativa
en sus responsabilidades y las indicaciones giradas por el Titular de la dependencia en
el mbito de competencia del propio departamento;
2. Ejecutar programa de actividades para obtener la informacin deseada durante el ciclo
escolar por cada institucin educativa oficial y particular para dar seguimiento a cada
proceso;
3. Instalar un control dentro del rea de archivo de la Secretara, los formatos de cada
terminacin de ciclo escolar de cada institucin educativa;
4. Proporcionar los formatos oficiales que acrediten la terminacin de estudios en los
diferentes niveles de educacin;
5. Recabar documentacin autorizada y listados ya capturados por las instituciones
educativas durante el periodo escolar;
6. Analizar la inscripcin extempornea de alumnos;
7. Programar a los centros educativos para que presenten cada uno de los expedientes
de alumnos de nuevo ingreso;
8. Instalar un eficiente control y actualizacin de los archivos y documentos derivados de
la inscripcin, reinscripcin, acreditacin revalidacin y/o certificacin, y dar
cumplimiento a la Ley de Transparencia y Acceso a la Informacin;
9. Operar dentro del Sistema de Control Escolar (SCE), la captura de informacin digital
e impresa para dar seguimiento a dicho procedimiento;
10. Recabar los requisitos y comprobar los estudios realizados en la unidad de archivo que
obra dentro de la Secretara de Educacin, dependiente del rea autorizada;
11. Realizar la emisin de certificados de estudios, diplomas y ttulos en las diferentes
modalidades, conforme a la normatividad y procedimientos aplicables en la materia; A
66 Peridico Oficial
excepcin de las escuelas que en la actualidad ya no existan, mismos que sern

signados por el Titular de la Direccin General de Planeacin y Evaluacin Educativa;
12. Proporcionar la informacin de los trmites y servicios para la realizacin de las
solicitudes del interesado y que prosigan sus estudios;
13. Realizar los dictmenes y resolutivos de revalidacin de estudios realizados en el
extranjero, que faciliten a los educandos continuar con sus estudios;
14. Participar en talleres de capacitacin programadas por la Direccin General de
Acreditacin, Incorporacin y Revalidacin (DGAIR), para una mejor innovacin y
actualizacin del seguimiento de la normativa en coordinacin con la Direccin
General de Planeacin, evaluacin e Innovacin Educativa;
15. Realizar capacitaciones y actualizaciones a los directivos de educacin bsica de las
diferentes instituciones educativas;
16. Presentar Calendarizacin conforme a indicadores de fechas programadas por la
Direccin General de Acreditacin, Incorporacin y Revalidacin (DGAIR);
17. Presentar propuestas al superior jerrquico para Implementar estrategias de mejora
continua en la calidad en los procesos y servicios;
18. Proponer al superior jerrquico proyectos de innovacin y reingeniera en los procesos,
con la finalidad de ofrecer un servicio eficiente y de calidad;
19. Comprobar y expedir la autenticidad de los documentos de acreditacin de las
diferentes instituciones que otorgarn el nivel de Educacin Bsica;
20. Realizar la actualizacin de informacin de los centros oficiales y particulares,en
coordinacin con las Unidades Administrativas competentes de los niveles de
Educacin Bsica, media superior y superior;
21. Realizar propuestas normativas a la Direccin General de Planeacin y Evaluacin
Educativa que, contribuya al mejor desempeo de sus funciones;
22. Realizar la emisin de la Convocatoria para la recepcin de solicitudes para la
obtencin de autorizacin y/o RVOE;
23. Proporcionar asesoras a las personas fsicas y morales que deseen ofertar los
servicios educativos;
24. Realizar el registro de ttulo profesional de los alumnos que acreditaron la terminacin
de estudios y aprobaron examen profesional del nivel medio superior y superior;
25. Instalar un sistema para el control de la informacin de los alumnos de los niveles de
educacin, bsica, media superior y superior, de los planteles oficiales y particulares
que cuenten con autorizacin y/o RVOE;
Peridico Oficial 67
26. Informar a los Particulares el procedimiento normativo para obtencin de autorizacin

y/o RVOE de estudios de los tipos del nivel bsico, medio superior, tcnico y superior
al Subsistema Educativo Estatal;
27. Comprobar que se d cumplimiento a la normativa aplicable para la incorporacin,
autorizacin y RVOE;
28. Estudiar y compilarlas observaciones que sean presentadas por la Direccin General
de Educacin Bsica, Media Superior y Superior, y por la Direccin General de
Planeacin y Evaluacin Educativa, respecto a las solicitudes de los particulares;
29. Estudiar los dictmenes de las solicitudes realizadas por las instituciones particulares,
para obtener la autorizacin y/o RVOE, y remitirlos al superior jerrquico para su
autorizacin, previo estudio realizado por las Unidades Administrativas competentes;
30. Participar en la actualizacin y capacitacin de las instituciones particulares, que
presten servicios educativos en nivel bsico, medio superior y superior, con la finalidad
de dar a conocer la normativa vigente;
31. Consolidar una eficiente comunicacin y coordinacin con las Unidades
Administrativas, a fin de intercambiar informacin en materia de control escolar,
incorporacin, revalidacin y equivalencia de estudios;
32. Compilar las estadsticas generadas, en coordinacin con las Unidades
Administrativas competentes de los niveles de educacin bsica, media superior y
superior;
33. Expedir e informar las estadsticas actualizadas generadas en cada ciclo escolar;
34. Presentar informes al inicio y trmino del ciclo escolar respecto a los indicadores
estadsticos al superior jerrquico;
35. Participar en el anlisis revisin e integracin de los catlogos de los centros de
trabajo oficiales y particulares;
36. Proporcionar informacin para dar seguimientos a los diferentes procedimientos
solicitados y promover el intercambio de ideas, con las Unidades Administrativas, as
como en los talleres nacionales llevados a cabos por la DGAIR;
37. Realizar las actividades para la solicitud de Calves de Centros de Trabajo, de las
instituciones que cumplieron con los requisitos para la obtencin de autorizacin y/o
RVOE;
jerrquico.
68 Peridico Oficial
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA

OBJETIVO
Planear, dirigir, controlar y evaluar la operatividad de los servicios de educacin bsica y
normal en sus diferentes niveles, modalidades y vertientes en la Entidad, mediante la
coordinacin de acciones de mejora administrativa y tcnico pedaggicas con el fin de
asegurar la calidad y equidad educativa de las escuelas de educacin bsica y normal.
FUNCIONES
1. Consolidar una eficiente comunicacin y brindar apoyo al Titular de la Secretara, en la
atencin, control y seguimiento de asuntos, Comisiones y acuerdos establecidos que
le encomiende, promoviendo una eficaz coordinacin para su atencin;
2. Coordinar y organizar con el Secretario (a), en el ejercicio de sus atribuciones y suplirlo
en sus ausencias temporales en trminos del reglamento interior;
3. Coordinar la Planeacin, programacin, organizacin, direccin, y evaluacin de
actividades que realizan las Unidades Administrativas adscritas a la Subsecretara y
aquellas adicionales que se determinen por instrucciones del Titular;
4. Establecer los lineamientos de gestin institucional para la elaboracin de los planes y
programas anuales de las Unidades Administrativas;
5. Determinar los indicadores del logro institucional para las Unidades Administrativas
adscritas a esta Subsecretara;
6. Establecer la estructura de los subsistemas de cada uno de los niveles y modalidades
de la Educacin Bsica, respondiendo a los requerimientos que demanda la
comunidad; As como proponer las adecuaciones y complementaciones estructurales
para el mejoramiento del servicio educativo;
7. Realizar reuniones bimestrales con las unidades que dependen de esta Subsecretara,
para la verificacin de los avances de los planes y programas anuales;
8. Representar a la Secretara en eventos y reuniones oficiales estatales y nacionales;
9. Expedir los dictmenes, opiniones e informes que le sean requeridos por el Secretario
(a);
10. Vigilar la aplicacin de los planes y programas de estudio que establezca la autoridad
educativa federal para la educacin media superior y superior y que sea impartida por
las instituciones educativas de su competencia en el Estado;
11. Participar en la seleccin, con base en las normas y criterios establecidos por los
rganos competentes, de los libros de texto, cuadernos de trabajo y obras de consulta
destinados a la educacin bsica;
Peridico Oficial 69
12. Aplicar las medidas necesarias para la adecuada y oportuna recepcin, adaptacin,
elaboracin y aplicacin de recursos didcticos, instrumentos de evaluacin y medicin
de resultados que se destinen a las escuelas de los distintos niveles de educacin
bsica inscritas en los programas compensatorios;
13. Establecer sistemas de operacin que aseguren una eficiente comunicacin y
participacin de las unidades que integran la Subsecretara de Educacin Bsica;
14. En coordinacin con la Direccin General de Educacin Bsica, facilitar el proceso de
identificacin y canalizacin de las necesidades de capacitacin y actualizacin del
personal docente, directivo de supervisin y de apoyo a la docencia;
15. Proponer en coordinacin del Departamento de Normatividad, la expedicin de los
instrumentos necesarios que permitan el mejor funcionamiento de las atribuciones
conferidas a sta Subsecretara;
16. Proponer al Titular de la Secretara en el mbito de su competencia, la expedicin de
lineamientos, normas y dems disposiciones de carcter educativo y administrativo
para el mejor funcionamiento de la Secretara y de sus rganos desconcentrados;
17. Apoyar e impulsar proyectos de modernizacin en materia de supervisin escolar;
18. Presentar propuestas al superior jerrquico para Implementar estrategias de mejora
continua en la calidad en el registro y control de los educandos;
19. Proponer al superior jerrquico proyectos de innovacin y reingeniera en los procesos,
con la finalidad de ofrecer un servicio eficiente y de calidad;
20. Formular estrategias para el ptimo desarrollo de los servicios educativos a cargo de
esta Subsecretara, en un marco de equidad y pertinencia, con indicadores de
desempeo, resultados educativos sustentables para todos los grupos sociales y todas
las regiones del Estado;
21. Asegurar la entrega oportuna y eficiente de la informacin que competa a su rea y
que le sea solicitado por personas fsicas y morales, pblicas o privadas, que ni este
clasificada como reservada o confidencial;
22. Proponer al superior jerrquico, la expansin, creacin y/o diversificacin, de escuelas
primarias y proponer proyectos de consolidacin, a efecto de atender la demanda
respectiva;
23. Participar en las giras de trabajo que realice el Secretario de Educacin, con la
finalidad de observar y atender aspectos vinculados con los servicios de educacin
bsica, normal, as como captar y dar seguimiento a las demandas y solicitudes
presentadas por la sociedad en estos eventos y que se vinculen con el mbito de su
competencia;
70 Peridico Oficial
24. Asistir y, en su caso, representar al Secretario (a) de Educacin, en los eventos

pblicos a los que se le invite, o en los que deba participar por vincularse con el mbito
de sus atribuciones;
25. Participar en calidad de suplente, en las reuniones que realicen los rganos de
gobierno de los organismos auxiliares adscritos al sector educacin, en los casos en
que as lo determine el Secretario (a);
26. Firmar la documentacin relativa al ejercicio de sus atribuciones y las que le sean
del Titular;
27. Asignar por escrito, previo acuerdo con el Titular, a los servidores pblicos subalternos,
para que puedan suscribir documentacin relacionada con los asuntos de competencia
de la Direccin General o Unidades Administrativas, dependientes de la Subsecretara;
28. Presentar al Titular propuestas sobre la delegacin del ejercicio de facultades y
atribuciones competentes de la Subsecretara;
29. Difundir la normativa aplicable a la Educacin Bsica y dar seguimiento a su debido
cumplimiento;
30. Verificar el cumplimiento del Reglamento Interior de la Secretara y dems normativa
aplicable;
31. Contribuir en coordinacin con el Titular de la Secretara, ante las representaciones
sindicales de los trabajadores de la Secretara;
32. Analizar en coordinacin con el Titular los convenios laborales de ambos sindicatos,
para su autorizacin;
33. Establecer las polticas, lineamientos y criterios, para la formulacin, revisin,
actualizacin, seguimiento y evaluacin de los programas y proyectos estratgicos;
34. Determinar los mecanismos de capacitacin para la elaboracin del Plan Anual de
Trabajo de la propia Subsecretara, as como de las Unidades Administrativas que le
estn adscritas;
35. Consolidar con las instancias competentes la formulacin de los proyectos de planes,
programas de la Subsecretara, e inspeccionar su correcta y oportuna ejecucin;
36. Coordinar con la Direccin General de Planeacin y Evaluacin Educativa, y la
Direccin General de Servicios Administrativos, la realizacin de estudios que
verifiquen el comportamiento de las entidades sectorizadas a la Secretara;
37. Comunicar en tiempo y forma los dictmenes, opiniones, informes y reportes al Titular
de la Secretara, de acuerdo a su competencia;
Peridico Oficial 71
38. Comunicar peridicamente al Titular de la Secretara, de las actividades que se

desempean en la Subsecretara, de las Unidades Administrativas, as como informar
del avance de los objetivos y programas de trabajo del rea;
39. Establecer el proceso de apertura y registro de las instituciones pblicas y privadas de
educacin bsica, con las reas administrativas de la Secretara encargadas de la
autorizacin e incorporacin;
40. Establecer los procesos para la apertura y/o cierre temporal de las Escuelas pblicas
de educacin bsica, previo estudio de factibilidad de demanda y presupuesto
realizado en coordinacin con las reas competentes;
41. Validar la publicacin anual del Catlogo de Escuelas Privadas con autorizacin oficial
en Educacin Bsica;
42. Realizar estudios, anlisis y dictmenes sobre los materiales didcticos y tiles
escolares recomendados oficialmente, buscando siempre el beneficio de la educacin
y la economa familiar, de acuerdo a los planes y programas de educacin bsica
vigentes;
43. Determinar, y evaluar las polticas de la Secretara y la del sector que le corresponda
coordinar de conformidad con la legislacin aplicable;
44. Establecer las bases para la planeacin, programacin, ejecucin, control interno y
evaluacin de las polticas educativas estatales en los niveles que son competencia de
la Subsecretara;
45. Proponer el diseo de los contenidos regionales y su adecuacin e inclusin en los
planes de estudio para la educacin bsica;
46. Organizar, dirigir y controlar acciones para abatir el rezago de educacin bsica y
normal;
47. Asegurar el ejercicio de forma eficiente de las atribuciones genricas correspondientes
a las subsecretaras; y
48. Las dems que le seale el Titular de la Secretara y otras disposiciones normativas
aplicables.
72 Peridico Oficial
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

