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INSTITUCIN EDUCATIVA BSICA REGULAR CAP.

FAP JOS ABELARDO QUIONES


Rumbo hacia la excelencia educativa con Jornada Escolar Completa
RBRICA: MAPA CONCEPTUAL

(5)

(4)

(3-2)

(1-0)

CONCEPTOS

Muestra un entendimiento
del concepto y establece
relaciones
segn
su
importancia,
siendo
apropiadas y pertinentes.

Muestra
un
entendimiento
del
concepto, existe pocas
relaciones
segn
su
importancia, siendo poca
apropiadas y pertinentes.

Comete muchos errores


en el entendimiento del
concepto, existe poca
relacin
segn
su
importancia, siendo poca
apropiadas y pertinentes.

No
muestra
ningn
conocimiento en torno al
concepto
tratado,
ni
relaciones
segn
su
importancia.

Jerarquiza los conceptos.


Los
conceptos
ms
generales se consideran
en la parte superior y los
ms especficos o menos
inclusivos en la parte
inferior, extrae
ideas
principales, posee orden y
por
ltimo
van
los
ejemplos.

Jerarquiza los conceptos.


Los
conceptos
ms
generales se consideran
en la parte superior y los
ms especficos o menos
inclusivos en la parte
inferior, extrae algunas
ideas principales y posee
poco orden; y por ltimo
van los ejemplos.

Poca jerarquizacin de los


conceptos. Los conceptos
ms
generales
y
especficos se diferencias
apenas,
se
extraen
algunas ideas principales
y no poseen orden; no
consideran los ejemplos.

Utiliza
conectores
o
enlaces que unen ideas o
conceptos adecuadamente
y se escriben con letra
minscula.

Utiliza conectores o
enlaces que unen ideas o
conceptos
adecuadamente y se
escriben con letra
minscula

Utiliza
conectores
o
enlaces que unen ideas o
conceptos
adecuadamente
y
se
escriben
con
letra
minscula

JERARQUIZACIN

INDICADORE
S DE
EVALUACIN

PALABRAS
ENLACE

Prof. Richard Miguel, Aslla Morn.

No
jerarquiza
los
conceptos.
Tampoco
considera
conceptos
generales y especficos,
no se evidencian ideas
principales y no poseen
orden,
tampoco
consideran los ejemplos.
Utiliza conectores o
enlaces que unen ideas o
conceptos
adecuadamente y se
escriben con letra
minscula

Puntaj
e

INSTITUCIN EDUCATIVA BSICA REGULAR CAP. FAP JOS ABELARDO QUIONES


Rumbo hacia la excelencia educativa con Jornada Escolar Completa
PALABRAS
EN ELIPSES

En las elipses se escriben


con letra mayscula y
poseen 08 (ocho) letras
como mximo.

Prof. Richard Miguel, Aslla Morn.

En las elipses se escriben


con letra mayscula y
poseen entre 20 y 15
letras.

En las elipses se escriben


con letra mayscula y
poseen entre 12 y 10
letras como mximo.

En las elipses se escriben


con letra minscula y
poseen ms de 08 (ocho)
letras como mximo.

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