MTODOS PARA APRENDER VOCABULARIO EN INGLS

Algunos mtodos para aprender vocabulario de ingls permiten a los estudiantes disfrutar
mientras aprenden, lo cual puede ayudar a adquirir palabras mucho ms rpido.
Tarjetas didcticas

Para hacer tarjetas didcticas, slo necesitas un paquete de fichas de tres por cinco y un
marcador. Escribe la palabra en ingls en un lado y dibuja o pega una imagen para que los
estudiantes la asocien con la palabra en el otro lado. Para estudiantes de idioma extranjero,
puedes escribir la palabra de su lenguaje natal en el lado trasero de la tarjeta. Los
estudiantes hacen juegos de memoria con las tarjetas didcticas o pueden hacer otros
exmenes hasta que su vocabulario crezca.
Grupos

Los juegos de agrupamiento de palabras ayudan a los estudiantes nativos y extranjeros de

ingls a construir sus habilidades de vocabulario. Agrupando palabras juntas los estudiantes
usan la asociacin entre las diferentes palabras para retener ms informacin, de acuerdo al
sitio web Vocabulary Building Games. Los estudiantes pueden comenzar con grupos de
palabras comunes, tales como saludos, partes del cuerpo, objetos del hogar o ubicaciones.
Si los estudiantes no pueden recordar una palabra especfica, otras palabras en el mismo
grupo pueden ayudarlos a recordar.
Leer

La lectura refuerza el conocimiento de los estudiantes de vocabulario de ingls aplicando

las diferentes palabras del vocabulario dentro de oraciones, afirma el sitio web Learn

English. La lectura regular de diferentes tipos de libros, revistas o peridicos que se centran
en temas en los que los estudiantes estn interesados los motiva a continuar leyendo y
aprendiendo.
Juegos de palabras

Cientos de juegos de palabras ayudan a ensear vocabulario en ingls, los estudiantes

aprenden el uno del otro as como del juego. Boggle por ejemplo, funciona efectivamente
para grupos con vocabulario de principiante, mientras scrabble es ideal para estudiantes con
un vocabulario ms avanzado. La bsqueda de palabras y crucigramas, hechos
individualmente, tambin ayudan a los estudiantes a adquirir vocabulario.
ESTRATEGIAS PARA ENSEAR VOCABULARIO:
Lluvia de ideas aerbica
Cundo?
Durante la fase de preparacin para evaluar
Conocimiento previo
Durante la fase de aplicacin
Como puente entre idiomas
Por qu?
Para hacer la conexin entre lenguaje oral y escrito
Para colaborar en grupos heterogneos
Para utilizar mltiples inteligencias
Lluvia de ideas aerbica
Cmo?
Haz una lista de 6-8 palabras claves relacionadas con la idea
Grande de la unidad.
Escribe cada palabra en la cabeza de un poster.
En parejas o en grupos de no ms de 4 personas, los
Estudiantes conversan sobre lo que piensan cuando escuchan
O leen la palabra que est en su pster.
Despus, cada grupo escribe sus ideas, ejemplos, sinnimos,

Oraciones o dibujos.
Despus de completar la ronda, los grupos rotan al prximo
Pster y repiten el proceso.
Nota: Cada grupo debe usar un color diferente para distinguir la informacin.
Comparar Dibujos
Cmo?
Haz dos copias de un dibujo relacionado a la idea grande.
Blanquea detalles diferentes en cada copia.
Reproduce los dibujos para que cada estudiante tenga uno de
Los dos dibujos.
Los estudiantes trabajarn en parejas, cada quien con uno de
Los dos dibujos. No debern ver la otra versin del dibujo!
Los estudiantes se turnan describiendo su dibujo hasta que han
Encontrado todas las diferencias.
Relacionar Palabras
Cmo?
Despus de ensear una leccin o unidad,
Selecciona palabras/ frases acadmicas
Relacionadas a la idea grande.
Repasa el significado de las palabras.
Modelar como comparar palabras y en que
Estructura deben escribir las comparaciones.
Adivina la palabra cubierta
Cmo?
Selecciona un texto.
Cubre las palabras claves.
Lee el texto con los estudiantes y aydales a determinar las
Palabras que faltan
Variacin:
Cubre la portada de un libro con Post-its.
Enumera cada Post-it en el orden en que se deben quitar.
Quita los Post-its uno por uno dejando a la clase ver lo que
Estaba tapada. Ellos deben hacer predicciones de lo que
Piensan que se trata el libro.
Visitas de vocabulario
Cmo?
Publicar imgenes de cosas relacionadas con la idea