OBJETIVO
Conducir y evaluar las acciones de educacin que se efectan en todos los niveles y
modalidades de educacin bsica, actuando como integradora para alcanzar los
propsitos y metas que los lineamientos de la poltica general del Gobierno de la Repblica
y del Estado de Nayarit, plantean para impartir educacin con equidad y pertinencia.
FUNCIONES
1. Consolidar una eficiente comunicacin y brindar apoyo a la Subsecretaria de Educacin
Bsica en la atencin, control y seguimiento de asuntos, Comisiones y acuerdos
establecidos que le encomiende, promoviendo una eficaz coordinacin para su
atencin;
2. Coordinar con los Jefes de Departamento de los niveles de educacin bsica, para la
elaboracin de propuestas, para el Secretario de Educacin de poltica educativa a
travs de la instrumentacin de procedimientos y sistemas confiables para elevar los
ndices de la cobertura y calidad educativa en el Estado;
3. Desarrollar proyectos educativos que apoyen el logro de la mejora educativa en los
niveles de Inicial, Preescolar, Primaria, Especial, Educacin Fsica y Secundaria;
4. Coordinar la planeacin, organizacin y el control del trabajo tcnico-administrativo de
los niveles de Inicial, Preescolar, Primaria, Especial, Educacin Fsica y Secundaria;
5. Verificar que los servicios educativos de los niveles de Inicial, Preescolar, Primaria,
Especial, Educacin Fsica y Secundaria, se otorguen bajo las normas y lineamientos
vigentes de la Secretara de Educacin y de las polticas educativas que para ello
establezca el Gobierno de la entidad;
6. Elaborar propuestas al superior jerrquico sobre la poltica educativa, referente a
Formacin Inicial y continua de Docentes de Educacin Bsica en todos sus niveles y
establecer y desarrollar los elementos del proceso educativo, a travs de la
instrumentacin de procedimientos y sistemas confiables para elevar los ndices de la
cobertura y calidad educativa del Estado;
7. Proponer modificaciones a los planes, programas de estudio, libros de texto, mtodos y
materiales educativos establecidos para la educacin normal;
8. Elaborar e implementar estrategias para la revisin de planes y programas de estudio,
libros de textos, para la educacin normal;
9. Elaborar y proponer a la Subsecretara de Educacin Bsica los contenidos regionales
de educacin bsica que puedan incluirse en los programas;
Peridico Oficial 73
10. Programar evaluaciones de manera conjunta con la Direccin General de Planeacin y

Evaluacin Educativa a los campos de contenidos regionales en el Estado, tendientes a
que los alumnos adquieran un mejor conocimiento de la historia, la geografa, las
costumbres, las tradiciones, los ecosistemas y dems aspectos propios de la entidad y
municipios respectivos del estado de Nayarit;
11. Elaborar proyectos, de acuerdo a la normatividad vigente, en referencia a los
contenidos regionales que se consideren pertinentes;
12. Proponer, analizar y consolidar los ajustes al calendario escolar necesarios en cada
ciclo y nivel educativo, priorizando los lugares con vulnerabilidad;
13. Instrumentar y recomendar el uso y aplicacin de tecnologas de informacin como
apoyo a los procesos educativos para elevar la calidad educativa y facilitar la labor
docente;
14. Analizar y supervisar la operacin de programas, proyectos y servicios de su
competencia, a fin de elaborar propuestas que fortalezcan la equidad educativa;
15. Coordinar con las autoridades correspondientes acciones para fomentar y aplicar los
programas educativos de salud individual, social y mejoramiento del medio ambiente;
16. Instalar en coordinacin con las Unidades Administrativas de la Direccin General de
Educacin Bsica (DGEB) y las Direcciones Generales de Servicios Administrativos y
de Planeacin y Evaluacin Educativa, un sistema de cmputo donde se establezca el
registro constante y actualizado de los movimientos laborales del personal docente, de
Educacin Bsica;
17. Establecer las medidas necesarias para mantener actualizado el inventario de los
bienes muebles e inmuebles destinados al servicio educativo en el nivel bsico, el
estado fsico y de funcionamiento que guardan, as como detectar las necesidades de
infraestructura educativa;
18. Integrar sistemas de supervisin escolar que permitan verificar y ofrecer apoyos
tcnicos pedaggicos, as como organizar evaluaciones interna y externa en centros
escolares de educacin bsica, y apoyos de formacin continua en coordinacin con
los niveles de educacin bsica;
19. Asegurar el cumplimiento de las normas establecidas, para la organizacin y control
escolar en los planteles de educacin primaria;
20. Determinar en coordinacin con la Direccin Jurdica, la aplicacin de sanciones
estipuladas en la legislacin aplicable;
21. Establecer coordinacin con la Direccin de Planeacin y Evaluacin Educativa para la
construccin y restructuracin de los planteles escolares, considerando la demanda
educativa en los niveles de Educacin Bsica;
74 Peridico Oficial
22. Participar y Organizar con la Direccin General de Planeacin y Evaluacin Educativa,

la integracin de los distintos planes y programas de inversin para construccin,
rehabilitacin, mantenimiento y equipamiento de la infraestructura escolar;
23. Desarrollar en coordinacin con la Direccin General de Planeacin y Evaluacin
Educativa un sistema de indicadores que permita valorar en forma objetiva la calidad
del Sistema Educativo Estatal;
24. Instalar Sistemas y Estrategias de Evaluacin continua en conjunto con la Direccin
General de Planeacin y Evaluacin Educativa de la Secretara de Educacin mediante
la evaluacin institucional, cumpliendo con las metas de manera cualitativa y
cuantitativa al inicio y durante el ciclo escolar;
25. Coordinar el desarrollo de los proyectos y programas educativos nacionales y estatales,
que incidan en la calidad del servicio de la educacin bsica;
26. Proponer y desarrollar entre los responsables de los niveles de Educacin Inicial;
Preescolar, Primaria, Educacin Especial, Educacin Fsica y Secundaria, estrategias
para la difusin de los servicios educativos;
27. Disear e instrumentar estrategias para lograr la integracin y funcionamiento de los
consejos escolares de participacin social en las escuelas de educacin bsica, as
como favorecer la integracin y funcionamiento del consejo estatal de participacin
social;
28. Analizar y estudiar, en coordinacin con la Direccin General de Planeacin y
Evaluacin Educativa, las solicitudes de los particulares para obtener autorizacin
oficial y/o impartir educacin en los diferentes niveles de Educacin Bsica, as como
registrarlas ante el Departamento de Control Escolar y Estadstica y dar respuesta a los
solicitantes;
29. Inspeccionar las resoluciones propuestas por las Unidades Administrativas, sobre las
solicitudes de particulares del RVOE, y en coordinacin con la Direccin General de
Planeacin y Evaluacin Educativa enviarlas al Secretario de Educacin;
30. Comunicar sobre el proceso para otorgar Reconocimiento de Validez de Estudios, para
escuelas particulares de educacin bsica y obtengan sus trmites legales de manera
satisfactoria de acuerdo a la normatividad aplicable;
31. Instrumentar la documentacin en coordinacin con la Direccin General de Planeacin
y Evaluacin Educativa que acredite la expedicin de certificados, constancias,
diplomas de estudios de educacin bsica a quienes acrediten conocimientos y que
hayan adquirido a travs de la experiencia laboral;
32. Verificar que est actualizado el padrn de escuelas de educacin bsica que cuenten
con autorizacin y reconocimiento oficial de estudios;
33. Enviar anualmente el padrn actualizado de escuelas autorizadas al Peridico Oficial,
rgano de Gobierno del Estado de Nayarit, para su correspondiente publicacin;
Peridico Oficial 75
34. Proponer las estrategias de Formacin continua de docentes, directivos, asesores

tcnicos pedaggicos, as como personal administrativo de educacin bsica, de
acuerdo al enfoque del Modelo de Gestin Estratgica de Formacin Bsica y al del
Plan de Estudios de Educacin Bsica y a los anlisis de resultados de prueba enlace y
PISA, as como el anlisis del catlogo nacional de Formacin Continua para la
elaboracin de propuestas;
35. Disear e instalar estrategias para capacitar al personal de educacin bsica que
permita promover a los alumnos distintas alternativas de mejoramiento educativo como
foros y conferencias, para atender la educacin bsica;
36. Elaborar e instalar sistemas de informacin y estrategias de formacin continua para
difundir las normas pedaggicas, contenidos, planes, programas de estudio, mtodos,
materiales y auxiliares didcticos dentro de la Educacin Bsica y aquellos aspectos
metodolgicos y administrativos que implica el Modelo de Gestin Estratgica de
Formacin Bsica;
37. Integrar la formacin cvica, a travs de las ceremonias escolares en los planteles
educativos;
38. Coordinar con las Unidades Administrativas competentes, las acciones para la
distribucin de los libros de texto, cuadernos de trabajo gratuito y todo tipo de apoyos
autorizados;
39. Participar en la elaboracin del anteproyecto de presupuesto anual;
40. Establecer permanentemente un Modelo de Gestin de la Educacin Bsica que
permita apoyar a la funcin docente, a travs de la normatividad, asesora y apoyo
tcnico pedaggico;
41. Establecer programas y proyectos de gestin escolar, de desarrollo educativo y de
apoyo tcnico pedaggico, as como de mejora de la infraestructura fsica y tecnolgica
en conjunto con Jefes de Departamento de Educacin Bsica; coordinar programas
estatales y federales para la atencin de escuelas marginadas e implementar acciones;
recibir y evaluar la informacin de niveles educativos;
42. Supervisar la correcta operacin de los programas y proyectos educativos de
educacin bsica locales y federales de acuerdo a los lineamientos generales
establecidos;
aplicables.
76 Peridico Oficial
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN INICIAL Y PREESCOLAR

