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GRADO:
4B
CICLO ESCOLAR:
2013 - 2014
ASIGNATURA:
Espaol
CAMPO
FORMATIVO:
Lenguaje y comunicacin.
AMBITO O EJE
TEMATICO:
TIEMPO:
10 sesiones
SECUENCIA DIDCTICA
cayeron, uno tras otro, sobre la raya, que lo ensart con la cola y los devor. El viento
del oeste fue atrapado con vida. Prisionero de los hombres, prometi que no soplara
continuamente, que habra aire suave y brisas
ligeras y que la aguas dejaran la orilla un par de veces por da, para que se pudiese
pescar moluscos en la bajamar. Le perdonaron la vida. El viento del oeste ha cumplido
su palabra.
Desarrollo
La lectura narra la historia de una leyenda. Busca en el diccionario la palabra leyenda
y explica su significado realizando una parfrasis.
Preguntas para la comprensin lectora y escritura:
Quines eran los responsables de que no existiese el buen tiempo en la isla de
Vancouver?____________________________________________________
Seala la respuesta verdadera:
Por qu los hombres enviaron espas a la casa de los vientos?
a) Porque creyeron que estaban en una pelcula de espionaje.
b) Porque queran acabar con ellos, ya que no permitan que hiciera buen tiempo ni que
hubiera marea baja.
c) Porque se les volaba todo hasta los tejados de sus casa.
Cmo fue el ataque de los animales al viento?.
a) Primero fueron sardinas, luego los mirlos y, al final, otros peces con muchas espinas.
b) Primero fue la raya, luego los peces y, al final, la gaviota, para picarles en la
cocorota.
c) Primero fue la gaviota, luego los peces y, al final, la raya.
La batalla contra los vientos estaba ganada. Solo quedaba un prisionero: el viento del
oeste. Qu tuvo que hacer para salvarse?