Grande.
De a cada estudiante/pareja/grupo una hoja para
Apuntar palabras que describen las fotos.
Los estudiantes deben escribir todas las palabras que
Pueden en 30-60 segundos. Despus, deben marcar (con
Una raya debajo de la ltima palabra en su lista).
Despus de ensenar el contenido relacionado a las
Imgenes, repite el proceso. Los estudiantes deben aadir
Palabras a su lista y esta vez deben ser ms acadmicas.
MTODOS DIVERTIDOS PARA MEMORIZAR PALABRAS
Nuestro cerebro no funciona como un ordenador, no tenemos acceso a l de forma
inmediata, la mayora de veces, nuestra memoria funciona para asociacin de ideas,
realizando conexiones entre las neuronas para ayudarnos a recordar una palabra que
aprendemos con otra que ya conocemos. Para encontrar la informacin que se pierde en el
laberinto de nuestro cerebro, podemos intentar asociar lo que aprendemos con algo
divertido. En otras palabras, podemos asociar las palabras a una imagen emocional o al
contexto en el que aprendemos.
En mi trabajo como docente, la primera semana de clase debo memorizar alrededor de 80
nombres de mis estudiantes y cranme, no es sencillo recordar todos los nombres. En mi
caso, la tcnica de asociacin con imgenes funciona muy bien. Por ejemplo, para retener
el nombre de Angela, dibujo una gran A frente a ella y luego le dibujo unas alas
imaginarias, de esta manera, nunca olvido su nombre ;). Otro nombre que tengo dificultad
de memorizar es Marisol, en ese caso, cuando la veo, siempre tengo un sol dibujado a su
lado y como es una persona muy tranquila, relaciono su nombre con el mar y la
tranquilidad, dibujo entonces un mar con un da soleado, para recordar siempre su nombre.
Para recordar, la imagen debe tener aspectos emocionales y divertidos que ayuden a
relacionar la palabra con la traduccin. No importa si se trata de la palabra ms tonta que se
te pueda ocurrir, al contrario, esto te ayudar a recordar ms rpido la informacin.
Por ejemplo, en el caso del portugus, un idioma que tiene tanta similitud al espaol,
podemos caer en la trampa de utilizar falsos amigos (palabras que se parecen en su
traduccin al espaol, pero que su significado no significan lo mismo en portugus),
entonces hago las relaciones as:
La palabra borracha en portugus significa borrador, para recordar este falso
amigo, pienso en la imagen de un borrador borracho, publicada en el blog
de Quebercus2012 (sus dibujos me parecen muy buenos para recordar los falsos
amigos). La palabra distinto en portugus significa distinguido en espaol, entonces,
digo: para ser una persona distinguida debo ser distinto(a).

Del blog de Quebercus2012

Otro ejemplo es el verbo en francs monter que significa subir en espaol. Para
recordar este verbo, imagino que monto encima de una montaa y hago la relacin para
decir una frase como je monte les escaliers (subo las escaleras). Para memorizar la
palabra crayn en francs que significa lpiz, pienso en las crayolas que utilizaba para
dibujar cuando era pequea.
Estos son solo algunos ejemplos que ilustran la idea de relacin entre palabras para
mejor recordacin. Seguramente, tienes mucha creatividad para inventar historias
graciosas y recordar las palabras que tienes dificultad de memorizar.
Descomponer una palabra para memorizarla mejor.
Otro mtodo interesante y eficaz es descomponer la estructura de una palabra o de una
frase para memorizarlas mejor. El espaol, el italiano, el portugus y el francs, tienen
similitudes con el espaol, por ser lenguas latinas, esto permite que si estudias alguno de
estos idiomas encuentres facilidad para realizar el ejercicio de descomposicin.

Carol Reads ABC of Teaching Children blog

Por ejemplo, en francs, palabras como dormir, servir, sentir se escriben igual, pero hay
palabras que podemos deconstruir por su raz.
Juegos como Scrable, Word for Word, Intelect sirven para construir palabras a partir de su
raz, son geniales para realizar este tipo de ejercicios.