OBJETIVO
Fortalecer las funciones, actividades y polticas del nivel preescolar en el Estado de
Nayarit, a travs del desarrollo de competencias docentes que lo lleven a su
profesionalizacin para contribuir al logro del perfil de egreso que se desea alcanzar en la
Educacin Bsica.
FUNCIONES
1. Participar con el Titular de la Direccin General de Educacin Bsica, en el ejercicio de
sus atribuciones conferidas, en el Reglamento Interior de la Secretara y en otras
disposiciones de carcter general emitidas por autoridad competente;
2. Realizar proyectos y propuestas experimentales que incidan en la educacin inicial y
preescolar y presentarlas para su validacin y operacin;
3. Participar en la operacin de los programas de educacin preescolar vigentes, a fin de
favorecer el desarrollo integral de los educandos;
4. Analizar y proponer adecuaciones al marco legal referente a la educacin inicial y
preescolar privada para favorecer su control de calidad, acentuando la importancia del
sistema educativo del Estado;
5. Verificar sistemtica y permanentemente el perfil del docente de educacin inicial y
preescolar;
6. Realizar las evaluaciones permanentes del funcionamiento de los Servicios de la
Educacin Inicial y Preescolar que se imparte en los planteles Oficiales e Incorporados
a la Secretara de Educacin, para garantizar su apego a las normas, lineamientos y
disposiciones aplicables a este nivel educativo;
7. Programar y recomendar acciones para coadyuvar en la prevencin de emergencias
escolares, proteccin civil, primeros auxilios, en coordinacin con Unidades
Administrativas y agrupaciones interinstitucionales;
8. Participar en los Programas preventivos correspondientes a la prestacin de servicios
de Salud;
9. Proponer, realizar y consolidar programas de prevencin del delito con la participacin
de la sociedad y en coordinacin con las Instituciones Pblicas competentes;
10. Registrar y analizar los expedientes de los particulares que soliciten autorizacin, y
emitir la opinin correspondiente a su superior jerrquico;
Peridico Oficial 77
11. Participar en los estudios de factibilidad, para otorgar el reconocimiento de validez

oficial a escuelas particulares del nivel y en caso de irregularidades, turnarlas a las
instancias competentes para su sancin;
12. Expedir dictmenes para recomendar que se otorgue o retire la autorizacin, o para la
aplicacin de las sanciones correspondientes a las instituciones particulares del nivel
que no cumplan con las normas establecidas en las leyes, reglamentos y disposiciones
de carcter general emitidas por las autoridades educativas;
13. Presentar propuestas en materia de normatividad, para regular el proceso de
supervisin de los planteles oficiales y particulares correspondientes a este nivel;
14. Registrar y comprobar que la autorizacin de los establecimientos de este nivel est
vigente y den cumplimiento a la normatividad aplicable;
15. Comprobar que los directivos, docentes y alumnos de las escuelas oficiales y
particulares, cumplan con los lineamientos establecidos en el consumo de alimentos y
bebidas, de acuerdo a la normatividad aplicable;
16. Registrar y comprobar que se cumplan las normas pedaggicas y el programa de
educacin preescolar vigente, as como las disposiciones aplicables en los planteles
oficiales e incorporados del nivel;
17. Informar al superior jerrquico los resultados obtenidos de las supervisiones y
evaluaciones realizadas;
18. Participar en la distribucin de los libros de texto gratuito y material de apoyo en
tiempo y forma;
19. Seguir con las Unidades Administrativas competentes de la Secretara, y supervisin
de zonas escolares, las acciones para la distribucin de libros de texto gratuitos para
este nivel educativo;
20. Proponer a la Direccin General de Educacin Bsica para los efectos a que haya
lugar las plantillas de personal y los proyectos de distribucin docente de los planteles
de la entidad;
21. Registrar la plantilla del personal que pertenezca a este nivel educativo;
22. Operar la integracin de la informacin estadstica que se genere por el
funcionamiento de los servicios de Educacin Inicial en la entidad, y enviarla a las
instancias correspondientes;
23. Comprobar que las instancias competentes, otorguen los materiales pedaggicos y de
apoyo, as como los insumos necesarios;
24. Analizar y presentar propuestas al superior jerrquico sobre adecuaciones de los
mtodos, didcticas, materiales de apoyo, eventos, capacitacin, formacin
profesional, apoyos, estmulos, recompensas, entre otros, que estimule el desempeo
del docente;
78 Peridico Oficial
25. Proponer el diseo de programas, apoyos didcticos y complementarios para estimular

y diversificar las opciones en el proceso enseanza-aprendizaje;
26. Proporcionar los lineamientos normativos en materia tcnicoadministrativa a fin de
orientar y asesorar al personal docente y supervisores;
27. Realizar y presentar propuestas de mejora continua, que contribuyan en la calidad
educativa;
30. Proponer en el mbito de su competencia, un sistema de comunicacin con los
planteles autorizados, con la finalidad de enriquecer la oferta de servicios educativos;
31. Presentar al Titular de la Direccin General de Educacin Bsica, las adecuaciones
necesarias que coadyuven en el logro de las metas para la mejora educativa de los
niveles;
32. Aplicar los procesos de focalizacin que permitan detectar el rezago en la atencin
educativa y proponer a su jefe inmediato las alternativas pertinentes;
33. Consolidar la aplicacin de una supervisin que permita una autntica asesora y
apoyo permanente a directivos y docentes en las escuelas oficiales y particulares con
reconocimiento de validez oficial de estudios de las distintas zonas escolares del nivel;
34. Proponer a la Direccin General de Educacin Bsica, los programas de supervisin a
los planteles de educacin preescolar oficiales e incorporados;
de la entidad;
36. Presentar a la Direccin de Educacin Bsica el Programa Operativo Anual de los
servicios de Educacin Inicial en la entidad conforme a las normas y lineamientos
establecidos;
37. Proponer y realizar investigaciones relativas al programa de educacin preescolar y
planes de trabajo, a fin de mejorar el proceso de enseanza-aprendizaje y elevar la
calidad educativa, en el mbito de su competencia;
38. Consolidar la insercin, equidad y calidad educativa de todos los nios y nias, sobre
todo en la poblacin vulnerable;
Peridico Oficial 79
39. Analizar y detectar las necesidades de ampliacin, creacin y/o cierre temporal o
definitivo de las escuelas Pblicas del Estado;
40. Proponer programas que permitan detectarlas necesidades de ampliacin, creacin
y/o cierre temporal o definitivo de las escuelas Pblicas de Educacin Bsica de la
entidad;
41. Proponer acciones que promuevan los principios y valores de los nios y nias de este
nivel educativo;
42. Proponer y participar en la rendicin de cuentas de las escuelas pblicas de este nivel
educativo, as como fomentar la transparencia, incluyendo a los padres de familia y
sus organizaciones;
43. Realizar acciones conjuntas en coordinacin con las Unidades Administrativas
competentes, para la incorporacin y uso de avances tecnolgicos que apoyen los
procesos de enseanza-aprendizaje del nivel;
44. Programar y participar en intercambios pedaggicos y jornadas de mejoramiento
profesional con otras entidades federativas a fin de elevar la calidad del trabajador de
Educacin de este nivel educativo;
45. Ejecutar las atribuciones conferidas en el Reglamento Interior Vigente de la Secretara
de Educacin; y
46. Las dems que le seale el Titular de la Dependencia
y otras disposiciones
80 Peridico Oficial
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN PRIMARIA

OBJETIVO
Administrar, planear, organizar, dirigir, controlar y evaluar la diversidad de mecanismos
que permitan el adecuado funcionamiento del nivel de educacin primaria, mediante la
coordinacin de las funciones, actividades y polticas del departamento, que instruyen el
reglamento interior de la Secretara de Educacin, as como las que le sealen las
autoridades superiores. A efecto de atender la demanda con eficiencia, elevando la calidad
en la prestacin de servicio educativo, para cumplir con la misin, visin, objetivos y metas
de la modalidad de educacin primaria en el marco del Programa Estatal de Educacin.
FUNCIONES
1. Participar y apoyar a la Direccin General de Educacin Bsica, en el cumplimiento de
sus atribuciones conferidas, as como en la articulacin de los propsitos y el
acompaamiento de las acciones mediante las disposiciones normativas competentes;
2. Proponer ante la autoridad correspondiente las propuestas que surjan de las zonas
escolares para mejorar el Plan y los Programas de Estudio de Educacin Primaria;
3. Verificar sistemtica y permanentemente el perfil del docente de educacin primaria;
4. Participar en la evaluacin del proceso del Sistema Educativo Estatal, en acuerdo con
la Direccin General de Planeacin y Evaluacin Educativa, con la finalidad de
proponer las modificaciones pertinentes;
5. Programar con las autoridades correspondientes acciones para fomentar y aplicar los
programas educativos de salud;
6. Participar en las acciones de fortalecimiento de la salud integral de los educandos del
nivel de primaria. Propiciar acuerdos y convenios con organizaciones civiles y
educativas en programas complementarios y alternativos para apoyar la Educacin
Primaria;
8. Expedir dictmenes para recomendar que se otorgue o retire la autorizacin, o para la
aplicacin de las sanciones correspondientes a las instituciones particulares del nivel
que no cumplan con las normas establecidas en las leyes, reglamentos y disposiciones
de carcter general emitidas por las autoridades educativas;
9. Proponer al superior jerrquico la normativa para regular el proceso de supervisin de
los planteles escolares oficiales y particulares que impartan educacin bsica;
10. Registrar que la autorizacin de los establecimientos est vigente y den cumplimiento
a la normatividad aplicable;
Peridico Oficial 81
11. Comprobar que los directivos, docentes y alumnos de las escuelas oficiales y
particulares, cumplan con los lineamientos establecidos en el consumo de alimentos y
bebidas, de acuerdo a la normatividad aplicable;
12. Registrar que los directivos, docentes y dems personal de apoyo a las actividades de
la docencia en los plantes oficiales y particulares cumplan las normas pedaggicas
contenidas en el plan y los programas de estudio de los planteles que impartan
educacin primaria;
14. Participar con las instancias que corresponda para distribuir de manera oportuna los
libros de texto y dems materiales educativos complementarios que instruya el
superior jerrquico;
de la entidad;
17. Informar y registrar permanentemente las estadsticas globales de los establecimientos
escolares de acuerdo a la normatividad vigente aplicable;
18. Proponer los mtodos didcticos y dotar de los materiales educativos;
19. Comprobar que las instancias competentes, otorguen los materiales pedaggicos y de
apoyo, as como los insumos necesarios;
20. Proponer al superior jerrquico y a las autoridades competentes los ajustes y
adaptaciones que sean necesarios implementar en los mtodos, didcticas y
materiales de apoyo que contribuyan al buen desempeo de la labor docente;
21. Proponer el estmulo, reconocimiento y recompensa a la labor docente con mayores
ndices de eficiencia y competitividad;
22. Proponer el diseo y uso de materiales, recursos, medios e instrumentos tecnolgicos
y didcticos que permitan mejorar los procesos de enseanza-aprendizaje;
23. Realizar y ejecutar programas de actualizacin, capacitacin y desarrollo profesional
dirigidos al personal de educacin primaria, a fin de elevar la calidad de los servicios
educativos del nivel;
24. Operar los lineamientos e indicadores de evaluacin correspondientes a este nivel;
25. Proponer al superior jerrquico las modificaciones que se consideren necesarias;
82 Peridico Oficial
26. Operar los indicadores que se establezcan para evaluar el proceso educativo de este
nivel educativo;
27. Presentar los reportes de los resultados obtenidos y realizar las propuestas
correspondientes;
28. Realizar propuestas de mejora continua en el proceso educativo en los niveles de
educacin bsica del estado;
29. Realizar programas que contribuyan a mejorar la calidad de la educacin que se oferta
a los nios y nias de nivel primario;
30. Proponer y operar una efectiva comunicacin con los particulares autorizados para
buscar objetivos que mejoren la oferta de servicios dirigidos a la poblacin;
34. Registrar el rezago en la atencin educativa y proponer las medidas pertinentes de
solucin;
35. Seguir y comprobarla aplicacin de una supervisin que permita una autntica
asesora y apoyo permanente a directivos y docentes en las escuelas oficiales y
particulares con autorizacin para operar de las distintas zonas escolares del nivel,
que alienten el carcter acadmico de las funciones que se desarrollan en las escuelas
de acuerdo a la normatividad aplicable;
36. Registrar al personal adscrito de este nivel educativo a la Direccin General de
Educacin Bsica, apegndose a la normatividad vigente, as como realizar una
eficiente asignacin del personal de acuerdo a las necesidades detectadas;
37. Participar en el desarrollo del Anteproyecto de Presupuestos de Educacin Primaria;
38. Consolidar el desarrollo de los programas de gestin educativa estratgica y las
actividades que se realicen en este nivel educativo;
39. Proponer y realizar investigaciones relativas al programa de educacin primaria y
planes de trabajo, a fin de mejorar el proceso de enseanza-aprendizaje y elevar la
calidad educativa, en el mbito de su competencia;
40. Consolidar la insercin, equidad y calidad educativa, de todos los nios y nias, sobre
todo en la poblacin vulnerable;
Peridico Oficial 83
41. Presentar al superior jerrquico las necesidades de expansin, creacin y/o cierre
temporal de escuelas primarias y proponer proyectos de consolidacin, a efecto de
atender la demanda respectiva;
programas de prevencin del delito as como fomentar la cultura de la legalidad;
43. Participar, proponer y realizar programas socio-culturales que eleven el nivel cultural
de la poblacin;
44. Proponer y comprobar en coordinacin con las instancias
integracin y buen funcionamiento de los consejos de
asociaciones de padres de familia y parcelas escolares, en
propsito de contribuir en las acciones que emprenda la escuela
del servicio educativo;
correspondientes la
participacin social,
los planteles con el
para el mejoramiento

correspondientes la
46. Ejecutar estrategias de mejora continua de la calidad en los procesos y servicios, que
permitan se realicen con transparencia y que el combate a la corrupcin de
conformidad con la normatividad aplicable;
47. Programar mecanismos para que en los planteles de educacin primaria se fomente
en los alumnos el inters por el uso de las tecnologas de la Informacin y la
comunicacin como herramientas pedaggicas, la reflexin sobre sus modalidades, la
racionalidad de su utilizacin, sus ventajas y los riesgos que implica cuando no se
emplea adecuadamente;
48. Realizar proyectos de investigacin e innovacin sobre el proceso enseanzaaprendizaje, incorporando los avances tecnolgicos en los planteles educativos del
nivel de educacin primaria;
49. Participar con las diferentes entidades federativas destacadas en las evaluaciones,
para intercambiar experiencias, y de ser necesario, hacer adecuaciones en planes y
programas establecidos en el estado;
50. Proponer el desarrollo de intercambios pedaggicos y jornadas de mejoramiento
profesional del personal con otras entidades federativas a fin de elevar la calidad del
trabajador de Educacin Primaria; y
51. Ejecutar todas aquellas funciones inherentes al rea de su competencia.
84 Peridico Oficial
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA

OBJETIVO
Coordinar las funciones, actividades y polticas del departamento de educacin
secundaria, que instruye el reglamento interior de la Secretara de Educacin, as como las
que le sealen las autoridades superiores, para cumplir con la misin, visin, objetivos y
metas de la modalidad de educacin secundaria en el marco del programa estatal de
educacin.
FUNCIONES
1. Participar en la operacin y el desarrollo del sistema de educacin secundaria estatal
en coordinacin con el Titular de la Direccin General de Educacin Bsica;
2. Participar en la elaboracin de programas especficos del nivel correspondiente,
enfocados a fomentar el desarrollo de la personalidad de los adolescentes, de su
inteligencia, de su voluntad, su carcter, sus capacidades fsicas, estticas y sociales;
3. Recomendar programas enfatizando el impacto en el mbito de una educacin
integral del nivel de secundaria, fortaleciendo la calidad de la educacin; Verificar que
los proyectos educativos, aparte de la consistencia tcnica, tengan el carcter integral
y sustentable;
4. Verificar sistemtica y permanentemente el perfil del docente de educacin
secundaria;
5. Participar en la evaluacin del proceso del Sistema Educativo Estatal, en acuerdo con
la Direccin General de Planeacin y Evaluacin Educativa, con la finalidad de
proponer las modificaciones pertinentes;
6. Operar los instrumentos de medicin y control que permitan la reorientacin del
proceso educativo;
7. Programar actividades con el Sector Salud en forma permanente para realizar
programas conjuntos en materia de educacin nutricional, medicina preventiva,
campaas de higiene e informacin sobre el riesgo de las adicciones e ir formando a
los y las adolescentes con conciencia social del valor de la salud en su desarrollo fsico
y mental;
9. Comprobar que los establecimientos particulares que impartan educacin con
autorizacin en este Nivel, estn vigentes y den cumplimiento al acuerdo 243, a la Ley
General de Educacin, as como la propia del estado de Nayarit;
10. Recabar y registrar la verificacin a los particulares que soliciten autorizacin expresa
y reconocimiento de validez oficial de estudias, a efecto de que renan los requisitos
establecidos en la Ley y emitir opinin calificada para otorgar autorizacin, clausura,
revocacin, suspensin de planteles particulares;
Peridico Oficial 85
11. Operar la normativa para regular el proceso de supervisin de los planteles escolares
oficiales y particulares;
12. Registrar que la autorizacin de los establecimientos est vigente y den cumplimiento
a la normatividad aplicable;
13. Participar en la inspeccin, vigilancia y verificacin a los establecimientos particulares
dedicados a la educacin secundaria que cuenten con instalaciones que satisfagan las
condiciones higinicas, de seguridad y pedaggicas que la Secretaria determine;
14. Realizar la verificacin de que las autoridades educativas, docentes y alumnos de las
escuelas oficiales y particulares, cumplan con las disposiciones en materia de
consumo de alimentos y bebidas dentro de ellos;
15. Comprobar que los directivos, docentes y dems personal de apoyo a las actividades
de la docencia en los plantes oficiales y particulares se cumplan las disposiciones
emitidas por la Secretara as como las dems aplicables en educacin secundaria;
17. Participar con las instancias que corresponda para la distribucin oportuna, completa,
amplia y eficiente de los libros de texto gratuito y dems materiales educativos
complementarios que la Secretara de Educacin Pblica proporcione al Estado y
todos aquellos apoyos econmicos y en especie que instruya el superior jerrquico;
19. Presentar actualizadas las estadsticas globales de los establecimientos escolares de
acuerdo a la normatividad vigente aplicable;
20. Participar en la gestin para la dotacin de materiales pedaggicos y de apoyo, as
como los insumos necesarios para la imparticin de conocimientos dentro de las aulas
escolares;
21. Expedir recomendaciones de mejora continua en el proceso educativo con propuestas
sustentables de calidad de la educacin tendiente a ofrecer solidas oportunidades de
desarrollo integral de los adolescentes;
22. Participar con las instancias correspondientes para que en el nivel de Secundaria, se
fomente y fortalezca la orientacin vocacional de los educandos a travs de
programas, apoyos didcticos y profesionales, que permitan identificar de enunciativa,
mas no limitativa sus habilidades, conocimientos, capacidades y aptitudes congruentes
con el desarrollo del Estado;
23. Elaborar programas para la difusin, asesoramiento y capacitacin del personal
docente y de supervisin, sobre el contenido de los planes y programas de estudios,
uso de apoyos didcticos, normas, lineamientos, procedimientos tcnicos y la
aplicacin de tcnicas docentes para la evaluacin del aprendizaje;
86 Peridico Oficial

nivel educativo;
correspondientes;
28. Realizar y presentar propuestas de mejora continua en el proceso educativo en el nivel
secundaria, que contribuyan a mejorar la calidad de la educacin y generen
oportunidades de desarrollo integral;
29. Consolidar una efectiva comunicacin con los particulares autorizados para buscar
objetivos que mejoren la oferta de servicios dirigidos a la poblacin;
31. Registrar el rezago en la atencin educativa y proponer las medidas pertinentes de
solucin;
32. Participar en la elaboracin de la normatividad que regule el proceso de supervisin a
los planteles escolares oficiales y particulares que impartan educacin secundaria en
la entidad;
33. Participar en la supervisin de que las autoridades educativas de los planteles
oficiales, docentes y dems personal de apoyo a las actividades de la docencia,
cumplan con las decisiones emitidas por la Secretara en lo concerniente a
inscripciones, ejecucin y cumplimiento de planes y programas educativos aprobados,
evaluaciones peridicas y finales, adems de otro tipo de medidas de disciplina y
administrativas impuestas dentro de los centros educativos;
34. Informar permanentemente al Director General de Educacin con oportunidad de los
resultados de las Supervisiones y evaluaciones sistemticas y permanentes
realizadas, que reporten deficiencias, incumplimientos, infracciones, fallas, errores y
las quejas y denuncias de los padres de familia, agrupaciones, asociaciones, de los
consejos escolares de participacin social, estatal y municipal;
35. Registrar y proponer la adecuada administracin del personal adscrito a este Nivel
educativo, apegndose a la normatividad vigente;
36. Participar en la integracin del Programa Operativo Anual y el anteproyecto de
presupuesto anual, para su remisin ante las instancias correspondientes;
37. Participar en la organizacin, programacin, direccin y evolucin del desempeo de
las actividades en los centros de educacin secundarias que se imparten en los
establecimientos oficiales;
Peridico Oficial 87
38. Proponer acciones que permitan contribuir al aseguramiento de la calidad educativa,

sobre todo de la poblacin vulnerable;
39. Registrar e informar las necesidades de ampliacin y creacin de escuelas
secundarias, as como tambin las de cierre temporal o definitivo de las mismas,
elaborando los proyectos respectivos;
programas de prevencin del delito as como fomentar la cultura de la legalidad;
41. Participar, proponer y realizar programas socio-culturales que eleven el nivel cultural
de la poblacin;
correspondientes la
43. Proponer en coordinacin con los consejos escolares de participacin social,

programas que coadyuven a fortalecer los principios y valores de los educandos de
este nivel educativo
44. Consolidar estrategias de mejora continua de la calidad en los procesos y servicios,
que promuevan transparencia y el combate a la corrupcin, de conformidad con la
45. Proponer e instalar mecanismos para que en los planteles de educacin secundaria se
fomente en los alumnos el inters por el uso de las tecnologas de la Informacin y la
comunicacin como herramientas pedaggicas, la reflexin sobre sus modalidades, la
racionalidad de su utilizacin, sus ventajas y los riesgos que implica cuando no se
emplea adecuadamente;
46. Proponer proyectos de investigacin e innovacin sobre el proceso enseanzaaprendizaje, incorporando los avances tecnolgicos en los planteles educativos del
nivel de educacin secundaria;
47. Aplicar la normatividad aplicable a su competencia, as como guardar los principios de
reserva y confidencialidad de aquellos asuntos que as hayan sido clasificados en
trminos de la Ley de Transparencia y Acceso a la Informacin del Estado de Nayarit;
y
48. Las que le encomienden el Director General y las dems que le sealen otros
ordenamientos legales.
88 Peridico Oficial
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN TELESECUNDARIA

OBJETIVO
Organizar, supervisar y evaluar la educacin telesecundaria perteneciente al estado, as
como supervisar las escuelas de este nivel y con reconocimiento de validez oficial, para
lograr el cumplimiento de los objetivos de la institucin en la calidad educativa y la
eficiencia del servicio.
FUNCIONES
1. Participar en las actividades relacionadas con la operacin del servicio de
telesecundaria, en coordinacin con el Titular de la Direccin General de Educacin
Bsica, en el ejercicio de sus atribuciones conferidas en este reglamento y en otras
disposiciones de carcter general emitidas por la autoridad competente;
2. Participar en la elaboracin de programas correspondientes a Telesecundaria, que
estn enfocados a fomentar el desarrollo de la personalidad de los adolescentes, de su
inteligencia, de su voluntad, su carcter, sus capacidades fsicas, estticas y sociales;
3. Verificar sistemtica y permanentemente el perfil del docente de educacin
Telesecundaria;
4. Registrar e informar al superior jerrquico, sobre el desempeo de las actividades
desarrolladas por el sistema de telesecundaria;
5. Analizar los resultados de las evaluaciones permanentes de Educacin Telesecundaria
y proponer las adecuaciones que considere permanentes;
6. Proponer modificaciones al plan, a los programas de estudios y a la tecnologa
educativa con base en los resultados de evaluacin institucional;
7. Programar actividades con el Sector Salud en forma permanente para realizar
programas conjuntos en materia de educacin nutricional, medicina preventiva,
campaas de higiene e informacin sobre el riesgo de las adicciones e ir formando a
los y las adolescentes con conciencia social del valor de la salud en su desarrollo fsico
y mental;
9. Ejecutar la normativa para regular el proceso de supervisin de los planteles escolares
oficiales de este Nivel Educativo;
10. Comprobar que las autoridades educativas de los planteles, cumplan con las
disposiciones aplicables al consumo de alimentos y bebidas;
Peridico Oficial 89
11. Comprobar que los directivos, docentes y dems personal de apoyo a las actividades
de la docencia en los plantes oficiales cumplan las normas pedaggicas contenidas en
el plan y los programas de estudio educacin;
12. Comprobar que las inscripciones de los alumnos en las escuelas a su cargo se lleven
a cabo conforme a las normas vigentes y autorizar las inscripciones extemporneas;
14. Comprobar que la distribucin de los materiales educativos para el servicio de
telesecundaria se realice oportunamente;
15. Participar con las instancias que corresponda para la distribucin oportuna, completa,
amplia y eficiente de los libros de texto gratuito y dems materiales educativos
complementarios que la Secretara de Educacin Pblica proporcione al Estado y
todos aquellos apoyos econmicos y en especie que instruya el superior jerrquico;
16. Realizar los trmites con su visto bueno y llevar un control de las incidencias y
movimiento del personal ante la instancia correspondiente, del personal adscrito a
educacin telesecundaria;
17. Analizar y proponer al Director General de Educacin Bsica los candidatos a las
plazas vacantes, integrando la evaluacin de cada solicitante en base a los
procedimientos establecidos;
18. Comprobar que se mantenga actualizado el catlogo de escuelas telesecundarias en
la entidad y, en su caso comunicar las modificaciones al Departamento Control Escolar
y Estadstica;
19. Registrar los avisos de cambio de adscripcin del personal de telesecundaria en la
entidad y turnarlo a la Direccin Administrativa;
20. Informar al Director General de Planeacin y Evaluacin Educativa, los datos de la
estadstica bsica de la educacin telesecundaria;
21. Informar oportunamente al Director General de planeacin y Evaluacin Educativa los
resultados de la estadstica bsica de inicio y fin de curso de cada uno de los
planteles educativos;
22. Participar en la gestin para la dotacin de materiales pedaggicos y de apoyo, as
como los insumos necesarios para la imparticin de conocimientos dentro de las aulas
escolares;
23. Proponer todas las adecuaciones que considere pertinente a mtodos, didcticas,
materiales, eventos, capacitacin, formacin profesional, apoyos;
90 Peridico Oficial
24. Proponer al superior jerrquico, los programas estmulos, recompensas,

reconocimientos entre otros, que estimulen la labor docente con mayores ndices de
eficiencia y competitividad;
25. Participar con las instancias correspondientes para que en el nivel de telesecundaria,
se fomente y fortalezca la orientacin vocacional de los educandos a travs de
programas, apoyos didcticos y profesionales, que permitan identificar de enunciativa,
mas no limitativa sus habilidades, conocimientos, capacidades y aptitudes congruentes
con el desarrollo del Estado;
26. Proponer acciones de formacin continua en gestin educativa para los supervisores y
directivos;
27. Participar con los supervisores de zona en la interpretacin de las normas,
lineamientos y disposiciones para la supervisin;
nivel educativo;
correspondientes;
32. Realizar acciones de articulacin entre los niveles de Educacin Bsica que
correspondan para garantizar la mejora en la calidad de los aprendizajes;
33. Analizar el rezago en la atencin educativa y proponer las medidas pertinentes de
solucin;
34. Comprobar que se llevan a cabo las funciones de los supervisores de educacin
telesecundaria;
35. Realizar el programa anual de supervisin de los planteles;
36. Recomendar la mejor ubicacin del personal asignado a telesecundaria conforme a las
necesidades del servicio;
37. Registrar al personal adscrito a este Nivel educativo, apegndose a la normatividad
vigente y atendiendo a las necesidades del servicio educativo;
38. Analizar los cambios de adscripcin del personal de telesecundaria en la entidad y
turnarlo al Departamento de Recursos Humanos;
39. Realizar los trmites con visto bueno y llevar un control de las incidencias y
movimientos del personal de telesecundaria ante la instancia correspondiente;
Peridico Oficial 91
40. Proponer a la Direccin General de Educacin Bsica el programa anual del

departamento;
41. Participar en la elaboracin del proyecto del presupuesto para la operacin del servicio
de telesecundaria en el periodo regular y de verano en la entidad;
42. Participar en la organizacin, programacin, direccin y evolucin del desempeo de
las actividades en los centros de educacin telesecundarias que se imparten en os
establecimientos oficiales;
43. Proponer acciones que permitan contribuir al aseguramiento de la calidad educativa,
sobre todo de la poblacin vulnerable;
44. Registrar e informar las necesidades de ampliacin, sustitucin y creacin de nuevos
planteles educativos en la entidad, as como tambin las de cierre temporal o definitivo
de las mismas, y proponer los programas para cubrir estas necesidades;
45. Participar con las autoridades correspondientes en acciones para fomentar y aplicar
los programas de prevencin del delito as como fomentar la cultura de la legalidad;
46. Proponer y comprobar en coordinacin con las instancias correspondientes la
integracin y buen funcionamiento de los consejos de participacin social,
asociaciones de padres de familia y parcelas escolares, en los planteles pblicos y
privados con el propsito de contribuir en las acciones que emprenda la escuela para
el mejoramiento del servicio educativo;
47. Proponer en coordinacin con los consejos escolares de participacin social,
programas que coadyuven a fortalecer los principios y valores de los educandos de
este nivel educativo;
48. Consolidar estrategias de mejora continua de la calidad en los procesos y servicios,
que promuevan transparencia y el combate a la corrupcin, de conformidad con la
49. Proponer e instalar mecanismos para que en los planteles de educacin
telesecundaria, se fomente en los alumnos el inters por el uso de las tecnologas de
la Informacin y la comunicacin como herramientas pedaggicas, la reflexin sobre
sus modalidades, la racionalidad de su utilizacin, sus ventajas y los riesgos que
implica cuando no se emplea adecuadamente;
50. Proponer proyectos de investigacin e innovacin sobre el proceso enseanzaaprendizaje, incorporando los avances tecnolgicos en los planteles educativos del
nivel de educacin telesecundaria;
51. Recomendar la reflexin y el desarrollo de intercambio de experiencias innovadoras
pedaggicas en educacin con supervisores, directivos y personal docente;
52. Realizar los estudios comparados con otras entidades federativas que destaquen en
sus evaluaciones educativas e intercambiar experiencias e informacin actualizadas;
92 Peridico Oficial
53. Aplicar y seguir la normatividad aplicable a su competencia, as como guardar los

principios de reserva y confidencialidad de aquellos asuntos que as hayan sido
clasificados en trminos de la Ley de Transparencia y Acceso a la Informacin del
Estado de Nayarit; y
jerrquico.
Peridico Oficial 93
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN FSICA

OBJETIVO:
Planear, organizar as como realizar la operacin, supervisin y promocin de las diversas
actividades fsicas y deportivas de las escuelas de educacin bsica, con la finalidad de
coadyuvar al desarrollo integral de los estudiantes, as como gestionar los recursos
necesarios que permitan cumplir con los objetivos y funciones del Departamento y as
contribuir a la formacin integral del educando.
FUNCIONES
1. Participar con el Titular de la Direccin General de Educacin Bsica, en el ejercicio de
sus atribuciones conferidas en el Reglamento Interior de la Secretara y en otras
disposiciones de carcter general emitidas por autoridad competente;
2. Realizar los cargos y comisiones que su superior jerrquico le encomiende de acuerdo
a su competencia;
3. Comprobar que se cumpla con la imparticin de la educacin fsica en los planteles
educativos particulares autorizados por la Secretara, de acuerdo a las normas
establecidas;
4. Recomendar el incremento de la participacin de los estudiantes en la prctica
deportiva y recreativa como parte de su formacin integral;
5. Operar a travs de la optimizacin de los recursos humanos y financieros para el
desarrollo e implementacin de los programas de educacin fsica y deporte;
6. Seguir, registrar y calificar el desempeo de las labores encomendadas al personal
administrativo a su cargo;
7. Participar en la coordinacin y organizacin de ceremonias de inauguracin, clausuras
y juntas previas de los diferentes eventos deportivos;
8. Realizar diagnsticos en los planteles escolares oficiales y particulares acerca de las
actividades deportivas que se llevan a cabo, lo cual permita generar mejores
condiciones de desarrollo fsico en los alumnos;
9. Participar en el cumplimiento del calendario escolar vigente, en el mbito de su
competencia;
10. Realizar y ejecutar, de acuerdo con los lineamientos establecidos, programas para la
supervisin de educacin fsica;
11. Presentar propuestas de contenidos regionales en educacin fsica para incluirse en el
programa;
94 Peridico Oficial
12. Proponer programas y proyectos tendientes a elevar la calidad de la educacin fsica,

la recreacin y el deporte escolar;
13. Proponer el deporte escolar y la prctica de la actividad fsica en los planteles
educativos a travs de las ligas deportivas escolares y los centros de iniciacin
deportiva;
14. Realizar y presentar el programa de cursos-talleres y eventos deportivos donde se
participe a nivel representativo estatal, nacional e internacional;
15. Consolidar los programas, planes de estudio y actividad deportiva, en las reas de
supervisin de los diferentes niveles educativos;
16. Proponer normas pedaggicas as como estrategias para mejorar la educacin fsica y
el deporte escolar que se ofrece en los planteles de educacin bsica del Estado;
17. Proponer la creacin, ampliacin, modernizacin y ubicacin de la infraestructura
deportiva que sea necesaria para el mejor funcionamiento y cumplimiento de los
programas en la materia, acordes a las capacidades, habilidades, edades, entre otros,
de los educando;
18. Realizar un diagnstico de las condiciones de la infraestructura deportiva escolar
existente para proponer su mejoramiento y mantenimiento, as como las necesidades
de creacin de espacios deportivos en donde no existen;
19. Proponer la creacin de espacios deportivos adecuados para el desarrollo de las
actividades en los diferentes municipios;
20. Recomendar la participacin de padres de familia en la activacin y formacin fsica de
los alumnos;
21. Realizar entrevistas con padres de familia sobre la informacin de las actividades que
realiza en los diferentes espacios deportivos;
22. Realizar acciones para apoyar y asesorar a los docentes a travs de un seguimiento
del proceso educativo de las diferentes actividades;
23. Consolidarlas actividades curriculares a travs de un programa integral de superacin,
actualizacin y capacitacin para directivos, asesores tcnicos pedaggicos y
docentes;
24. Proponer convenios con instituciones de salud para aplicar exmenes mdicos a la
comunidad educativa;
25. Participar en el fomento de la salud individual y de mejoramiento del ambiente en
coordinacin con otras Unidades Administrativas de la Secretara;
Peridico Oficial 95
26. Recomendar la relacin entre los padres de familia para concientizarlos de la

importancia en la aplicacin de un examen mdico a los alumnos previo a las prcticas
deportivas;
27. Recabar, compilar y almacenar los resultados de los exmenes mdicos realizados a
los alumnos;
28. Proponer otorgamiento de becas a los alumnos que sobresalgan en la participacin de
actividades deportivas y pedaggicas;
29. Proponer otorgamiento de estmulos de educacin fsica que sobresalgan en la
participacin de actividades deportivas;
30. Participar con las dependencias de gobierno, as como con las empresas privadas
para obtener patrocinio de actividades deportivas y pedaggicas, con la participacin
de la sociedad educativa y en general;
31. Obtener el convenio y patrocinio de empresas privadas para llevar a cabo programas
sociales que se desarrollen a travs de este Departamento;
32. Expedir las disposiciones tcnicas y administrativas necesarias a fin de que los
supervisores de educacin fsica y deportes, organicen, operen, desarrollen y
supervisen las actividades competentes a este nivel educativo;
33. Comprobar que se lleven a cabo las funciones de supervisores y docentes, as como la
participacin activa de los alumnos;
de Educacin; y
aplicables.
96 Peridico Oficial
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN ESPECIAL

OBJETIVO
Organizar, dirigir, supervisar y evaluar la operacin de los Servicios de Educacin Especial
favoreciendo la consolidacin de Escuela abierta, formadora y participativa en los procesos
de lineamientos curriculares, fortaleciendo las propuestas de integracin escolar,
formacin profesional y estimulacin temprana.
FUNCIONES
1. Participar en la organizacin, coordinacin y evaluacin de la prestacin de los
Servicios de Educacin Especial en el Estado;
2. Realizarla vinculacin y coordinacin con los niveles educativos de la Secretara, as
como con otras instituciones para coadyuvar en la prestacin de los Servicios de
Educacin Especial;
3. Realizar reuniones tcnico-pedaggicas, las cuales se realicen cada mes para que se
establezcan las estrategias de enseanza que se emplearn de acuerdo a las
necesidades educativas especiales de cada educando; estableciendo acuerdos de
manera colegiada entre docentes y directivos de cada plantel;
4. Realizar y presentar a la Direccin General de Educacin Bsica, para su validacin,
los proyectos educativos y operativos del Departamento de Educacin Especial en el
estado, conforme a la normativa establecida;
5. Registrar las necesidades de carcter Tcnico-Pedaggico, de material y de recursos
humanos, as como las de integracin de menores con necesidades educativas
especiales con o sin discapacidad para ofrecer el tratamiento regular;
6. Programar reuniones para el personal docente, psiclogos y profesores de
comunicacin de Unidad de Servicio de Apoyo a la Educacin Regular (USAER) 1 y 2
para tomar decisiones y hacer adecuaciones de acuerdo a la planeacin del maestro
(a) de grupo que presenta alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE);
7. Realizar acuerdos, para cuando se presentan situaciones, en las cuales existan
alumnos que cronolgicamente son mayores, pero intelectualmente poseen un
Coeficiente Intelectual (CI) de menor rango, se hagan adecuaciones de acuerdo al
grado que deberan cursar. Tomando en cuenta la anuencia de directivos, maestros y
padres de familia, y el personal encargado de cada nivel educativo, si este cambio no
tiene repercusiones en su formacin educativa, se establecen reglas y se hacen las
adecuaciones pertinentes;
8. Comunicar y/o proporcionar la informacin que se requiera del sistema de educacin
especial en la entidad, previa autorizacin del superior inmediato;
9. Compilar la informacin estadstica generada por el sistema de educacin especial, de
acuerdo con los procedimientos establecidos;
Peridico Oficial 97
10. Consolidar y proporcionar la informacin estadstica que generan los servicios de

educacin especial en el estado;
11. Informar va electrnica, sobre las actividades realizadas, as como las estadsticas de
los alumnos atendidos con NEE y AS (Aptitudes Sobresalientes) al Departamento
Control Escolar y Estadstica;
12. Analizar, registrar y expedir la informacin TcnicoPedaggica, necesidades de
capacitacin y/o actualizacin proveniente de las instituciones de Educacin Especial y
realizar los trmites pertinentes;
13. Participar en la capacitacin y/o en la actualizacin al personal de Supervisin,
Directivo, Docente y Tcnico de apoyo de las instituciones de Educacin Especial,
sobre la aplicacin e interpretacin de los instrumentos tcnico pedaggicos;
14. Participar en el asesoramiento, capacitacin y actualizacin al personal de Educacin
Especial en el desarrollo y control del proceso educativo, conforme a la normatividad
vigente, con la finalidad de innovar los mtodos de diagnstico y valoracin de los
alumnos con NEE;
15. Comprobar que se lleven a cabo los planes y programas de estudio;
16. Calificar el desarrollo de las actividades educativas del nivel y proporcionar la
informacin a las autoridades correspondientes;
17. Participar en los proyectos de investigacin o de apoyo tcnico a la educacin especial
que de acuerdo con los lineamientos establecidos por la Secretara de Educacin
Pblica y las disposiciones del Titular, se desarrollen en la entidad y emitir las
propuestas conducentes;
18. Calificar el progreso en trminos de calidad en la educacin especial y realizar mejoras
basndose al menos, en una evaluacin anual, analizando igualmente los servicios y
apoyos que se estn prestando y el grado de satisfaccin del estudiante y de su
familia;
19. Participar con la Direccin General de Educacin Bsica, promoviendo una eficaz
coordinacin para su atencin;
20. Ejecutar todas las acciones establecidas dentro de este artculo y sean acatadas de
acuerdo a la norma que emana la Ley General de Educacin;
21. Ejecutar las atribuciones conferidas en el Reglamento Interior Vigente de la Secretara
de Educacin; y
aplicables.
98 Peridico Oficial
DEPARTAMENTO DE INNOVACIN EDUCATIVA

OBJETIVO
Contribuir en la obtencin del mejoramiento de la calidad de la educacin bsica en el
Estado de Nayarit; involucrando a participar permanentemente en las acciones
pedaggicas a todos los actores educativos relacionados con la transformacin de mejora
continua, en un marco de respeto, voluntad de cambio y cumplimiento profesional.
FUNCIONES
1. Participar en coordinacin con la Direccin General de Educacin Bsica, en sus
atribuciones conferidas de acuerdo a la Normativa aplicable;
2. Consolidar el cumplimiento del Reglamento Interno de la Direccin General de
Educacin Bsica, colaborando de manera permanente a su realizacin;
3. Realizar diagnsticos de la planeacin de cada ciclo escolar en las etapas de inicio,
durante y al finalizar el proceso educativo, en las dimensiones del plan estratgico de
transformacin escolar;
4. Proponer e instalar temticas de Gestin Escolar e Innovacin Pedaggica, que sean
efectivas y pertinentes, para cada plantel escolar, con el objetivo principal de elevar el
rendimiento del alumnado en los niveles educativos de inicial, preescolar, primaria,
secundaria y telesecundaria;
5. Programar con el apoyo de la Direccin General de Educacin Bsica, reuniones de
intercambio pedaggicos procurando mantener siempre una comunicacin exitosa,
logrando acuerdos con Jefes de Departamento de los diferentes niveles de Educacin
Bsica con la nica finalidad de establecer acciones de manera conjunta, promoviendo
trayectos formativos y proyectos educativos;
6. Expedir propuestas de evaluacin pedaggica sobre los planes y programas vigentes,
sus prcticas educativas teniendo como reto especial el mejorar los resultados de
Evaluacin Nacional de Logro Acadmico en Centros Escolares (ENLACE), Programa
Internacional de Evaluacin de Estudiantes (PISA) por sus siglas en ingls y otros que
determine el Departamento de Evaluacin Educativa en vinculacin con este
Departamento de Innovacin Educativa;
7. Analizar coordinadamente con la Direccin General de Educacin Bsica y los
Departamentos de los Niveles Educativos, los estndares de desempeo y proponer
mejoras e implementar su actualizacin;
8. Informar a las autoridades educativas sobre los estndares de desempeo, sus logros
y sus aplicaciones;
9. Expedir y comunicar los planes y programas de capacitacin profesional, planes de
investigacin, realizacin de proyectos educativos por zona y nivel;
Peridico Oficial 99
10. Realizar propuestas de programas de apoyo para elevar los resultados de la

evaluacin ENLACE y la mejora del logro educativo en todos los niveles y modalidades
de Educacin Bsica;
11. Presentar propuestas al superior jerrquico relativo a los estndares de desempeo de
los supervisores y asesores tcnico pedaggico que permitan conocer la operacin de
las instituciones educativas de los niveles educativos;
12. Consolidar a travs de las instituciones educativas la realizacin del Plan Estratgico
de Transformacin Escolar (PETE) y el Programa Anual de Trabajo (PAT), en todas las
dimensiones y realizar proyectos educativos escolares, para la transformacin de la
mejora continua, haciendo nfasis en los rubros que se requieran;
13. Recabar y comunicar la informacin directa de los cursos, talleres, conferencias,
diplomados de actualizacin profesional para docentes, directivos supervisores de
educacin bsica, as como implementar en cada institucin educativa la prctica de
acciones que coadyuven a la gestin escolar y con ello fortalezcan la calidad
educativa;
14. Participar en estrecha relacin con la Direccin General de Desarrollo de la Gestin e
Innovacin Educativa (DGDGIE), para recibir la capacitacin y asesora para llevar a
cabo el modelo de Gestin Educativa Estratgica a todos los niveles educativos;
15. Recomendar en los planteles el uso pedaggico de nuevas tecnologas de la
informacin y la Comunicacin;
16. Proponer la coordinacin de acciones con las instancias correspondientes para
incorporar y usar nuevas tecnologas que apoyen y faciliten los procesos de
enseanza aprendizaje;
17. Consolidar una comunicacin con los Departamentos y Direcciones a travs del
Departamento de Tecnologas de Informacin y Comunicacin, para establecer,
promover y proponer la aplicacin de programas donde participen los alumnos y
docentes de cada institucin buscando la mejora del logro educativo;
18. Registrar desde el inicio de cada ciclo escolar, aquellas escuelas que tengan grupos
vulnerables por atender, para que se les proporcione el acompaamiento necesario,
implementando proyectos educativos pertinentes, eficaces y eficientes, que conlleven
al desarrollo ptimo de programas adecuados con un seguimiento permanente,
verificando los resultados para la mejora continua;
19. Ejecutar la normatividad aplicable a su competencia, as como guardar los principios
de reserva y confidencialidad de aquellos asuntos que as hayan sido clasificados en
trminos de la Ley de Transparencia y Acceso a la Informacin del Estado de Nayarit,
y
20. Las que le encomienden el Director General y las dems que le sealen otros
ordenamientos legales;
100 Peridico Oficial
UNIDAD DE FORMACIN DE DOCENTES EN EDUCACIN BSICA

OBJETIVO
Contribuir a elevar la calidad en las instituciones estatales de educacin Normal del
estado, promoviendo la actualizacin de los programas, as como verificar que los mismos
se apliquen de acuerdo a la normatividad vigente aplicable, con la finalidad de propiciar el
mejoramiento de las instituciones formadoras de maestros que lo integran.
FUNCIONES
1. Comprobar que la operacin de las escuelas Normales estatales en el mbito de su
competencia, se realicen con apego a las normas y lineamientos establecidos;
2. Comprobar que se cumplan las normas pedaggicas, as como los planes y programas
de estudio que establezcan las autoridades educativas Federales y Estatales, en las
instituciones formadoras de docentes;
3. Instalar estrategias y mecanismos para consolidar y mejorar la calidad de los servicios
relativos a la formacin de docentes;
4. Consolidar una eficiente comunicacin y brindar apoyo a la Direccin General de
Educacin Bsica en la atencin, control y seguimiento de asuntos, y acuerdos
establecidos;
5. Ejecutar y operar instrumentos de medicin, supervisin y evaluacin, a fin de obtener
los parmetros que permitan determinar el rendimiento escolar, individual, grupal, as
como el desempeo docente;
6. Comprobar con la Direccin General de Educacin Bsica, que exista un debido
control sobre la regulacin de matrcula de los alumnos de estas escuelas;
7. Proponer y elaborar convenios de carcter Estatal o Federal que contribuyan al mejor
funcionamiento de la Educacin Normal;
8. Consolidar el sistema permanente de formacin, capacitacin y actualizacin del
magisterio y de administradores de la educacin, que permita a sus integrantes
obtener competencias para desempearse en su cargo con calidad, excelencia y
liderazgo;
9. Consolidar el Sistema Estatal de Formacin, Actualizacin, Capacitacin y Superacin
Profesional para maestros;
10. Participar en la organizacin y regulacin del Sistema Nacional de Formacin Continua
y Superacin Profesional del Estado;
11. Programar cursos-talleres para la Formacin, Actualizacin, Capacitacin y Superacin
Profesional para maestros formadores de docentes;
Peridico Oficial 101
12. Realizar el registro de los planes y programas de estudios oficiales;

13. Proponer la formulacin de proyectos de investigacin e innovacin del desarrollo y
aprendizaje, que permitan elaborar propuestas de modificacin a los planes y
programas de estudio;
correspondientes;
16. Realizar diagnsticos acerca de la viabilidad de establecimiento de nuevos centros
educativos para la formacin de docentes de educacin bsica;
17. Proponer a las instancias competentes, proyectos sobre la creacin de nuevos centros
educativos para la educacin Normal;
18. Operar y evaluar el trabajo acadmico de las escuelas normales, de conformidad con
la normatividad establecida;
19. Comprobar que los planes y programas de estudios para las licenciaturas con las
diferentes modalidades, se estn ejecutando en cada una de las escuelas formadoras
de docentes del estado;
de Educacin; y
aplicables;
SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR E INVESTIGACIN

CIENTFICA Y TECNOLGICA
OBJETIVO
Coadyuvar en la administracin pblica de la Secretara con sujecin a los objetivos,
estrategias y prioridades contenidas en el Plan Estatal de Desarrollo, programas y
proyectos y acciones estratgicas que se deriven del mismo, a travs de una eficiente
planeacin, coordinacin, supervisin y evaluacin de la prestacin de los servicios de
Educacin Media Superior y Superior, e Investigacin Cientfica y Tecnolgica en apego a
las polticas, planes y programas establecidos, con el fin de garantizar la mejora continua
de la calidad de los servicios en los niveles competentes.
FUNCIONES
1. Consolidar una eficiente comunicacin y brindar apoyo al Titular de la Secretara, en la
atencin, control y seguimiento de asuntos, Comisiones y acuerdos establecidos que
le encomiende, promoviendo una eficaz coordinacin para su atencin;
2. Coordinar y organizar con el Secretario (a), en el ejercicio de sus atribuciones y suplirlo
en sus ausencias temporales en trminos del reglamento interior;
3. Representar a la Secretara en eventos y reuniones oficiales estatales y nacionales;
4. Expedir los dictmenes, opiniones e informes que le sean requeridos por el Titular;
5. Planear, y evaluar acciones coordinadas y estratgicas con las reas dependientes de
la Subsecretara, para la consecucin de los objetivos institucionales con un alto grado
de calidad;
6. Coordinar la elaboracin de los Proyectos del Programa Operativo Anual de las reas
administrativas a su cargo, para coadyuvar en la elaboracin del Presupuesto de la
Secretara;
7. Instalar estrategias de mejora continua de la calidad en los procesos y servicios de la
Subsecretara, para fomentar el uso racional de los recursos;
8. Determinar, y evaluar las polticas de la Secretara y la del sector que le corresponda
coordinar de conformidad con la legislacin aplicable;
9. Establecer las bases para la planeacin, programacin, ejecucin, control interno y
evaluacin de las polticas educativas estatales en los niveles que son competencia de
la Subsecretara, sus rganos desconcentrados y las entidades paraestatales que le
estn sectorizadas a la Secretara de Educacin;
10. Disear y proponer al Titular los modelos de coordinacin y financiamiento federal,
estatal; municipal y particular, que contribuyan de forma eficiente a los niveles
educativos a su cargo;
11. Asegurar la entrega oportuna y eficiente de la informacin que competa a su rea y

que le sea solicitado por personas fsicas y morales, pblicas o privadas, que ni este
clasificada como reservada o confidencial;
12. Facilitar copias certificadas de las constancias que obren en los archivos de la
Direccin Jurdica, cuando deban de ser exhibidas en procedimientos judiciales o
contencioso-administrativos y en general para cualquier proceso o averiguacin;
13. Analizar los proyectos para ampliar la cobertura de la educacin media superior y
superior, en coordinacin con la Direccin General de Planeacin y Evaluacin
Educativa, considerando la atencin a la demanda y las necesidades de tcnicos y
profesionistas requeridos por el sector productivo y social;
14. Firmar la documentacin relativa al ejercicio de sus atribuciones y las que le sean
del Titular;
15. Comunicar y proponer al Titular, anteproyectos de acuerdos institucionales, as como
proponer la celebracin de convenios con diversas dependencias, organismos e
instituciones locales, estatales, nacionales que beneficien el desarrollo de los niveles
educativos de su competencia;
16. Formular en coordinacin con el Departamento de Normatividad los proyectos normas
generales y especficas, lineamientos u otras disposiciones internas que sean
necesarias para la Educacin Media Superior y Superior y someter a consideracin del
Titular;
17. Administrar al personal que se encuentre bajo su subordinacin y realizar los
movimientos que se consideren necesarios para el cumplimiento de objetivos;
18. Asegurar el cumplimiento a las disposiciones legales que regulan a los servidores
pblicos, y garantizar la aplicacin de las leyes, reglamentos, convenios y dems
disposiciones de carcter laboral;
19. Coordinar los sistemas de registro y control de los servicios de educacin media
superior y superior de las instituciones oficiales y privadas en la Entidad;
20. Establecer coordinacin entre las Unidades Administrativas para atender los asuntos
competencia de la misma;
21. Evaluar peridicamente los procedimientos a fin de realizar innovaciones enfocadas a
articular y alinear sus acciones con los procesos que se ejecutan en la Subsecretara,
para ofrecer una respuesta integral a los usuarios;
instrumentos normativos de su competencia;
23. Establecer, con los Titulares de las Unidades Administrativas de la Subsecretara, los
asuntos de sus respectivas competencias, as como supervisar el ejercicio de las
atribuciones que este reglamento les confiere;
24. Evaluar con periodicidad el desempeo de las Unidades Administrativas que le estn
adscritas, para determinar el cumplimiento de los objetivos planteados o en su caso en
coordinacin con los Titulares en cargados realizar las adecuaciones oportunas para el
mejor desempeo de la Subsecretara;
25. Asegurar el cumplimiento de las leyes, decretos, reglamentos, acuerdos y resoluciones
de su competencia, de la Subsecretara y sus Unidades Administrativas adscritas;
26. Establecer las polticas, lineamientos y criterios, para la formulacin, revisin,
actualizacin, seguimiento y evaluacin de los programas y proyectos estratgicos;
29. Expedir propuestas de modificacin a normas pedaggicas, planes y programas en el
mbito de su competencia;
instrumentos necesarios que permitan el mejor funcionamiento de las atribuciones
conferidas a sta Subsecretara;
31. Coordinar a travs de las Unidades Administrativas a su cargo, la elaboracin de
diagnsticos y anlisis de las entidades sectorizadas;
32. Determinar y proponer al superior jerrquico la actualizacin o en su caso
desincorporacin de las entidades sectorizadas a esta Secretara;
33. Comunicar en tiempo y forma los dictmenes, opiniones, informes y reportes al Titular
de la Secretara, de acuerdo a su competencia;
34. Comunicar peridicamente al Titular de la Secretara de Educacin, de las actividades
que se desempean en la Subsecretara, de las Unidades Administrativas, rganos
desconcentrados y paraestatales que le estn sectorizadas, as como informar del
avance de los objetivos y programas de trabajo del rea;
35. Vigilar la aplicacin de los planes y programas de estudio que establezca la autoridad
educativa federal para la educacin media superior y superior y que sea impartida por
las instituciones educativas de su competencia en el Estado;
36. Planear, organizar y coordinar las reuniones de la Comisin de Evaluacin y
Planeacin de la Educacin Media Superior, en coordinacin con las Unidades
Administrativas competentes e informar al Secretario de los avances y resultados

obtenidos;
37. Planear, organizar y coordinar las reuniones de la Comisin de Evaluacin y
Planeacin de la Educacin Superior, en coordinacin con las Unidades
Administrativas competentes e informar al Secretario (a) de los avances y resultados
obtenidos;
38. Planear, organizar y coordinar las reuniones de la Comisin Estatal para la
Planeacin de la Educacin Superior, e informar al Secretario de los avances y
resultados obtenidos;
39. Asegurar el ejercicio de forma eficiente de las atribuciones genricas correspondientes
a las subsecretaras; y
40. Las dems que le seale el Titular y otras disposiciones normativas aplicables.
DIRECCIN DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

OBJETIVO
Dirigir y coordinar las acciones para lograr la gestin institucional educativa, que favorezca
la prestacin del servicio educativo, con calidad, equidad, pertinencia y cobertura en los
niveles Medio Superior, Superior, e Investigacin Cientfica y Tecnolgica, contenidos en el
plan estatal de desarrollo del estado de Nayarit.
FUNCIONES
1. Analizar los planes y programas de estudio de las instituciones de educacin media
superior y superior, desde un enfoque de excelencia que responda a las necesidades
de los diferentes sectores sociales;
2. Formular propuestas de modificacin a los planes y programas de estudio de la
educacin media superior y superior, y presentarlas al superior jerrquico;
3. Comunicar entre las instituciones del nivel medio superior y superior, oficiales y
particulares las normas pedaggicas a las que debern sujetarse para la elaboracin
de planes y programas de estudio;
4. Supervisar que las instituciones particulares de Educacin Media Superior y Superior,
cumplan con el compromiso contrado al obtener el Reconocimiento de Validez Oficial
(RVOE);
5. Proponer al superior jerrquico programas que impulsen la actualizacin de docentes,
as como impulsar la investigacin tecnolgica;
6. Estudiar y dictaminar, de acuerdo con las leyes y disposiciones aplicables, las
solicitudes de los particulares para otorgar o negar, autorizacin o reconocimiento de
validez oficial de estudios del tipo Medio Superior, Superior y Formacin para el
Trabajo;
7. Integrar y remitir a la ventanilla nica el dictamen revisado y validado en sentido
afirmativo o negativo de la solicitud o reconocimiento de validez oficial de estudio
presentado por las instituciones educativas correspondientes;
8. Facilitar asesora a las instituciones pblicas del Estado, que impartan educacin
media superior y superior, en las solicitudes realizadas ante la autoridad Federal;
9. Analizar y evaluar las propuestas emitidas por el Departamento de Educacin Media
superior y el Departamento de educacin Superior, para establecer modificaciones y/o
adecuaciones a los perfiles docentes de educacin media superior y superior en todas
sus modalidades;
10. Coordinar e implementar estrategias que permitan evaluar los perfiles docentes del
personal educativo y de apoyo a la educacin media superior y superior;
11. Promover previo acuerdo con el superior jerrquico, programas de certificacin de

competencias laborales de los docentes de educacin media superior y superior de
planteles oficiales y particulares;
12. Participar en coordinacin con la Direccin Jurdica, en aquellos procedimientos
administrativos que se instauren en contra de personas fsicas o morales con
autorizacin y/o RVOE, por infracciones o faltas cometidas en contra de la Ley;
13. Recomendar a las instituciones del nivel medio superior y superior la regularizacin de
la situacin jurdica y operacional, que no cuenten con autorizacin o reconocimiento
de validez oficial de estudios y brindar la asesora correspondiente;
14. Proponer al superior jerrquico la autorizacin, creacin y actualizacin de normas
pedaggicas, contenidos, planes, programas de estudio, mtodos, materiales
didcticos e instrumentos de evaluacin del aprendizaje en los Centros de Educacin
Media Superior y Superior;
15. Participar en coordinacin con la Direccin Jurdica, a fin de proveer de informacin y
elementos necesarios para que dicha Direccin sustancie e instrumente los
procedimientos administrativos que se instauren en contra de personas fsicas o
jurdicas con autorizacin o Reconocimiento de Validez de Estudios, por infracciones o
faltas cometidas en contra de la ley aplicable en la materia;
16. Participar en coordinacin con la Direccin General de Planeacin y Evaluacin
Educativa, sobre las gestiones que realicen ante las autoridades federales, con la
finalidad de incrementar la cobertura e infraestructura educativa del nivel medio
superior y superior;
17. Elaborar los documentos oficiales para la difusin de los criterios, metodologas,
lineamientos, guas y normas pedaggicas que los establecimientos oficiales o
particulares deben observar en la elaboracin de planes y programas de estudio;
18. Coordinar las reuniones con los representantes de las instituciones educativas
particulares, con la finalidad de brindar orientacin, informacin y asesora;
19. Representar a la Secretara de Educacin, en reuniones que realicen los organismos
pblicos descentralizados que impartan educacin media superior y superior;
20. Elaborar en coordinacin de los niveles de educacin media superior y superior,
estrategias que permitan supervisar que las instituciones particulares cuenten con
autorizacin y/o reconocimiento de validez oficial de estudios;
21. Establecer una eficiente coordinacin con el Instituto de Infraestructura Educativa
(INIFE), y las Unidades Administrativas competentes a fin de implementar programas
de inspeccin al funcionamiento de la infraestructura educativa;
22. Inspeccionar la organizacin y logstica de las reuniones ordinarias y extraordinarias
de CEPEMS as como de sus Asambleas Generales;
23. Inspeccionar la organizacin y logstica de las reuniones ordinarias y extraordinarias

de COEPES, as como de sus Asambleas Generales;
24. Coordinar, supervisar y dictaminar las solicitudes de autorizacin o reconocimiento de
validez oficial de estudios de los particulares para impartir educacin media superior y
superior, as como aplicar el procedimiento de revocacin respectiva, de acuerdo a las
disposiciones legales;
25. Proponer una eficiente vinculacin entre las instituciones de educacin media superior
y superior a fin de consolidar los planes de desarrollo del Estado;
26. Proponer estrategias a las instituciones de educacin media superior y superior para la
superacin acadmica y el mejoramiento de planes de desarrollo institucional;
27. Consolidar una eficiente coordinacin con el Departamento de Investigacin Cientfica
y Tecnolgica, a fin de impulsar programas y/o proyectos de investigacin y desarrollo
tecnolgico en diferentes reas del conocimiento;
28. Participar en coordinacin de la Direccin General de Planeacin Evaluacin
Educativa acerca de la concentracin de la informacin estadstica de las Instituciones
de educacin Media Superior y Superior;
aplicables.
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

OBJETIVO
Coordinar, planear, dirigir e impulsar la educacin media superior, la capacitacin para el
trabajo, la educacin en la entidad, ofertada por instituciones pblicas y particulares, en
apego a las normas, lineamientos y criterios que intervengan en la prestacin de estos
servicios educativos, con la finalidad de elevar la calidad en la educacin que garantice la
cobertura, pertinencia y equidad en el Estado.
FUNCIONES
1. Proponer y previa autorizacin del superior jerrquico, ejecutar y consolidar los
programas culturales y deportivos orientados al desarrollo integral de los estudiantes;
2. Proponer al superior jerrquico, propuestas, investigaciones, proyectos, reuniones,
foros, seminarios, competencias, concursos, conferencias y eventos educativos, entre
otros, a nivel local, nacional e internacional, con la finalidad de obtener y difundir
informacin de carcter educativo;
3. Participar en las acciones para la planificacin educativa, a travs del Consejo Estatal
de Planeacin de la Educacin Media Superior (CEPEMS);
4. Proponer al superior jerrquico, mecanismos que conformen un sistema integral de
informacin que contribuya a una eficiente planeacin, programacin y evaluacin
institucional;
5. Participar en la organizacin de eventos acadmicos que vinculen las competencias
acadmicas adquiridas por los estudiantes, as como en eventos de recreacin y
convivencia social;
6. Participar en la elaboracin de estudios entre instituciones e investigadores para
desarrollar nuevas formas de atender la Educacin media superior, acorde a las
necesidades del crecimiento y desarrollo econmico y social del Estado y del pas;
7. Realizar la ejecucin de planes y programas de estudio de Educacin Media Superior
y Tcnico Profesional, as como los apoyos didcticos;
8. Analizar y estudiar los planes y programas de estudio de las instituciones de educacin
media superior desde un enfoque de excelencia; que responda a las necesidades de
los diferentes sectores sociales;
9. Proponer al superior jerrquico, normas pedaggicas, contenidos, planes y programas
de estudio para la educacin media superior de las instituciones particulares;
10. Comunicar a las instituciones del nivel las normas que regulan el funcionamiento de
las instituciones de educacin media superior, as como los aspectos relativos a los
servicios educativos, acadmicos y metodolgicos;
11. Participar en el seguimiento a la aplicacin de los planes y programas de estudio de

Educacin Media Superior y Tcnico profesional que impartan las instituciones
particulares, as como de los apoyos didcticos;
12. Informar la oferta de las instituciones educativas del nivel medio superior que operan
en el Estado, con autorizacin o Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios;
13. Participar en la coordinacin para elaboracin y difusin del Calendario Escolar, con la
finalidad de regular los procesos de inscripcin, reinscripcin, evaluacin parcial, final y
de regularizacin, as como la entrega de la informacin correspondiente;
14. Participar en coordinacin con las Unidades Administrativas competentes, para la
ejecucin de los programas de supervisin al funcionamiento de la infraestructura
educativa correspondiente a este nivel;
15. Consolidar la cultura de la proteccin civil, medidas preventivas, prcticas y
simulacros, a travs de Programas de Seguridad y Emergencia Escolar;
16. Proponer programas de capacitacin al personal docente en la aplicacin de los
planes y programas y mtodos de estudio, en el desarrollo de actividades que poyen el
proceso de enseanza-aprendizaje;
17. Proponer el desarrollo de los programas y proyectos de investigacin educativa;
18. Expedir dictmenes de los estudios realizados, de las solicitudes realizadas por las
instituciones particulares para la obtencin de autorizacin o reconocimiento de
validez oficial de estudios, apego a las normas establecidas en las leyes, reglamentos
y disposiciones de carcter general emitidas por las autoridades educativas;
19. Recabar las propuestas para establecer modificaciones y/o adecuaciones a los perfiles
docentes de educacin media superior en todas sus modalidades;
20. Proponer al superior jerrquico, estrategias que permitan evaluar los perfiles docentes
del personal educativo y de apoyo a la educacin media superior y superior;
21. Programar y realizar visitas de inspeccin en coordinacin con las Unidades
Administrativas competentes, a las instituciones del nivel medio superior que soliciten
o se les haya otorgado autorizacin o reconocimiento de validez oficial de estudios, a
fin de verificar la correcta aplicacin de la normatividad tcnico-pedaggico;
22. Participar en la evaluacin del desempeo del personal docente, proporcionando la
informacin necesaria que sugieran alternativas para mejorar la prctica pedaggica;
jurdicas que impartan educacin en el nivel medio superior que cuenten con
autorizacin o Reconocimiento de Validez de Estudios, por infracciones o faltas
cometidas en contra de la ley aplicable en la materia;
24. Instalar estrategias para la capacitacin del personal de educacin medio superior, que
permita promover a los alumnos distintas alternativas de mejoramiento educativo como
foros y conferencias;
25. Instalar programas de capacitacin, actualizacin y/o profesionalizacin del personal
docente a travs de talleres, cursos, especialidades y posgrados, para mejorar la
calidad de la enseanza y contribuir a elevar el nivel de formacin acadmica de los
estudiantes de este nivel educativo;
26. Participar en la evaluacin de las actividades en coordinacin con las instituciones del
Nivel Medio Superior, para detectar y corregir algunas anormalidades que se pueden
presentar en la prestacin del servicio;
27. Proponer acciones Tcnico-Pedaggicas para actualizar al personal docente de las
instituciones de nuestro nivel, para mejorar la calidad de la enseanza;
28. Participar en los procesos de instrumentacin, seguimiento y ampliacin de la
vinculacin con otras instituciones y dependencias para la firma de convenios de
vinculacin y colaboracin institucional;
29. Programar eventos acadmicos que vinculen las competencias acadmicas bsicas
adquiridas por los estudiantes y los aspectos de recreacin y convivencia social;
30. Proponer al superior jerrquico, mecanismos que conformen un sistema integral de
informacin que permita controlar los procesos de planeacin, programacin y
evaluacin institucional;
31. Participar en coordinacin con las Unidades Administrativas competentes en la
elaboracin de diagnsticos para detectar las necesidades de atencin a la
problemtica derivada del rezago educativo, a fin de sugerir los programas, proyectos
y servicios que sean necesarios;
32. Comprobar que se cumplan las atribuciones conferidas en el Reglamento Interior
aplicables.
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SUPERIOR

OBJETIVO
Establecer y dar seguimiento a la elaboracin de los planes y programas de estudio, perfil
del personal docente e instalaciones, as como analizar, aplicar y emitir dictamen
acadmico, de conformidad con la legislacin de la materia, para instaurar, promover y
vigilar el ptimo funcionamiento de las escuelas de Educacin Superior.
FUNCIONES
1. Proponer al superior jerrquico, investigaciones, proyectos, reuniones, foros,
seminarios, competencias, concursos, conferencias y eventos educativos, entre otros,
a nivel local, nacional e internacional, con la finalidad de obtener y difundir informacin
de carcter educativo;
2. Proponer medidas para mejorar el desempeo de las actividades en los planteles
educativos del nivel superior tanto oficiales como particulares;
3. Participar en la elaboracin de estudios entre instituciones e investigadores para
desarrollar nuevas formas de atender la Educacin Superior, acorde a las necesidades
del crecimiento y desarrollo econmico y social del Estado y del pas;
4. Analizar las propuestas de creacin, de nuevos posgrados que sustenten su calidad en
cuerpos acadmicos consolidados, lneas de investigacin pertinentes y que
respondan a las necesidades de la sociedad y el desarrollo de la entidad;
5. Participar en la planeacin y coordinacin de la oferta educativa, de las Instituciones
Formadoras de docentes, as como su calidad educativa;
6. Proponer al superior jerrquico, lineamientos pedaggicos, contenidos, planes y
programas de estudio, materiales didcticos, e instrumentos para la evaluacin del
aprendizaje de la Educacin Superior;
7. Realizar y proponer al superior jerrquico, los estudios y proyectos de creacin,
expansin, fusin, suspensin o cancelacin de planteles de educacin superior en la
Entidad dependientes de la Secretara, previo anlisis y recomendacin emitida por la
Comisin Estatal de Planeacin de la Educacin Superior COEPES;
8. Participar en la Planeacin, Coordinacin y regulacin de la oferta educativa, de las
Instituciones particulares Formadoras de docentes, as como su calidad educativa;
9. Comunicar las normas y lineamientos tcnicos para su funcionamiento en el nivel
Superior;
10. Participar en la supervisin y vigilancia del cumplimiento de las disposiciones y criterios
que regulan las relaciones entre la Secretara y los planteles que impartan Educacin
Superior;
11. Comprobar, en coordinacin con la Direccin General de Planeacin, Evaluacin e

Innovacin Educativa, que los servicios de Educacin Superior, oficial y particular,
cumplan con las leyes y disposiciones legales aplicables;
12. Comunicar el dictamen derivado de las supervisiones realizadas a las instituciones,
para determinar la posible sancin, en caso de existir infraccin a la legislacin de la
materia;
13. Participar en coordinacin con las Unidades Administrativas competentes, para la
ejecucin de los programas de supervisin al funcionamiento de la infraestructura
educativa correspondiente a este nivel;
14. Consolidar la cultura de la proteccin civil, medidas preventivas, prcticas y
simulacros, a travs de aplicacin del Programa de Seguridad y Emergencia Escolar;
15. Proponer programas de capacitacin al personal docente en la aplicacin de los
planes y programas y mtodos de estudio, en el desarrollo de actividades que poyen el
proceso de enseanza-aprendizaje;
16. Proponer al superior inmediato, las necesidades de recursos que sean necesarios para
el cumplimiento de sus funciones;
17. Realizar y comunicar dictmenes de los estudios realizados, de las solicitudes
realizadas por las instituciones particulares para la obtencin de autorizacin o
reconocimiento de validez oficial de estudios, apego a las normas establecidas en las
leyes, reglamentos y disposiciones de carcter general emitidas por las autoridades
educativas;
18. Analizar planes y programas de estudio, perfil del personal docente e instalaciones, en
coordinacin con las unidades competentes y emitir dictamen acadmico, de
conformidad con la legislacin de la materia, para la debida autorizacin o cancelacin
de las escuelas particulares de la entidad;
19. Revisar la pertinencia de los perfiles docentes del personal educativo y de apoyo a la
educacin de las instituciones de educacin superior;
jurdicas que impartan educacin en el nivel superior que cuenten con autorizacin o
Reconocimiento de Validez de Estudios, por infracciones o faltas cometidas en contra
de la ley aplicable en la materia;
21. Analizar y calificar los planes y programas de estudio de las Instituciones de Educacin
Superior para alcanzar a una Educacin de Excelencia;
22. Participar en coordinacin con otras instituciones en las acciones que permitan
conocer la operacin de las instituciones educativas del nivel superior, a fin de evaluar
y llevar seguimiento de los resultados de su desempeo;

jerrquico.
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIN CIENTFICA Y TECNOLGICA
OBJETIVO
Promover, disear y proponer proyectos en materia de investigacin cientfica y
tecnolgica a travs de una adecuada coordinacin con instituciones afines para mejorar el
intercambio de conocimientos en la materia.
FUNCIONES
1. Instalar programas y/o proyectos de investigacin y desarrollo tecnolgico en
diferentes reas del conocimiento;
2. Realizar un diagnstico de Instituciones del Estado que realizan investigacin;
3. Participar en la vinculacin de las instituciones del nivel medio superior y superior para
el desarrollo de la investigacin cientfica y tecnolgica;
4. Expedir la publicacin de artculos y/o documentos para dar difusin a las obras de
investigacin cientfica y tecnolgica;
5. Enviar convocatorias a las Instituciones que atienden las actividades de Investigacin,
experimentacin y Desarrollo Tecnolgico; y
6. Las dems que de manera expresa le confiera el superior jerrquico.
X. GLOSARIO DE TRMINOS
AS.- Aptitudes Sobresalientes.
C.C.T.- Clave del Centro de Trabajo.
COADYUVAR.- Contribuir al logro o realizacin de una actividad.
CEPEMS.- Consejo Estatal de Planeacin de la Educacin Media Superior.
COEPES.-Comisin Estatal para la Planeacin de la Educacin Superior.
Convenio.- Acto de dos o ms voluntades para un fin especfico.
CONTRATO.- Manifestacin
recprocamente.
de
voluntades
en
la
cual
las
partes
se
obligan
COORDINACIN.- Proceso de armonizar todas las actividades de una organizacin,

facilitando el trabajo y los resultados.
DEMANDA.- Peticin que el litigante que inicia un proceso frmula y justifica en el juicio.
DICTAMEN.- Opinin y juicio que se forma o emite sobre algo.
DIFUSIN.- Es la capacidad que los medios de comunicacin tienen para acercar los
contenidos a los consumidores sociales.
DGAIR.-Direccin General de Acreditacin, Incorporacin y Revalidacin.
DGDGIE.-Direccin General de Desarrollo de la Gestin e Innovacin Educativa.
ENLACE.-Evaluacin Nacional de Logro Acadmico en Centros Escolares.
INIFE.-Instituto Nayarita de Infraestructura Fsica educativa.
JERRQUICO.- Principio de orden que dispone, con un rango, a unos elementos de un
sistema por encima de otros.
MGEE.- Modelo de la Gestin Educativa Estratgica.
N.E.E.-Necesidades Educativas Especiales.
PAT.- Programa Anual de Trabajo.
PAA.-Programa Anual de Adquisiciones.
PETE.-Plan Estratgico de Transformacin Escolar.
PISA.-Programa Internacional para la Evaluacin de alumnos por sus siglas en Ingles.
PGO.-Programa General de Obra.
POA.- Programa Operativo Anual.
PROCESO.- Conjunto de fases sucesivas establecidas en un juico con el fin de

sustanciarlo hasta ponerlo en estado de sentencia.
RVOE.- Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios.
SCE.-Sistema de Centro Escolar.
SPPP.- Secretara de Planeacin, Programacin y Presupuesto
TICS.-Tecnologas de la Comunicacin e Informacin.
USAER.-Unidades de Servicios de Apoyo a la Educacin Regular.
XI. AUTORIZACIN DEL MANUAL

En cumplimiento al Art. 24 de la Ley Orgnica del Poder se elabor el presente Manual de
Organizacin para su debida observancia y se aprob el da 17 del mes de Diciembre del
2013.
ELABOR: JEFE DE DEPARTAMENTO DE NORMATIVIDAD, LIC. Julio Castro

Juregui.- Rbrica.- REVIS: DIRECTOR JURDICO, Lic. Miguel ngel Lomel Oliva.Rbrica.- AUTORIZ: SECRETARIO DE EDUCACIN, Lic. Marco Antonio Ledesma
Gonzlez.- Rbrica.

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Sandra Luz Romero Ros

MANUAL GENERAL DE ORGANIZACIN DE LA

Sbado 21 de Diciembre de 2013

Sbado 21 de Diciembre de 2013

UNIDAD DE LA CONTRALORA INTERNA

Sbado 21 de Diciembre de 2013

SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR E

Sbado 21 de Diciembre de 2013

Sbado 21 de Diciembre de 2013

I.- OBJETIVO DEL MANUAL

Sbado 21 de Diciembre de 2013

II.- ANTECEDENTES HISTRICOS

Sbado 21 de Diciembre de 2013

Secretara toma el nombre de Secretara de Educacin y Cultura, quedando al frente de

Sbado 21 de Diciembre de 2013

III.- MARCO JURDICO-ADMINISTRATIVO

Sbado 21 de Diciembre de 2013

Ley de Presupuestos, Contabilidad y Gasto Pblico de la Administracin del Gobierno

Sbado 21 de Diciembre de 2013

Ley de Pensiones para Trabajadores al Servicio del Estado.

Sbado 21 de Diciembre de 2013

Sbado 21 de Diciembre de 2013

Sbado 21 de Diciembre de 2013

para la formacin de maestros de educacin bsica; educacin media superior, superior y

Sbado 21 de Diciembre de 2013

Sbado 21 de Diciembre de 2013

XXIX. Desarrollar programas de actualizacin del personal directivo y magisterial;

Sbado 21 de Diciembre de 2013

V.- MISIN Y VISIN

Impulsar el desarrollo humano sustentable, integral y equitativo en todas sus regiones, al

Sbado 21 de Diciembre de 2013

VI.- ESTRUCTURA ORGNICA

Subsecretara de Educacin Bsica

Sbado 21 de Diciembre de 2013

Subsecretara de Educacin Media Superior y Superior e Investigacin Cientfica y

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VIII.- OBJETIVOS Y FUNCIONES

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9. Expedir, previa autorizacin de la Secretara de la Contralora General, la actualizacin

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24. Autorizar los anteproyectos de programas anuales y de presupuestos de egresos de la

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16. Participar en la celebracin de reuniones de trabajo convocadas y en las cuales

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UNIDAD DE SERVICIOS CVICOS Y CULTURALES

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13. Proponer eventos y concursos culturales a entidades de la administracin pblica

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UNIDAD DE ENLACE Y ACCESO A LA INFORMACIN

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UNIDAD DE CONTRALORA INTERNA

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11. Participar en el Comit de Adquisiciones de Gobierno del Estado, para verificar la

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